《电子制作》电子教案完成.docx
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《电子制作》电子教案完成
江西冶金职业技术学院
一体化教学电子教案
电子制作
适用班级:
电子技术应用班
********
2016-2017学年第一学期
一、《电子制作》教学进度安排表
2014-2015学年第二学期
周次
日期
教学内容
课时计划
(节)
备注
第1周
任务1:
如何快速入门电子技术
任务2:
电阻器的识别与检测
2(理论课)
4(含操作)
第2周
任务3:
五步焊接法及拖焊技术
任务4:
拖焊技术训练
2(理论课)
4(操作)
第3周
任务5:
电路模型设计与分析
任务6:
电路模型制作
2(理论课)
4(操作)
第4周
任务7:
多谐振荡器双闪灯电路分析
任务8:
多谐振荡器双闪灯电路制作
2(理论课)
4(操作)
第5周
任务9:
基于555定时器闪光电路分析
任务10:
基于555定时器闪光电路制作
2(理论课)
4(操作)
第6周
任务11:
LM317可调稳压直流电源电路分析
任务12:
LM317可调稳压直流电源电路制作
2(理论课)
4(操作)
第7周
任务13:
指针万用表的使用
任务14:
LM317可调稳压直流电源电路调试
4(含操作)
2(操作)
第8周
任务15:
4017十路流水灯电路分析
任务16:
4017十路流水灯电路制作与调试
2(理论课)
4(操作)
第9周
任务17:
模拟电子蜡烛电路分析
任务18:
模拟电子蜡烛电路制作与调试
2(理论课)
4(操作)
第10周
任务19:
红外二极管感应报警电路分析
任务20:
红外二极管感应报警电路制作与调试
2(理论课)
4(操作)
第11周
任务21:
智能仓库火焰报警器电路分析
任务22:
智能仓库火焰报警器电路制作与调试
2(理论课)
4(操作)
选修
第12周
任务23:
工作重地禁入报警器电路分析
任务24:
工作重地禁入报警器制作与调试
2(理论课)
4(操作)
选修
第13-17周
机动内容及知识点讲解
10(理论课)
20(操作)
机动
二、《电子制作》课程一体化教学平时成绩登记表
序号
姓名
成绩1
成绩2
成绩3
成绩4
成绩5
成绩6
成绩7
成绩8
成绩9
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
※该表由任课教师填写,作为计算平时成绩的依据。
三、授课内容
任务1:
如何快速入门电子技术
课时:
2节
一、教学目的
1、掌握电子技术学习方法
2、了解本学期的学习内容
二、重点、难点
1、重点:
电子制作学习内容
2、难点:
电子技术学习方法
三、教学过程
1、收缴手机、点名考勤
2、课程引入:
从家用电器产品引入电子技术
3、学习电子技术必须“理论+实践”
学习电子技术必须“理论+实践”。
如果只学理论知识而不动手操作,则收效甚微;如果只进行实践操作而不学习理论知识,效果也不明显。
因此,学好电子技术必须做到学习理论知识的同时又锻炼实践动手能力。
4、如何快速掌握电子基础理论知识
学电子基础理论知识是很多电子初学者最头痛的一件事,部分初学者索性就避开理论不学。
可要知道,不学理论而只动手操作,就像“无源之水”、“无本之木”,是很难真正掌握电子技术。
要学好电子技术,必须学好电子基础理论知识。
看书是最基本的学习方法,但是看书往往费时费脑,且不容易入门。
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(1)电路分析基础(电子科大)钟洪声主讲的视频教程;
(2)模拟电子电路设计(电子科大)曲建主讲的视频教程;
(3)数字电子基础(电子科大)金燕华主讲的视频教程;
5、如何快速掌握实践动手能力
我们都知道,光有理论不会实践、不会动手,学了等于白学。
那如何提高实践动手能力呢?
