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张文芳师德材料
个人简历
张文芳,男,1960年出生,孝昌县陡山乡人,1978年参加工作,现任陡山乡中学民主理财小组成员,七年级班主任兼数学教师。
1978年9月—2002年7月金鸡坡小学教导主任、学校会计兼班主任、数学教师
2002年9月—2004年7月陡山中学任教
2005年9月—2006年7月新街小学任教
2006年9月至今陡山中学任教
期间,多次被评为先进工作者、教学竞赛一等奖,1997年10月被孝昌县教育局评为“小学骨干教师”。
关于张文芳同志在校任教期间的
证明材料
该同志在校任教期间表现优异,工作成绩显著,团结同志,关爱学生,为人忠厚,忠于人民教育事业,拥护党的领导,自觉守纪守法,对工作高度负责,尊重学生人格,平等公正对待每位学生,是学生的良师益友。
具体工作中,因材施教,努力培养学生良好品行,自身素养高,知荣明耻,严于律已,崇尚科学,反对迷信,潜心钻研教学理论和业务水平,为全体师生树立了榜样,是一名人民满意的教育工作者。
孝昌县陡山中学校长雷学斌
2010年12月3日
张文芳老师印象
张文芳老师现任陡山中学七0一班班主任并兼数学课和科学课,经过几次与张老师沟通及孩子的介绍,张老师经我留下了很好的印象。
1、张老师既是一位老师,又是一位慈父,在对学生进行严格要求的同时,又对孩子进行贴心的爱护,处处关心每一位学生;
2、张老师治学严谨,对学生做耐心的辅导,教学方法灵活多变;
3、张老师是一位不计较个人得失的好老师,经常利用休息时间对孩子们做补习,给孩子们讲各种道理,使孩子的学习有很大的提高,也懂得了很多道理。
701班学生家长:
熊秋波、
2010年11月30日
我心中的张老师
张老师是我们的班主任,教我们数学。
在平时的学习过程中,张老师对我们既严又爱;对我们的生活、身体状况都很关心,经常给我们讲很多的做人的道理。
教育我们在校要做一位好学生,在家做一位好孩子,在社会上要做个有道德、遵纪守法的人。
张老师是我们生活中的榜样,对我们进行言传身教。
对知识的讲解透彻,对作业的批改细致,对学生的辅导耐心,是我们值得尊敬的好老师。
701班学生熊扬帆
2010年11月30日
〈人物传记〉
用爱托起乡村孩子的希望
——记孝昌县陡山中学张文芳老师
张文芳老师是孝昌县陡山中学的一名数学教师,他虽年过半百,但童心未泯,爱心不减,风雨穿行三十载,用爱托起乡村孩子的希望。
三十年如一日扎根乡村,倾心教育,这是何等的执着?
三十年以校为家,百折不饶,这是何等的坚韧?
三十年任劳任怨,无怨无悔,这需何等勇气?
从青春韶华到白发斑驳,泥泞的小路,阻塞的河道,还有那昏暗的油灯见证着他艰难的从教之旅,他用青春和汗水谱写了一曲感人的山村教育赞歌。
1986年9月,他荣获陡山乡“十佳青年教师”荣誉称号,1993、1998、2002年被评为陡山乡“先进教师,”1999、2004、2009年连续多年获得陡山乡“优秀班主任”称号,多次被评为优秀共产党员。
一、家长:
你比我们做父母的对孩子还要好些
张文芳老师今年已满五十一岁,岁月已在他的脸上爬满了深深的皱痕,他却像一个孩子常常做梦。
他在日记中这样写到:
“我做了一个梦,和班上的孩子一起去了天安门,在那里指导孩子们现场做画,在国旗下高唱国歌,带孩子们参观风景名胜,和孩子们有说有笑,玩得真快乐……”多朴实的一个梦啊!
然而对一个乡村教师来讲又是一个很难实现的梦。
这个平平常常的梦折射出了他对乡村孩子的一片爱心。
童心贵在纯真,外显的是天真与快乐。
张老师脸上常挂笑容,当孩子为违反了纪律发愁时,他笑着告诉学生:
“下次不能再犯”;当孩子为学习困难犯愁时,他却笑着告诉孩子:
“别愁我来教你”;当学生为交不齐学杂费面临缀学而哭泣时,他却笑着说:
“不要哭,差多少我为你交就是了”……孩子笑了,老师乐了。
农村家庭的孩子上学买不起学习用品是常事。
30年来他为很多学生垫付了学杂费,并用微薄的工资购买学习用品赠送这些孩子们,使其圆满地完成了学业。
他从未记在心里,但村里的干部们却记在了心上,他们说:
“张老师啊,宁愿家里穷点,也不让学生因家庭贫困而影响学习。
”
孩子特别喜欢张老师,张老师也特别爱和孩子一道玩。
“他真像一个娃娃王,只要有张老师在,就有欢声笑语在。
”同事们常这样说。
纯真的童心滋生了博大的爱心。
留守生余云龙上课经常不进教室,张文芳老师多次抽空与其谈心,并与他父母打电话沟通,共同商量教育办法。
不久余云龙同学在住校的过程中急性肠炎,而他的父母在外省打工,张老师连夜把他送到医院并一直陪护,为该生端水、喂药、嘘寒问暖。
医生和病人都说:
“这样的老师与孩子的父母没有什么两
样啊!
