届中考英语复习第二篇中考语法专项第26课动词基础知识03191150.docx
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届中考英语复习第二篇中考语法专项第26课动词基础知识03191150
第26课动词
课堂突破
一、动词的形式
大多数动词都有五种基本形式:
动词原形、第三人称单数形式、现在分词、过去式和过去分词。
(一)第三人称单数形式的构成
一般现在时中主语是第三人称单数时,谓语动词要用第三人称单数形式,其变化规则与名词单数变复数的方法大体相同。
具体见下表:
规则变化
动词原形
第三人称单数形式及读音
一般动词在词尾加-s;
-s在清辅音后读/s/,-s在浊辅音和元音后读/z/
work
grow
works/s/
grows/z/
以s,x,ch,sh或o结尾的动词加-es;
-es读/Iz/,o后的-es读/z/
fix
catch
push
go
kiss
fixes/Iz/
catches/Iz/
pushes/Iz/
goes/z/
kisses/Iz/
以字母e结尾的动词,直接加-s;
-s读/z/或/s/
ride
like
rides/z/
likes/s/
以“辅音字母+y”结尾的动词,改y为i,再加-es;
-ies读/Iz/
study
carry
studies/Iz/
carries/Iz/
以“元音字母+y”结尾的动词,直接加-s;
-s读/z/
play
say
plays/z/
says/z/
(二)现在分词的构成
规则变化
动词原形
现在分词
一般在动词后加-ing
helpwork
helpingworking
以不发音的字母e结尾的动词,先去e再加-ing
writemove
writingmoving
以y结尾的动词,直接加-ing
playstudy
playingstudying
以重读闭音节结尾的动词,先双写末尾的辅音字母,再加-ing
putsitruncutgetbegindropstop
puttingsittingrunningcuttinggettingbeginningdroppingstopping
以ie结尾的动词,一般将ie改为y,再加-ing
liedietie
lyingdyingtying
(三)过去式和过去分词的构成
规则变化
动词原形
过去式、过去分词及其读音
一般在动词词尾加-ed;
-ed在清辅音后读/t/,在浊辅音和元音后读/d/,在t/d后读/Id/
ask
answer
want
need
asked—asked/t/
answered—answered/d/
wanted—wanted/Id/
needed—needed/Id/
以不发音的e结尾的动词,直接加-d;
-d在浊辅音和元音后读/d/,在清辅音后读/t/
love
dance
loved—loved/d/
danced—danced/t/
以“辅音字母+y”结尾的动词,把y变为i,再加-ed;
-ied读/Id/
worry
study
worried—worried/Id/
studied—studied/Id/
以“元音字母+y”结尾的动词,直接加-ed;
-d读/d/
play
stay
played—played/d/
stayed—stayed/d/
以重读闭音节结尾的动词,先双写末尾的辅音字母,再加-ed;
-ed在清辅音后读/t/,在浊辅音和元音后读/d/,在t/d后读/Id/
stop
plan
drop
prefer
stopped—stopped/t/
planned—planned/d/
dropped—dropped/t/
preferred—preferred/d/
【活学活用】
用所给词的适当形式填空。
1.Doyouknowtheboy__________(wear)glassesoverthere?
2.Mysisterlikesreadingthenovels__________(write)byMoYan.
3.Ifoundawallet__________(lie)onthegroundonmywaytoschoolyesterday.
4.Thelemonjuice__________(taste)sweetandsourafteraddingsomehoney.Itisdelicious.
5.Thecup__________(drop)andbroke.
二、动词的分类
动词的分类
实义动词(v.)
及物动词(vt.)
跟宾语
like,write。
如:
Helikesmusic.他喜欢音乐。
不及物动词(vi.)
不跟宾语
rain,come。
如:
Itrainedheavilyyesterday.昨天雨下得很大。
系动词(linkv.)
跟名词或形容词
作表语
be,look,sound,taste,feel,smell,become,turn,seem,keep,stay。
如:
①Iamastudent.我是一个学生。
②Hefeltexcited.他感到很兴奋。
助动词(aux.v.)
