小一数学下第5单元《100以内的加法和减法.docx
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小一数学下第5单元《100以内的加法和减法
小一数学下第5单元《100以内的加法和减法
(一)》
分类试卷
请在家长指导下完成
1.整十数加、减整十数
2.两位数加一位数,整十数(不进位)
3.两个数减一位数,整十数(不退位)
4.两位数加一位数(进位)
5.两位数减一位数(退位)
6.两位数加两位数
7.两位数减两位数
1.整十数加、减整十数
【知识要点】
1.计算整十数加整十数,要把几个十与几个十合起来得多少个十就是几十。
2.计算整十数减整十数,要从几个十里减几个十得多少个十就是几十。
【双基同步训练】
一、填空。
1.30+50=() 想:
( )个十加()个十是()个十
2.70-30=() 想:
( )个十减()个十是()个十
3.5个十是( ) 70里面有()个十 8个十是()
4.100里面有( )个十10个十是() 90里有( )个十
5.3个十加2个十是()个十,就是( ) ( )+( )=( )
6.5个十加3个十是()个十,就是( ) ( )+( )=( )
7.7个十加3个十是()个十,就是( ) ( )+( )=( )
8.9个十减5个十是()个十,就是( ) ( )+( )=( )
二、在( )里填上合适的数。
80-70=( ) 90+9=( ) 66-6=( )
66-60=( ) 50+20=( ) 20-20=( )
70+( )=76 13+( )=20 70-( )=50
80-( )=30 90-( )=40 50+( )=70
70+( )=100 ( )+40=60 30+( )=80
三、选择算式。
30:
20+10 50-30 50-20 20+3
50:
50-10 20+30 56-6 70-50
40:
44-40 44-4 40+0 40+40
6:
56-6 66-6 66-60 26-20
四、计算.
30+20+10= 70-20-20= 40+40+10=
90-40-30= 80-30-30= 67-30-30=
4+5+50= 40+50+0= 20+8+30=
30+30+20=
五、应用题.
1.商店先运来20只球,又运来80只球,商店共运来多少只球?
2.妈妈买来30个樱桃,吃了一些,还剩下20个,吃了多少个?
3.养鸽场共养鸽80只,有20只黑鸽,剩下的是白鸽,白鸽有多少只?
【创新能力训练】
一、下面几个数连加,怎样算又对又快?
15+14+13+12+11+10+9+8+7+6+5=( )
二、填上适当的数在括号内。
()+()=15 ()+()=12
()-()=8 ()-()=10
()+40<52 ()-6<8
【实践能力培养】
一、找规律、填数。
2,10,3,20,4,30,(),(),(),()
1,3,4,7,11,(),()
二、在下面的○里填上“>”、“<”或“=”。
70-40○90-50 89-9○70+9
80-30○40+50 20+70○90-30
80-60○50-30 60-20○60+20
50+20○50-20 70+20○30+60
100-40○50+30 30+70○100-10
三、列式计算。
1.一个加数是40,另一个加数是30,和是多少?
2.50加上7得多少?
3.被减数是80,减数是60,差是多少?
四、应用题.
1.一年级有两个班,一班有50人,二班有40人,一年级有多少人?
答:
一年级有( )人.
2.学校篮球队,足球队共有80人,其中足球队有30人,篮球队有多少人?
答:
篮球队有( )人.
2.两位数加一位数,整十数(不进位)
【知识要点】
1.两位数加一位数(不进位) 先把个位上的几和几相加,再把几十同算出的得数几合起来,得几十几。
2.两位数加整十数 先算几十加几十,再把算出来的得数几十与几合起来得几十几。
【双基同步训练】
一、填空。
1.3个十6个一是() 7个十8个一是()
2.67里面有()个十和()个一
3.6个十和()个一是63
4.在○里填上>、<或=。
50+10○50+1 20+30○40+10
60-10○50-7 90+8○8+90
二、在○填上“>”、“<”或“=”.
1.(4+5)+10○(3+5)+10
2.30+4+2○30+(4+2)
3.39-4-5○39-(4+5)
4.48-(20+20)○48-(20+10)
5.30+8+20○20+8+20
6.90-20-30○90-(20+30)
三、计算.
2+4= 3+5= 82+4= 63+5=
60+20= 70+10= 60+25= 70+18=
20+(3+6)= 17-(6+3)= 13-2+4=
四、应用题。
1.同学们要做25面小红旗,已经做了20面,还要做多少面?
□○□=□(面)
答:
还要做()面。
2.小红从第一个书架上取走54本书,从第二个书架上取走20本书,张红一共取走了多少本书?
