部编版五年级语文下册期末综合复习附答案.docx
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部编版五年级语文下册期末综合复习附答案
部编版五年级语文下册期末综合复习附答案
班级:
_____________姓名:
_____________
形近字词
1.形近字组词。
诲(__________)谎(__________)誓(__________)延(__________)
悔(__________)慌(__________)哲(__________)廷(__________)
珍(__________)郎(__________)泳(__________)纱(__________)
诊(__________)朗(__________)咏(__________)沙(__________)
2.比一比,再组词。
蒙(________)相(________)连(________)切(________)
朦(________)厢(________)涟(________)彻(________)
棚(________)陶(________)齿(________)奄(________)
栅(________)淘(________)啮(________)俺(________)
3.比一比,再组词。
陌(________)券(________)汹(________)楼(________)
栢(________)卷(________)胸(________)缕(________)
4.分清这些字,分别组词。
浸(_______)妨(_______)汛(_______)召(_______)慕(_______)
侵(_______)访(_______)讯(_______)招(_______)幕(_______)
拼音集训
5.看拼音,写词语。
chóuchúnǐdìngcānmóusǔnshījuànliàn
bēnfùtèshūzūnzhòngqiānzìmǎgé
6.看拼音写汉字。
xiánguàngdūduduànliàncíxiáng
hóulongqīzhàfàngsìniǔkòu
7.看拼音,写词语。
chénɡrènɡēnɡyúnsuíyìɡuànɡjiēchútou
móucáidūdūléigǔfùyuēzhǎnxīn
8.看拼音,写词语。
jǐyǔkěnqièmiǎnlìyǔnxǔ
zèngyánchéngnuòqīngxiégàojiè
词语补充
9.把下面的词语补充完整。
(____)(____)之心生意(____)(____)(____)(____)不舍
(____)(____)棋布(____)(____)自得(____)(____)不绝
(____)(____)有力心灵(____)(____)
10.将下列词语补充完整,并选择恰当的词语填在横线上。
别出(____)(____)(____)(____)吞枣与众(____)(____)
(____)欢(____)合如(____)似(____)(____)肠(____)肚
句子:
《西游记》中人物的命运遭遇吸引了我,他们的(____)常使我(____)。
我开始(____)地阅读。
11.将下面的词语补充完整,并任选一个词语写一句话。
(____)调有序负(____)请罪(____)桥相会万马齐(____)
(____)计多端民不(____)生(____)心沥血金碧辉(____)
__________________________________
12.先把词语补充完整,再选择合适的词语填空。
(____)群(____)队心(____)神(____)不可(____)(____)
面面(____)(____)应接(____)(____)(____)(____)而飞
1.桂花开了,飘来阵阵清香,让人(____)。
2.每天来来往往经过大桥的车辆和人群,多得(____)。
句子对对碰
13.按要求完成练习。
1.一只名叫普季克的小麻雀住在屋檐下那个温暖的窝里。
(缩句)
_____________________________________
2.它的果实埋在地里(___)不像桃子(___)石榴(___)苹果那样(___)把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上(___)使人一见就生爱慕之心(___)(加标点,并用相同手法仿写句子)
_______________________________________
3.父亲对他们说:
“希望你们做花生一样的人。
”(改为第三人称转述句)
________________________________________
4.有个喜爱摄影的朋友,他镜头下的摄影作品总是那么与众不同,他的视角总是那么令人击节称奇。
(写出句子表达的主要意思)
_______________________________________
5.根据“麻烦”的不同意思写句子。
①使人费事或增加负担:
____________________________
②烦琐,费事:
____________________________
14.按要求写句子。
1.少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页。
(缩句)
__________________________________________________
2.请写一句关于“书”的比喻句。
________________________________________________
3.把下列画面写具体,看谁写得最生动。
夕阳西下,乌鸦归巢。
____________________________________________
4.早上,姐姐系好衣扣和帽子急匆匆地出门了。
(修改病句)
_______________________________________________
5.妈妈对我说:
“下午放学后,帮我取一下快递。
”(改为转述句)
______________________________________________
15.按要求改写句子。
1.广场的东北角,有几株柳树。
(运用比喻的修辞手法,把画面写具体)
____________________________。
2.学校要开冬季运动会,全校师生和少先队员纷纷报名参加。
(修改病句)
____________________________。
3.难道世界上糟糕的诗还不够多吗?
