浙江省宁波市八校届高三下学期期初测试自选模块试题1.docx
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浙江省宁波市八校届高三下学期期初测试自选模块试题1
夷:
指汉族和当地少数人民。
(3)韩退之:
韩愈
1.从作者出游回家已经三更的细节中,你可以想象到什么?
(4分)
2.作者文中的“放杖而笑”蕴涵了几层意思?
请结合文章内容及作者的生平谈谈你的理解。
(6分)
题号:
03 科目:
数学
“不等式选讲”模块(10分)
已知
,
为任意实数,有
(1)若
,求
的最小值;
(2)求
三个数中最大数的最小值.
题号:
04 科目:
数学
“坐标系与参数方程”模块(10分)
在直角坐标系中,已知直线
经过点
倾斜角
,
(1)写出直线
的参数方程;
(2)以直角坐标的原点为极点,
轴的正半轴为极轴建立极坐标系,
为曲线
上的动点.又
为直线
上的动点,求
长的最小值.
题号:
05科目:
英语
阅读理解(分两节,共5小题;每小题2分,共10分)
阅读下面短文,并根据短文后的要求答题。
Whileregularschoolsstillexist,thevirtualclassroomplaysanimportantroleintoday’slearningcommunity.Jobopportunitiesforstudentsareexpandingrapidlyandmorepeopleofallagesarebecomingawareofonlinelearningthatallowsthemtostudyathome.Onlinestudents,however,requireuniquequalitiestobesuccessful.Thefollowinglistdiscussessomeidealqualitiesofsuccessfulonlinestudents.
1.①.Manypeoplefindthattheonlinemethodrequiresthemtousetheirexperiencesandthatonlinelearningoffersthemaplacetocommunicatewitheachother.Thisforumforcommunicationremovesthevisualbarriersthatpreventsomestudentsfromexpressingthemselves.Inaddition,studentsaregiventimetoreflectontheinformationbeforereplying.Inthisway,studentscanhelptokeeptheonlineenvironmentopenandfriendly.
2.②.Inthevirtualclassroomnearlyallcommunicationiswritten,soitisimportantthatstudentsfeelcomfortableexpressingthemselvesinwriting.Somestudentshavelimitedwritingabilities,whichneedtobeimprovedbeforeoraspartoftheonlineexperience.Thisusuallyrequiresextracommitmentbythesestudents.Whetherworkingaloneorinagroup,studentsshareideas,perspectivesanddiscussionsonthesubjectbeingstudied,andreadaboutthoseoftheirclassmates.Inthisway,studentsgaingreatinsightsfromtheirclassmates,learningfromeachotheraswellastheinstructor.
3.Bewillingto“speakup”ifproblemsarise.Rememberthatinstructorscannotseetheirstudentsinanonlinecourse.Thismeansstudentsmustbeabsolutelyexplicitwiththeircommentsandrequests.Iftheyexperiencetechnicaldifficulties,orproblemsinunderstandingsomethingaboutthecourse,themustspeakup;otherwisethereisnowayanyonecanknowsomethingiswrong.Ifonepersondoesnotunderstandsomething,possiblyseveralothershavethesameproblem.Ifanotherstudentisabletohelp,heorsheprobablywill.Whileexplainingsomethingtoothers,studentsreinforcetheirownknowledgeaboutthesubject.
4.③.Onlinelearningisnoteasierthanstudyinregularclassrooms.Infact,manystudentssayitrequiresmuchmoretimeandeffort.Requirementsforonlinecoursesarenolessthanthoseofanyotherqualityprogram.Successfulonlinestudents,however,seeonlinelearningasaconvenientwaytoreceivetheireducation---notaneasierway.
5.④.Providingmeaningfulandqualityinputintothevirtualclassroomisanessentialpartofonlinelearning.Timeisgiventoallowforcarefuldevelopmentofanswers.Testingandchallengingofideasisencouraged.Onlinestudentswillnotalwaysberight,sotheyneedtobepreparedtoacceptachallenge.
第一节根据短文内容,从A、B、C、D和E中选出最适合填入短文空白处的选项,并将序号及相应答案写在答题纸上。
选项中有一项是多余选项。
A.Beabletocommunicatethroughwriting.
B.Beabletothinkideasthroughbeforereplying.
C.Taketheprogramseriously.
D.Beopen-mindedaboutsharinglife,workandlearningexperiencesaspartofonlinelearning.
E.Keepupwiththeprogressofthecourse.
第二节根据短文所给的信息,用一个完整的句子回答下面的问题,并将序号及相应答案写在答题纸上。
⑤Whatdoestheunderlinedpartinthefourthparagraphmean?