□○□=□(本)
答:
张红一共取走了()本书。
3.玩具店里有52个红色气球,7个绿色气球,30个黄色气球.
(1)红色气球和绿色气球一共有多少个?
□○□=□(个)
答:
一共有( )个.
(2)红色气球和黄色气球一共有多少个?
□○□=□(个)
答:
一共有( )个.
【创新能力训练】
一、写出得数为46的4道算式。
二、判断题。
(正确的在括号内打√,错误的打×)
1.一个加数是3,另一个加数是35,和是65。
( )
2.小明今年11岁,再过20年,他有31岁。
( )
3.爸爸今年30岁,再过23年,他有62岁。
( )
4.妈妈买白菜用去1元,买韭菜花用去1元5角,共用3元5角。
( )
5.23+40=63。
( )
6.80-(50+20)这个算式先算50+20得70。
( )
三、把算式和得数用线连接。
1.
20+8+1 69
46-4-2 29
28-(5+3) 40
37-(11-4) 20
60+(3+6) 30
2.
60+20 52
40+7 5
45-40 80
2+50 47
四、在( )里填上合适的数。
10+20( )<40 80+10<()
96+30-( )<60 60+( )>78
52-2-2( )>40 91-( )>80
35+( )=35-( ) 48+( )=48-()
五、应用题.
1.小朋友们做了40朵红花,30朵黄花,20面小旗,一共做了多少朵花?
2.6个班评优秀少先队员,男生有50名,女生有49名,一共有优秀少先队员多少名?
3.水果店第一天卖了梨子36筐,第二天卖了50筐,两天共卖了多少筐梨?
3.两个数减一位数,整十数(不退位)
【知识要点】
1.两位数减一位数(不退位)
先算个位上的几减几,再把几十与算出的得数几合起来得几十几。
2.两位数或整十数(不退位)
先算几十减几十,再把算出的得数几十同几合起来得几十几。
【双基同步训练】
一、口算.
2+3+5= 6+5+8= 9+1+3=
7+3+4= 2+7+8= 4+9+2=
8+0+2= 3+2+4= 6+2+8=
4+6+7=
二、填空。
1.大鱼比小鱼多3条,小鱼比大鱼( )3条。
2.乒乓球比羽毛球多20个,羽毛球比乓乓球( )。
3.杯子比盘子少6个,( )比( )多6个。
4.38里面有( )个十( )个一96里面有()个十( )个一。
5.7个十和5个一组成的数是( ) 3个十和9个一组成的数是()。
三、在下面的○里填上“>”、“<”或“=”。
57+40○97 46+30○80 14-6○8
37+20○60 41-30○20 56+40○95
38-7○20 67-5○70 71-20○50
63+5○68 52-30○30 68-6○63
四、计算。
32+5-20= 95-70+4= 48-6+30=
59+30-7= 54+4+20= 67-5-40=
95-70-3= 30+45+3= 86-6-20=
五、列式计算。
1.42比40大多少?
2.最大的两位数比最小的两位数多多少?
3.40比67少几?
4.30和20相差多少?
六、应用题。
1.体育室有足球20个,排球50个,排球比足球多多少个?
想:
( )球多,( )球少,50个排球可以分成哪两个部分?
从50个里去掉和( )球同样多的部分( )个,就是排球比足球多的个数。
所以用( )法计算。
□○□=□(个)
答:
排球比足球多()个。
2.妈妈买了10个苹果,31个桔子,桔子比苹果多几个?
想:
( )多,()少,( )可以分成哪两部分,从( )个里去掉和( )同样多的部分( )个,就是桔子比苹果多的个数。
所以用( )法计算
□○□=□(个)
答:
桔子比苹果多()个。
3.养猪场养了30头大猪,10头小猪,小猪比大猪少多少头?
想:
要求小猪比大猪少的头数,就是求大猪比小猪()的头数。
□○□=□(头)
答:
小猪比大猪少()头。
4.商店卖了10把红伞,38把花伞,红伞比花伞少几把?
想:
要求红伞比花伞的把数,就是求花伞比红伞( )的把数。
□○□=□(把)
答:
红伞比花伞少()把。
【创新能力训练】
一、在括号里填上适当的数。
54-()<54 46-()>40 54+()<60
54+>( )60 98-()<95 ()+64<80
32-()<30 ()-10>23 ()+40>65
二、应用题
1、老师领来90张纸,先用去20张,又用去50张,剩下的比领来时少多张?
2、学校举行田径动动会,参加跑步的有45人,参加跳高的有20人, ?
①. ?
(提一个用减法计算的问题)
②. ?
(提一个用加法计算的问题)
【实践能力培养】
一、快速算对下面各题.
