小学生想象作文评语文档2篇.docx
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小学生想象作文评语文档2篇
2020小学生想象作文评语文档2篇
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编订:
JinTaiCollege
2020小学生想象作文评语文档2篇
前言:
评语是含有点评、解释或评论的话,作为点评或讲解用,包括寄托希望的话语。
本文档根据评语内容要求和针对主题是作文的特点展开点评,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文下载后内容可随意调整修改及打印。
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1、篇章1:
2020小学生想象作文评语文档
2、篇章2:
小学生作文批改评语文档
篇章1:
2020小学生想象作文评语文档
评语是一种非常重要的教育手段,以下是由PQ小泰为大家收集整理出来的小学生想象作文评语,希望能够帮到大家。
小学生想象作文评语
(1)
想象作文:
梦游文明城
今天晚上,星星繁多,亮光闪闪,我趴在窗台上,痴痴地望着窗外。
突然,一道流星飞过,我赶忙起来许了一个愿,这个愿望就是希望苍天赐给我一双洁白美丽的翅膀。
让我去世界闻名的文明城旅游一圈。
许完愿,我就躺在床上,渐渐进入了梦乡。
不一会儿,一位天使对我说:
“我带你去文明城。
”我跟随着天使来到了文明城。
刚一到文明城,我就看见了几个金光闪闪的大字“来到文明城作客。
”我怀着好奇的心情走进去。
哇!
这里太美了!
五颜六色的花朵在路边开放,草地绿油油的,道路一尘不染,河水清澈见底。
真是如同仙境一般!
在文明城里,即使没有文明警示标牌,人们也会自觉不踩草地。
简直和我生活的地方截然不同。
突然,一位老大爷提着满满一袋食品着急地走过来,好像是家中有事。
他气喘吁吁,大汗淋漓。
我本以为老大爷从草坪上走过,这样可以少走二、三百米的路程。
可是老大爷从草坪边绕过,没有半点从草坪上穿过的意思。
这时我跑过去好奇而又敬佩地问:
“老大爷,您为什么不从草坪上走过?
”老大爷用怪异的眼光看着我,问:
“小朋友,你从哪里来,怎么会有这样的想法,你难道不知道要保护环境吗?
”听了老大爷的话,我心想文明城里的人果然名不虚传。
我又问:
“老大爷,您都这么大岁数了,手里还提着这么多东西,踩一下没有人会说您的。
”“不行,前几年还有人这么做,但是现在人们都认识到了保护环境的重要性,知道了保护环境对自己的身体有益,文明建设应该从小事做起,懂了吗,小朋友?
”我又想,如果与我生活在一起的人们也能认识到这一点就好了。
之后,我又来到文明城最棒的商场里,走着走着,我就发现了一件令人感动的事情。
一位老奶奶想买一个电动玩具给小孙子,可是她发现自己的钱带的不够,一脸遗憾,转身就要离去,后面的小伙子走过来,说:
“大妈,您别着急,缺多少钱,我替您交。
”说着,就把钱拿了出来。
老奶奶一面感谢,一面想要小伙子的姓名、地址和电话。
小伙子婉言谢绝,说什么也不同意,他诚恳地说:
“谁都有不方便的时候,在这个时候每个人都会伸出援助之手,上回我有困难时,别人也是这样做的。
”说完,他就赶忙走了,消失在茫茫人海中。
老奶奶还想追,可是已经看不见他的身影。
小伙子虽然走了,但是他做的事情却深深地印在我的心上。
“虽然都是小事一桩桩,但是文明程度太高啦!
”我赞叹道。
文明城里文明多,尽管我只是短短的一天时间,可是碰到的感人事情却许许多多。
有人丢了东西,捡拾人会不怕麻烦送还丢失人;饭店里房门不用上锁,因为这里没有偷盗;大街上从来没有一桩吵架的事情……文明城里的一桩桩文明事,令我心情激动,生活中多一份文明,就会少一点粗俗;多一份真善美,就会少一点假恶丑;多一份高尚,就会少一点卑劣……文明城里的人是过着一种令人向往的高质量的生活呀!
最后,天使又把我送回了家。
我醒了,原来是一场快乐的梦,我会心一笑,我是多么希望文明城里的一切能成为我们生活的现实。
点评
用做梦的形式写想象作文是同学们喜爱的一种写作方式。
在文中,小作者主要通过两件事表现出文明城中的人们具有很高的思想素质。
第一件事是一位老大爷提着满满一袋食品,他宁可绕二、三百米的路,也不肯踩草坪。
第二件事是一位小伙子,他与老奶奶素不相识,但是主动地为她垫钱买东西。
这两件事都很平常,但是小作者用词准确,善于描写人物,如写老大爷:
用“怪异的眼光”中的“怪异”;小伙子“诚恳地说”中的“诚恳”;再如:
老大爷的话“小朋友,你从哪里来,怎么会有这样的想法,你难道不知道要保护环境吗?
”;小伙子的话“谁都有不方便的时候,在这个时候每个人都会伸出援助之手,上回我有困难时,别人也是这样做的”都表现了人物较高的文明程度。
看来写想象作文也同写记实作文一样,要对人物进行语言、动作、神态等描写。
另外,安排恰当,有详有略,有概括介绍,有具体叙述。
尤其最后的议论“生活中多一分文明,就会少一点粗俗;多一分真善美,就会少一点假恶丑;多一分高尚,就会少一点卑劣……”更是发人深省,升华了主题。
这些都值得大家学习。
其实,就是一种点评的方式,也是抒发自己对文章的内容的一种看法。
每一篇文章都有感触的地方,所以评语就在这里。
小学生想象作文评语的写作讲究真实,最大程度上去说出你的真实看法。
小学生想象作文评语
(2)
对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处.
