高校校园文化艺术节线上活动策划方案完整版文档.docx
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高校校园文化艺术节线上活动筹划方案
2021-06-1114:
39:
12 1357人
高校校园文化艺术节线上活动筹划方案
2021到现在已经走过了一半,宅在家里的我们也少不了趣味,学校为居家网络学习的学生搭建一个别致的舞台展示风采、绽放自我,开展形式多样、安康向上、风格高雅的校园文化活动。
接下来看看这个活动如何筹划的吧!
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?
幼儿师范高等专科学校第十届校园文化艺术节线上活动方案
一、指导思想
以党的十九大精神为指引,深入贯彻落实高校思想政治工作会议精神、?
高校共青团改革实施方案?
精神,在高校“立德树人〞的根本任务,在充分发挥校园文化以文育人、以文化人的积极作用的同时,积极响应国家号召,同时同心聚力抗击疫情。
为居家网络学习的学生搭建一个别致的舞台展示风采、绽放自我,开展形式多样、安康向上、风格高雅的校园文化活动。
从而到达活泼学生的居家生活、丰富学生的文化内涵、提升艺术素养、促进学生全面开展的目的,经研究决定,特举办xxx幼儿师范高等专科学校第十届线上校园文化艺术节系列活动。
二、活动时间
2021年x月1日—x月31日
三、活动方式
根据具体活动内容,可采取线上投票、直播比赛等多种形式。
四、活动范围
本届艺术节将覆盖到每一名在校学生,根据学生居家学习生活的实际情况,安排各项比赛。
五、活动内容
(一)“心怀感恩品味生活〞线上烹饪大赛
1.时间:
2021年x月1日—x月6日
2.活动承办部门及负责人:
初等教育系系徐磊
3.参加人员:
全体在籍学生
4.负责部门:
xxx幼专团委、各系(部)团总支
5.活动布署:
(1)上交制作过程剪辑后的视频(手机剪辑即可)
(2)参赛视频需控制在3分钟以内。
(3)上交作品时间为x月1日—x月5日,以系部为单位统一每天推送两件视频作品发送至指定钉钉网盘(每个视频作品要以系部、班级、姓名、作品名称、指导教师命名),并上传至“xxx幼专团委〞微信公众平台。
(4)x月6日,每个系部筛选上交10名同学的作品,进展网络投票,决定奖项。
6.评分标准:
(1)要求色泽鲜艳,悦目,有一定的欣赏性,能引人注目
(2)要求有一定的形态美,器皿干净,搭配赏心悦
(3)制作过程的熟练程度
7.奖项设置:
一等奖9名;二等奖18名;三等奖27名;优秀奖假设干名。
(二)“风扬正气梦绘蓝图〞线上简笔画大赛
1.时间:
2021年x月9日
2.活动承办部门及负责人:
美术系刘舒宁
3.参加人员:
课程中涉及美术课的在籍师生
4.负责部门:
xxx幼专团委、各系(部)团总支
5.活动布署:
(1)比赛工程为简笔画,采取线上比赛的形式,简笔画环节30分钟。
(2)比赛纸张为A4纸,学生需要在规定时间内完成比赛内容,比赛内容统一由各个负责人现场公布。
(3)简笔画比赛根据命题作画,题目由美术系教师在比赛前五分钟下发。
要求参赛学生准确理解题意,能够运用怡当的表现技巧,表达自己的想法;构图简明合理、比例匀称、画面完整;作品富有创造性和艺术感染力。