跟动词原形或分词
(本身无意义)
be(+doing)帮助构成进行时态
be(+done)帮助构成被动语态
have/had(+done)帮助构成完成时态
do,does帮助构成一般现在时态的疑问句或否定句
did帮助构成一般过去时态的疑问句或否定句
will,shall,would,should帮助构成将来时态
情态动词(modalv.)
跟动词原形(有意义)
can,may,must,need,could,might,should
三、情态动词的用法
概念
情态动词本身有一定的意义,但不能独立作谓语,只能与其后的动词原形一起构成谓语,表示说话人的情绪、态度或语气,用来表达建议、请求、可能或意愿等。
情态动词没有人称和数的变化,情态动词后必须跟动词原形。
常见的情态动词有:
can,could,may,might,must,need,shall,will,should,would及半情态动词hadbetter,haveto。
用法
can,could的用法
1.表示能力,表示“能;会;能够”。
如:
①Wecanusethecomputernow,butwecouldn’ttwomonthsago.现在我们会用电脑了,但两个月前我们不会。
②Hecouldrideabikewhenhewasfour.他4岁就会骑自行车了。
2.表示可能性,常用于否定句或疑问句中。
如:
TodayisSunday,sohecan’tbeatschool.今天是星期天,所以他不可能在学校。
3.表示允许,口语中常用may代替。
如:
Youcan/mayusemycar.你可以用我的小汽车。
can,could的用法
4.could虽然是can的过去式,但在口语中could常代替can表示委婉地提出请求,并不表示过去的时态,主要用于疑问句中。
如:
Couldyoubehereateighto’clocktomorrowmorning?
明天上午8点你能来这儿吗?
may,might的用法
1.表示许可,意为“可以”。
如:
Youmayleavenow.现在你可以走了。
2.MayI...?
表示请求许可,否定回答用mustn’t,表示“不可以;禁止”。
如:
—MayIborrowyourbike?
我可以借你的自行车吗?
—Yes,youmay./No,youmustn’t.是的,你可以。
/不,你不可以。
3.表示推测,意为“可能;或许”。
如:
—Ican’tfindmyruler.我找不到我的尺子。
—Itmaybeinyourpencilbox.它可能在你的铅笔盒里。
4.用在祈使句中表示祝愿。
如:
Mayyousucceed!
祝你成功!
5.may的过去式might表示的语气更加委婉、客气。
如:
MightIuseyourpenforawhile?
我可以用一会儿你的钢笔吗?
must的用法
1.must作“必须;应该”讲,表示必要性;mustn’t则表示“不应该;不许”。
如:
①Youmustbuyaticket.你必须买票。
②Youmustn’tplayontheroad.你不许在马路上玩。
2.must作“一定”讲,表示肯定的猜测(否定猜测用can’t,意为“不可能”)。
如:
①ThesemustbeLucy’sclothes.这些一定是露西的衣服。
(对现在情况的推测)
②TommustbewatchingTVathome.汤姆一定是在家看电视。
(对现在正在发生的事情的推测)
③Shemusthaveseenthemovie.她一定看过这部电影。
(对过去情况的推测)
注:
回答Must...?
引出的疑问句时,肯定回答用must,否定回答不能用mustn’t,而要用needn’t或don’thaveto。
如:
—Mustyoufinishyourhomeworktoday?
你今天必须完成作业吗?
—Yes,Imust./No,Ineedn’t.是的,我必须。
/不,我不必。
need的用法
need作情态动词,意为“需要”,主要用于一般疑问句和否定句,其肯定回答用must,否定回答用needn’t。
如:
—NeedIfinishtheworktoday?
我需要今天完成这项工作吗?
—Yes,youmust./No,youneedn’t.是的,你必须完成。
/不,你不必。
拓展:
need用作及物动词,其后的宾语可以是名词、动词不定式、动名词、代词。
用法与其他行为动词一样,有人称和数的变化。
如:
—Doesheneedtowashhishands?