69-30= 87-2= 42+4= 34+40=
53+4= 59-6= 35-4= 87-20=
65-40= 58-4= 67+2= 49-3=
87+2= 67-2= 42+7= 55-40=
二、填空。
被减数8439476234865527
减数80307402070505
差
三、应用题。
1.明明家养了2只大鸡,12只小鸡,大鸡比小鸡少几只?
答:
大鸡比小鸡少()只.
2.一辆汽车上午运货68箱,下午运货60箱,下午比上午少运多少箱?
答:
下午比上午少运( )箱.
3.儿童商店第一天上午卖了20辆儿童自行车,下午卖了25辆自行车,下午比上午多卖多少辆?
答:
下午比上午多卖( )辆.
4.水果店运来48筐苹果,40筐鸭梨,运来的苹果比鸭梨多多少筐?
运来的鸭梨比苹果少多少筐?
答:
运来的苹果比鸭梨多()筐.
答:
运来的鸭梨比苹果少()筐.
4.两位数加一位数(进位)
【知识要点】
两位数和一位数(进位)。
先算个位上的几加几(进位)得十几,再把几十同十几合起来得几十几。
【双基同步训练】
一、判断。
(对的打√,错的打×)
1.小中养了43只白兔,9只黑兔,一共养了52只兔子。
( )
3.小凤养了一些4白兔和67黑兔,小刚一共养了61只兔子.( )
二、在○里填上>、<或=。
33+5○85 7+37○37+7 74-30○74+7
46-6○4 45-40○45+40 55+8○50+13
32○27+5 39+2○29+4 21+70○89+2
三、口算。
9+2= 8+3= 7+4= 6+5=
6+6= 7+5= 8+4= 9+3=
7+6= 8+5= 9+4= 7+7=
8+6= 9+5= 8+8= 9+7=
30+11= 13+20= 50+24= 41+20=
四、快速算对下面各题。
14+5= 3+76= 92+7= 60+14=
76+20= 70+29= 58-8= 17+9=
83-50= 58-50= 17+8= 83-30=
90-50= 60+39= 39+1= 4+26=
8+48= 49+6= 75+9= 9+43=
五、选择一个合适的问题,打“√”再解答。
1.林场要种90棵树,已经种了60棵, ?
(1)一共种多少棵?
( )
(2)已经种了多少棵?
( )
(3)还剩多少棵没种?
( )
算式:
口答:
2.上午瓜园摘下50个西瓜,下午摘下40个, ?
(1)一天共摘下多少个?
( )
(2)还剩下多少个?
( )
(3)上午摘下多少个?
( )
算式:
口答:
3.一年级一班有学生52人,二班有学生50人, ?
(1)一班有多少人?
( )
(2)二班有多少人?
( )
(3)一班比二班多几人?
( )
算式:
口答:
六、应用题.
1.小华第一天读了37页书,第二天读了14页,小华两天一共读了多少页?
答:
小华两天一共读了( )页.
2.小军有9本书,借给同学4本,还剩几本?
口答:
还剩( )本.
3.一
(1)班有8盆花,同学们又带(dài)来7盆,现在多盆?
口答:
现在有( )盆.
4.小明第一个星期吃18个苹果,第二个星期吃5个苹果,两个星期吃了几个苹果?
口答:
两个星期吃了( )个苹果.
5.小华看一本小画册,已经看了8页,剩下的页数与已看的同样多,这本小画册一共有多少页?
口答:
这本小画册有( )页.
【创新能力训练】
一、在4的后面添一个0,这个数比原来的数多几?
二、小红借走的图书本数和剩下的本数同样多,借走的图书是30本,小红原来有图书多少本?
【实践能力培养】
一、在括号里填上适当的数。
3+()=48 ()-4=45 6+()69
4+()=57 ()-3=26 ()-5=87
40+()=75 ()-8=35 9+()=89
30+()=69 ()-7=34 ()-9=43
二、列式计算。
1.一个加数是18,另一个加数是6,和是多少?
2.7加25得多少?
3.8比69少多少?
4.一个加数是36,另一个加数是50,和是多少?
5.一个加数是36,另一个加数是5,和是多少?
三、提出问题,再计算。
1.一根水管用去20米,还剩33米, ?
算式:
口答
2.小华上午学了12个生字,下午学了9个生字, ?
算式:
口答
3.同学们去看电影,一年级去了48人,二年级去了50人, ?
算式:
口答
5.两位数减一位数(退位)
【知识要点】
1.两位数减一位数退位减法的计算方法:
计算时,从被减数的十位里拿出1个十和个位数合在一起,也就是把被减数分成“十几”和“几十”,先用十几减去减数,再用所得结果加上剩下的整十数。
【双基同步训练】
一、判断.(对的打√,错的打×)
1.汽车房停着10辆大车,8辆小车,还剩多少辆?
