小学二年级法制教育主题班会学习课件.ppt
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小学二年级法制教育主题班会学习课件.ppt
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法制教育,二年级法制教育主题班会,精选,老师同学们大家好!
我们今天班会的主题是小学生法制教育,精选,1、我们中国的法律是从什么时候开始的?
为什么会有法律的产生?
在很久很久以前的原始社会,是没有法律的。
那个时候,当一个部落和另一个部落出现矛盾时,往往采取“以牙还牙”的报复方式来解决,而不是依靠法律来解决。
如果一个部落的人杀了另一个部落的人,那么另一个部落的所有人都会为被杀的那个人报仇。
这样整个社会非常混乱,大家的人身安全每天都受到威胁。
只有在夏朝建立后,才通过制定法律来防止这种混乱。
所以法律是从夏朝开始的。
精选,2、我们国家的法制宣传日是几月几日?
答:
每年的12月4日,3、你知道吗?
我们每天来学校学习是受法律保护的哦,为什么?
答:
中华人民共和国义务教育法第五条规定,凡是年满6周岁的儿童,不分年龄,性别,民族,种族,应当入学接受规定年限的义务教育。
任何单位和个人都不能阻止小学生上学,这是每个青少年依法享有的权利。
精选,一、小学生不要做违法和犯罪的事,事例一:
某小学五
(2)班学生小岑和小科之间有意见。
一天下课后,两人发生争吵。
当时正是夏天,小岑穿了一件白衬衫在前面走,小科在他后面边走边吵。
小岑心急说了句难听话,小科一时发火,就从书包里拿出一瓶黑墨水向小岑身上扔去,把他的白衬衫弄脏了。
小岑这样做是什么行为呢?
精选,小岑的行为是一种违法行为,他用黑墨水弄脏了小科的衣服,是一种较为严重的损害,违反了治安管理处罚条例。
精选,事例二:
某小学三年级学生小林,平时喜欢开玩笑,爱对同学搞恶作剧。
一年夏天,临近期终考试时,老师让同学们在教室自己复习功课。
小林身旁有一个比较胖的同学,大家都习惯地叫他胖胖。
胖胖晚上在家常常看电视看到很晚,第二天睡眠不足,就趴在桌上打瞌睡。
今天胖胖又迷迷糊糊地打起瞌睡来。
小林先是摸摸他的头,没有反应,又叫了几声,还是不醒。
于是小林就用笔画胖胖的眼圈,结果把胖胖的眼睛刺瞎了。
在这种情况下,小林的行为又是什么呢?
精选,事例分析:
小岑的行为:
违法,但还没构成犯罪。
他用黑墨水弄脏了小科的衣服,只是一种较为严重的损害,违反了治安管理处罚条例。
小林的行为:
犯罪,属伤害罪。
小林搞恶作剧,造成了胖胖眼瞎的终身残疾,后果十分严重。
违法:
只要违反法律规定,不履行法定义务,侵犯他人权利,造成社会危害的行为就是违法。
犯罪:
严重的违法行为构成犯罪。
关系:
违法不一定是犯罪,犯罪一定又是违法行为。
一个人如果经常有违法行为,又不加以改正,总有一天会由一般违法变为犯罪。
精选,你能举一些身边的例子,说说哪些是一般违法行为,哪些是犯罪行为呢?
精选,我们身边的法律还有哪些?
比如说保护环境。
我们有很多环境保护方面的法律,比如(中华人民共和国海洋环境保护法),(中华人民共和国水污染防治法),(中华人民共和国大气污染防治法)等等。
我们要从自己做起,从身边的小事做起。
比如不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑还有不在墙上,路上乱涂乱画等等。
我们一定要增强环保意识,学习保护环境的法律,为保护我们的地球母亲贡献自己的力量。
精选,故事分析,刘小伟到岳麓山去游玩,在一个亭子休息的时候,他掏出一把小刀,在亭子的柱子上刻上“刘小伟到此一游”的字样。
大家觉得他的这种行为对吗?
你们有做过类似的事情吗?
精选,二、考试作弊害自己,事例三:
一次期末考试,别的同学都在答卷,丁丁却眼看着考试卷发呆,很多题都不会答。
于是,他一会儿把头伸向前排,一会儿把脖子扭向后排,左顾右盼,并且用胳膊碰别人,用脚踢别人,要求告诉他答案。
别人都在紧张地考试,哪有工夫管他啊!
丁丁没法子,就把事先藏在课桌里的书拿出来找答案。
监考老师早就注意到了丁丁不遵守考试纪律,并且已警告过他。
这时看丁丁不再瞧别人,头一直低着,便走到他面前,见丁丁正在起劲地翻书呢。
监考老师没收了丁丁的书和卷子,并让他退出了考场。
丁丁对此不服气地说:
“不就是违反了校纪吗,有什么了不起的?