他需要洗手吗?
—Yes,hedoes./No,hedoesn’t.是的,他需要。
/不,他不需要。
shall,should的用法
1.shall用作情态动词,常用于一般疑问句,与第一人称连用,表示征求意见或看法。
如:
Shallwemeetattheschoolgatetomorrowmorning?
明天早上我们在学校门口见面好吗?
2.should用作情态动词,表示劝告或建议,意为“应该”,表示必要性。
不可看作shall的过去式。
如:
Weshouldbestrictinallourwork.我们应该严格要求我们所有的工作。
will,would的用法
1.表示必然性。
如:
Fishwilldiewithoutwater.没有了水,鱼就会死去。
2.表达意愿或意志。
如:
①We’llhelphimifheasksusforhelp.如果他向我们寻求帮助,我们会帮他。
②IpromisethatIwoulddomybest.我答应你,我会尽全力。
3.询问对方的意愿或提出请求,常与like,love连用,主要用于疑问句中。
如:
①Wouldyoulikeanothercupofcoffee?
你想再喝一杯咖啡吗?
②Willyougowithme?
你愿意和我一起去吗?
【活学活用】
用适当的情态动词填空。
1.—MustIfinishallthehomeworkthisevening?
—No,you__________.TomorrowisSaturday,andyouhaveenoughtimeforit.
2.People__________driveafterdrinkingalcohol(酒).It’sagainstthelaw.
3.—Doyouhaveanyplansforthissummervacation?
—I’mnotsure.I__________takeatriptoTaiwan.
4.Jilllookssopainful.There__________besomethingwrongwithher.
5.—Lookatthatgirl!
IsitJudy?
—No,it__________beher.SheisstillinLondon.
四、短语动词
概念
动词跟一个或两个介词或副词构成固定词组后,在意义上和原来的动词不同,这种动词词组叫短语动词。
分类
动词+介词(后需加宾语)
1.arrivein/at到达2.askfor要求3.beginwith...以……开始
4.befrom...从……来5.beabout大约6.believein相信
7.dependon/upon依靠8.getto到达9.lookfor寻找
10.laughat嘲笑11.sendfor派人去请12.waitfor等待
动词
+
副词
及物动词+副词(后需加宾语,宾语为代词时放中间)
1.carryout执行2.findout查明3.giveup放弃
4.handin上交5.lookup查找6.pickup捡起
7.puton穿上8.putoff推迟9.ringup给……打电话
10.setup建立11.takeoff脱下12.turnoff关掉
13.turnon打开14.thinkover考虑
不及物短语动词(后不加宾语)
1.getup起床2.givein屈服3.goon继续
4.growup成长5.lookout小心6.showoff炫耀
7.setoff/out出发8.standup起立9.takeoff起飞
10.wakeup醒来
动词+副词+介词
(后需加宾语)
1.geton/alongwith...与……相处2.catchupwith赶上;跟上
3.comeupto走近4.goonwith继续
5.lookdownupon/on看不起6.lookforwardto盼望
动词+名词+介词
(后需加宾语)
1.takepartin参加2.makefunof取笑
3.makeuseof利用4.makefriendswith...和……交朋友
5.shakehandswith...和……握手6.takecareof照料
常用动词短语归纳
look
1.lookfor寻找2.lookafter照顾3.lookover查看
4.lookforwardto盼望;向往5.lookat看着6.lookup抬头看;查(字典)
7.lookinto调查8.lookout当心9.lookoutof...从……往外看
10.looklike看起来像11.lookthesame看起来一样12.lookthrough透过……看;浏览
put
1.putoff推迟2.puton穿上;上演;增加3.putaway把……收起来
4.putout扑灭5.putdown写下6.putback放回
7.putup举起;建造;张贴
turn
1.turnon打开2.turnoff关掉3.turnup调高(音量)
4.turndown调低(音量)5.turnto朝向6.turninto变成
7.turnover翻开;翻转8.turn...into...把……变成……
get
1.geton/along(well)withsb.与某人相处(融洽)2.getup起床
3.geton上车(船、飞机、马)4.getoff下车(船、飞机、马)5.getback回去
6.getbackto回到7.getaway离开;逃脱8.getdown下来
9.gethome到家10.getinto进入;陷入11.getout(of...)(从……)出去