(换个说法,意思不变)
_______________________________。
16.句子游乐场。
1.孩子像颗炮弹一样扎进了海里。
(缩句)
___________________________________
2.难道有什么能够阻挡那些骏马飞驰到远方吗?
(改为陈述句)
____________________________________________________
3.故乡的水不能像洞庭湖那样气派。
故乡的水也颇有烟波浩渺之势(用恰当的关联词合成一句话)
______________________________________________
4.《草船借箭》这篇课文选自《三国演义》中的一个故事。
(修改病句)
___________________________________
5.武松问店家:
“叫我做什么,我又不少你酒钱!
”(改为转述句)
___________________________________________
6.船长用枪指着男孩,男孩只得咬牙纵身从横木上跳进海里。
(改为双重否定句)
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7.小嘎子围着小胖墩儿蹦来蹦去。
(改成比喻句)
______________________________________________
8.古老的威尼斯又安静下来了。
(改成拟人句)
_________________________________________
正确读音选一选
17.在加点字正确的读音后画“√”
停泊(bópō)规律(lǜlù)不可计数(shùshù)
相似(sìshì)兴(xīngxìng)奋颤(chànzhàn)动
18.在加点字的正确读音下画“√”
强逼(qiǎngqiáng)胆怯(qièquè)乘机(chéngchèng)
侮辱(wǔwū)击缶(fǒugāng)削弱(xuēxiāo)
19.读句子,给下列多音字选择正确的读音,画上“√”。
1.小明看到哥哥挨(āiái)打了,紧紧地挨(āiái)着姐姐。
2.我家门口有一个菜场,我们不但买菜很方便(biànpián),而且菜场蔬菜价格也很便(biànpián)宜。
3.兰兰画的这幅对称(chènchēnɡ)图形,赢得了大家的称(chènchēnɡ)赞。
4.人们按照二尺左右的间(jiānjiàn)隔摆上石头,溪水从石头间(jiānjiàn)潺潺流过。
20.给加点字选择正确读音。
勉强(qiángqiǎng)着实(zháozhuó)悄然无声(qiǎoqiāo)
桂冠(guānguàn)更替(gènggēng)果实累累(lěiléi)
课内阅读
21.课内阅读。
圆明园中,有的殿堂,也有的亭台楼阁;有象征着的“买卖街”,也有象征着的山乡村野。
园中许多景物都是仿照各地名胜建造的□如海宁的安澜园□苏州的狮子林□杭州西湖的平湖秋月□还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的□如蓬岛瑶台□武陵春色。
园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。
漫步园内,有如漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。
圆明园()建筑宏伟,()收藏着最珍贵的历史文物:
上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。
所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
1.按原文填空,并加上标点、填入关联词。
2.第一自然段主要写_____________;第二自然段主要写______________。
3.第二自然段的第一句话是__________________________句,起_____________________的作用。
4.读了选文后,你有哪些感受?