题号:
06科目:
英语
填空(共10小题;每小题1分,共10分)
阅读下面的短文,在标有序号的空白处填入一个适当的词,或填入括号中所给单词的正确形式,并将序号及相应的答案写在答题纸上。
Somepeoplejustcan’tkeepfromgiving.Thatwasthewayitwas①myneighbor.Despitebeingdisabled,shewasveryactive.Infactsheseemedtodo②forthecommunityeverydaythanIeverdoinayear’stime.Iwasalwaysamazedatthepaceshekept.OnMondaysandFridays,sheworkedatacollege③(give)studentsguidanceonwhatcareertochoose.OnTuesdaysandThursdaysshehelped④atachurchthatgaveaidtopeople⑤homes.Andontheweekends,shetaughtlocalkidswhoneededextrahelpwiththeirschoolwork.Andmostimportantly,shealwayshadapositive⑥.Idon’trememberoncehearinghercomplain⑦hertroubles.Thestressofeverydaylifeneverseemedtobotherher.⑧,shelookedforeveryoccasionshecouldfindtospreadhergoodhumoraround.IrememberwhenIhadjustlostmyjob.Shetookaday⑨fromworktospendtimewithmeandlistentomytrifles.Sheneveroncebecameimpatientwithmycomplaints.SheneveractedliketherewasanythinginthisworldmoreimportantthanwhatIhadtosay.
WhatIregretnowisnothavingeverreallydoneanything⑩her.Isupposesheneverneededit.
题号:
07科目:
政治
“经济学常识”模块(10分)
材料一20世纪70年代的英国患上了严重的“英国病”——赤字剧增,价格飞涨,经济衰退,失业攀升,罢工频频。
没有人会忘记凯恩斯的老家曾是自由经济打造出来的“典范帝国”,而如今,这个最先奉行凯恩斯主义的国家却非常不幸地跌进了凯恩斯陷阱——滞胀。
以致哈耶克、弗里德曼两位大师要异口同声疾呼:
回到斯密去!
材料二温家宝总理在多个场合说“亚当·斯密的《道德情操论》和《国富论》一样精彩。
《道德情操论》的主要精神是‘全社会的财富如果不能被全社会的成员共享,这个社会就是不稳定的’。
所以我们国家要让全体人民共享改革和发展的成果。
”
(1)“回到斯密去”的含义是什么?
(4分)
(2)请分析《道德情操论》的主要精神对我国发展市场经济的积极意义?
(6分)
题号:
08科目:
政治
“生活中的法律常识”模块(10分)
材料:
某同学去某超市选购生活用品,后嫌太贵就离开了。
但超市工作人员认为她偷了一盒化妆品,不容分说,把她带到治安室强行搜身,并威吓关押她达一个多小时,最终一无所获,却连一句道歉话也没说,就将该同学赶走。
事后,学生家长到超市交涉,但超市工作人员拒绝认错。
请运用《生活中的法律常识》回答下列问题:
(1)超市工作人员侵犯了该女同学的什么权利?
超市应以何种方式承担法律责任?
(4分)
(2)请你按侵权前、侵权中、侵权后为该同学维护自身权利设计3项合法、有效的措施。
(6分)
题号09科目:
历史
“历史上重大改革回眸”模块(10分)
日本新领导人(注:
指明治维新的领导者)不赞成这种不加区别地奉承所有西方东西的做法,他们并不对西方文明本身感兴趣,而仅仅对其中增强了民族力量的那些组成成分感兴趣。
……他们现在提出了一个非凡的改革方案,宗旨在于建立一个强大的日本,而不是完全模仿西方国家。
……讲究实际的日本领导人得出了这一明确结论:
每个民族必须为自己去掠夺,软弱和胆小将一无所获。
——斯塔夫里·阿诺斯【美国】《全球通史》
(1)列举明治维新的领导者两个。
(2分)
(2)试从政治、经济、文化、军事方面说明“日本新领导人不赞成这种不加区别地奉承所有西方东西的做法”。
(4分)
(3)明治维新时期,日本领导人在思想认识上出现哪些问题?
举例说明19世纪末日本又是怎样“为自己去掠夺”的?
(4分)
题号10科目:
历史
“世界文化遗产荟萃”模块(10分)
中国为什么会拥有世界上最古老、延续不断的文明?
一个原因在于地理方面……北面和西北面,则为沙漠和大草原,它们起着很大的保护作用——这种保护作用,中国人又进一步加强了;他们为了防止凶险可怕的游牧部族入侵,在那里筑了一道长达1400哩的长城。
这种与世隔绝的意义在于,它使中国人能在较中东或印度诸民族更少面临外来入侵的情况下,发明自己的文明。
——斯塔夫里·阿诺斯【美国】《全球通史》
(1)上图指的是长城的哪一组成部分,说说长城的建筑风格是怎样的?
(4分)
(2)秦明时期长城的修建是为了防止哪些游牧部族入侵?