很多电子爱好者为此非常困惑,下面我来为大家解决这个问题。
电子初学者要采用万能板焊接电子制作作品,因为这种电子制作方法,不仅能培养电子爱好者的焊接技术,还能提高他们识别电路图和分析原理图的能力,为日后维修、设计电子产品打下坚实的基础。
6、电子制作工具的准备
电子制作工具套装,主要包括电烙铁、烙铁架、高温海绵、松香、尖嘴钳、斜口钳、镊子、一字起、十字起、铝壳吸锡器、工具盒等11件工具。
(1)电烙铁
推荐上海“华工”牌外热式30W高品质长寿命电烙铁,耐高温,电烙铁严格按国家标准执行。
适合在校实习、实训、电子制作等场合使用,比如焊接IC芯片、电阻、小型电容器等电路。
用万用表测电烙铁的插头(内部双线圈式优质发热元件的电阻),电阻范围是1.7K-1.85k左右。
(2)烙铁架
很多电子初学者不注意烙铁架的使用,往往购买便宜、不结实的的烙铁架,使用起来非常不方便,结果造成了很多损失,比如把电烙铁的导线烧坏了,翻到在地等。
(3)高温海绵
高温海绵可耐受300度的高温,专门用于去除电烙铁头部的氧化层。
它是靠粗糙但是柔软的表面将烙铁头上面的氧化层和脏东西蹭掉,并非砂纸一样打磨,所以完全不用担心会对烙铁头有任何的磨损和伤害。
焊接时海绵只需要沾点清水,泡水后供擦拭热烙铁头,烙铁在海绵上拭擦即可。
(4)松香
优质松香,对于电路板的焊接很有帮助。
烙铁头或元件表面有氧化时,不易上锡与焊接,用烙铁沾松香后可以迅速去除氧化,使元件变得极易焊接。
(5)斜口钳
斜口钳又名“斜嘴钳”,使用斜口钳要量力而行,不可以用来剪切钢丝、钢丝绳和过粗的铜导线、铁丝等,否则容易导致斜口钳崩牙和损坏,所以建议斜口钳不宜剪切2.5mm以上的单股铜线和铁丝。
(6)尖嘴钳
尖嘴钳,又名修口钳、尖头钳、尖咀钳。
它是由尖头、刀口和钳柄组成,尖嘴钳的材质由45#钢制作,类别为中碳钢,含碳量0.45%,韧性硬度都合适。
尖嘴钳是一种运用杠杆原理的典型工具之一,一般用右手操作,使用时握住尖嘴钳的两个手柄,开始夹持或剪切工作。
(7)镊子
是电子制作必备的工具之一。
(8)一字起、十字起
(9)吸锡器
使用时,先把吸锡器末端的滑杆压入,直至听到“咔”声,则表明吸锡器已被固定。
再用烙铁对接点加热,使接点上的焊锡熔化,同时将吸锡器靠近接点,按下吸锡器上面的按钮即可将焊锡吸上。
若一次未吸干净,可重复上述步骤。
(10)工具盒
7、电子制作套件准备
(1)拖焊技术训练专用材料
为了掌握用万能板焊接电子制作产品的技能,必须掌握拖焊技术和五步焊接法。
训练拖焊技术,除了电子制作工具外,还必须要有拖焊技术的训练材料:
万能板,适合初学者练习;导线,选择0.5单股铜拖焊专用导线;焊锡,焊锡的质量决定了焊接技术的提升的效率,对焊接训练影响很大,建议使用0.8mm的内芯带松香的焊锡。
为了确保拖焊技术成熟,建议初学者练习2到3块万能板,达到要求后再焊接电子制作产品。
(2)电路模型设计与制作套件;
焊接第一个电子制作产品,掌握电路模型的概念和电路的组成结构,掌握电路的基本物理量和基本定律,包括电流、电压的参考方向;电流、电功率和电位的计算;欧姆定律等重要概念。
(3)多谐振荡器双闪灯电路设计与制作套件;
完成本作品的主要目的是为了掌握识别与检测电阻、电容、二极管、三极管。
掌握识别简单的电路原理图,能够将原理图上的符号与实际元件一一对应,能准确判断上述元件的属性、极性。
(4)基于555定时器闪光电路设计与制作套件;
完成本作品的主要目的是为了掌握555定时器的内部结构及工作原理,掌握集成电路的使用方法。
(5)LM317可调稳压直流电源电路设计与制作套件;
完成本作品的主要目的是为了掌握变压器降压、二极管整流、电容滤波、LM317稳压等工作原理。
(6)4017十路流水灯电路设计与制作套件;
掌握由555构成的多谐振荡器和由4017组成的十进制移位计数器的工作原理,以及两部分电路同时工作产生的实际效果。
(7)模拟电子蜡烛电路设计与制作套件;
模拟电子蜡烛具有“火柴点火,风吹火熄”的仿真性,设计原形来源于生日晚会生活情节。
