《海底两万里》名著导读 带答案解析.docx
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《海底两万里》名著导读带答案解析
《海底两万里》名著导读带答案解析
一、名著阅读题
1.法国作家大仲马说:
“人生的意义就蕴含在这两个词里——希望和等待。
”请从下列人物中选择一位,结合作品内容谈谈你对这句话的理解。
(3分)
A.祥子(《骆驼祥子》)
B.尼摩船长(《海底两万里》)
2.阅读下面的语段,回答问题。
“大海就是一切!
它占了地球的十分之七的面积。
它呼出的气息清新纯净。
在这浩瀚的大海中,人并不是孤立的,因为他能感觉到自己周围涌动着生命。
大海仅是一种超自然的神奇的生命载体;它只是在动,在爱;它正如你们的意味诗人所说,是无限的生命。
”
这段话是_______________说的。
3.填空题
《海底两万里》中尼摩船长邀请生物学家________(人名)作海底旅行。
他们从太平洋出发,经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海,进入大西洋,看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象,又经历了搁浅、________、________等许多险情。
4.《海底两万里》是法国作家________的“海洋三部曲”之一,小说讲述了尼摩船长驾驶自己设计制造的潜水艇“________”,在大海中自由航行的故事。
5.阅读名著选段,回答问题。
“您很爱大海,船长。
”
“是呀,我很爱大海。
大海就是一切!
它占了地球的七分之一的面积。
它呼出的气息清新纯净。
在这浩瀚的大海中,人并不是孤立的,因为他能感觉到自己周围涌动着生命。
大海仅是一种超自然的神奇的生命载体;它只是在动,在爱;它正如你们的一位诗人所说,是无限的生命。
……可以说,地球上先有大海,它始于大海,谁敢说它最终不归之于大海呢!
海里环境十分平和。
大海不属于独战者。
在海面上,独裁者们还可以运用其极不公平的权力,他们可以在海上相互争斗、厮杀,把陆地上的种种暴行带到海上来。
但是,在海面以下三十尺的地方,他们的权力就使不上,他们的影响也就消失了,他们的威势便荡然无存了!
啊!
先生,到大海里来生活吧!
生活在海上吧!
人只有在海洋里才是独立的!
在这里,我不听命于任何人!
在这里,我是自由的!
”
尼摩船长正说到兴致勃发时,却突然不说话了。
他是不是一时忘乎所以,忘了平时的矜持了?
他是不是说得太多了?
有这么一会儿工夫,他来来回回地走动着,神情异常激动。
过了这一会儿,他恢复了平静,脸上又浮现那种冷峻的神情,然后,他转向我说:
“现在,教授先生,如果您想参观‘诺第留斯号①’的话,我可以陪您。
”
(注)诺第留斯号,拉丁语Nautilus的音译,意思是鹦鹉螺。
鹦鹉螺内部有许多小室,潜水艇的结构与之相似。
(1)以上文段选自《海底两万里》,该书的作者是法国著名的小说家__________,文段通过尼摩船长和“我”之间的对话,可以看出尼摩船长_____________的性格特点。
(2)《海底两万里》讲述了尼摩船长驾驶潜水艇“诺第留斯号”在大海中航行的探险经历。
请根据潜水艇航行线路上的部分地点,选出发生在该地点的探险经历,将序号填在相应位置。
探险地点:
A.南极海域__________
B.阿拉伯隧道__________
C.托雷斯海峡__________
D.锡兰采珠场__________
备选经历:
①用捕鲸叉刺中儒艮的心脏②与鲨鱼搏斗并救出采珠人③因冰山翻倒而困在冰洞中④海水退潮撞上暗礁并搁浅
6.经典名著中的人物往往具有多面性。
小博都通过比敏回读的方法深入分析《骆驼祥子》和《海底两万里》中的主要人物,请帮他把下面的批注补充完整。
文段
批注
(文段一)
但是,他下定决心,一千天,一万天也好,他得买车!
第一步他应当,他想好了,去拉包车。
遇上交际多,饭局多的主儿,平均一月有上十来个饭局,他就可以白落两三块的车饭钱。
加上他每月再省出个块儿八角的,也许是三头五块的,一年就能剩起五六十块!