请说出秦明长城西起地点。
(4分)
(3)秦朝长城的修建如何体现了中国人“自己的文明”。
(2分)
题号11科目:
地理
“城乡规划”模块(10分)
读“我国某海滨小城的城区布局图”,运用所学知识分析并完成下列问题。
(1)随着城市化的发展,某房产商欲在图中①~⑦中其中一处建造高档住宅小区,如果你是房产开发商,你会选择在哪一处?
并说明理由。
(4分)
(2)随着工业化的发展,市政府计划将X区发展成新工业区。
假若你是政府人员如何运用区位原理说服厂家从工业区迁往X区?
假若你是厂商,不想搬迁,你用什么理由向政府游说?
(6分)
题号12科目:
地理
“自然灾害与防治”模块(10分)
读“我国某区域不同时期海岸线位置示意图”,回答下列问题。
(1)该区域是我国自然灾害最严重的地区之一,主要发生的自然灾害为()(2分)
A风沙、盐碱、旱涝B地震、滑坡、泥石流
C地震、水旱灾害D台风、风瀑潮
(2描述图示期间该区域陆地变化特点,并指出其泥沙主要来源区。
(4分)
(3)运用自然地理环境整体性的原理解析黄河历史上几经改道的原因。
(4分)
题号13科目:
物理
(选修模块3-3)(10分)
(1)下列说法中正确的是▲
A.当分子间的距离增大时,分子间的引力变大而斥力变小
B.布朗运动反映了悬浮在液体中固体颗粒分子的无规则运动
C.气体对器壁的压强是由大量气体分子对器壁频繁碰撞而产生的
D.随着低温技术的发展,我们可以使温度逐渐降低,并最终达到绝对零度
(2)(在给出的四个选项中,可能只有一个选项正确,也可能有多个选项正确)
若一定质量的理想气体分别按下图所示的四种不同过程变化,其中表示等压变化的是()
(3)在一个大气压下,1g水在沸腾时吸收了2260J的热量后变成同温度的水蒸汽,对外做了170J的功,阿伏伽德罗常数NA=6.0×1023mol-1,水的摩尔质量M=18g/mol。
则
①水的分子总势能变化了▲J;
②1g水所含的分子数为▲(结果保留两位有效数字)。
题号14科目:
物理
(选修模块3-5)(10分)
⑴如图所示,小车与木箱紧挨着静放在光滑的水平冰面上,现有一男孩站在小车上用力向右迅速推出木箱,关于上述过程,下列说法中正确的是
A.男孩和木箱组成的系统动量守恒
B.小车与木箱组成的系统动量守恒
C.男孩、小车与木箱三者组成的系统动量守恒
D.木箱的动量增量与男孩、小车的总动量增量相同
(2)氢原子的核外电子从距核较近的轨道跃迁到距核较远的轨道过程中:
A.原子要吸收光子,电子的动能增大,原子的电势能增大
B.原子要放出光子,电子的动能减小,原子的电势能减小
C.原子要吸收光子,电子的动能增大,原子的电势能减小
D.原子要吸收光子,电子的动能减小,原子的电势能增大
⑶在某些恒星内,3个α粒子可以结合成一个
核,已知
核的质量为1.99502×10-26kg,α粒子的质量为6.64672×10-27kg,真空中的光速c=3×108m/s,计算这个反应中所释放的核能(结果保留一位有效数字)。
题号15科目:
化学
物质结构与性质(10分)
右图是立方硫化锌的晶胞图,其中黑球代表Zn2+,位于顶点和面心;白球代表S2-。
请填空:
(1)S原子的电子排布式;
(2)Zn2+在晶胞中的位置类似于金属晶体三种密堆积方式中的;
(3)该晶体中Zn2+形成的四面体空隙和八面体空隙的个数比为,其中S2-占据了面体空隙的%
(4)若该晶体的密度为ρg/cm3,硫化锌的式量为M,阿伏伽德罗常数为NAmol-1,则硫离子间的最小间距为cm
题号16科目:
化学
化学与技术(10分)
金属铝的生产是以Al2O3为原料,在熔融状态下进行电解:
2Al2O3
4Al+3O2↑。
请回答下列问题:
(1)冰晶石的化学式是,作用是。
(2)为什么不用电解熔融AlCl3来制取金属铝?
(3)阴极和阳极均由石墨材料做成,电解过程中阳极材料需要得到补充,原因是。
(用化学方程式表示)
(4)废旧铝材的回收意义重大。
在工业上,通常将回收的废旧铝材制成新的铝锭,然后再锻造应用。
为什么不将废旧铝材制成铝的化合物?
