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工模部生产主管岗位职责
语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。
如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。
现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。
结果教师费劲,学生头疼。
分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。
造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。
常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。
久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。
工模部生产主管岗位职责
我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。
为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?
吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:
“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,……十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!
”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。
特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:
提出问题――分析问题――解决问题,但真正动起笔来就犯难了。
知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。
根本原因还是无“米”下“锅”。
于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。
所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。
要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。
一、职务
要练说,得练看。
看与说是统一的,看不准就难以说得好。
练看,就是训练幼儿的观察能力,扩大幼儿的认知范围,让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中,积累词汇、理解词义、发展语言。
在运用观察法组织活动时,我着眼观察于观察对象的选择,着力于观察过程的指导,着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。
1.认真执行上级下达的指示与工作任务;负责落实生产排期的正常运转,督促、检查对生产过程中出现的总是及时协调平衡生产;加工小组的工作落实情况;
唐宋或更早之前,针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目,其相应传授者称为“博士”,这与当今“博士”含义已经相去甚远。
而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者,又称“讲师”。
“教授”和“助教”均原为学官称谓。
前者始于宋,乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者;而后者则于西晋武帝时代即已设立了,主要协助国子、博士培养生徒。
“助教”在古代不仅要作入流的学问,其教书育人的职责也十分明晰。
唐代国子学、太学等所设之“助教”一席,也是当朝打眼的学官。
至明清两代,只设国子监(国子学)一科的“助教”,其身价不谓显赫,也称得上朝廷要员。
至此,无论是“博士”“讲师”,还是“教授”“助教”,其今日教师应具有的基本概念都具有了。
2.明确自身的工作职责与下属的工作情况;定期召开生产加工各小组会议;及时了解下属存在的问题并加以解决与反映;