完成本作品的主要目的是为了综合运用模拟电路、数字电路、传感器等多方面的知识设计与制作电子作品,是综合应用电子基础知识设计电路的典范。
(8)红外二极管感应电路设计与制作套件。
完成本作品的主要目的是为了学习红外发射管、红外接收管、通用运算放大器LM358的工作原理及使用方法,同时掌握电压检测法、电阻检测法等电路调试的基本方法。
8、学习要求
(1)每完成一个项目,写一份学习小结。
(2)按要求完成所有项目,并提交作品
四、小结
1、如何快速掌握电子基础理论知识
2、如何快速掌握实践动手能力
3、电子制作工具的准备
4、电子制作套件准备
五、作业
1、请简单介绍常见的电子制作工具及使用方法
任务2:
电阻器的识别与检测
课时:
4节
一、教学目的
1、掌握色环电阻的识别技能
2、掌握用万用表检测电阻值的方法
二、重点、难点
1、重点:
色环电阻的识别
2、难点:
万用表测电阻
三、教学过程
1、收缴手机、点名考勤
2、课程引入:
电子产品基本都含有电阻。
3、什么是电阻?
(1)对电流产生的阻碍作用称为电阻,该物质称为电阻物质,简称电阻。
对电流有阻碍能力,消耗功率。
(2)电阻器,通常简称为电阻,是一个限流元件。
将电阻接在电路中后,电阻器的一般是两个引脚,起到限制支路电流大小的作用。
(3)用字母R表示,图形符号:
(4)电阻的单位是欧姆(ohm),简称欧,符号是Ω(希腊字母,音译成拼音读作ōumīga),1Ω=1V/A。
比较大的单位有千欧(kΩ)、兆欧(MΩ)(兆=百万,即100万)。
4、电路的分类
(1)碳膜电阻
(2)金属膜电阻(3)色环电阻
5、色环电阻
在电阻器的标示上,国际上惯用“色环标注法”。
“色环电阻”占据着电阻器元件的主流地位。
“色环电阻”顾名思义,就是在电阻器上用不同颜色的环来表示电阻的规格。
有的是用4个色环表示,有的用5个。
有区别么?
是的。
4环电阻,一般是碳膜电阻,用3个色环来表示阻值,用1个色环表示误差。
5环电阻一般是金属膜电阻,为更好地表示精度,用4个色环表示阻值,另一个色环也是表示误差。
6、四色环电阻的识别
(1)外形教师现场为每位学生提供10个不同的五色环电阻,让学生观看。
(2)色标值
(3)读数规则
根据电阻上的色环位置不同,其代表的意义也不一样,如下图所示。
读取色环电阻的参数,首先要判断读数的方向。
一般来说,表示误差的色环离开其他几个色环较远并且较宽一些。
判断好方向后,就可以从左向右读数。
(4)例题讲解
例1:
红紫橙金例2:
红红黑金
7、五色环电阻的识别
(1)外形教师现场为每位学生提供10个不同的五色环电阻,让学生观看。
(2)色标(环)意义及读数规则,如下图所示。
(3)例题讲解
例如,某5色环电阻的颜色从左到右依次是棕
(1),黑(0),黑(0),棕
(1),棕(正负1%),则此电阻的阻值为:
100X101=1000欧姆=1K,误差为正负10欧姆。
8、电阻器实物识别
(1)每人发放10个四色环电阻和10个五色环电阻
(2)要求学生能正确读出电阻值
(3)学生间互换电阻识别,互相检验识别结果
(4)要求学生总结实际识别电阻时遇到的困难和经验
9、电阻的检测
(1)用指针万用表检测电阻值
第一步:
试测。
用欧姆档,拨到适当的量程,使指针落到刻度盘的1/2到1/3段。
第二步:
欧姆调零。
第三步:
实际测量,并读出表盘指示值。
第四步:
计算阻值=表盘指示值X量程
(2)用万用表测量电阻时注意事项
四、小结
1、电阻的基本知识
2、色环电阻的识别与检测
3|、万用表的简单使用
五、作业
1、识别老师提供的元件包中的任意10个电阻
2、背诵色环值
任务3:
五步焊接法及拖焊技术
课时:
2节
一、教学目的
1、了解电子元件焊接技术的作用
2、掌握五步焊接法
3、掌握拖焊技术的训练方法
二、重点、难点
1、重点:
五步焊接法
2、难点:
拖焊技术
三、教学过程
1、收缴手机、点名考勤
2、课程引入:
电子产品上的元件是如何焊接在万能板上的?