这样,他的希望就近便多多了。
(摘自《骆驼祥子》第一章)
(文段二)
直到风停止住那狼嗥鬼叫的响声,他才无论如何的起来,打不定主意是出去好呢,还是歇一天。
他懒得去拿那冰凉的车把,怕那噎得使人恶心的风。
狂风怕日落,直到四点多钟,风才完全静止,昏黄的天上透出些夕照的微红。
他强打精神,把车拉出来。
揣着手,用胸部顶着车把的头,无精打采的慢慢地晃,嘴中叼着半根烟卷。
一会儿,天便黑了,他想快拉上俩买卖,好早些收车。
(摘自《骆驼祥子》第二十一章)
批注1:
通过两个文段的比较,可知刚到北京城的祥子①________。
经受了自暴自弃,得过且过。
(文段三)
刘家父女正在吃晚饭。
看见他进来,虎妞把筷子放下了:
“祥子!
你让狼叼了去,还是上非洲挖金矿去了?
”“哼!
”祥子没说出什么来。
刘四爷的大圆眼在祥子身上绕了绕,什么也没说。
祥子戴着新草帽,坐在他们对面。
“你要是还没吃了的话,一块儿吧!
”虎妞仿佛是招待个好朋友。
祥子没动,心中忽然感觉到一点说不出来的亲热。
(摘自《骆驼祥子》第四章)
(文段四)
“呕!
不出臭汗去,心里痒痒,你个贱骨头!
我给你炒下的菜,你不回来吃,绕世界胡塞去舒服?
你别把我招翻了,我爸爸是光棍出身,我什么事都做的出来!
明天你敢再出去,我就上吊给你看,我说得出来,就行得出来!
”
(摘自《骆驼祥子》第十六章)
批注2:
虎妞对祥子有真挚的关爱,曾让祥子感受到温暖。
但当祥子执意外出拉车,躲着她时,她又表现出②_________的一面。
(文段五)
“教授先生,”船长很激动地回答,“我不是你们所说的文明人,为了我个人才能感觉到的理由,我跟整个人类社会断绝了关系。
所以人类社会那套规范对我来说行不通,希望您以后不要再在我面前提这些东西了。
”
(摘自《海底两万里》第一部第十章)
(文段六)
正在鲨鱼要将这个不幸的采珠人咬为两段的关键时刻,它发现了新的敌人,因此立刻翻转身体,猛地冲向尼摩船长。
我至今仍能看到尼摩船长当时的姿态。
他蹲伏在那里,带着令人钦佩的冷静等待着那头巨大的鲨鱼。
当鲨鱼冲向他的时候,他异常桥捷地跳到一旁,躲过了鲨鱼的冲击,同时将短刀深深地刺入了鲨鱼的肋部。
(摘自《海底两万里》第二部第三章)
批注3:
通过这两个文段的比较,我们发现尼摩船长表面看来③______________,实则内心④_____________。
7.阅读下面语段,回答问题。
船中嵌板就在这个怕人的景象下闭起来了,可是客厅中的灯光并没有亮,“诺第留斯号”内部完全是黑暗和沉默。
它在深百英尺下的水底,特别迅速地离开这个凄惨场所,它到哪里去呢?
向北呢?
向南呢?
那个人做了这件可怕的报复后,逃到哪里去呢?
我回到我的房中,尼德和康塞尔两人默不作声地在舱房里面,我对他发生一种极端厌恶的心情,虽然他从别人方面可能受过很大的痛苦,但他没有权利来作这样残酷的报复,虽然他没有使我做他的同谋,可是他让我做了他复仇的见证人!
这已经太过分了!
“这个怕人的景象”指的是_______________________,“那个人”指的是_______________________,“我”是_______________________。
8.写读后感是深入阅读的有效方法,一般而言,读后感包括作品内容概述、分析评价、联系现实写出感想这三个基本部分。
请你参考下面的示例,从《海底两万里》一书中另选内容,写出你的读后感。
(示例)
内容概述
分析评价
生发感想
尼摩船长定期将装有金银财宝的箱子交给联系人,为殖民地人民的反抗斗争提供物质援助。
他自觉地承担起对他人的责任,扶危济困,对抗邪恶。
用行动诠释了“能力越大,责任越大”这句话的内涵。
他的行为让我想起了挺身而出的抗疫英雄,他们心中都有他人,所以能不计个人得失,为救助他人挺身而出。
9.小明在快速而全面地阅读了《海底两万里》后,发现海底世界危机重重,关于以下经典历险情节排序正确的一项是()
①巴布亚新几内亚搁浅,遭遇土著人攻击。
②南极被困冰下,砸开冰盖逃出生天。
③大西洋为章鱼所困,一名船员惨死,肉搏战代价沉重。
④在印度洋的珠场和鲨鱼展开过搏斗,捕鲸手尼德·兰手刃巨鲨。
A.①③④②B.④①③②C.①④②③D.①④③②
10.在托雷斯海峡遇到什么危险?
