元素周期表的应用化学三节元素

1、高中化学第1章原子结构与元素周期律第3节元素周期表的应用第1课时认识同周期元素性质的递变规律鲁科版必修2第3节元素周期表的应用第1课时认识同周期元素性质的递变规律1以第3周期元素为例,掌握同周期元素的性质递变规律.重点2了解原子结构元素性质。

2、精品新人教版高三化学一轮复习21 元素周期表的应用导学案及答案 元素周期表的应用 编号 21 班级 组别 姓名 习目标1熟练掌握元素性质的判断方法,灵活应用位置结构和性质之间的关系分析问题2通过小组合作探究元素推断题的一般分析方法3以极度的。

3、河南省罗山高中届高三化学复习精选课时练必修二 12元素周期表和元素周期律的应用doc河南省罗山高中2016届高三化学复习精选课时练含解析:必修二 1.2元素周期表和元素周期律的应用11四种短周期元素WXYZ 的原子序数依次增大,其原子的最外。

4、高中化学大纲版第一册 第五章 物质结构 元素周期律 第三节元素周期表第二课时20192020年高中化学大纲版第一册 第五章 物质结构 元素周期律 第三节元素周期表第二课时引言上节课我们认识了元素周期表的结构,那么,我们如何根据元素周期表中各。

5、高中化学第1章第3节元素周期表的应用第1课时认识同周期元素性质的递变规律学案鲁科版第1课时认识同周期元素性质的递变规律一同周期元素原子失电子能力的比较1钠镁铝失电子能力强弱1实验中,钠熔成小球,浮于水面,四处游动,有嘶嘶的响声,反应后溶液加。

6、第四章 第二节 第2课时 元素周期表和元素周期律的应用 新人教版 高中化学必修一第2课时元素周期表和元素周期律的应用核心素养发展目标1.了解元素周期表中元素的分区,理解元素的化合价与元素在周期表的位置关系.2.了解元素与元素周期律的应用,理。

7、化学新素养同步人教必修二讲义素养练第1章 第2节 第2课时 元素周期表和元素周期律的应用第2课时元素周期表和元素周期律的应用学习目标核心素养建构1.了解元素周期表的简单分区.2认识周期表是元素周期律的具体表现形式.3体会元素周期表和元素周期。

8、化学必修2人教新课标第一章第二节第2课时元素周期表和元素周期律的应用练习第二节 元素周期律第2课时 元素周期表和元素周期律的应用1元素R的最高价含氧酸的化学式为HnRO2n2,在其气态氢化物中,R元素的化合价为A103n B63nC123n。

9、学年高中化学 第1章 原子结构与元素周期律 第3节 元素周期表的应用碱金属化学性质的相似性和递变碱金属化学性质的相似性和递变性1.下列关于金属钠的叙述中,说法正确的是A 钠在空气中燃烧,发出黄色火焰B 钠在空气中燃烧,产物是氧化钠C 钠是银。

10、失电子能力：钠镁铝探究升华思考探究1在化学反应中，金属原子失电子越多，该金属的金属性越强，这句话正确吗？试举例说明。
【提示】不正确。
金属性强弱的比较，是比较原子失去电子的难易，而不。

11、加热反应缓慢，酚酞变浅红色与酸的反应MgHCl反应剧烈，生成大量气体MgAlAlHCl反应较剧烈，生成气体结论2钠、镁、铝最高价氧化物对应的水化物的碱性比较钠镁铝氢氧化物。

12、C将打磨过的镁条和铝片分别与热水作用，并向其中滴入酚酞溶液D将空气中放置已久的 26Al、26Mg的单质分别与热水作用答案C解析通过比较两单质分别与水（或非氧化性酸）反应的剧烈程度或比较Al（OH）3和Mg（OH）2碱性。

13、解析】解：根据四种短周期元素W、X、Y、Z的原子序数依次增大，其原子的最外层电子数之和为19，W和X元素原子核质子数之比为1：2，X和Y的电子数之差为4，可知，W的原子序数为7时，此时推断出Y的原子序为18，所以W的原子序数为不超。

14、铍（Be）的氧化物的水化物可能具有两性，铊（Tl）既能与盐酸作用产生氢气，又有跟NaOH溶液反应放出氢气，Tl（NO3）3溶液的酸性 很强，砹（At）为有色固体，HAt不稳定，AgAt感光性很强，但不溶于水也不溶于稀酸，锂（Li）在。

15、最低负化合价43211.主族元素最高正化合价族序数最外层电子数。
2非金属元素的化合价（1）最高正价等于原子所能失去或偏移的最外层电子数。
（2）最低负价等于使它达到8电子稳定结构所需得到的电子数。

16、A 仅B 仅C 除外D 全部8.如下图带漏斗U型管中装有足量的煤油和水的混合物，静置后投入一小块碱金属。
可观察到金属在煤油和水的界面a附近上下往复运动，下列说法不正确的是（）A 此碱金属可能是钾。

17、C金属元素的最高价氧化物对应水化物的碱性强弱D金属元素的单质与水或非氧化性酸反应置换出氢气的难易程度考点碱金属的性质与原子结构的关系题点金属性强弱的判断答案B解析金属单质在反应中失去电子的多少，不能作为判断金。

18、高中化学第1章原子结构与元素周期律第3节元素周期表的应用第1课时认识同周期元素性质的递变规律同步备课学第1课时认识同周期元素性质的递变规律目标导航1.以第3周期为例,掌握同周期元素性质的递变规律.2.能运用原子结构理论初步解释同周期元素性质。

19、高中化学第1章原子结构与元素周期律第3节元素周期表的应用同主族元素金属性与非金属的周期性变化作业鲁科同主族元素金属性与非金属的周期性变化1.下列叙述不正确的是A 同周期主族元素中,A族金属元素的原子半径最大B A族元素的原子,其半径越小,越。