”病好后,余云龙同学抱着张老师失声痛哭起来:
“张老师,我再也不调皮了,我要到学校好好学习。
”从此余云龙变了,变成了班上的优秀学生。
学生魏思思,数学成绩一直不好。
张老师就在每天放学后专门给她补一个小时的课,半学期的努力,她就从一名学困生转化成了一名优等生。
农村学校学生居住分散,离校远的上学要走一个多小时,而且都是泥土小路,有的还要过河,遇下雨天学生上学就更困难了。
2008年9月的一天,天下着大雨,当快要上课时,张文芳老师发现班上有五六个位置还是空着的,他二话没说,拿着伞就朝几个未到校学生的上学路方向跑去。
牵的牵,背的背,用了一节课的时间把几个学生全部接到了学校。
学生家长羞愧地对周老师说:
“你比我们做父母的对孩子还要好些,放学后,你千万别送了,由我们来接。
”
二、家人:
你在学生身上花的功夫比自己的子女要多得多
张文芳老师开始上讲台时才十八岁,那年他怀着对教育事业的无比热爱之情,主动申请到村小当一名民办教师,一干就是二十多个春秋,后来才转为公办教师。
从一所村小教到另一所村小,他始终坚守村小这个工作岗位。
妻子常责怪他为何不调往中心校,他却说:
“村小是最差教师的,我要是走了,谁愿意来呢?
”朴实的话语,表明了他高尚的品质。
2008年,按照乡中心校调整布局的统一安排,他所
在的小学因为生源不足而被撤并,由于张老师工作出色,他被调往陡山中学任教。
从小学到中学,他的教学工作同样出色,他对学生的爱也丝毫未减。
在平常的日子里,张老师还热心的教那些住宿生洗衣服,天天坚持带学生晨跑,对学生的生活无微不至的关心。
他三十年如一日,风里来雨里去,从未迟到早退,也从没因病因事耽搁一天的工作。
他每天总是提前一小时到校,延后一小时离校,认真准备教学和教学反思,他对学生的作业一直做到全批全改,并详细记载。
要学习才会有进步,要研究才会有收获,张文芳老师是这样想的,也是这样做的。
他一边工作一边学习,写下了十几万字的学习笔记。
为了搞好教学工作,他不断探索好的教学方法,常到外地学习,或与本校教师进行研究,他承担学校的研究课每期不少于四节。
“张老师的课简单朴实,教师教得轻松,学生学得快乐。
”听了他的课的老师这样评价他。
三十年的教学,三十年的班主任工作,他关心学生胜过自己的子女。
学生家庭有困难,他要帮助解决;学生生病,他要带去看医生。
他在学生身上花的功夫比自己的子女要多得多。
他的子女常责怪他不是一个好爸爸,可他总说:
“爸爸要照管好每一个学生,都很难啊。
”他所带的班集体经常被评为“优秀班集体”。
每送走一届学生,离别时他与学生总要流一场眼泪。
为了学生的成长,他工作默默无闻,无怨无悔。
他的教学成绩一直名列前茅。
二00五年秋学期,他接任的一个差班,通过他一期的努力,该班成绩就提升了三个名次。
可他却说:
“工作还没做好。
”正因为他为人谦逊,业绩显著,所以他身边的人非常尊敬他。
三、同事:
他把学校看着比自己的家还重
多年的从教生涯使他家更显清平,现家中有年迈七旬有余的老母亲,妻子有长期慢性内风湿和妇科疾病,母亲有慢性哮喘病,大儿子今年刚大学毕业还在找工作,二儿子和三儿子还在读职校。
老母亲和妻子的医药费、两个儿子的费用、大儿子为了找工作还要继续支出,这一切的费用都靠他每月一千八百月的工资是远远不够的,只有四处借债维持生计,到现在为止,已是债台高筑。
捉襟见肘的生活并没有让他对工作有丝毫的懈怠,“他总是把学校看得比自己的家还重”,张文芳老师的同事们经常这样说。
是的,张文芳老师总是早起晚归,开关校门,看管学校公物,是他日常的事。
在他的记忆里不知有多少个夜晚,因突然狂风暴雨要从家里独自一人跑到学校,检查窗户是否关好。
有几次因窗户年久失修,无法关闭,冒雨跑到学校后,只好又返回家找钉子和锤子,再次赶往学校钉紧窗户。
公物保护好了,他自己衣服却淋透了,患上了感冒。
为了把学校操场硬化,不再让学生在学校雨天一身泥,晴天一身灰。
他白天与学生共同搬运材料,晚上还要在学校睡黑板照管材料,一干就是三天三夜。
为了美化学校,绿化学校,他把自家的花草树木移植到学校,家人责怪他,他却说:
“我这花原来在家里只几个人观赏,现在有几百人观赏,多值啊!
”
李月清老师与张文芳老师同是一所学校的教师,但李月清老师有一段时间患病。
在患病初期,张文芳老师主动帮李老师上课,让他去检查治疗。
平时学校哪位教师有困难,只要他知道了,便会主动帮助。
同事们都亲切称他为老黄牛。
晚霞映红下一代,秋光照绿一片春。
张文芳老师是陡山中学的爱心大使,他的心里永远跳动着童心的火焰,照亮了孩子心中的希望。
张老师是一个普通人,是一位充满爱心的好老师。
乡村的艰辛因为他而变得诗意,乡村的孩子们因他而更幸福。
乡村的风尚因他而变得更加文明。
因为他,让师爱弥漫在整个乡村,因为他,用爱心托起乡村孩子的希望!
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