”丁丁考试作弊是一种什么行为呢?
精选,事例分析:
我国教育法规定,受教育者应当遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德和行为习惯。
考试作弊是违反学生行为规范的。
只有踏踏实实、认认真真学习,才能学到知识,掌握本领。
考试只不过是检查对知识的掌握情况,督促学生学习的一种手段,并不是教学的目的。
即使考试作弊考了好分数,也不代表你学会了这些知识,只能是欺骗家长和老师,最终害的是自己,同时也违反了教育法的有关规定。
精选,我们身边的法律还有哪些?
道路交通法,中华人民共和国宪法规定,遵守公共交通秩序是我国公民的基本义务。
为了我们自身的利益,安全和交通环境的改善,我们要从我做起,自觉遵守交通规则。
精选,一个星期天,晶晶和婷婷骑自行车去公园玩。
一路上,她们俩有说有笑,十分开心。
当她们骑到一个车辆较少的地方,婷婷提议说:
“咱们俩来场比赛吧,看谁骑得快!
”晶晶不假思索地答应了。
晶晶当时正低头骑车横穿马路,一辆摩托车飞快地向晶晶身边冲来晶晶醒来的时候,已经躺在了医院了。
当婷婷在医院里看到晶晶打着石膏的腿和她拄着拐杖时痛苦的脸,她心里非常难过。
晶晶现在受尽了痛苦不说,还要耽误一年的学习时间。
“要是我当初不提议比赛,要是我们当初遵守交通规则,就不会发生这样的惨剧了!
”想到这里,婷婷后悔地流出了眼泪。
可是这世界上没有后悔药吃,自己酿下的苦果,还得自己吞下去。
我们身边有类似的情况吗?
当我们在马路上嬉戏打闹的时候,是否想到过后果?
听完这个故事后,有什么感想呢?
精选,三、拾到别人的东西要归还事例四:
一天,某小学六年级学生在上学路上拾到一只皮包,内有5000元现金。
失主知道后,向该生索要。
该生不同意,说:
“我是捡来的,不是偷来的,干嘛要还你?
我见到的就归我所有。
”该生说得对吗?
拾到东西真的就可以归自己所有吗?
精选,事例分析:
该生的说法是错误的。
我国民法通则规定,别人在路上或其他地方丢失的东西,别人不慎掉到水里漂浮过来的东西,以及农民养的牛、羊等跑丢了的,都不能说谁捡到就是谁的,无论谁捡到别人丢失的东西都不应自己占有,应交给失主才对。
可见,拾到东西不愿归还是违法的。
精选,“我在马路边,拾到一分钱,交到警察叔叔手里边”(唱歌),拾金不昧啊也是有法律规定的呢。
(中华人民共和国民法通则)第七十九条规定,拾得遗失物,漂流物或者失散的饲养动物,应当归还失主。
我们拾到了别人丢失的东西,都要想办法归还失主,而不应该据为己有。
我们应该从小养成不贪便宜的习惯,做一个遵纪守法的好公民。
精选,说说身边拾金不昧的好人好事。
精选,四、公共场合要讲公共秩序事例五:
北方某所小学里曾发生一起因不遵守公共秩序一起的惨案:
“铛铛铛”,上午第二节课下课的铃声刚打过,同学们就纷纷从各班教室里奔出来,争先恐后地向楼梯口跑去,准备下楼去做课间操。
不一会儿,整个楼梯上都挤满了人,后面的学生嫌前面的学生下楼太慢,拼命向前推挤,前面的一排同学经不住后面的挤压而被推倒,后面的同学身不由己地压上来,于是惨剧发生了:
压死(踩死)小学生20多人,压伤几十人。
精选,事例分析:
公共秩序直接关系到公共安全,我国宪法把遵守公共秩序规定为功名的基本义务之一。
治安管理处罚条例也规定,对扰乱公共秩序、妨害公共安全的行为,可以处以拘留、罚款或者警告。
是否遵守公共秩序,关系到人们的人身安全,所以每一个小朋友都要从小养成自觉遵守公共秩序的好习惯。
精选,讨论:
1、哪些地方属于公共场所?
需要遵守哪些秩序?
2、学校也是公共场所,你觉得哪些时间、哪些地方尤其要遵守秩序?
精选,每个人应该知法守法,今天我们通过听故事,互相讨论,学习了很多我们身边的法律知识。
我们要学法懂法,依法行动;合法权益,应当力争!
做一个遵纪守法的小公民,用法律的武器保护好自己,精选,
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