()
A.鲨鱼B.撞上一块暗礁,搁浅C.被炸弹轰炸
11.当潜艇驶到南极时,鹦鹉螺号被困在了大冰障里,是因为()
A.船员操作不当B.潜艇撞到了冰山的底部
C.温度原因,冰山翻倒下来,撞到了鹦鹉螺号D.南极气温太低,海水结成了冰,将鹦鹉螺号困在了里面
12.以下关于《海底两万里》的表述,错误的是()
A.“大海就是一切,它覆盖了地球表面的七分之一,大海纯净清新、大海充满了生命力、大海具有宽广的胸怀、大海就是永恒。
”这句话是那位神秘的尼摩船长说的,体现了他对海洋由衷的热爱。
B.康塞尔是阿龙纳斯教授的仆人,精通分类理论,遇到什么总是一本正经地把它们分类,可以说他是个分类狂,但是当他对那钱海洋生物的名字一无所知时,也会着急上火。
C.反对殖民压迫也是这部小说的重要主题。
主人公尼摩船长不仅是献身科学的探索者,同时也是英勇顽强、反对一切压迫和殖民主义的战士。
D.“海底两万里”指的是在海底做了两万里的环球深险旅行,而不是在海底两万里的深处旅行。
13.阅读下面语段,回答问题。
不过希望在人心中总是根深蒂固的!
并且我们又是两个人。
最后,我还要肯定一点——这看来像是不可能的——即使我要打破我心中的一切幻想,即使我要“绝望”,现在也办不到!
战舰跟那鲸鱼冲撞的时间是在夜间十一点钟左右。
所以到太阳升起,我们还得游泳八个小时。
我们替换着游,游八小时必然可以做到。
海面相当平静,我们还不至于过度疲劳。
有时,我的眼睛想看透深沉的黑暗,但什么也看不见,只有那由于我们游泳动作激起的浪花透出一点闪光来。
在我手下破碎的明亮的水波,点缀在镜子般闪闪的水面上,就好像一块块青灰色的金属片。
(1)本语段选自《》,作者是
(2)你认为小说中的尼摩船长是一个怎么样的人?
14.阅读下面对《海底两万里》中人物的点评,填写与之对应的人物。
(只填序号)
①康塞尔②尼摩船长③尼德•兰
A.他是个有正义感的反抗英雄,他对民族压迫和殖民主义极端痛恨,向往民主与自由。
反抗失败后的他选择了归隐大海,他曾经对阿龙纳斯说“海上极度太平。
海洋不属于暴君。
在海面上暴君们还能行使不公平的权利,他们可以在那里战斗厮杀,把陆地上的种种恐怖都带到海面上来。
但是,在海面以下三十英尺的地方,他们的权利就不起作用了,他们的影响就消失了,他们的势力消失得踪影全无”。
B.他是阿龙纳斯教授的仆人,忠实、生性沉稳,他从不大惊小怪。
总以第三人称和教授说话,总是那么气定神闲,为人随和,从不着急上火——至少你看不出他着急上火。
他精通分类理论,遇到什么总是认认真真或者说一本正经地把它们分类,但是对那些东西的名字却一无所知,可以说他是个分类狂。
C.他是一个野性十足的鱼叉手,一个比较原始的人。
他也会赞叹极地的美,但对他来说更重要的是自由,是吃到地地道道的牛排、小牛肉,喝到小酒馆里的酒,是在陆地上自由地行走。
他精通野外生存,曾为大家在一个岛上做了一顿丰盛的饭。
他脾气暴躁,受不了被监禁,也受不了在鹦鹉螺号上的与世孤立的生活,总是计划逃脱。
A.__________B._________C.__________
15.名著填空。
《骆驼祥子》中祥子辛苦攒的钱被_______________敲诈光了。
《海底两万里》中潜艇上的人睡的床是用____________做的。
在和鲨鱼搏斗中,捕鲸手______手刃了一条凶恶的巨鲨。
16.阅读《海底两万里》,有人对性格鲜明的人物形象感兴趣,有人对曲折离奇的故事情节感兴趣,有人对神奇大胆的想象感兴趣……请结合这本名著的具体内容,说一说你阅读的兴趣点是什么?