题号17科目:
生物
“生物技术实践”模块(10分)
固定化酶是从20世纪60年代迅速发展起来的一种技术。
东北农业大学科研人员利用双重固定法,即采用戊二醛作交联剂(使酶相互连接),海藻酸钠作为包埋剂来固定小麦酯酶,研究固定化酶的性质,并对其最佳固定条件进行了探究。
下图显示的是部分研究结果(注:
酶活力为固定化酶催化化学反应的总效率,包括酶活性和酶的数量),分析并回答:
(1)固定化酶技术是将水溶性的酶用物理或化学的方法固定在某种介质上,使酶能与
接触,又能与分离,同时固定在介质上的酶还能。
常见的酶固定化的方法有多种:
如对本题的小麦酯酶使用了 和,在“α—淀粉酶的固定化及淀粉水解作用的检测”这一实验中,α—淀粉酶固定在石英砂上,使用了下图中[ ]
(2)从对温度变化适应性和应用范围的角度分析,甲图所示结果可以得出的结论是______。
(3)乙图曲线表明浓度为________的海藻酸钠包埋效果最好,当海藻酸钠浓度较低时,酶活力较低原因是____。
(4)固定化酶的活力随使用次数的增多而下降,由丙图可知,固定化酯酶一般可重复使用 次,酶活力明显下降。
题号18科目:
生物
“生物科学与社会”模块(10分)
(1)提高农产品品质和产量,一方面可以通过改变生物体内来提高基因的潜力,另一方面可以控制和改善,在单位时间内,达到较大的净积累量和较高的品质.通过设施栽培可以生产出、和优质的绿色食品。
(2)在免疫学上,侵入到人体内的甲型H1N1流感病毒属于,一般先通过非特异性免疫和的作用阻止病毒的蔓延,再经过的作用予以彻底消灭.控制甲型H1N1流感病毒在人群中流行传染的有效措施是:
.现在首要的任务是了解病毒的核酸机制,然后利用基因工程生产疫苗,通过接种在人群中建立屏障.简述基因工程生产该种疫苗的原理:
.
八校期初测试高三自选模块参考答案
题号01科目:
语文
1.生命价值。
(2分)
2.这首诗短小精悍,既充满诗意,又蕴涵着深刻的哲理(2分)。
前两句先用一个血淋淋的意象--带血的头颅,后用一个代表公正、正义的意象--天平,既生动形象又触目惊心(2分);后两句采用对比手法(1分),突出了烈士之死重于泰山,苟活者之"活"轻贱之至,发人深省(1分);尤其最后两个字分行垂直排列,既呼应标题(1分),又让人感到一语双关,字字千钧,让人不由得逼视自己的生命价值(1分)。
(共8分)
题号02科目:
语文
1.上元之夜的繁荣景象和祥和淳朴的民风(2分),以及作者悠然自得及流连忘返的心境(2分)。
2.包括自笑和笑人(1分)。
自笑是他出游后悠然自得的笑(1分),为自己“看破得失”而笑(1分),也笑韩愈不能看破得失(1分),不能做到随遇而安(1分),体现作者追求解脱及达观的心态(1分)。
题号03科目:
数学
题号04科目:
数学
解:
(1)直线
的参数方程为
其中
为参数)3分
(2)曲线C的方程为
,轨迹为圆,圆心
6分
直线
:
,
圆心到直线的距离
,所以
.…………10分
题号05科目:
英语
第一节(8分,每小题2分)
1D②A③C④B
第二节(2分)
⑤Thismeansstudentsmustexpresstheircommentsandrequestsinaveryclear(anddirect)way.
题号06科目:
英语
(10分,每小题1分)
题号07科目:
政治
(1)英国进行经济体制改革,以充分发挥市场配置资源的基础性作用,自由放任,限制政府的作用,政府回到基本公共管理和服务上去,减少政府对经济的过度干预。
即削弱凯恩斯主义的影响,发挥斯密“自由放任和看不见手的作用”(4分)
(2)坚持共同富裕是我国发展市场经济的根本目标。
我们在收入分配过程中要处理好效率和公平的关系,坚持初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系,再分配更要注重公平。
收入分配要公平,防止两极分化,目前我们要进行收入分配制度改革,规范收入分配秩序。
(6分)
题号08科目:
政治
(1)名誉权和人身自由权利。
(2分)超市应以消除影响、道歉、赔偿等方式承担民事责任。
(2分)
(2)合法而有效的措施是:
侵权前:
向侵权人说明人身自由权利受法律的保护,非法侵犯要承担相应的法律责任。
侵权中:
可以采用呼叫周围群众,电话联系110等方式来制止侵权行为。
侵权后:
可以到公安机关报案、到司法机关法院控告起诉,要求依法维护自己的合法权益。
(每点2分,共6分)
题号09科目:
历史
(1)领导者:
西乡隆盛、木户孝允、伊藤博文、
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