(4)参赛学生将名字,班级,系部编辑在图片的右上角,便与评委审核。
(5)学生共上交两张图片,一张为作品清晰图片,另一张为学生手拿作品图片。
(6)为了保证比赛的公平、公正,比赛结果由专业美术教师评选。
采用100分制计分方式打分,评委打分后去除最高分和最低分后,取平均分作为教师的最后得分。
(7)x月9日上午10:
30-11:
30,征集各系部作品图片。
6.评分标准:
(1)选画内容安康向上(20分)
(2)线条流畅,画面干净整洁、无涂改(20分)
(3)构图饱满、比例匀称,造型构造准角,布局科学美观(20分)
(4)色彩选配合理,画质鲜活逼真(20分)
(5)在规定时间内完成全部形象(20分)
7.奖项设置:
一等奖30名;二等奖40名;三等奖60名;优秀奖假设干名。
(三)“桃李含苞挣,歌声唱校园〞线上歌唱比赛
1.时间:
2021年x月11日—15日
2.2.活动承办部门及负责人:
音乐舞蹈系李婉榕
3.参加人员:
全体在籍学生
4.负责部门:
xxx幼专团委、各系(部)团总支
5.活动布署:
(1)要求参赛作品类型为:
校园青春励志歌曲,流行、美声、民谣等风格均可。
(2)要求视频音频同步剪辑,作品中要表达,系部,班级,姓名等信息。
(3)参赛歌曲时长控制在3分钟以内。
(4)第一轮比赛每个系部推荐按照系部人数5%推荐参赛;第二轮比赛按照推荐总数40%进展网络公开投票得出最后成绩;比赛最终成绩为第一轮成绩(占比60%)加第二轮投票成绩(占比40%)的总和。
(5)第二轮网络投票时间为x月12日至15日,以“xxx幼专团委〞微信公众号公布为准。
(6)推荐时间为x月11日下午3.00前,参赛作品以系部为单位统一发送到2314344965@qq邮箱,要求每个作品均需备注好系部、班级、姓名、指导教师、作品名等信息。
6.评分标准:
(1)音准好、节奏感强、吐字清楚、声音和谐统一、主题突出。
(5分)
(2)正确表达歌曲的思想内容、情绪饱满、表现力强、富有朝气。
(2分)
(3)歌曲处理得当,艺术表现力强,表现形式有创新。
(3分)
(4)服装整齐大方,视频内容与歌曲内容统一。
(2分);
7.奖项设置:
一等奖3名;二等奖5名;三等奖7名;优秀奖10名。
(四)“青春正好奋楫向前〞电子小报线上设计比赛
1.时间:
2021年x月1日-x月15日
2.活动承办部门及负责人:
信息与教育系曹露元
3.制作要求
(1)电子小报主题:
社会领域:
?
平安知识我知道?
小报、?
做感恩的人?
小报、?
“十二生肖〞的故事?
小报、?
多彩的少数民族?
小报、?
我爱学校?
小报。
科学领域:
?
好吃的水果?
小报、?
科学最前沿?
小报、?
各种各样的车?
小报、?
认识平安标志?
小报、?
天气预报?
小报。
安康领域:
?
卫生习惯养成?
小报、?
热爱劳动?
小报、?
多吃蔬菜好处多?
小报、?
我爱的美食?
小报、?
体育运动?
小报
艺术领域:
?
民族服饰?
小报、?
小学生爱国歌曲?
小报、
?
好玩的游戏?
小报、?
认识乐器?
小报、?
我喜欢的图书?
小报。
语言领域:
?
四季小娃娃?
小报、?
我喜欢夏天还是冬天?
小报、?
我和家人去旅游?
小报、?
好吃的早餐?
小报、?
幼儿故事简读?
