最新人教版初中物理九年级第一轮复习基本概念复习题3.docx
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最新人教版初中物理九年级第一轮复习基本概念复习题3
(五)多彩的物质世界
一、宇宙和微观世界
宇宙→银河系→太阳系→地球
物质由组成;分子是保持物质原来的一种粒子;一般大小只有百亿分之几米(0.3-0.4nm)。
分子由原子组成,原子由和(核外)电子组成(和太阳系相似),原子核由质子和组成。
二、质量
质量:
物体的多少。
质量是物体本身的一种属性,它的大小与、状态、位置、温度等无关。
物理量符号:
m。
单位:
kg、t、g、mg。
1t=kg,1kg=g,1g=mg.
天平:
1、原理:
原理。
2、注意事项:
被测物体不要超过天平的称量;向盘中加减砝码要用镊子,不能把砝码弄脏、弄湿;潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的盘中
3、使用:
(1)把天平放在水平台上;
(2)把游码放到标尺放到左端的处,调节横梁上的平衡螺母,使天平平衡(指针指向分度盘的中线或左右摆动幅度相等)。
(3)把物体放到盘,盘放砝码,增减砝码并调节游码,使天平平衡。
(4)读数:
砝码的总质量加上游码对应的刻度值。
三、密度
密度:
叫做这种物质的密度。
单位:
kg/m3,g/cm3kg/m3=1g/cm3。
四、测量物质的密度
实验原理:
实验器材:
、、烧杯、细线
量筒:
测量液体体积(可间接测量固体体积),读数是以凹液面的最低处为准。
测固体(密度比水大)的密度:
步骤:
1、用天平称出固体的质量m;2、在量筒里倒入适量(能浸没物体,又不超过最大刻度)的水,读出水的体积V1;3、用细线拴好物体,放入量筒中,读出总体积V2。
注:
若固体的密度比水小,可采用针压法和重物下坠法。
测量液体的密度:
步骤:
1、用天平称出烧杯和液体的总质量m1;2、把烧杯里的液体倒入量筒中一部分,读出液体的体积V2;3、用天平称出剩余的液体和烧杯的质量m2。
五、密度与社会生活
密度是物质的基本属性(特性),每种物质都有自己的密度。
密度与温度:
温度能够改变物质的密度;气体热膨胀最显著,它的密度受温度影响最大;固体和液体受温度影响比较小。
水的反常膨胀:
4℃密度最大;水结冰体积变大。
密度应用:
1、(测密度)2、求质量3、求体积。
一、选择题
1.人们说“铁比棉花重”,其实质是()
A.铁质量比棉花大B.铁的体积比棉花小
C.铁的密度比棉花大D.铁的比热容比棉花大
2.下列说法中的物体,质量和密度都不变的是()
A.被“神六”从地面带人太空的照相机B.密闭容器内的冰熔化成水
C.一支粉笔被老师用去一半D.矿泉水喝掉一半后放人冰箱冻成冰
3.如图为探究甲、乙两种物质质量跟体积的图象。
以下分析正确的是()
A.同种物质的质量跟体积的比值是不同的
B.不同物质的质量跟体积的比值是相同的
C.甲物质的质量跟体积的比值比乙物质大
D.甲物质的质量跟体积的比值比乙物质小
4.一只抢救病人的氧气瓶,原来密度为ρ,当抢救病人用去瓶中一半氧气时,则瓶内剩余氧气的密度变为()
A.ρB.0.5ρC.0.25ρD.2ρ
5.一个质量为0.25kg的玻璃瓶,盛满水时称得质量是1.5kg,若盛满某液体时称得质量是1.75kg,那么这种液体的密度是()
A.1.0×10
kg/m3B.1.16×10
kg/m3C.1.75×10
kg/m3D.1.2×10
kg/m3
二、实验题
1.惠安是“石雕”之乡。
小星取一小块样石,通过实验来测定石块密度。
(1)调节天平横梁平衡时,发现指针在分度标尺上的位置如图22甲所示,此时应将平衡螺母向_______(选填“左”或“右”)调节。
(2)用调节好的天平测样石的质量,所用的砝码和游码的位置如图22乙所示,质量为_______g。
用量筒测出样石的体积如图22丙所示,体积为_______cm3,样石的密度为_______g/cm3。
(3)在加工过程中,该石块的密度将_______(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
2.一个质量为0.25kg的玻璃瓶,盛满水时称得质量是1.5kg,若盛满某液体时称得质量是1.75kg,那么这种液体的密度是()
A.1.0×10
kg/m3B.1.16×10
kg/m3
C.1.75×10
kg/m3D.1.2×10
kg/m3
(六)运动和力
一、运动的描述
机械运动:
叫机械运动。
参照物:
在研究物体运动还是静止时被选作的物体(或者说被假定不动的物体)叫参照物.