12.getto到达13.gettogether聚会
take
1.takeoff(飞机)起飞;脱掉(衣服)2.takeaway拿走
3.takeout取出4.takepridein...对……感到自豪
go
1.goover温习;复习2.gointo走进3.goout出去;熄灭
4.goaway走开5.goback回去;回顾6.goby(时间)流逝;从旁经过
7.godown下降;下沉8.goon继续9.gothrough经历
10.gotoschool去上学11.gohome回家12.gotothedoctor去看医生
make
1.makeadecision做决定2.makesb.dosth.让某人做某事
3.makeamistake犯错误4.makeprogress取得进步
5.makefriendswith...与……交朋友6.makeup编造;虚构;打扮;构成;组成
7.makeaface做鬼脸
come
1.comealong一道来2.comein进来3.comeinto进入4.comeout出来;出版
5.comedown下来6.comefrom来自7.comeback回来8.comeacross偶然遇到
9.comeover过来10.comehome回家11.comeintouse开始使用
12.comeon快点;得啦;跟着来;加油
give
1.giveup放弃2.giveoff放出;发出(气体、气味、烟雾、光、水、热等)
3.giveout精疲力竭;累倒;耗尽;用完;分发4.giveaway泄露;赠送
5.givein屈服;让步;投降
be
1.befriendly/kindto...对……友好2.bedifferentfrom...与……不同
3.beafraidof害怕4.bepopularwith...受……欢迎
5.beinterestedin...对……感兴趣6.bestrictwithsb.对某人严格
7.bestrictinsth.对某事严格8.befamous/knownas...作为……有名
9.befamous/knownfor...因……著名10.besurprisedat...对……惊讶
11.bepleasedwith...对……满意12.beproudof...对……感到自豪
13.bepolite/impoliteto...对……有礼貌/不礼貌14.bethankful/gratefulto...对……感激
15.begoodfor...对……有好处16.begoodat擅长于
17.bemadeupof...由……构成18.beangrywith...对……生气
19.bebusywith忙于20.befullof/filledwith装满;充满
21.belatefor...……迟到22.becoveredwith...用……覆盖
【活学活用】
根据汉语提示完成句子。
1.ThefilmIsawyesterday__________me__________(使我想起)thedayswhenIwaswithmygrandparentsinthecountryside.
2.Hereisthebook.First__________(浏览)thebook,andthentellmewhatyouthinkofit.
3.It’simpolitetocutinlinewhileyouare__________(等待)abusatthebusstop.
4.TherewasafireinthehotelatmidnightlastFriday.Luckily,itwassoon__________(扑灭).
5.Whenyouvisitamuseum,youshould__________(注意)theinstructionsandnotbeagainstthem.
当堂检测
一、用方框中所给短语的适当形式填空,每个短语限用一次。
takeoffpickupputoffhurryupcomeout
1.(2018·嘉兴、舟山)Myson__________atoolandbeganhelping.
2.—AnewbookbyMoYanwill__________soon.
—Really?
Ican’twaittobuyone!
3.Ourschoolhadto__________thesoccergamesbe-causeofthebadweather,whichmadestudentsfrustrated.
4.Ourplaneis__________inafewminutes.Pleasebeseatedandkeepyoursafebeltfastened.
5.__________,youguys!
Youdon’twanttomissthetrain,doyou?
二、根据短文内容和所给汉语提示,在空白处写出单词的正确形式。
每空限填一词。
(2018·绍兴市越城区中考模拟)
ProfessorStephenHawkingdiedatthe1__________(年纪)of76.
Hewasagreatscientistandanextraordinarymanwhoseworkwillliveonformanyyears.Hiscourageandhumorinspiredpeople2__________(遍及)th
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