小报。
(2)电子小报的制作应合理运用文字、绘画、图形、图像等素材,可根据作品要表达的主题自主选择;
(3)作品创作可使用文字处理软件MicrosoftWord2021版或2021版等;
(4)电子小报应该含有报名、作者等报纸所包含的要素,板块不少于4个;
(5)纸张大小为A3,横向、竖向设置均可,以电子稿形式上交。
作品内容的原创成分要到达80%以上;
(6)本次活动严禁在互联网络下载或全盘抄袭作品,一经发现取消参赛资格。
4.作品评分标准
(1)思想性、科学性(30分)。
主题明确,内容积极、安康向上(10分);能科学、完整地表达主题思想(10分);内容与幼儿园实际密切相关,能够对幼儿起到一定的宣传作用(10分)。
注:
作品设计要求没有反动言论,否那么取消参赛资格。
(2)创造性(30分)。
素材获取及其加工属原创(5分);主题表达形式新颖,构思独特、巧妙(10分);具有想象力和个性表现力(10分);内容、构造设计独到(5分)。
(3)艺术性(25分)。
反映出作者有一定的审美能力(5分);版式设计生动活泼,风格协调(6分)版面设计合理,色彩运用得当(6分)图文并茂,符合幼儿年龄及认知特点,没有错别字(6分);图文并茂,符合幼儿年龄及认知特点,没有错别字(8分)。
(4)技术性(15分)。
技术运用准确、适当、简洁(10分);包含报刊各要素(5分)。
5.评奖方法
本次活动将邀请有经历的教师组成评委组,对参赛作品进展评审,确定各类获奖名单并颁发获奖证书(证书发放的具体时间另行通知)。
6.上交要求
1、每个系部按学生人数的5%上交
2、联系人:
曹露元联系:
xxx
3、邮箱地址:
xxx@163
注:
每个作品命名的方式为“班级+姓名〞,如(18小学教育1班张某某),统一将参赛作品非图片格式的源文件(word格式为.doc)。
(五)“不负韶华书香同行〞线上最美朗读者比赛
1.时间:
2021年x月18日
2.活动承办部门及负责人:
外语系杨敬龙
3.参加人员:
全体在籍学生
4.负责部门:
xxx幼专团委、各系(部)团总支
5.活动布署:
(1)学生在看完一本书后,可以根据自己的不同理解表达自己的感受、心得体会,也可以对这部作品的评价。
可以朗读作品里的经典片段,提高语言表达、欣赏能力。
以上均以录制视频为主,视频时长2分左右。
(2)第一轮比赛按照每个系部需推荐5名学生进展参赛。
第二轮比赛按照推出学生总数占比50%进展网络公开投票得出最后成绩。
(3)x月18日上交参赛作品,以系部为单位发到邮箱xxx@qq,每个参赛作品要以系部、班级、姓名、指导教师、作品名命名编辑。
(4)比赛最终成绩为以第一轮成绩加第二轮投票票数成绩(60%+40%)进展核定。
进展网络投票时间为x月22日至24日投票网址以团委微信公众号公布为准。
6.评分标准:
(1)精神饱满、举止大方1.5分
(2)吐字清晰、语言准确2分
(3)脱稿讲述、表情自然1.5分
(4)感情充分、感受深刻2.5分
(5)寓意深远、启智怡情2.5分
7.奖项设置:
一等奖2名;二等奖3名;三等奖5名;优秀奖10名。
(六)“追梦新时代青年说担当〞线上演讲比赛
1.时间:
2021年x月22日
2.活动承办部门及负责人:
思政部范承晶
3.参加人员:
全体在校学生
4.负责部门:
xxx幼专团委、各系(部)团总支
5.活动布署:
(1)要求视频录制清晰无水印(作品中要表达,系部,班级,姓名)
(2)演讲作品时长控制在3-5分钟。
(3)初赛系部初选,每个班级推荐班级人数的10%进展初赛,x月17日前各系部初赛选出1-5名同学进入决赛。
(4)全校决赛。
将进入决赛的选手作品发布到团委公众账号进展网络公开投票,根据票数得出最终成绩。
(5)决赛推选上报时间为x月22日下午1.00前以系部为单位统一发送到xxx@qq邮箱(每个作品要以系部、班级、姓名、指导教师、作品名编辑)
(6)进展网络投票时间为x月23日至25日投票网址以团委微信公众号公布为准
6.评分标准:
(1)演讲材料(3.5)紧围绕的主题,观点正确、鲜明,见解独到。
内容充实具体,生动感人。
材料真实、典型、新颖,事迹感人、实例生动,反映客观事实、具有普遍意义,表达时代精神。
讲稿构造严谨,构思巧妙,引人入胜。
文字简练流畅,具有较强的思想性。
(2)语言表达(3.5)演讲者语音标准,吐字清晰,声音洪亮圆润。
演讲表达准确、流畅、自然。
语言技巧处理得当,语速恰当,语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化,能熟练表达所演讲的内容。
(3)形体语言(1.5)演讲者精神饱满,能较好地运用姿态、动作、手势、表情,表达对演讲稿的理解。
(4)主体形象(1.5)演讲者着装朴素端庄大方,举止自然得体,有风度,富有艺术感染力。
7.奖项设置:
一等奖3名;二等奖6名;三等奖12名。
(七)“有限空间无限可能〞线上物品收纳比赛
1.时间:
2021年x月25日
2.活动承办部门及负责人:
早期教育与特殊教育系钟灵毓秀
3.参加人员:
全体在校学生
4.负责部门:
xxx幼专团委、各系(部)团总支
5.活动布署:
(1)各系部按照学生总数的5%推荐参加初赛,最终,按照初赛成绩,选拔3位同学参加决赛。
(2)参赛作品:
突出本次线上整理收纳活动主题.