文章选材新颖,…这件事,乡村生活气息浓郁,富有儿童情趣.读后令人身心愉悦,舒畅.
本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强.
全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷.
对…生动而详细的叙述,是本文的一天特色,也体现了作者观察的敏锐与细致.这是文章成功的一大要素.
本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理.
本文是一篇较为成熟的叙事明理之作,文章以准确流畅的语言,展示了实验的全过程,跌宕起伏,妙趣横生.小作者观察仔细,叙述时井然有序
对实验现象的描写,能切中要害,详尽而全面.文章体现了自然科学的趣味性和知识性,读来饶有兴味.
文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用.结尾处寥寥数语,显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心,催人奋进.
本文三大成功之处:
首先注意选取最美好的片断来写,其次用词准确,第三文章结构紧凑.
本文围绕…这一中心组织材料,语言准确,鲜明,生动,内容极其丰富具体,不失一篇成功之作.
文章虽短,但叙述生动.描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神.
文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力.
通过仔细观察,采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来,文章虽短但不显单调,语言通俗但不失风趣.
对人物的语言,神态,动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色.结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了.
文章将…写得细致入微,字里行间透露出阳光般的温暖,使文章的主题自然而然升华到了较高的境界.
音乐是美的,而本文的语言同样优美.诗一般的语言梦一般的想象,多美啊!
文章的"读"与"感"联系紧密,事例叙述行动,开头打动人心,具有真情实感.
文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻.全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃.
本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味.大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏.结尾以…点明中尽,含蓄隽永,意味深长.
这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼.字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣.
篇章2:
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欢迎你访问:
小学生作文批改评语
评语1.你很善于观察生活,能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间;你是个很有潜力的学生。
评语2.文章的语言很流畅,也写出了老师的感受。
你是老师的知音,希望我们共同切磋,在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
评语3.对不起,这一段老师没有读明白,你愿意为老师再解释一下吗?
谢谢你。
评语4.你的字迹工整,书写很优美老师要向你学习。
文章选材如果再新颖些,肯定会与书写交相辉映。
你认为呢?
评语5.太棒了!
你的文章,再现了东北人的憨直爽朗,使读者顿感神清气爽。
语言流畅至极,通感运用尤为巧妙。
你的笔锋具有征服力和感染力。
努力,再创辉煌!
评语6.你的文章象一条缓缓而流的小溪,清秀,流畅。
文笔优美,感情真挚细腻,具有个人风格。
愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花,让自己的风格更趋完善!
评语7.行文笔锋犀利,旁征博引,根底深厚。
虽然在社会问题的分析上还有些绝对化,但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。
再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考,相信你的文章会日趋成熟,更加耐读!
评语8.涉世不深的少年走近复杂的社会,这本身就是一种睿智。
文章语言平实而柔和,描写很随意,似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。
不足是议论略感缺乏棱角。
要知道,精粹的议论可起到画龙点睛的作用,会使你的文章更加深刻。
继续练笔,你会更出色!
评语9.本文文笔优美清新,富有一定的哲理性。
文中写“我”在大海边散步,大海不仅给予“我”美的享受,还引起“我”的沉思和联想,可以说是大海给了我畅游的空间,“我”为大海注如入了生命,使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。
本文读后给人以美感,引人深思。
评语10.除了上课就是下课,学校生活似乎平淡乏味,但本文却善于从平凡中发现不平凡,而且表现得津津有味:
紧张的早晨,战斗的中午,疲劳的晚上,每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。
清新活泼的语言,生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。
评语11.本文无论是思想性还是艺术性都是很高的,读后让人久久回味。
构思巧妙,
运用对比手法,深化了主题;情节也颇具匠心,整个故事既出人意料之外,又在情理之中。
语言朴实无华,采用白描手法,作者的爱憎包含在叙述之中,能让读者去体会,去深思。
评语12。
文中对父亲的介绍是全面的:
从外貌到内心,从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的:
重在写父亲的感情。
人物形象丰满、真实,富于生活气息。
为这样的父亲自豪吧,再努力,不要辜负父亲的期望!
评语13.你能够由雪联想到人生追求,从生活细节出发,创新精神可嘉。
本文体现了你平白的文风,谁说“白开水”不是最佳的饮料?
评语14.全文几句俗语的引用恰到好处,以怀旧为线索。
这正体现了你的思想意识。
评语15.你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。
全文文学色彩很浓!
评语16.作者“形散神聚”地驾驭能力很强,整篇文章一气呵成,行文如流水一般,给人明快舒畅的感觉!
评语17.作为随感,你的文章文思敏捷,意愿纷呈。
字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。
希望你再接再厉,在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!
评语18.你是个很有主见又不乏真知的学生,对你的观点我十分认同,但如果行文安排中结构再紧凑些,那就是锦上添花了。
评语19.这篇文章选择了一个全新的角度,让你的思想可以在这里自由的驰骋,这是你最大的成功之处。
老师要提醒你的是透过纷纭的世事,总有一些准则可供我们处世时把握,让你的思想更深刻些,你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
评语20.如许娟秀的字迹,清晰严整的结构,不由给人以耳目一新的感觉,这一点老师真的应该向你学习。
就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?
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