3、什么是焊接?
采用锡铅焊料进行焊接的称为锡铅焊,简称锡焊。
在锡焊的过程中,焊锡借助于助焊剂的作用,经过加热熔化成液态,进入被焊金属的缝隙,在焊接物的表面,形成金属合金使两种金属体牢固地连接在一起,形成的金属合金就是焊锡中锡铅的原子进入被焊金属的晶格中生成的,因两种金属原子的壳层相互扩散,依靠原子间的内聚力使两种金属永久地牢固结合在一起,就得到牢固可靠的焊接点。
4、什么是虚焊、假焊、漏焊?
(1)虚焊:
是指焊锡与被焊金属没有形成金属合金,只是简单地依附在被焊接的金属表面上。
(2)假焊:
是指焊点内部没有真正焊接在一起,也就是焊接物与焊锡被氧化层或焊剂的未挥发物及污物隔离。
(3)漏焊:
是指应焊接点被漏掉,未进行焊接。
5、如何拿电烙铁?
电烙铁的拿法分为三种:
(1)反握法,指用五指把电烙铁的柄握在掌内,烙铁头在小指一端。
此法适用于大功率电烙铁,焊接散热量大的被焊件。
反握法动作稳定,长时间操作不宜疲劳,适于大功率烙铁的操作。
(2)正握法,指用五指把电烙铁的柄握在掌内,烙铁头在大母指一端。
正握法适于中等功率烙铁或带弯头电烙铁的操作。
(3)握笔法,用握笔的方法握电烙铁,此法适用于小功率电烙铁,焊接散热量小的被焊件,如焊接收音机、电视机的印制电路板及其维修等。
6、什么是五步焊接法
作为一种初学者掌握手工锡焊技术的训练方法,五步法是卓有成效的,共有五步。
第一步:
准备施焊
准备好焊锡丝和烙铁。
此时特别强调的施烙铁头部要保持干净,即可以沾上焊锡(俗称吃锡)。
第二步:
加热焊件
将烙铁接触焊接点,注意首先要保持烙铁加热焊件各部分,例如印制板上引线和焊盘都使之受热,其次要注意让烙铁头的扁平部分(较大部分)接触热容量较大的焊件,烙铁头的侧面或边缘部分接触热容量较小的焊件,以保持焊件均匀受热。
第三步:
熔化焊料
当焊件加热到能熔化焊料的温度后将焊丝置于焊点,焊料开始熔化并润湿焊点。
第四步:
移开焊锡
当熔化一定量的焊锡后将焊锡丝移开。
第五步:
移开烙铁
当焊锡完全润湿焊点后移开烙铁,注意移开烙铁的方向应该是大致45°的方向。
上述过程,对一般焊点而言大约二,三秒钟。
对于热容量较小的焊点,例如印制电路板上的小焊盘,有时用三步法概括操作方法,即将上述步骤2,3合为一步,4,5合为一步。
实际上细微区分还是五步,所以五步法有普遍性。
准备、加热、送丝、去丝、移烙铁,五步焊接法如下图:
7、焊接操作的注意事项
(1)保持烙铁头的清洁
焊接时,烙铁头长期处于高温状态,又接触焊剂等弱酸性物质,其表面很容易氧化并沾上一层黑色杂质。
要注意随时在烙铁架上蹭去杂质。
用一块湿布或湿海绵随时擦拭烙铁头,也是常用的方法之一。
(2)采用正确的加热方法
(3)加热要靠焊锡桥
(4)采用正确的撤离烙铁方式,烙铁撤离要及时
(5)焊锡用量要适中
(6)焊剂量要适中
(7)不要用烙铁头作为运载焊料的工具
(8)焊点质量要求
四、小结
1、焊接技术基本知识
2、五步焊接法
3、焊点质量要求