(3)参赛视频表达出空间和物品资源,以物尽其用,充分发挥创造力为宗旨,通过收纳整理等方式对物品进展科学规划与合理布局,提升物品收纳的利用率。
(4)参赛作品视频3分钟左右。
(5)视频开场参赛者要进展所要收纳空间、被收纳物品的名称和数量、如何科学规划整理的想法进展介绍,全部介绍完毕后可以将整个收纳的过程以快动作的视频效果呈现,最后展示给大家整理收纳后的效果。
(6)上交作品时间为x月25日下午3点前以系部为单位统一发送至xxx@qq邮箱(每个视频作品要以系部、班级、姓名、作品名称、指导教师命名)
(7)进入决赛的参赛者作品将发布到团委公众账号进展网络公开投票,根据票数得出最终成绩。
6.评分标准:
(1)整洁干净,摆放有序。
(3分)
(2)收纳利用程度.(2分)
(3)分类清晰、实用性高。
(2分)
(4)突出主题,做到多物品小空间。
(2分)
(5)收纳具有创意,可操作性强。
(1分)
7.奖项设置:
一等奖3名;二等奖5名;三等奖7名;优秀奖10名。
(八)“同心向上童声传唱〞线上儿歌表演比赛
1.时间:
2021年x月26日
2.活动承办部门及负责人:
学前教育系袁博
3.参加人员:
全体在籍学生
4.负责部门:
xxx幼专团委、各系(部)团总支
5.活动布署:
(1)要求参赛作品类型为:
儿歌表演(在儿歌的演唱过程中,以简单、形象的根本动作、姿态和在对歌曲理解根底上的自然表情,对歌曲内容和音乐形象为表达。
儿歌表演应以唱为主、动作表演为辅。
(2)要求视频音频同步剪辑(作品中要表达:
表演儿歌名称,系部,班级,姓名,统一编辑在屏幕右下角)
(3)儿歌表演时间要求在2-3分钟左右。
(4)第一轮比赛需每个系部推出10名学生进展参赛。
第二轮比赛按照推出学生总数占比50%进展网络公开投票得出最后成绩。
比赛最终成绩为:
第一轮成绩(占比60%)加第二轮投票票数成绩(占比40%)。
(5)推荐时间为x月26日上午9:
00前以系部为单位统一发送给学前教育系袁博,此文件后附有袁博钉钉二维码(每个作品要以系部、班级、姓名、指导教师、作品名编辑)
(6)进展网络投票时间为x月26日至29日,投票网址以团委微信公众号公布为准。
6.评分标准:
(1)能根据幼儿歌曲的风格、内容及其旋律特点编配相应的动作,合理、标准地运用各类幼儿舞步及模拟动作,注意动作的开展,连接流畅。
(3分)
(2)音乐与舞蹈相吻合。
(3分)
(3)动作简单、形象、生动、富有童心、童趣,符合幼儿的心理特点和动作开展水平,能准确地反映幼儿的生活和思想情感。
表情丰富,具有亲和力。
(4分)
7.奖项设置:
一等奖3名;二等奖5名;三等奖7名;优秀奖10名。
(九)“挥洒青春,释放潜能〞线上第九套播送体操比赛
1.时间:
2021年x月1日至x月28日
2.活动承办部门及负责人:
体育部杨欢
3.参加人员:
全体在校学生
4.负责部门:
xxx幼专团委、各系(部)团总支
5.活动布署:
1、要求学生参赛作品为第九套播送体操,以班级为单位推选一名优秀学生进展全校评比。
以班级为单位进展全员视频剪辑为一套作品作为团体赛进展全校评比。
(特异体质或有特定疾病,有医院证明不宜参加体育活动的同学,可除外。
)
2、要求全员参与。
3、要求视频清晰,作品中表达系部,班级,姓名。
6.评分标准:
(1)裁判组将由学校有经历的教师组成。
(2)评分因素与分值:
成套动作总分值为100分,其中包括动作完成和精神面貌。
(3)动作完成(80分)。
包括完成动作的准确度、幅度、力度、节奏及整齐性。
(4)精神面貌(20分)包括服装适宜、外表整洁、精神饱满、动作要展示出自信与活力,富感染力,表达安康向上,积极乐观的精神风貌。
