泰山医微生物试题必考.docx
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泰山医微生物试题必考
环境工程专业《环境工程微生物学》课程试卷
(2)
题号
一
二
三
四
五
六
总分
统分人
复核人
得分
得分
阅卷人
一、填空(每空0.5分,共16分。
)
1.对微污染水源水预处理时主要采取工艺。
生物膜法
2.当前各国城市采用的垃圾处理和处置方法主要有:
、
、。
堆肥法、填埋法、焚烧法
3.聚磷细菌实质是和的混合群体。
产酸菌、聚磷菌
4.氮循环包括、、、。
、氨化、硝化、反硝化、固氮
5.空气污染的指示菌为。
绿色链球菌
6.PCR技术的操作步骤:
、、。
变性、退火、延伸
7.抗生素中青霉素专一性的抑制革兰氏性菌,而多粘菌素专一性抑制革兰氏性菌。
阳性、阴性
8.病毒的主要成分是和。
蛋白质、核酸
9.根据最终电子受体或最终受氢体,可将微生物的呼吸类型划分为3类:
、、。
有氧呼吸、无氧呼吸、发酵
10.根据试验目的和用途的不同,培养基可分为4类:
、
、、。
基础培养基、选择培养基、鉴别培养基、加富培养基
11.根据微生物在构筑物中处于悬浮状态或固着状态,可将废水的生物处理法分为:
、。
活性污泥法、生物膜法
12.为了说明水体刚被粪便污染,用作指示菌。
粪链球菌
13.我国规定,1ml生活饮用水中的细菌数在个以下,1L饮用水中大肠杆菌数不得超过个。
100、3
14.海洋赤潮主要是由藻大量繁殖引起的。
甲藻
15.在蓝细菌的藻殖段纲中能引起水华的属为鱼腥藻属
。
得分
阅卷人
二、选择题(每题1分,共10分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
1.好氧细菌要求氧化还原电位E在(C)
A–0.1VB0.1-0.3VC0.3-0.4VD>0.4V
2.下列微生物中属于后生动物的是(B)
A钟虫B轮虫C太阳虫D变形虫
3.氧化塘中藻类和细菌之间的关系为(B)
A共生B互生C拮抗D寄生
4.下列并不存在于所有细菌细胞中的结构是(D)
A、细胞膜B、核糖体C、核仁D、荚膜
5.下列微生物中不属于原核细胞型微生物的是(D)
A、细菌B、放线菌C、支原体D、病毒E、立克次氏体
6.下列那类微生物具有产生抗生素的突出特点(B)
A、细菌B、放线菌C、古菌D、真菌
7.下列哪种藻类属原核微生物(A)
A、蓝绿藻B、金藻C、褐藻D、裸藻
8.消灭所有微生物的手段称为(D)
A、消毒B、杀死有机体C、无害化D、灭菌
9.在活性污泥培养初期或污水生物处理效果差时大量出现的微
生物为(A)
A.鞭毛虫B、肉足虫C、固着型纤毛虫D、轮虫
10.大肠杆菌T系噬菌体的蛋白衣壳粒的排列组合属(C)
A、立体对称型B、螺旋对称型C、复合对称型D、以上都不对
得分
阅卷人
三、名词解释(每题1.5分,共15分)
1、菌胶团:
细菌群体被一个公共荚膜包围形成一定形状的细菌集团叫菌胶团。
2、SV%:
污泥沉降比,又称30分钟沉淀率。
即:
混合液在量筒内静置30分钟后所形成的沉淀污泥体积占混合液总体积的百分率。
3、质粒:
在原核微生物中除染色体外,还含有另一种较小的携带少量遗传基因的环状DNA分子叫质粒,也叫染色体外DNA。
4、大肠菌群:
指一群需氧及兼厌氧性格兰氏阴性无芽孢杆菌,能在37OC培养24小时,使乳糖发酵产酸产气。
5、MLSS:
混合液悬浮固体浓度,即单位体积混合液中所含有的活性污泥固体物的总重量(有机物+无机物)。
6、硫化作用:
在有氧条件下,通过硫细菌的作用将H2S氧化成元素硫,再进而氧化成H2SO4,这个过程称为硫化作用。
7、捷径反硝化:
硝化作用产生HNO2后就转入反硝化阶段。
可缩短曝气时间,节省运行费用。
8、原噬菌体:
整合到宿主染色体或附着在宿主细胞膜上的温和噬菌体的核酸称原噬菌体
9、发酵作用:
也是无氧下进行的呼吸,但它没有外在的电子受体,而是以有机物分解的中间产物为氧及电子受体。
10、恒化培养:
是通过控制培养基中营养物,主要是生长限制因子的浓度,来调控微生物生长繁殖与代谢速度的连续培养方式。
一般的污水处理法,都采用恒化连续培养。
得分
阅卷人
四、判断题(每题1分,共10分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
×
×
×
×
×
√
×
√
×
×
1.水的pH值较高时,加氯消毒的效果较好。
()
2.细菌的芽孢既是抵抗不良环境的休眠体,又是繁殖体()
3.产甲烷菌只能利用H2、CO2、CO、甲酸、甲醇、乙酸、乙醇等简单物质产生甲烷和组成自身()
4.硝化细菌一般为化能异养菌()
5.污废水生物处理中好氧微生物群体要求碳、氮、磷比为BOD5:
N:
P=100:
6:
1()
6.活性污泥丝状膨胀多易发生在夏季温度较高的时候。
()
7.专性厌氧菌具有过氧化氢酶()
8.pH值较低的工业废水可用霉菌和酵母菌处理()
9.清水中的水虱颜色应比污染水体中的红()
10.一般化学杀菌剂的杀菌力与其浓度成正比,如100%的乙醇杀菌力最强()
得分
阅卷人
五、简答题(每题5分,共25分)
1.微生物遗传和变异的物质基础是什么?