任务4:
拖焊技术训练
课时:
4节
一、教学目的
1、熟练掌握五步焊接法
2、熟练掌握拖焊技术
二、重点、难点
1、重点:
五步焊接法
2、难点:
拖焊技术
三、教学过程
1、收缴手机、点名考勤
2、课程引入:
如何用万能板制作电子产品?
3、什么是拖焊技术?
如果说五步焊接法是为了焊接传统的通孔元器件而总结的有效焊接方法,那么拖焊技术就是在五步焊接法的基础上改进而来,是专门为电子爱好者用万能板制作电子作品而使用的。
只有拖焊技术成熟了,焊接出来的电路板的电气性能才稳定、可靠,作为一个电子初学者,这是必须掌握的实践技能之一。
要完成拖焊技术的训练,除了电子制作常用的工具,还必须要有拖焊技术的训练材料,主要包括万能板、拖焊专用导线、焊锡。
(1)万能板,又叫“洞洞板”、“点阵板”,是一种按照标准IC间距(2.54mm)布满焊盘、可按自己的意愿插装元器件及连线的印制电路板,使用门槛低,成本低廉,使用方便,扩展灵活。
拖焊技术训练应采用质量比较好的玻纤板材质的万能板,否则不适合初学者练习。
万能板是一次性的,不可重复焊接,否则会掉铜膜。
(2)拖焊专用导线,建议选择0.5单股铜导线,剥皮之后可将其弯折成固定形状,还可以当作跳线使用,非常适合拖焊技术训练和用万能板制作电子作品。
(3)焊锡。
焊锡的质量决定了焊接技术的提升,建议使用0.8MM内芯带松香的焊锡,非常适合训练拖焊技术。
3、拖焊技术训练方法
第一步:
剥线。
用斜口钳卡在导线上转2圈,注意不要太紧,然后用力往外拉,导线的外皮就轻易的被剥下,露出了崭新的铜导线(外表看起来是白色),如图1所示。
如果没有拖焊专用导线,可以用新网线代替,效果虽然差些,但是影响不会很大。
图1剥线操作
第二步:
放置第一个焊点。
用五步焊接法放置一个焊点,即按照:
烙铁头和焊锡对准焊盘→烙铁接触焊盘→加焊锡→移开焊锡丝→移开电烙铁的操作步骤。
操作过程如图2所示,焊点如图2所示。
图2放置的第一个焊点
第3步:
固定导线的一端。
众所周知,两点成一条直线。
要焊接一条直线,首先要确定一个点,因此需要把导线焊接在第一个焊点上,居中固定,如图3所示。
图3固定导线的一端
第4步:
连续放置焊点。
采用五步焊接法,沿着导线方向连续放置第二、三、四……个焊点,焊点排列要成一条直线并居中,如图4所示。
图4连续放置焊点
第5步:
固定导线到焊盘中央。
把导线焊接到第2、3、4……个焊点上,确保导线居中,贴在焊盘上,不能悬空,如图5所示。
图5固定导线到焊盘中央
第6步:
完成一条线路的焊接。
采用五步焊接法,焊接剩下的所有焊盘。
注意要先加热焊盘,再上焊锡,焊锡不能靠在烙铁头上,而要靠在已经加热的焊盘和导线上,否则就不美观,如图6所示。
图6完成一条线路的焊接
第7步:
当把所有的焊盘都焊上了锡后,一条线路才算焊接完成,这条线路的电气性能稳定、可靠,如图7所示。
图7焊接完成的线路
第8步:
按照上面所有的步骤,把所有剩下的焊盘全部训练焊完。