7.参赛要求:
(1)按系部上交班级作品,每个班级上交两个作品,(包括1个单人作品与班级团体作品)。
(2)联系人:
杨欢联系:
xxx。
(3)上交时间:
x月28日10点以系部为单位统一发送到xxx@qq。
要求每个作品要以系部、班级、姓名、作品名命名。
7.奖项设置:
一等奖参与人数的5%;二等奖参与人数的10%;三等奖参与者的20%。
六、活动要求:
1.第十届线上校园文化艺术节系列活动是全校规模的重要学生系列活动,各系(部)一定要精心准备,高度重视,组织好本系学生参加相关的活动;
2.要求各系(部)要利用课余时间准备,任何学生不得以准备活动为由耽误网课学习,一经发现取消参赛资格。
3.组委会将尽可能多设置奖项,并根据活动的参赛成绩将评选优秀节目奖和优秀组织奖,届时进展集中表彰;
4.未尽事宜请咨询团委。
:
xxx
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高校校园文化艺术节线上活动筹划方案
小学校园文化建立实施方案三篇
2021-05-2617:
03:
26 32人
校园文化建立实施方案三篇
校园文化是一种动力、是一种情怀、是一种希望、是一种生活;校园文化是一个不断建立、更新、提高校园教学体系,以下是职场范文网整理的校园文化建立实施方案,欢迎大家参阅。
小学校园文化建立实施方案一
为了提升校园静态文化品位,丰富校园动态文化气氛,逐步构建具有个性特色的校园文化体系。
我校校园文化建立围绕“万物皆育人〞这个目标去进展,努力建立内容丰富多彩,风格安康向上,既充满生机活力又促进教师、学生共同开展的校园文化,使学校成为学生求学、教师教学的温馨家园。
结合我校实际,经校领导班子研究决定,特制定校园文化建立实施方案如下:
一、指导思想
贯彻“十七大〞精神,以邓小平理论和“三个代表〞重要思想为指导,坚持科学开展观,增强德育工作的针对性和实效性,引导青少年树立社会主义荣辱观,培养有理想、有道德、有文化、有纪律,德、智、体、美、劳全面开展的合格人才,营造育人气氛浓郁、文化气息浓厚、办学特色鲜明、教学成绩优秀的求知殿堂。
二、组织机构
组长:
xx?
副组长:
xx?
?
成员:
XXX
三、建立目标
1、加强对学生进展思想道德教育,引导学生树立社会主义荣辱观,培养“四有〞新人。
2、以良好的校园文化鼓舞鼓励学生,以独特的气氛影响熏陶学生,以浓郁的校园文化气息陶冶学生的情操,使广阔少年儿童潜移默化地了解社会、认识人生、继承和发扬中华民族的优秀文化传统和美德。
3、以学生为主体,加强校风、教风、学风建立,以优化、美化校园环境为重点,以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体,组织学生开展形式多样的校园文明风气活动,使学生身心得到安康开展,素质得到全面提高。
4、加强精神文明建立,通过校园文化建立陶冶师生高尚的道德情操,培养积极向上的人生态度,提高师生的文明程度。
四、具体措施
1、认真组织全体教职工学习有关文件,深刻领会精神,明确校园文化建立的目标和意义。
2、建立组织机构,明确分工,责任到人,认真研究,精心安排,制定切实可行的实施方案,抓好落实。
3、加大对校园文化建立的资金投入,加强校园环境整治和综合治理。
4、组织师生开展丰富多彩的校园文化建立活动,突出活动的参与性、高雅性,益智性和趣味性,利用重大传统节日开展主题教育活动。
5、以弘扬中华民族传统美德为重点,组织师生开展“孝敬父母,学会感恩,关爱社会,报效祖国〞活动。
6、加强对师生进展社会主义荣辱观教育,深化民族精神月教育活动。
7、加强教育教学管理,稳固课改成果,建立完善各项规章制度,建立考核鼓励竞争机制,不断推动校园文化建立工作向前开展。