(100字左右)
17.想要感受《海底两万里》中海洋历险的惊险刺激,可以暂时跳过的一项是()
A.海底森林狩猎B.穿越马尾藻海
C.勇救采珠人D.冰山冰封脱险
18.名著阅读
轰的一声炮响了,这时船员们的欢呼声混杂在一起。
炮弹打中了,正打在动物身上,但是并没有给它致命的打击,而是从它圆圆的身上滑过去落在二海里远的海中。
“真怪!
”老炮手暴跳如雷,说,“这混蛋的身上一定有一层六英寸厚的铁甲!
”“该死的东西!
”法拉古舰长喊。
追逐又开始了,法拉古舰长弯身对我说道:
“我要一直追到我们的船爆炸为止!
”“对,您对!
”我答。
人们只指望这动物筋疲力尽,它总不能跟蒸汽机一样,永远不感到疲倦。
然而它一点也不疲倦。
这么多时间过去了,它并没有显出一点疲劳的样子。
再说,我们是应该表扬林肯号的,它用不屈不挠的精神进行了这次恶斗。
我估计,在11月6日这倒霉的一天里,它所跑的路程不下五百公里!
黑夜降临了,阴影笼罩了波涛汹涌的海洋。
这时候,我以为我们的远征结束了,我们永远不能再见到这个古怪的动物了。
可是我错了。
晚上十点五十分,电光又在战舰前面三海里的海面上亮起来,还是跟昨天夜里一样辉煌,一样强烈。
那条独角鲸好像是停着不动。
也许白天跑得累了。
它睡着了,它随着海水荡漾。
这是一个好机会,法拉古舰长决定利用这次机会。
他发出命令。
为了不至把敌方惊醒,林肯号减低速度,小心谨慎地前进。
这段文字节选自世界著名科幻作品__________________,作者是法国著名的科幻和探险小说家____________。
文中被误认为“独角鲸”的东西,其实是一位叫_______________的船长驾驶的自己设计制造的潜水艇“___________________________号”。
19.阅读下面文段,按要求答题。
有十几条章鱼侵入到平台上和“鹦鹉螺”号两边来。
我们狂怒地挥起斧头,乱砍乱杀。
内德·兰德的叉每一下都刺入章鱼海色的眼睛中。
突然,一条章鱼的触须卷住他,把他掀倒在地,章鱼厉害可怕的嘴对着内德·兰德张开,这个不幸的人眼看要被咬为两段了。
我急急跑去救他,但尼摩船长走在我的前面,先我动了手。
他的斧子砍入两排巨大齿牙里面了,加拿大人出人意料地得救了,站起来,把整条叉刺人章鱼的三个心脏中。
“我应该有这次机会报答您啊!
”尼摩船长对加拿大人说。
内德·兰德感激地点点头,没有回答他的话。
这次战斗延长至一刻钟之久。
怪物打败了,有的死了,有的受伤了,最后给我们让出地方来,溜入水中不见了。
(1)文段选自《海底两万里》,作者是法国著名科幻和探险小说家,他小说中的许多科学幻想如今大部分已变成现实,因此被人们誉为“”和“现代科学幻想小说之父”。
(2)阅读以上文段,因其悬念扣人心弦,你急切想知道内德·兰德是否被章鱼咬为两段了?
“鹦鹉螺”号上的人们最终是否战胜了巨型章鱼群?
所以,就读书方法而言,你在阅读时采取了的读书方法,主要以为主。
(3)阅读以上文段,并联系整本书,谈谈在与章鱼搏斗的章节中体现了“鹦鹉螺”号上人们的哪些精神品质?
