疫情防控活动总结.docx
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疫情防控活动总结
2021年疫情防控活动总结
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【引言】虽然疫情给学校的教学和管理带来了挑战,但学校全体教职工将在学校党委的领导下,团结一致,努力工作,确保学校教育教学工作的正常顺利开展。
以下是东兴资源网2021年组织的疫情防控活动总结。
欢迎阅读!
【第一条】2021年疫情防控活动总结
根据教育部、省教育厅、市教育体育局关于新型冠状病毒感染肺炎防治工作会议的部署要求,我校高度重视,高度重视,科学防控,强化措施,全力防控新型冠状病毒感染肺炎,为开学做准备。
现将有关工作报告如下:
(1)加强组织领导,统筹防治工作
1.成立领导小组。
为有效应对疫情,成立了以校长为首的SARS-CoV-2肺炎疫情应急处理领导小组,下设综合协调监督组、疫情防控组、防护知识宣传组、后勤服务保障组、在线教学指导组五个工作小组。
各小组由分管学校领导或各部门负责同志任组长,工作职责明确,有序开展疫情防控工作,及时汇报和反馈工作情况,做到负责任,尽职尽责地保卫土壤。
2.完善计划。
制定《学校新型冠状病毒疫情应急处置预案》、《春季开学工作方案》、《疫情期间学校日常管理制度》,统一思想,统一行动,周密部署,科学规范疫情应急处理流程。
随着疫情防控工作的推进,结合学校实际情况,对疫情防控工作总体规划进行了及时修订、充实和完善。
截至目前,应急预案已更新为第四版。
3.加强协调和联系。
我校密切关注新型冠状病毒感染肺炎防控形势的发展变化,及时掌握信息,获得专业指导,配合卫生部门严格落实疫情防扩散措施;
加强联合防控,与区防控指挥部、疾控中心、定点医院、社区、学生家庭建立沟通机制,聚集校园疫情联合防控。
(二)做好宣传教育工作,为科学保护师生搭建坚实基础
1.特别注意保护知识的教育。
根据学校和学生的实际情况制定《新型冠状病毒疫情防护知识手册》,通过微信微信官方账号、班级和家长微信群、短信等平台载体发布疫情防控日常知识手册等信息。
以充分覆盖疫情防控知识的宣传,引导师生家长增强敏感性,掌握正确佩戴口罩、消毒、洗手等必要的防护技能。
2.特别重视学生的心理咨询。
组织学校专职和兼职心理咨询教师成立抗击新冠肺炎疫情心理援助小组,制定《学生防疫生活学习心理电子手册》,组织网上亲子活动和主题班会,及时调查和掌握学生长期封闭生活的思想和心理动态,帮助学生缓解不良情绪,教育和引导学生树立积极理性的防疫态度和战胜疫情的信心和勇气。
3.抓好校园舆情管理。
积极教育和引导教职工、家长和朋友促进社会诚信,不散布谣言,不相信谣言,不传递谣言,不转发不当言论,不传播未经官方确认的疫情信息。
对发布的社会疫情信息,严格把关审查;
有关校园疫情的报告向公众报告
2.建立疫情台账档案。
按照学校领导覆盖年级、年级领导覆盖班级、班主任或班主任覆盖学生、中层干部覆盖教职工的“四包”原则,将全校师生疫情建立为“一人一档”,进行详细的信息统计,每天跟踪检查相关师生的身体、心理、情绪状况,确保早发现、早预防。
3.特别注意物质安全的防控。
做好开学准备,提前准备好足够的口罩、体温枪、消毒剂等必要的防疫物资。
学校现在配备了3000个一次性医用口罩,8个手持式红外体温计,10套校园消毒喷雾器,122瓶抗菌消毒液,一次性橡胶手套,长效抗菌消毒液。
制作并安装了勤洗手、戴口罩、七步洗涤法等标语栏目,营造校园防控氛围。
4.严格的校园管理。
为防止疫情向校园扩散,应严格执行校园封闭管理;
设立隔离室,不允许学生返校,不允许校外无关人员进入校门,师生进入校门验证身份,测试体温;
开展校园环境卫生整治和消毒工作,特别是对教室、图书馆、食堂等重点部位进行消毒。
使重点区域每天消毒一次,其他公共区域每两天消毒一次,有效防止输入性传染病传播。
5.实行24小时值班制度。
建立自下而上的突发疫情灾害逐级报告制度,确保信息畅通,保障监测预警系统正常运行,及时发现潜在隐患和可能发生的突发事件。
6.细化课后保护工作。
研究制定13项防护措施:
在每天掌握教职工和学生健康状况的基础上,增加对学生的早晚检查;
妥善保管消毒剂,避免学生意外接触;
对于各种生活、学习、工作场所,每天通风不少于3次,每次不少于30分钟;
每天清洁和消毒学校用品;
加强餐具的清洗消毒,要一人一个消毒,建议学生自带餐具;
卫生洁具消毒;
确保学校洗手设施运行正常,并配备洗手液和肥皂;
加强垃圾分类管理,及时收集和清运,清理垃圾容器;
老师建议教学时戴医用口罩;
严格执行教职工和学生的手部卫生措施;
做好旷课、早退、请假记录,对因病缺课的教职员工和学生及时跟踪汇报;
不组织大型集体活动;
继续对教职工、学生和家长进行个人防护、消毒等防控知识的宣传和指导。
虽然取得了阶段性胜利,但战斗尚未结束,疫情依然严峻,防控仍是学校工作的重中之重。
我们将保持警惕和不懈努力,进一步加大工作力度,用自己的行动实践最初的意图,走在前列,这样我们就不必在我的精神境界和成就上承担我的历史责任,继续努力确保学生的健康和生命安全,建设一个安全和谐的校园!