五、根本要求
1、加强校园文化建立要根据本校特点,时代特点,有机吸纳,科学规划,合理布局,形成独特风格。
2、因地制宜,切合实际,开辟潜在能力和资源,凸现实效性。
3、高度重视,精心安排,认真实施,不走形式,不摆花架子,不走过场,抓好落实。
4、强化常规管理,严格制度建立,加强考核评价机制促进建立活动不断开展。
XX小学
201x年9月5日
校园文化建立实施方案二
学校文化建立是学校个性魅力与办学特色的重要表达,是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在要求。
进入新世纪,随着学校各项事业快速开展,对学校文化建立也提出了更高的要求。
为了全面推动学生、教师和学校三位一体的和谐开展,全面推进素质教育,全面提高教育质量,特制定本方案。
一、指导思想
以全面贯彻和落实党的教育方针为指导,以素质拓展为宗旨,以优良校风、教风、学风培养为核心,以全面实施素质教育、培养学生创新能力和社会实践能力为具体目标,以“求真〃励学〞为学校文化建立核心理念,以“诗文润雅,多元开展〞为办学特色,坚持学校文化建立与教学工作相结合,与德育工作相结合,与新课程改革相结合,与培养学生良好行为习惯相结合。
努力构建能够充分展示我校个性魅力和和办学特色的学校文化体系,以幽雅的校园环境、多彩的文化生活、高雅的艺术情趣、浓厚的学习气氛、科学的人文精神、优良的校风学风促进学生全面开展。
二、总体目标
我校学校文化建立以“精心组织,逐步深入,打造精品,彰显特色〞这个目标,以培养优良的校风、学风、教风为核心,以优化、美化学校文化环境为重点,以丰富多彩、积极向上的学校文化活动为载体,以促进学校内涵开展为目的,推动形成厚重的学校文化积淀和清新的校园文化风气,使学生在日常生活中承受先进文化的熏陶和文明风气的感染,在良好的校园人文、自然环境中陶冶情操,促进学生的全面开展和安康成长。
三、主要内容
学校文化建立是一项系统工程,主要包括学校的理念文化、视觉文化、环境文化、行为文化等方面,它是学校教育的重要组成局部,是社会主义精神文明在学校的具体表达,具有强大的教育引导功能和无声感染作用。
1、打造理念文化,营造意蕴深厚精神气氛
学校理念文化建立是学校形象定位和传播的基点,它对内鼓励师生为学校的办学目标而奋斗,对外展示学校的价值追求。
如果把学校文化建立看作一个整体的人,根本建立是躯体,环境建立好比外衣,制度行为是血脉,理念文化就是学校文化建立的大脑与神经中枢。
学校确立以核心理念为依托,塑造并积极打造学校根本理念、办学理念和治校理念。
2、树立视觉文化,彰显学校形象品牌
学校视觉文化的建立是重在通过个性化的设计方案对学校形象进展形象宣传。
它有利于学校良好个性化形象的树立,使学校形象具体到切实的视觉符号,从而更易被社会所承受和认可。
视觉系统由根底局部和应用局部组成,其中核心根底局部包括校徽、标准字、标准色。
应用局部包括学校办公系统、服饰系统、公关系统、运输系统、指示系统、广告系统、环境系统等为主要内容的诸多应用要素。
3、美化环境文化,构建人文生态校园
环境文化的建立重点在于对学校功能区进展规划,并根据相应气氛及目标要求,确定文化建立的主题,进展文化气氛的营造。
环境文化作为学校教育的重要隐性资源,其主题突出的走廊文化、教室文化、办公室文化、生活区文化、活动区文化及个性鲜明的校园人文景观对在校师生可以起到“润物细无声〞的教育成效。
学校环境文化建立品位要高,要适应时代的要求,要立足实际,确保整个校园干净、整洁、美观
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