运动和静止的相对性:
同一个物体是运动还是静止,取决于所选的。
二、运动的快慢
速度:
描述物体运动的快慢,速度等于运动物体在。
公式:
速度的单位是:
m/skm/h。
关系为:
。
匀速直线运动:
快慢不变、沿着直线的运动。
这是最简单的机械运动。
变速运动:
物体运动速度是变化的运动。
平均速度:
在变速运动中,用总路程除以所用的时间可得物体在这段路程中的快慢程度,这就是平均速度。
三、时间和长度的测量
时间的测量工具:
钟表。
秒表(实验室用)
单位:
s、min、h关系为:
长度的测量工具:
刻度尺。
长度单位:
m、km、dm、cm、mm、μm、nm关系为:
刻度尺的正确使用:
(1).使用前要注意观察它的、和;
(2).用刻度尺测量时,尺要沿着所测长度,不利用磨损的零刻线;(3)厚的刻度尺的刻线要紧贴被测物体。
(4).读数时视线要与尺面,在精确测量时,要估读到分度值的下一位。
(5).测量结果由和组成。
误差:
之间的差异,叫误差。
误差是不可避免的,它只能尽量减少,而不能消除,常用减少误差的方是:
。
四、力
力:
力是的作用。
物体间力的作用是。
(一个物体对别的物体施力时,也同时受到后者对它的力)。
力的作用效果:
力可以改变物体的,还可以改变物体。
力的单位是:
牛顿(N),1N大约是你拿起两个鸡蛋所用的力。
力的三要素是:
力的;它们都能影响力的作用效果。
力的示意图:
用一根带箭头的线段把力的三要素都表示出来就叫力的示意图。
五、牛顿第一定律
亚里士多德观点:
物体运动需要力来维持。
伽利略观点:
物体的运动不须要力来维持,运动之所以停下来,是因为受到了阻力作用。
牛顿第一定律:
一切物体在没有收到力的作用时,。
(牛顿第一定律是在经验事实的基础上,通过进一步的推理而概括出来的,因而不能用实验来证明这一定律)。
惯性:
物体保持叫惯性。
一切物体在任何情况下都有惯性;惯性的大小只与有关。
牛顿第一定律也叫做惯性定律。
六、二力平衡
平衡力:
物体在力的作用下处于静止状态或匀速直线运动状态,是因为物体受到的是平衡力。
二力平衡:
物体受到两个力作用时,如果保持静止状态或匀速直线运动状态,我们就说这两个力平衡。
二力平衡的条件:
作用在同一物体上的两个力,如果、、并且在同一直线上,这两个力就彼此平衡。
(二力平衡时合力为零)。
物体在不受力或受到平衡力作用下都会保持状态或状态。
1、摩擦力的大小与_____和接触面的_____有关.90牛的重物放在各处同样均匀的水平桌面上,用30牛的水平拉力使它向右作匀速直线运动,物体受到的摩擦力等于______牛,方向向_____,如果拉力变小,摩擦力_______.
2、放在地面上的木箱重100N,当用10N的水平力推它时,木箱没有动,地面对木
箱的摩擦力是N;当木箱受到20N水平推力时,木箱恰好作匀速直线运动,它
受到的摩擦力是N;如果作用在木箱上的水平推力为30N,木箱受到的摩擦力
是N.
第4题图
第3题图
3、下左图中两幅图片展示的是北京奥运会的吉祥物福娃参加的比赛项目,请结合图片,写出每一幅图片中所包含的一条物理知识:
;.