【第二条】2021年疫情防控活动总结
为进一步贯彻落实上级关于防治新型冠状病毒感染所致肺炎的通知精神,加强校园卫生安全管理,为师生工作、学习和生活提供有力保障,我校高度重视近期我国部分地区新型冠状病毒感染所致肺炎疫情,积极做好预防工作。
在校长的领导下,我校全体教职工以高度的责任感和高度的责任心,积极开展新型冠状病毒感染肺炎的预防工作
1.校长作为学校防控新型冠状病毒感染肺炎的第一责任人,高度重视学校卫生工作,统一思想,定期就防控工作进行讨论,将学校疾病防控作为目前学校的重点工作之一。
2.作为学校的主管领导,__副校长是第一个负责预防和控制新型冠状病毒感染肺炎的人。
加强管理,建立学校安全领导小组例会制度和报告制度,完善传染病防控管理制度,掌握和检查学校疾病防控措施落实情况,提供必要的卫生资源和设施。
3.学校建立卫生工作责任制,完善考核制度,明确每个人的工作职责,指定班主任每天做好早午检工作,认真填写学生早午检统计数据,确保学校疾病预防控制工作顺利开展。
4.建立学校新型冠状病毒感染致肺炎防控领导小组。
二是做好宣传动员,实行联合防控
1、制定计划,精心准备。
认真学习上级有关文件精神,制定我院新型冠状病毒感染肺炎疫情处理工作方案,并认真落实。
组织校医和学校卫生工作人员参加新型冠状病毒肺炎防治知识和技术的培训和演练。
准备疫情处理材料,保证疫情处理材料的供应。
2.加强宣传,及时防范。
积极开展多种形式的健康教育,普及新型冠状病毒感染的肺炎防治知识,倡导环境卫生、科学洗手等健康行为,提高广大学生、教职工和职工对流感防治的正确认识和自我保护能力。
包括《校园如何预防新型冠状病毒感染的肺炎》、《积极防治新型冠状病毒感染的肺炎,保证大众生命健康》在内的相关宣传资料及时下发到全校,每名教职员工和学生各一份。
利用广播、学校栏目对师生进行宣传教育,要求师生做到“四早”:
早发现、早报告、早隔离、早治疗、外投入预防、内不扩散。
学校定期对学生和教职员工的学习、工作和生活场所进行卫生消毒,如校园、教室、图书馆(阅览室)、教研室、宿舍等。
注意通风,保持空气流通。
3.建立制度,完善措施。
每天早上对学生和教师进行体检,并仔细询问他们是否有发烧、咳嗽和喉咙痛等流感样症状。
一旦发现有流感样症状的学生或教职工,应要求其立即按照相关规定进行进一步的诊断和治疗,不得返校参加正常的教学和其他活动。
每天指定专人负责学生和教职工因病缺勤的登记和跟踪。
学生和教职工一旦因病缺勤,应及时了解缺勤原因,并在第一时间(2小时内)向当地疾病预防控制机构和教育行政部门报告流感样疫情。
4.打开渠道,及时汇报。
第一,建立“零报告”制度。
建立健全学校相关部门和人员、学校与家长、学校与当地医疗机构、教育行政部门之间的“零报告”联系机制,完善信息收集和报送渠道,确保信息畅通。
二是实行24小时值班制度。
强化学校值班,实行24小时值班制度。
与教育部门和卫生部门建立信息联动机制,及时报告疫情,收集本地区新型冠状病毒感染肺炎的信息,及时准确地给予预警。
5.严格做好学校食品卫生。
学生
春季学期开始后,全国各地学校要严格落实学校传染病防控措施,做好早晚查体,追踪登记因病旷课原因,通过多种形式开展新型冠状病毒感染肺炎等传染病防控宣传教育,帮助师生提高预防意识,了解防控知识,引导师生养成良好的卫生习惯和健康的生活方式。
二、做好节假日值班工作
目前春节将至,学校在放寒假,人员流动较大。
冬季和春季是呼吸道传染病的高发季节。
学校强化责任意识,严格执行24小时值班和领导制度,确保信息畅通。
学校主要领导和职能部门负责人24小时保持沟通畅通。
第三,做好学生入学的防控工作
1.原则上不允许学生提前返校。
如果有提前返校的学生,各学院要及时到附属医院进行体温监测。
报名期间,学校附属医院和保卫处组织人员在南北区门口对入学学生进行体温监测。
2.所有学生都应该在家监测体温。
如果体温异常,要及时就医,并向学工处申请延期返校。
对于武汉学生或其他疫情严重的学生,如果因当地疫情控制要求不能按时返校,可视情况延迟返校。
3.报告期内,安保部门和学校将安排车辆将体温异常的师生转移到指定隔离场所。
4.学校每天安排医务人员到隔离场所对隔离学生进行体温监测,必要时转诊到指定的医疗机构。
5.一旦发现疑似患者,应在第一时间隔离观察,并立即转诊至指定医疗机构,上报领导小组办公室。
七.加强确诊病例学生休学复学管理对于确诊病例,应严格执行休学复学管理制度,并密切跟踪治疗情况。
按照有关规定,根据传染病定点医疗机构出具的疾病证明和学校附属医院签署的意见,对确诊病例办理休学手续。
符合复学条件的学生,根据传染病定点医疗机构出具的诊断证明,办理复学手续。
开展全校师生特别是确诊病例学生及其家长的隔离观察,对学生及其家长进行心理疏导,及时消除其恐慌情绪。
以上是我校防治新型冠状病毒感染肺炎的报告材料。
看了几遍才知道作者在说什么。
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