教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分,我常采用范读,让幼儿学习、模仿。
如领读,我读一句,让幼儿读一句,边读边记;第二通读,我大声读,我大声读,幼儿小声读,边学边仿;第三赏读,我借用录好配朗读磁带,一边放录音,一边幼儿反复倾听,在反复倾听中体验、品味。
3.加强自身对管理对技术的经验;不断创造机会给下属发展潜在能力;确保任职范围内的工作效率显著;
4.坚持“用才”方针,一律杜绝搞个人斗争;影响大局的局势;正确达拔使用和培养各级管理人员;以身作则,树立标本人物,带动整个生产人员工作气氛;
5.定期向上级汇报所属组员的工作情况以及存在的问题,征求得到上级的解决方案;
6.严格控制签批领材料,杜绝任何费用,材料的浪费;
7.负责生产管理制度的起草,改善并督促加以执行;
8.负责生产资料的完备,生产技术标准的修订;
二、职责
1.对违背上级下达的工作任务,私自利用职权影响生产负责;
2.对由于管理不力,决策失误,造成按时完成不了生产任务,影响公司声誉负责;
3.对生产加工各小组发生重大生产质量事故或严重人为破坏或粗心引起的不良后果负责;
4.对生产加工设备的使用法不当;人员操作安全未加强注意而出现事故要承担责任。
5.对生产加工各小组成员不团结,不作不深,作风不正派,组与组之间工作安排不合理等造成部门管理混乱,造成流失人员强大,人心不一要负责;
6.对生产加工监控力度不够,导致加工部门屡次返工,同样要负责任;
7.对因管理不善,导致工位工具遗失或丢失而影响生产需求,要负责;同时,对生产设备、仪器保管不当或使用不当而降低使用期限与精密度负责;
三、职权
1.对生产加工本组成员的调动,奖励与升级有审定权;
2.对生产加工异常的问题,可以作及时处理权;
3.对生产设备、物资、工具有集中管理权;
4.对不合理使用物资有制止权;
5.对生产用的动力有指挥、协调、调配权。
工模部加工小组组长岗位职责
一、职务
1.作到遵章守纪,尊重同事,关心学员,带领学员;
2.认真执行上级下达的指示与工作任务;负责落实所属加工小级工作的正常运转;督促检查对生产过程中出现的总是及时协调平衡生产;
3.强调制作过程以质量的控制,管理。
力求在制作过程中发现,分析并汇报问题驾及时改进;明确使每一个成员认识到质量是每个人的责任;也是每个加工岗位的工作。
4.加强自身对管理对技术的提高;不断以身作则充当起“教师,师傅”身分传授经验给学员;追求每个学员的所学技能到位;并努力创造机会给下属发展。
确保内职范围内的工作效率显著;
5.以身作则,树立标本人物,带动整个小组成员的工人气氛与工作技能;配合本部门整体要求;
6.定期向上级汇报所属组成员与学员的工作情况以及存在的问题,征求得到上级的解决方案;
7.加强对生产加工工位器具和工模具管理并进行定期组职抽查与盘点;严格控制申请领用材料,杜绝任何材料的浪费;
8.负责起草便于所属小组工作的开展,制定相关的管量制度;改善并督促加以执行负责组职,安排设备的日常维修,清洁与保养工作;
9.负责做好生产加工日常统计工作;
10.责对工模的安全摆放;
二、职责
1.对违背上级下达的工作任务,私自利用职权影响生产负责;
2.对由于管理不力,造成按期完成不了生产任务,影响整个部门工作进度负责;
3.对所属加工小组发生重大生产质量事故或严重人为破坏或粗心引起的不良后果负责;
4.对生产加工设备的使用方法不当;人员操作安全未加强注意而出现事故要承担责任;
5.对生产加工各小组成员不团结,工作不深入,作风不正派,工作安排汪合理等造成内部门管理混乱,人心不一要负责;同时,对学员持保守传授经验负责;
6.对所属小组监控力度不够,导致屡次返工,造成流失人员加大,同样要负责任;
7.对因管理不善,导致工位工具遗失或丢失而影响生产需求,要负责;同时,对生产设备、仪器保管不当或使用不当而降低使用期限与精密度负责;
8.对本组学员技能的精进提升要负责;
9.对本部推行政策实施的执行步伐要负责;
工模部工程工艺组职责
一、职务
1.加强引进并不断培训技术革新与技术发展;
2.把关每一次产品质量;组职解决产品质量中重大技术问题;负责质量管理的技术方法指导;协助经理督促各项质量规划实施进度;
3.负责参与审核新产品图纸;
4.负责组职编制本部成员工的茶,做到人尽其才,保证项目顺利进行;
5.负责制定一套健全工程技术管理和新模具开发管理等规章制度;协调部门内部之间的关系;