4、如上图甲所示,完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上,在12N的水平拉力
F1作用下,A、B一起作匀速直线运动,此时木块B所受的摩擦力为_______N,
若将
A\B紧靠着放在水平桌面上,用水平力F2推A使它们一起匀速运动(如图乙所示),
则推力F2=_______N.
5、一只粉笔盒放在水平的讲台面上.以下关于这只粉笔盒所涉及到的物理知识的叙述中,说法正确的是()
A、它对讲台的压力和讲台对它的支持力是一对平衡力
B、它对讲台的压力和讲台对它的支持力是作用力和反作用力
C、因为它处于静止,所以它没有惯性
D、它不能自动地沿桌面滑动,是因为它受到摩擦力
6、如果你看过中央电视台体育频道的围棋讲座就会发现,棋子在竖直放置的棋盘上可以移动,但不会掉下来.原来,棋盘和棋子都是由磁性材料做成的.棋子不会掉落因为()
A.棋子所受的摩擦力小于其重力B.棋子所受的摩擦力大于其重力
C.棋子所受的摩擦力等于其重力D.棋子的质量小,其重力可以忽略不计
7、神舟七号飞船自今年9月25日21时10分成功发射以来,共飞行2天20小时27分钟,绕地球飞行45圈后,于9月28日17时37分安全着陆,在飞船运动过程中所受力是平衡力的是下列哪个过程:
()
A、飞船发射升空B、飞船在轨道上绕地球匀速转动
C、飞船返回地球减速下降D、飞船着陆前打开降落伞匀速下降
8、把一木块用10N的力压在竖直的墙壁上,若木块受墙的摩擦阻力等于4.9N,则
此木块的质量是多少?
(七)力和机械
一、弹力弹簧测力计
弹性:
物体受力发生,不受力时又到原来的形状,物体的这种性质叫弹性。
塑性:
物体受力后不能自动恢复原来的形状,物体的这种性质叫塑性。
弹力:
物体由于发生而产生的力。
弹簧测力计:
原理:
在弹性限度内,弹簧收受到的拉力,它的伸长就。
(在弹性限度内,弹簧的伸长跟受到的拉力成正比)弹簧测力计的使用:
(1)认清分度值和;
(2)要检查指针是否指在,如果不是,则要调零;(3)轻拉秤钩几次,看每次松手后,指针是否回到零刻度;(4)测量时力要沿着弹簧的,测量力时不能超过弹簧秤的量程。
二、重力
万有引力:
宇宙间任何两个物体,大到天体,小到灰尘之间,都存在互相吸引的力。
重力:
由于而使物体受到的力。
1、重力的大小叫,物体受到的重力跟它的质量成。
G=mg.
2、重力的方向:
(指向地心)。
3、重力的作用点(重心):
地球吸引物体的每一个部分,但是,对于整个物体,重力的作用好像作用在一个点,这个点叫重心。
(形状规则、质地均匀的物体的重心在它的几何中心)
三、摩擦力
摩擦力:
两个互相接触的物体,当它们做相对运动(或有相对运动的趋势)时,就会在接触面是产生一种相对运动的力,这种力就叫摩擦力。
摩擦力的方向:
和物体的方向相反。
决定摩擦力(滑动摩擦)大小的因素:
【实验原理:
二力平衡】1、压力(压力越大,摩擦力越大);2、接触面的粗糙程度(接触面越粗糙,摩擦力越大)。
摩擦的分类:
1、静摩擦:
有相对运动的趋势,没有发生相对的运动。
2、动摩擦:
(1)滑动摩擦:
一个物体在另一个物体的表面上滑动时产生的摩擦;
(2)滚动摩擦:
轮状或球状物体滚动时产生的摩擦,通常情况下,滚动摩擦比滑动摩擦小。
增大摩擦力方法:
使接触面粗糙些和增大。
减小有害摩擦方法:
(1)使接触面光滑;
(2)减小;(3)用滚动代替滑动;(4)使接触面(加润滑油、形成气垫)。
四、杠杆
杠杆:
一根硬棒,在力的作用下能绕着固定点转动,这根硬棒叫杠杆。
杠杆的五要素:
1、支点:
杠杆绕着转动的点;2、动力:
作用在杠杆上,使杠杆转动的力;3、阻力:
作用在杠杆上,阻碍杠杆转动的力;4、动力臂:
支点到动力作用线的距离;5、阻力臂:
支点到阻力作用线的距离。
杠杆的平衡条件:
三种杠杠杆:
(1)省力杠杆:
L1>L2,平衡时F1 特点是省力,但费距离。 (如剪铁剪刀,铡刀,起子) (2)费力杠杆: L1 特点是费力,但省距离。 (如钓鱼杠,理发剪刀等) (3)等臂杠杆: L1=L2,平衡时F1=F2。 特点是既不省力,也不费力。 (如: 天平) 五、其他简单机械 定滑轮特点: (轴固定不动)不省力,但能改变动。 (实质是个等臂杠杆) 动滑轮特点: 省(忽略摩擦和动滑轮重),但不能改变动力方向,要费距离(实质是动力臂为阻力臂二倍的杠杆)。 . 滑轮组: 1、使用滑轮组时,滑轮组用几段绳子吊着物体,提起物体所用的力就是物重的几分之一。 即F=G/n(G为总重,n为承担重物绳子断数) 2、S=nh(n同上,h为重物被提升的高度)。 3、奇动(滑轮)、偶定(滑轮)。 轮轴: 由一个轴和一个大轮组成,能绕共同轴线旋转的简单机械;动力作用在轮上省力,作用在轴上费力。 斜面: (为了省力)斜面粗糙程度一定,坡度越小,越省力。 应用: 盘山公路、螺旋千斤顶等。 练习: 1、物体从光滑的斜面滑下的过程中(不计空气阻力),受到的力有( ) A.重力和支持力B.重力、支持力和下滑力 C.重力、下滑力和摩擦力D.重力和下滑力 2、值日时,小东提着一桶水走进教室,下列情况中,属于彼此平衡的两个力是( ) A.水桶受到的重力和水桶对人的拉力B.水桶受到的重力和人对水桶的拉力 C.水桶对人的拉力和人对水桶的拉力 D.水桶受到的重力和水桶对地球的引力 7、关于汽车的下列说法正确的是( ) A.汽车轮胎与地面间的摩擦总是有害的 B.紧急刹车时,摩擦力的主要作用是改变轮胎的形状 C.汽车沿直线匀速上坡时,受到平衡力的作用 D.废旧轮胎没有回收价值,可以直接烧掉 二、填空题(26分,每空2分) 13、竖直悬挂的磁性黑板上吸附着一磁性黑板擦,黑板擦静止不动。 在竖直方向上黑板擦保持平衡的原因是受到摩擦力和 力的作用。 用手握着一个杯子悬在空中不动,当手握杯子的力增大时,杯子受到手的摩擦力将_ 。 14、在装修房屋时,工人师傅常用一根灌有水(水中无气泡)且足够长的透明塑料软管的两端靠在墙面的不同地方并做出标记,这样做的目的是__________;用到的物理知识___________。 15、用飞机的机翼模型做机器受气流作用的实验,可以获得机翼在水平气流作下,向上翘起的现象说明在气体和液体中,流速越大的位置压强 。 16、投出去的铅球在重力作用下沿曲线运动,说明力可以使物体的_____发生改变;铅球落地时将地面砸出了一个小坑,说明力可以使物体的_____发生改变。 如果飞行中的铅球受到的所有的力突然消失,那么铅球将做_______运动。 17、为了安全,轿车上一般都配有安全带和安全气囊。 安全带的宽度比较大,这是为了______压强(选填“增大”或“减小”);安全气囊会在汽车发生严重撞击时,自动充气弹出,使驾驶员和前排乘客不会由于__________而撞到车身上。 18、一根扁担长1.8m,一人用它担120kg的货物且前端为40kg,则肩应距前端 m,肩所受的压力为 N。 (不计扁担重,g=10N/kg) (八)压强和浮力 一、压强 压力: 在物体表面的力 (1)有的和重力有关;如: 水平面: F=G (2)有的和重力无关。 压力的作用效果: (实验采用控制变量法)跟、的大小有关。 压强: 物体叫压强。 压强公式: ,式中p单位是: pa,压力F单位是: N;受力面积S单位是: m2。 。 增大压强方法: (1)S不变,F增大;; (2)F不变,S减小;(3)同时把F增大,S减小。 减小压强方法则相反。 