20.名著阅读。
《海底两万里》一书包罗万象又神奇有趣,作品主题、人物形象、科学幻想等,都能激发读者探究的欲望。
请就你感兴趣的问题进行探究,完成阅读探究卡片。
《海底两万里》阅读探究卡片
探究问题
①
探究方法
②
探究结果
③
21.名著。
(任选一题作答)
(1)下图是某学生绘制的“诺第留斯号”潜水艇的简易图,他在该图的①和②处忘记了填写该处的位置名称请你帮他填写,并且从①和②中选择一处介绍其大概布局及重要物品。
①和②处的位置名称分别是________和__________。
请选择其中的一处介绍:
______
(2)根据《骆驼祥子》阅读任务单里的助读资料,完成相关阅读任务。
阅读方法
助读资料
关注情节
探究小说人物,一般可以关注情节突变处。
如一个人突然闯入别人的生活或者突然从生活中消失,导致人物命运发生改变。
《骆驼祥子》中就有很多这样的情节突变处:
大兵突然出现,夺走了祥子的新车,让他长久的努力化为泡影;小福子绝望自杀,让祥子精神彻底崩溃……
请列举因人物突然出现或消失而导致祥子命运变化的两个情节。
(助读资料涉及的情节除外)
_____________________
22.名著阅读。
围绕名著《海底两万里》中尼摩船长和《骆驼祥子》中祥子,从下面两道题中任选一题作答。
(1)请选择给你留下印象最深的人物形象,结合相关情节,说说你这一人物形象让你受到哪些启发。
(2)尼摩船长畅游海底两万里,祥子为买车三起三落,他们都是个人奋斗的典型。
请你选择一个人物,结合相关内容,谈谈你对个人奋斗的认识。
23.名著阅读。
(任选一题作答)
(1)下面选段出自名著________,作者是___________,这里所写的是_________(写出人名)在烈日下拉车的情景,细腻逼真,令人感同身受,他最大的梦想是___________________。
他拉上了个买卖,把车拉起来,他才晓得天气的厉害已经到了不允许任何人工作的程度。
一跑,便喘不过气来,而且嘴唇发焦,明知心里不渴,也见水就要喝。
不跑呢,那毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂。
好歹拉到了地方,他的裤褂全裹在了身上。
(2)下面这段文字出自名著___________,文段中的船长是______(人物)。
根据选文中的语言,结合名著,概括这位船长的性格特点:
______________、__________。
(任写两点)
“我是被压迫的,瞧,那就是压迫者!
由于他,所有一切我热爱过的,尊敬过的,祖国、父母、爱人、子女,他们全都死了!
所有我仇恨的一切,就在那里!
”船长不愿这艘战舰的残骸跟“复仇号”的光荣残骸相混,他把战舰引向东方。
第二天,可怕的打击开始了!
24.名著阅读。
当我把这一点向他提出来的时侯,他口气稍微有些激动地回答我:
“教授,这个印度人是一个被压迫国家的人民,我的心还在这个国家,并且,直到我最后一口气,我的心也是在这个国家!
”
(1)这段话出自法国作家凡尔纳的一部名著《》。
文段中的“他”指。
(2)“他”是怎样的人?
请结合有关内容评价。
,
(3)书中还有哪些人物?
25.名著阅读
“我们到了,阿龙纳斯先生,”尼摩船长说,“您瞧瞧这狭窄的海湾。
再过一个月,就在这里,将云集各路经营者的采珠船,也就在这片海域,各路潜水好汉将大胆展开搜索。
这片海湾是采珠业的福地。
这里可以躲开暴风的袭击,没有大风就不会有大浪,对潜水员作业十分有利。
我们现在马上穿上潜水服,我们即将开始水下漫游。
”
在这次水下漫游中,尼摩船长遇到了什么危险?
请简要叙述。
26.名著阅读。
(任选一题作答)
(1)《海底两万里》情节曲折生动,人物栩栩如生,并且充满各种趣味盎然的奇思妙想和丰富详尽的科学知识。
请从下面两个选项中任选一项并概括相应的故事情节。
①尼摩船长的闪电②价值千万的珍珠
(2)文学作品中的人物姓名往往体现作者的匠心,请从下面《骆驼祥子》中的几个人物姓名中任选一个,阐释该名字的深刻含义,说说你的理解。
①祥子②虎妞③小福子
27.名著阅读(请任选一题作答)
(1)《西游记》一书中有许多以动物名命名的国家,如“宝象国”“乌鸡国”。
从这两个国家中任选其一,简要概括唐僧师徒在该国的经历。
(2)《海底两万里》中,尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时,经历了许多险情,请任选一个险情,简述其主要情节。
①斗杀鲨鱼②大战章鱼
28.名著阅读。
(1)小文同学在阅读《骆驼祥子》的过程中做了文段批注和整本书的读书卡片,请你仔细阅读,完成①②两题。
①下面是小文同学做的文段批注,你觉得有误的一项是(_______)
原文:
大概的说吧,他只要有一百块钱,就能弄一辆车。
猛然一想,一天要是能剩一角的话,一百元就是一千天,一千天!
把一千天堆到一块,他几乎算不过来这该有多么远。
但是,他下了决心,一千天也好,一万天也好,他得买车!
第一步他应当,他想好了,去拉包车。
遇上交际多,饭局多的主儿,平均一月有上十来个饭局,他就可以白落两三块的车饭钱。
加上他每月再省出个块儿八角的,也许是三头五块的,一年就能剩起五六十块!