6.负责本部资料,样板的建立与完善;
二、职责
1.对未能正确把关技术成份而流入到生产加工,影响整个项目的进度而造成的损失承担责任;
2.对由于管理不力,能力有限等因素,未能发挥,调动整个工程成员的资源,而造成公司资金超负荷增加负责;
3.对未能协调,安排本部成员之间的工作,而出现技术标准不一,管理制度混乱,技术文件不完整、正确、归档不及时而造成工作被动等负责;
4.对技术资料私自copy外传、丢失、泄密等,造成公司财产损失或形象受损负责;
5.对生产加工中存在的重大技术问题而解决不及时,造成影响负责;
三、职权
1.对图纸技术成份的审核有最终的评定权;
2.有权制定技术管理方面的规章制度和技术责任制的建立;
3.对汪履行技术管理制度,违反技术规范的行为有权制止并采取相应的奖罚措施;
4.对工程技术人员调动、提升、调资、奖励有权提出;
5.对生产中的技术问题的决策权。
工模部管理职责
一、模具办公室管理职责
1.主持人事管理工作,围绕部门的计划和任务而实施;
2.协调各部门关系;
3.做好员工思想教育,解决其困难;
4.搞好工具设备的管理,监控;
5.员工教育训练;
6.办理人员人事工作;
7.档案文件系统的设立与修订;
8.绩效奖励基准的设立与修定。
二、模具生产科管理职责
1.生产计划的设立修订;
2.订单的审核,交货期核定及异常反应,处理;
3.生产负荷统计,平衡调度;
4.人员调度,进度安排与控制;
5.用料管理及异常追踪改善;
6.交货期异常反应及处理;
7.交货期与质量协调;
8.安全生产的实施;
9.外协加工的监控;
10.生产设备的维修保养;
11.生产加工技术的标准的确立与提升;
12.生产报表编制及重大异常改善追踪。
三、模具工程科管理职责
1.各标准技术的设立,修订;
2.工作方法改善,简化,策划及推行;
3.各科年预算编制及全部门汇编(资源的统计);
4.制订对异常反应的处理及追踪;
5.每月生产绩效检查,资料编制及交办改善事顶的追踪报告;
6.成本的核算;
7.生产制做过程的时间编排,进度控制,保证生产资料的及时、完备;
8.新技术的使用推广;
9.外来资料产品在设计上的研究与改善;
10.资料样品的保管;
四、模具品质科管理职责
1.原料入厂质量检验的执行及异常反应处理;
2.过程中的质量检查记录;
3.成品检查及记录;
4.成品各项功能性测验;
5.检验器具的使用及保管;
6.质量异常自理及追踪;
7.客诉质量异常的跟踪处理;
8.各项质量有关工作协调;
9.执行质量管理的各种活动;
10.质量不良原因分析报告;
11.外协加工质量检验;
12.品质标准的建立与修订;
13.仪器设备的校正。
工模部人员职责
工模部qc检查组长职责:
1.模过程中每件工件加工完成后的验证;
2.记录检验结果,并确认是否符合图纸要求;
3.对模具异常情况应及时向上级反映;
4.提出改善措施并跟踪验证。
编程组长职责:
1.完成需要cnc加工的模具;
2.配合制造课工作进程;
3.安排本部人员的工作;
4.定期对本部门机械设备、电脑设备进行保养。
火花机组长职责:
1.调配、指导和检查组员的工作;
2.火花机加工前必须检查铜公,工件是否正确,加工电流是否匹配,是否要浸缺、部水是否合理才能开机工作;
3.保持机床清洁及车间清洁;
4.发现异常,即刻停机通知上级,及时向主管反映;
省模组长的职责:
1.积极配合主管的工作,把握工作进程;
2.合理调配组员的工作;
3.指导督促组员的工作,提高工人效率和素质;
4.检查组员的工作,发现异常,即时商讨解决措施及纠正;
5.加工作业的模配件,外发前必须重复核对加工图纸;
6.对外发加工的模配件,外发前必须重复核对加工图纸;
7.保持车间的整齐清洁,保养好本组用的机床,保证有个良好的工作环境。
工模部仓库工作职责:
1.根据工模部所需物料展开仓库工作;
2.选用价格合理,质量保证的供应商;
3.负责发出订单和跟催;
4.管理理仓库内所有东西;
工模部文员的职责:
1.礼貌接听电话,并管理办公设备;
2.收发传真,接待来宾;
3.做好本部门人事档案登记工作;
4.负责好本部门文件整理编辑打印工作。
线割组长职责:
1.分配、指导和跟进组内的工作;
2.加工前的检查,工件是否正确,参数是否相配;
3.加工后的自检工作;
4.定期对本部门机械设备进行保养。
磨床组长职责:
1.负责接收制模组的加工图审核;
2.配合制模组工作进程;
3.分配本组人员的工作;