二、液体的压强 液体压强产生的原因: 是由于液体受到,液体具有性。 液体压强特点: (1)液体对容器底和壁都有压强, (2)液体内部向都有压强;(3)液体的压强随深度增加而,在同一深度,液体向各个方向的压强;(4)不同液体的压强还跟密度有关系。 液体压强计算: ,(ρ是液体密度,单位是kg/m3;g=9.8n/kg;h是深度,指液体自由液面到液体内部某点的竖直距离,单位是m。 )据液体压强公式,液体的压强与液体的密度和深度有关,而与液体的体积和质量等无关。 连通器: 上端开口、下部相连通的容器。 连通器原理: 连通器如果只装一种液体,在液体不流动时,各容器中的液面总保持。 应用: 船闸、锅炉水位计、茶壶、下水管道。 三、大气压强 证明大气压强存在的实验是实验。 大气压强产生的原因: 空气受到作用,具有流动性而产生的, 测定大气压强值的实验是: 1、托里拆利实验(最先测出): 实验中玻璃管上方是真空,管外水银面的上方是大气,是大气压支持管内这段水银柱不落下,大气压的数值等于这段水银柱产生的压强。 2、课堂实验: 用吸盘测大气压: (原理: 二力平衡F=大气压p=F/s) 测定大气压的仪器是: 气压计。 常见气压计有水银气压计和无液(金属盒)气压计。 标准大气压: 把等于760毫米水银柱的大气压。 1标准大气压=760毫米汞柱=pa。 大气压的变化: 和高度、天气等有关;大气压强随高度的增大而;在海拔3000m以内,大约每升高10m,大气压减小pa。 (沸点与气压关系: 一切液体的沸点,都是气压减小时降低,气压增大时升高)。 抽水机是利用大气压把水从低处抽到高处的。 在1标准大气压下,能支持水柱的高度约10.3m高。 四、流体压强与流速的关系 在气体和液体中,流速越大的位置压强。 飞机的升力: 飞机前进时,由于机翼上下不对称,机翼上方空气,压强较小,下方流速小,压强较大,机翼上下表面存在压强差,这就产生了向上的升力。 五、浮力 浮力: 浸在液体或气体里的物体,都受到液体或气体对它竖直向上的力,这个力叫浮力。 浮力产生的原因: 浸在液体中的物体受到液体对它的向上和向下的。 浮力方向总是的。 物体沉浮条件: (开始是浸没在液体中) 法一: (比浮力与物体重力大小) (1)F浮 (2)F浮>G(最后漂浮,此时F浮=G) (3)F浮=G悬浮或漂浮 法二: (比物体与液体的密度大小) (1)>下沉; (2)<上浮;(3)=悬浮。 (不会漂浮) 阿基米德原理: 浸入液体里的物体受到的浮力,大小等于它排开的液体所受的。 (浸没在气体里的物体受到的浮力大小等于它排开气体受到的重力) 阿基米德原理公式: 计算浮力方法有: (1)称量法: F浮=G-F,(G是物体受到重力,F是物体浸入液体中弹簧秤的读数) (2)压力差法: F浮=F向上-F向下 (3)阿基米德原理: (4)平衡法: F浮=G物(适合漂浮、悬浮) 六、浮力利用 (1)轮船: 用密度大于水的材料做成空心,使它能排开更多的水。 这就是制成轮船的道理。 排水量: 轮船按照设计要求,满载时排开水的。 排水量=轮船的总质量 (2)潜水艇: 通过改变自身的来实现沉浮。 (3)气球和飞艇: 充入密度小于空气的气体。 (4)密度计: 测量液体密度的仪器,利用物体在液面的条件工作(F浮=G),刻度值上小下大。 练习: 1、两物体放在水平桌面上,它们的质量之比为2∶3,跟桌面的接触面积之比为3∶2,则 两物体对桌面的压力之比为,桌面受到的压强之比为. 2、用50N的水平力将重80N边长为10cm的正方体物块压在竖直的墙上,则墙壁 受到的压力是N,压强是Pa. 3、由于长江上游的植被受到破坏,造成水土流失,使长江水的泥沙含量增加,这相当于 长江水的密度(填: “变大”、“变小”或“不变”,下同),因此在同等深度的情况下,长江对堤坝的压强,从而使堤坝受到破坏的可能性增大了,加大了防汛的难度. 