如何证明?
(三个经典实验)(5分)
1、答:
微生物遗传的物质基础------DNA,(1分)
(1)Griffith的转化实验,(2分)
(2)T2噬菌体的感染实验,(1分)(3)植物病毒的重建实验(1分)
2、衡量水体有机污染的指标有哪些?
(5分)
1)、BIP指数:
水污染生物指数,是一种定量评价方法。
(1分)
2)、细菌菌群总数(CFU),检测水源受有机物污染的程度,不能说明污染的来源,对水源的饮用价值影响很大,我国规定1ml少于100个,大于500个/ml是不能饮用。
(2分)
3)、总大肠菌群,指一群需氧及兼厌氧性格兰氏阴性无芽孢杆菌,能在37OC培养24小时,使乳糖发酵产酸产气,是肠道正常菌群。
若检出该指示菌,说明水体被粪便污染。
(2分)
3、简述高浓度有机废水甲烷发酵的理论机制及其微生物群落。
(5分)
答:
第一阶段:
由厌氧、兼厌氧菌的水解或发酵细菌将纤维素、淀粉等糖类水解为单糖到丙酮酸,蛋白质水解为Aa→NH3+有机酸,脂类→甘油+脂肪酸→丙酸、乙醇、H、CO2等。
(1.5分)
第二阶段:
由产氢气乙酸细菌利用第一阶段产生的各种有机酸,氧化分解成乙酸、H2、CO2。
(1分)
第三阶段:
由严格厌氧的产甲烷菌群完成。
它只能利用一碳化合物、乙酸、H2形成甲烷。
(1.5分)
第四阶段:
同型产乙酸阶段。
H2+CO2经同型产乙酸细菌生成乙酸。
(1分)
4、何谓水体的富营养化?
简述评价水体富营养化的方法有哪些?
(5分)
V、答:
所谓富营养化是指含有氮、磷等营养物质的废水大量排入湖泊、河口、海湾等缓流水体,促使藻类以及其他浮游生物迅猛增殖,从而引起水质恶化,导致鱼类及其他生物大量死亡的现象(2分)。
检测方法:
(1)、测定N、P等物质,
(2)、测蓝藻等指示生物(淡水),(3)、测定生物现存量,(4)、测定透明度,(5)、测原初生产力,(6)、测藻类的潜在生长能力。
(3分)
5、何谓聚磷菌?
叙述它的放磷和吸磷机制。
(5分)
5、答:
聚磷菌实质是产酸菌和聚磷菌的混合体。
利用聚磷菌一类的细菌,过量地、超出其生理需要地从外部摄取磷,并将其以聚合形态储存在体内,形成高磷污泥,排出系统,达到从废水中除磷的效果(2分)。
分两步进行:
聚磷菌的放磷(厌氧条件),产酸菌分解大分子有机物为小分子物质,聚磷菌分解体内的多聚磷酸盐产生ATP,利用ATP主动吸收低分子物质即如细胞合成PHB,同时释放磷酸根离子于环境中(1.5分)。
聚磷菌的磷过量摄取(好氧条件),分解PHB,产生质子驱动力,将体外的磷酸根离子送到体内合成ATP和核酸,并形成细胞贮存物:
多聚磷酸盐(1.5分)。
得分
阅卷人
六、论述题(每题12分,共24分)
1.什么是细菌的生长曲线?
试述细菌的生长曲线在污水微生物处理中的应用。
1、答:
在分批培养中以培养时间为横坐标,以计数获得的细胞数的对数为纵坐标,可得到一条定量描述液体培养基中微生物生长规律的实验曲线,该曲线称为生长曲线(3分)。
在设计时可根据废水的水质情况(有机物的浓度),利用不同生长阶段的微生物处理废水(2分)。
常规活性污泥法利用生长下降阶段的微生物,包括减速期和静止期的微生物(2分);生物吸附法用静止期的微生物(1分);高负荷活性污泥法利用对数期和减速期的微生物(2分);对于低浓度的有机物采用延时曝气法,利用衰亡期的微生物(2分)。
2.试述微生物的六大营养元素,并根据微生物对碳源和能源需求的不同把微生物进行分类。
答:
微生物的这些营养要素(也称营养因子)分别来自微生物生长所处环境中的营养物质,按照它们在机体中的生理作用不同,区分成碳源、氮源、能源、生长因子、无机盐和水等6类(2分)。
凡可被微生物用来构成细胞物质或代谢产物中碳架来源的营养物通称碳源(1分);能被微生物用来构成微生物细胞组成成分或代谢产物中氮素来源的营养物通称为氮源(1分);能为微生物的生命活动提供最初能量来源的物质称为能源(1分);为某些微生物生长所必需、其自身又不能合成、需要外源提供但需要量又很小的有机物质通称为生长因子(1分);根据微生物生长繁殖对无机盐需要量的大小,可分为大量元素和微量元素两大类;水在微生物机体中具有重要的功能,是维持微生物生命活动不可缺少的物质(1分)。
根据微生物生长所需要的碳源物质的性质,可将微生物分成自养型与异养型两大类(1分)。
又可以微生物生长所需能源的不同进行分类,可分成化能营养型与光能营养型(1分)。
还可根据其生长时能量代谢过程中供氢体性质的不同来分,将微生物分成有机营养型与无机营养型(1分)。
综合起来,可将微生物营养类型划分为四种基本类型,即化能有机营养型、化能无机营养型、光能无机营养型与光能有机营养型等(2分)。
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