4.定期对本部门机械设备进行保养。
各组员职责细节
一、制模组
1.组长:
负责审核图纸,安排生产,沟通协调各个部门,控制模具质量,培训新进员工;试模过程的跟进和确认,模具制作的进度跟进;
2.技工:
负责审核结构图,另件图,模具外观尺寸精设确认,试模前技术处理和协助组长的工作,fit模,抽验已加工完成的工件,装配及有一定难度的工件,自检及验证补师完成的每一个工件;
3.学员:
负责另件图加工以及简易模的制作,自检工作,负责机械模具的保养,工具的收放,作出间单的另件加工,协助师傅的装配,fit模工作。
二、省模组
1.组长:
负责分配工作,跟进生产进度,控制质量,发现有异常情况即时商讨解决,以身作则,不断加强下属的工作效率和素质;
2.师傅:
配合组长对工作的安排,省好自己手头上的模具,不可故意拖延时间,协助组长对补师及学员的培训;
3.学员:
有上进心,责任心,不断地提升自己和配合组长对自己技术的培训;负责大平面和水口的加工,整理台面的清洁工作和工具的摆放;
三、线切割组
1.组长;
(1)督促管理本部门的工作;
(2)调度、安排人员的工作,配合制模的生产;
(3)加工前的检查,工件是否正确,参数是否相配;
(4)加工图和3d图的审核分模;
(5)定期对机械的保养(每周六)和人员的培训。
2.技工:
(1)配合组长的生产管理和员工技术的提升;
(2)银决生产中的加工故障和自检的工作;
(3)程式和尺寸的控制;
(4)做好程式的编写工作;
(5)机械的问题,保养工作的解决。
3.学师:
(1)听从上级的教导,不断地提升自我;
(2)服从安排,负责机器的操作,工件的加工;
(3)负责机台的保养和本部门的卫生,并作好记录;
(4)对于工件加工的质量,如有问题及时提出,并参与解决。
四、cnc组
1.组长:
(1)对本部门员工的工作绩效进行考核,安排员工作;
(2)协调生产科的各个加工部门和工程科,参与沟通工作;
(3)控制本部门的生产动态,合理做好排期工作;
(4)培训本部门员工,提升工作技术水平;
(5)安排人员每周六对机台的保养工作。
2.技工:
(1)对工程图纸的开模,编程式和及时完成程式;
(2)按工程的需要,搞好火花机数和线割图线;
(3)协助组长做好员工的技术提升工作;
(4)加工前后的自检工作;
(5)合理的选用刀具和运用。
3.学员:
(1)服从安排做好产品加工,负责cnc机台操作;
(2)负责机台保养和本部门的卫生,空调的清洗,并做好记录;
(3)对工件加工的质量,如有问题及时反映,并参也解决;
(4)听从上级的教导,提升自己的技术水平。
五:
火花机组
1.组长:
(1)调配、指导和检查组员的工作;
(2)对外发的工件,必须重复核对加工图纸;
(3)审核制模组的加工图,合理分配工作;
(4)注意机台和本部门的清洁,机器、空调的保养(每周六);
(5)不断培训员工,提高工作效率和人员的素质。
2.技工:
(1)配合组长,积极调配、指导组员的工作;
(2)对加工前后合理调试参数和自检工作;
(3)协助组长做好员工技术的提升;
(4)生产中的故障解决及时解决。
3.学员:
(6)服从安排,做好产品的加工,负责机台的操作;
(7)负责机台保养和本部门卫生,空调的清洁,并做好记录;
(8)对工件加工的质量,如有问题及时提出并参与解决。
工模部其他岗位职责
1.模具跟进工程师职责
一、负责本部门所有新模的跟进,并对修改工程师回复准确时间;
二、负责明确新模的产品要求,例(蚀纹、装配等)以便生产科明确加工目的;
三、负责新模开发研讨会的策划及制定模具生产排期;
四、试模过程中及试模后的问题跟进;
五、协调工程部、塑胶部与生产科所属各组的实际运作之沟通;
六、跟进生产模具进度,质量的问题跟进;
七、组职研讨模具问题及提供改善方案;
八、事理常见状况及跟进过程中的详细报告;
九、每日发现问题及问题解决之记录;
十、试(修改)模前的检查工作,有权制止问题模流入机房。
2.工程师岗位职责
一、负责将产品图设计成模具结构及零件图,以便生产部门工作;
二、检查模具的分模合理性及可行性;
三、提供便于下一步工作的要求。
3.绘图员岗位职责
一、按照工程师的要求,及时完成安排的工作;
二、检测资料的完整,以及标准。
4.工程科文员岗位职责
一、对工程科资料接收、发放以及记当存档;
二、工程科日常表格编制,工作记录。
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