()
2.班里有男同学23人,20张桌子,一共有多少个同学?
()
3.同学们做植物标本,小英拾了25片小平拾了20片小平比小英多拾几片
( )
4.全班有43个同学,交了40本写字本,还差几本没有交?
()
5.用15+7编一道应用题。
小红做了15朵红花,7朵黄花。
红花比黄花多几朵?
()
6.用“30-9”编一道应用题。
学校舞蹈组有30个同学,其中男同学有9人,女同学有多少人?
( )
7.用“24+6”编一道应用题。
工厂原来有24台机床,又买来6台,现在多少台机床?
( )
二、快速算对下面各题。
15-7= 11-3= 16-9= 14-6=
13-6= 37-8= 41-7= 56+7=
70-7= 49+8= 9+33= 86-8=
6+67= 79+9= 40-4= 80-8=
83-8= 79-8= 39-9= 90-8=
三、填□。
略。
四、在○里填上>、<或=。
28+4○24 46-7○39 42-8○35
56+4○60 75+9○76 53-3○56
92-70○20 64-8○53 36+7○43
五、填( ).
28-9=13+() 54-40=20-()
57+()=95-30 52-7=30+()
36+8=51-() 91-8=70+()
32+4+( )=76 62-40-( )=8
51-8-( )40 57+30+( )93
六、列式计算。
1.被减数是40,减数是7,差是多少?
2.52减5,得多少?
3.60与50的差是多少?
4.28与6的和是多少?
七、应用题。
1.小华做了21道数学题,小明做了8道,小华比小明多做多少道题?
□○□=□(道)
答:
小华比小明多做 道题。
2.学校有30张红纸,领走7张,还剩多少张?
□○□=□(道)
答:
还剩 张。
3.妈妈买来46个鸡蛋, ,还剩多少个?
(说出缺少的条件,再算出来。
)
□○□=□(道)
答:
还剩 个。
【创新能力训练】
一、狗、兔进行赛跑,当狗离终点还有20米时,兔离终点40米,如果他们速度不变,狗到终点时,兔距离终点还有多少米?
二、两个班原来有40人,一班转来1人,二班转走1人,哪个班人多?
多几人?
三、先说出缺少的条件,再算出来。
1.兰兰跳绳,第一次跳了40下, ,两次跳了多少下?
2. ,第一次跳了40下,第二次跳了多少下?
【实践能力培养】
一、选择合适的条件,打“√”并算出来。
1.学校有篮球、足球共24个, ,有篮球多少个?
(1)有足球多少个() 算式:
(2)有篮球8个( ) 口答:
(3)有足球8个( )
2.班里要做45朵花, ,黄花是多少朵?
(1)又做了17朵() 算式:
(2)红花是20朵() 口答:
(3)黄花是28朵()
二、在○里填上“<”、“>”或“=”。
32+8○32-8 91-8○78+8 45-8○28+9
64+6○90-40 56-30○18+7 65+7○58+20
93-40○57-3 68-9○72-10 56-8○47+9
三、编题。
1.用“17+9”口头编一道应用题。
2.用“42-5”口头编一道应用题。
6.两位数加两位数
【知识要点】
1.怎样写竖式
先写第一个加数,再写加号和第二个加数,最后划上横线(注意数位对齐:
个位和个位对齐,十位和十位对齐。
)
2.两位数加两位数的算法:
①列竖式;②从个位算起,先算个痊上的几加几,写在横线下的个位上,再算十位上的几加几得几,写在横线下的十位上,最后把算得的结果填在横式的后面。
【双基同步训练】
一、填空。
1.个位要与( )位对齐,十位要与( )位对齐。
2.从( )位加起。
3.个位满十,向()位进1。
二、在□里填“+”、“-”.
14□23=37 37□11=48
76□30=46 69□20=49
69□20=89 49□5=44
三、计算。
1.口算。
14+5= 46+3= 3+52=
42+6= 34+40= 64+3=
7+12= 63+5= 35+4=
28+5= 62+7= 43+7=
6+35= 5+49= 78+5=
2.列竖式计算。
37+26= 49+34= 63+29=
56+34= 7+77= 45+26=
48+25= 38+49= 64+27=
3.列式计算。
(1)90比50多多少?
比50多40的数是多少?
(2)45比9多多少?
比45多9的数是多少?
四、先按要求画图再回答问题。
1.第一排画6个○,第二排比第一排多画3个△.
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- 数学 下第 单元 100 以内 加法 减法