这样,他的希望就近便多了。
他不吃烟,不喝酒,不赌钱,没有任何嗜好,没有家庭的累赘,只要他自己肯咳牙,事儿就没有个不成。
批注:
A.“他”刚到城里不久,对生活充满梦想。
B.就算一千天、一万天,他也要坚持,买车的决心多么坚定!
C.吝啬,贪婪,爱占小便宜!
如此挖空心思省钱,攒钱。
D.突出了他对未来的信心,只要肯吃苦,就能买上新车!
②下面是小文同学做的整本书的读书卡片,表述有误的一项是(_______)
读书卡片
作品:
《骆驼祥子》
作者:
老舍,原名舒庆春,被誉为“人民艺术家”。
主要情节:
A.祥子经过多年积攒,买上了一辆属于自己的新车,可是不久却被匪兵连人带车劫走。
B.祥子从匪兵处逃走,继续攒钱买车,车还没买上,钱又被孙侦探敲诈去了。
C.祥子与虎妞结婚后,用她的私房钱买下一辆车,虎妞因难产死去。
祥子又只得卖掉车子料理丧事。
D.命运的三起三落打消了祥子买车的念头,他重新投奔刘四爷,老老实实赁车挣钱。
(2)在班级举行的名著阅读推荐会上,小语想推荐《海底两万里》,可是应该推荐书中哪些内容哪些人物,才能让同学生对这本书感兴趣,这令他很苦恼。
请你参照例子,帮助小语列一个发言提纲,至少列出一项,并联系作品举一个与之相关的例子。
(所举例子不可再用)
例:
介绍书中神奇的海底世界——海水有红色的,有沸水处,海底有城市等。
小语的发言提纲:
介绍__________________——____________________
29.旅游爱好者小刚对《海底两万里》中“去海底打猎”这部分内容非常向往。
假如这片海域真的要开发成旅游区,你能设计几个吸引人的旅游项目吗?
请至少写出3个。
30.填空题
《海底两万里》是①__________________创作的“海洋三部曲”之一,也是他的代表作。
小说讲述了一个神奇的故事:
一位叫②__________________的船长驾驶自己设计、制造的③“__________________号”潜水艇在大海中自由航行。
【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除
一、名著阅读题
1.A
解析:
选项A示例:
祥子从农村来到城市,想通过劳动改变自己的命运。
想拥有一辆自己的洋车,自食其力,是祥子的希望。
烈日下拉车,暴雨中拉车,祥子一直用他的勤劳和坚忍在等待新生活的开启。
然而“三起三落”的经历、小福子的去世,让祥子希望落空,无所期待,他开始自暴自弃,成了一具行尸走肉,他的人生从此失去意义。
选项B示例:
尼摩船长学识广博,为躲避殖民地者的压迫,驾驶自己设计制造的“诺第留斯号”潜水艇,潜入海底。
在漫长的海底之旅中,他始终充满希望。
他借助潜艇的神奇力量,成功解除了搁浅、冰山封路、鲨鱼袭击等种种险情;同时他发掘海底宝藏,为陆上被压迫民族提供反殖民解放斗争的财政支援。
他所做的一切都是为了等待、召唤社会正义和人类平等的到来,他的人生也因此具有特别的意义。
(结合具体情节,从希望和等待入手谈人生意义,视整体表达酌情给分)
【详解】
名著阅读要三“真”:
真阅读、真理解、真评价。
命题形式:
有主题式开放性题目,以大仲马的话关键词“希望和等待”,可挑选人物。
考查学生真阅读,深阅读,有评价的阅读能力。
2.尼莫船长
【详解】
本题考查对名著内容的把握能力。
结合文中“大海仅是一种超自然的神奇的生命载体;它只是在动,在爱;它正如你们的意味诗人所说,是无限的生命”等内容可知,语段选自名著《海底两万里》。
《海底两万里》是儒勒·凡尔纳的巅峰之作。
在这部作品中,他将对海洋的幻想发挥到了极致,表现了人类认识和驾驭海洋的信心,展示了人类意志的坚忍和勇敢。
在小说里,作者借“尼摩船长”之口表达了对海洋的赞美和热爱赞美之情。
3.阿龙纳斯同鲨鱼搏斗、冰山封路(或土人围攻、章鱼袭击)
【详解】
本题考查名著积累。
《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说,是“凡尔纳三部曲”(另两部为《格兰特船长的儿女》和《
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