4、用手握住两张纸并略分开,让纸自由下垂.在两张纸的中间向下吹气,这两张纸将相互(选填: “靠近”或“分开”),这说明. 5、 一块实心合金在空气中称时,弹簧测力计的示数为29.4N,全部浸没在水中称时,弹簧测力计的示数是19.6N,则合金块受到的浮力大小为N,它的体积是m3,此合金的密度是kg/m3. 6、如图所示,一个不漏气的薄塑料袋平放在桌面上,一根饮料吸管插在袋口边缘,把袋口折几折后用胶带封住,使塑料袋口不漏气,把两块正方形的硬纸板相隔一定距离平放在塑料袋上,大纸板的边长是小纸板的两倍.在大纸板上放两个1元的硬币,在小纸板上放一个1元的硬币,然后用嘴慢慢向吸管吹气.则_______(选填“大”或“小”)纸板会首先被塑料袋“抬”起来;若要使两个硬纸板同时被举高,不改变纸板的大小,你的做法是. 7、拖拉机的履带有一块块的金属板连接而成,每块金属块上都有一两条凸起的棱,金属板的作用,凸起的棱的作用是. (九)功和机械能 一、功 做功的两个必要因素: 作用在物体上的,物体在力的方向上移动的 功的计算: 力与力的方向上移动的距离的。 W=FS。 单位: 焦耳(J)1J=1Nm 功的原理: 使用机械时人们所做的功,都不会少于不用机械时所做的功。 即: 使用任何机械都不省功。 二、机械效率 有用功: 为实现人们的目的,对人们有用,无论采用什么办法都必须做的功。 额外功: 对人们没用,不得不做的功(通常克服机械的重力和机件之间的摩擦做的功)。 总功: 有用功和额外功的。 计算公式: η=W有用/W总 机械效率小于1;因为有用功总小于总功。 三、功率 功率(P): ,叫功率。 计算公式: 。 单位: P→瓦特(w) 推导公式: P=Fv。 (速度的单位要用m) 四、动能和势能 能量: 一个物体能够做功,这个物体就具有能(能量)。 能做的功越多,能量就越大。 动能: 物体由于而具有的能叫动能。 质量相同的物体,运动速度越大,它的动能就越大; 运动速度相同的物体,质量越大,它的动能就越大; 其中,速度对物体的动能影响较大。 注: 对车速限制,防止动能太大。 势能: 重力势能和弹性势能统称为势能。 重力势能: 物体由于被而具有的能。 质量相同的物体,高度越高,重力势能越大; 高度相同的物体,质量越大,重力势能越大。 弹性势能: 物体由于发生弹性形变而具的能。 物体的弹性形变越大,它的弹性势能就越大。 五、机械能及其转化 机械能: 动能和势能的统称。 (机械能=动能+势能)单位是: J 动能和势能之间可以互相转化的。 方式有: 动能和重力势能之间可相互转化;动能和弹性势能之间可相互转化。 机械能守恒: 只有动能和势能的相互住转化,机械能的总和保持不变。 人造地球卫星绕地球转动,机械能守恒;近地点动能最大,重力势能最小;远地点重力势能最大,动能最小。 近地点向远地点运动,动能转化为重力势能。 一、选择题 1.下图中属于费力杠杆的是() 3、如图所示,B端悬挂一重为G的重物,不计杠杆自重,在A点施加动力F使杠杆保持水平平衡,则下列说法正确的是() A.因为OA大于OB,所以F小于G; B.F的大小可能大于G; C.因为B点受到的拉力是向下的,所以F的方向一定向上; D.当杠杆平衡时,一定满足G×OB=F×OA。 4.用图所示的杠杆提升重物,设作用在A端的力F始终竖直向下,在将重物慢慢提升到一定高度的过程中,F的大小将() A.保持不变B.逐渐变小 C.逐渐变大D.先变大,后变小 5.林雨将掉
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- 新人 初中 物理 九年级 第一轮 复习 基本概念 复习题