____________________________________________________________________
22.阅读《小岛》(节选改编),完成阅读练习。
饭堂里,将军看了看他们桌子上的罐头,喉咙哽了一下,说:
“同志们……”停了一下,又说:
“孩子们,我给大家分菜,每人一筷子。
”
……
没有人打招呼,战士们自觉地围了过来,一勺一勺的菜汤舀到了战士们的碗里。
将军看到不少人的眼角有些晶莹,自己的鼻子又开始发酸,本来想说些什么,脑子乱了,只张了张嘴……
清晨,将军乘快艇离开了小岛。
回望小岛,他看见那片绿色上面,一轮鲜红的太阳正在升起。
将军向着太阳,向着那片绿色,也向着小岛,一个标准的军礼。
1.第1自然段,将军先是说“同志们”,接着说“孩子们”,其实这两个称呼都指______,之所以发生这样的变化,是因为______________________。
2.第3自然段“将军本来想说些什么……”,联系上下文推测,将军此时最想说:
“_______。
”
3.用“一位战士”的口吻,讲述画“”句子描述的情景:
____________________。
4.读句子完成练习。
将军向着太阳,向着那片绿色,也向着小岛,一个标准的军礼。
(1)修改这个句子。
________________________________________________________________
(2)这个细节描写表达了将军此时此刻对战士们充满了______之情。
(填一个词语)
23.课内阅读。
海力布知道着急也没有用,不把为什么要搬家说清楚,大家是不会相信的。
再一迟延,灾难就要夺去乡亲们的生命。
要救乡亲们,只有牺牲自己。
他想到这里,就镇定地对大家说:
“今天晚上,这里的大山要崩塌,洪水要淹没大地。
你们看,鸟都飞走了。
”接着,他就把怎么得到宝石,怎么听见一群鸟议论避难,以及为什么不能把听来的消息告诉别人,都原原本本照实说了。
海力布刚说完,就变成了一块石头。
1.画“ ”的句子属于___,体现了___的高贵品质。
2.从画“ ”的句子中加点的词语“__”可以体会到海力布牺牲自己救乡亲们的坚定决心。
3.联系全文,说一说海力布为什么会变成石头。
___________________________________________________________________
4.假设你是当时被海力布劝说的乡亲之一,请将当时他劝说你们离开的情景再现一下。
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24.课内阅读。
松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方,又干净又暖和。
它们搭窝的时候,先搬些小木片,错杂着放在一起,再用一些干苔藓编扎起来,然后把苔藓挤紧、踏平,使那建筑物足够宽敞、足够坚实。
这样,它们可以带着儿女住在里面,()舒适()安全。
窝口朝上,端端正正,很狭窄,勉强可以进出。
窝口有一个圆锥形的盖,把整个窝遮蔽起来,下雨时雨水向四周流去,不会落在窝里。
松鼠通常一胎生三四个。
小松鼠的毛是灰褐色的,过了冬就换毛,新换的毛比脱落的毛颜色深些。
它们用爪子和牙齿梳理全身的毛,身上总是光光溜溜、干干净净的。
1.选择恰当的关联词填在文中的括号里。
又……又…… 既……又……
2.选文在描述松鼠搭窝时用了表示先后顺序的词语“先……再……然后……”,这样写的好处是()。
A.表现松鼠搭窝快
B.说明松鼠动作连贯
C.条理清楚地写出了松鼠搭窝的过程
3.选文第1自然段介绍了松鼠搭窝的经过,从选址、建造和窝口的特点来表现(___________)。
4.选文第2自然段介绍了松鼠的哪些生活习性?
________________________________________________
作文
25.按要求完成习作。
相传我国古代的木匠鲁班在上山伐树时,被丝毛草割破了手,于是根据丝毛草发明了锯子。
根据动、植物的某些特点,人们还发明了飞机、雷达等。
你观察过动植物吗?
你从中得到了什么启示?
把它写出来吧。
要求:
自拟题目,300字左右。
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26.作文。
题目:
我怎样才能长大
要求与提示:
这个题目很有意思,可以写自己的疑问——怎样才能长大;也可以写自己在成长过程中做过的傻事或错事,反思自己为什么总是犯错、长不大。
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27.习作乐园。
每个人都有自己特别钟爱的东西,像琦君笔下的桂花,冯骥才眼中可爱的珍珠鸟。
你的心爱之物又是什么呢?
把你的心爱之物介绍给大家吧。
要求:
400字左右,题目自拟。
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