如图8所示。
建议初学者训练2到3快下面的万能板。
图8训练完成的万能板。
五、焊接训练注意事项
(1)操作过程中要注意安全,遵照“先接线后通电;先断电后拔线”的原则进行操作,在操作过程中,如发现声响、冒烟、焦臭等不正常现象,应立即断开电源,找出问题,排除故障后才可重新通电。
(2)如长时间停止训练,将烙铁电源插头拔下并绕扣好并放回规定存放处,其它工具应放回工具箱,工作椅摆放在工作台下面且要整齐,清洁工作台,清扫工作场地,最后关掉所有电源、关闭窗门。
(3)坐姿端正,左手拿焊锡丝,右手握烙铁,眼睛离焊点30cm左右。
(4)采用30W的电烙铁训练,建议采用握笔法握姿。
(5)烙铁头尖端和线路板的夹角一般在35°~55°角之间。
(6)烙铁加热后,先把烙铁头放在焊盘上稍许加热后再适量放锡丝,烙铁与锡丝的先后时间间隔为1~3(秒),具体情况凭经验,可谓熟能生巧。
(7)焊锡量不能过多,否则出现雍肿过饱,甚至漏至反面而造成相邻焊点短路,少则欠缺饱满,一般焊锡量为所焊焊孔体积的90~120%为宜。
(8)焊接时要均匀加热,就是烙铁对导线和焊盘同时加热,用拇指和食指轻轻捏住线状焊料,端头一般留出2~5CM的锡丝,借助中指往前推(送焊料)。
(9)拖焊时,烙铁尖脚侧面和铜导线侧面适度用轻力加以磨擦产生磨擦粗糙面,使之充分溶锡。
(10)焊接完毕后,元件与线路板要连接良好,绝不允许出现虚焊、脱焊等不良现象,每一个焊点的焊锡覆面率为80%以上。
(11)发现有错焊、虚焊、脱焊、漏焊、焊锡搭接现象,立刻改正,切不可有等等再改的不良思想。
(12)操作过程中,烙铁要经常擦洗,以免烙铁头沾有脏物或其它杂质而影响焊接点的光洁度,容易造成焊接点拉尖、虚焊等不良现象。
通过强化训练五步焊接法和拖焊技术,掌握焊接技术基本知识,为日后制作电子作品打下了基础,为日后理论实践一体化学习提供了保障。
6、常见的焊接故障及清除方法
(1)焊点拉尖现象与清除方法
产生原因:
A烙铁头表面不清洁,沾锡量大。
B移开烙铁时,速度太快或太慢。
C元器件管脚已氧化D焊锡丝不纯,熔化的锡表面有一层渣物。
清除方法:
A清洁烙铁头表面。
B移开烙铁时,速度要适度(需要经验)。
C必要时得除锈。
D用烙铁头清理熔化的锡表面脏渣,不能使用废旧的焊锡丝。
E加强自身焊接枝术训练。
(2)焊点短路的形成与清除
产生形成原因:
A过多的焊锡把原来不相连的另一点连在一起。
B由于元器件偏焊盘而与其它点连在一起。
C元件端头之间可能长有其它的导电物。
D烙铁头移开时不慎带锡而与其它点连接。
清除方法:
A避免焊锡量过多。
B保证元件在各自位置上排列整齐。
C保持焊盘清洁,避免其它物质在焊盘上停留。
D移开烙铁头时尽可能沿着管脚移。
E加强自身焊接枝术训练。
四、小结
1、拖焊技术训练方法
2、焊接训练注意事项
3|、常见的焊接故障及清除方法
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