福建省厦门市届高三下学期毕业班适应性考试语文试题.docx
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福建省厦门市届高三下学期毕业班适应性考试语文试题
一、古代诗文阅读(27分)
(一)默写常见的名句名篇(6分)
1.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(6分)
(1)佩缤纷其繁饰兮,。
(屈原《离骚》)
(2)虽无丝竹管弦之盛,一觞一咏,。
(王羲之《兰亭集序》)
(3)嗟乎!
!
欲人之无惑也难矣!
(韩愈《师说》)
(4)管弦呕哑,。
(杜牧《阿房宫赋》)
(5),似曾相识燕归来。
(晏殊《浣溪沙》)
(6)箫鼓追随春社近,。
(陆游《游山西村》)
【答案】
(1)芳菲菲其弥章
(2)亦足以畅叙幽情(3)师道之不传也久矣(4)多于市人之言语(5)无可奈何花落去(6)衣冠简朴古风存(一处1分;错、漏、添字的,该处不得分。
)
【解析】
试题分析:
要答好名句默写题,平时就要注意积累。
只有弄懂意思才有利于记住句子和记准字形,尤其是那些容易被写错的字,要加倍注意。
本题的重点字如:
弥、畅叙、幽、矣、简朴等。
考点:
默写常见的名句名篇。
能力层级为识记A。
(二)文言文阅读(15分)
阅读下面的文言文,完成问题。
蔡邕字伯喈,陈留圉人也。
邕性笃孝,母常滞病三年,邕自非寒暑节变,未尝解襟带,不寝寐者七旬。
母卒,庐于冢侧,动静以礼。
有菟驯扰其室傍,又木生连理,远近奇之,多往观焉。
与叔父从弟同居,三世不分财,乡党高其义。
少博学,师事太傅胡广。
好辞章、数术、天文,妙操音律。
桓帝时,中常侍徐璜、左悺等五侯擅恣,闻邕善鼓琴,遂白天子,敕陈留太守督促发遣。
邕不得已,行到偃师,称疾而归。
感东方朔《答客难》及杨雄、班固、崔驷之徒设疑以自通,乃斟酌群言,韪其是而矫其非,作《释诲》以戒厉云尔。
建宁三年,辟司徒桥玄府,玄甚敬待之。
召拜郎中,校书东观,迁议郎。
邕以经籍去圣久远,文字多谬,俗儒穿凿,疑误后学。
熹平四年,乃与五官中郎将堂溪典等奏求正定六经文字。
灵帝许之,邕乃自书丹于碑,使工镌刻立于太学门外。
于是后儒晚学,咸取正焉。
及碑始立,其观视及摹写者,车乘日千余两,填塞街陌。
邕前在东观,与卢植、韩说等撰补《后汉记》,会遭构陷流离,不及得成,因上书自陈,奏其所著十意,分别首目,连置章左。
帝嘉其才高,会明年大赦,乃宥邕还本郡。
中平六年,灵帝崩,董卓为司空,闻邕名高,辟之。
称疾不就。
卓大怒,又切敕州郡举邕诣府,邕不得已,到,署祭酒,甚见敬重。
卓重邕才学,厚相遇待,每集燕,辄令邕鼓琴赞事,邕亦每存匡益。
及卓被诛,邕在司徒王允坐,殊不意言之而叹,有动于色。
允勃然叱之。
即收付廷尉治罪。
邕陈辞谢,乞黥首刖足,继成汉史。
士大夫多矜救之,不能得。
邕遂死狱中。
允悔,欲止而不及。
时年六十一。
(摘编自《后汉书·蔡邕列传》)
2.对下列加点词的解释,不正确的一项是(3分)
A.中常侍徐璜、左悺等五侯擅恣擅恣:
专权放肆
B.俗儒穿凿,疑误后学穿凿:
牵强附会
C.邕陈辞谢谢:
辞别
D.士大夫多矜救之矜:
同情
3.下列各组句子中,全都表现蔡邕博学多才的一组是(3分)
①自非寒暑节变,未尝解襟带②好辞章、数术、天文,妙操音律③设疑以自通④斟酌群言,韪其是而矫其非⑤召拜郎中,校书东观⑥奏其所著十意,分别首目,连置章左
A.①③⑤B.①④⑥C.②③⑤D.②④⑥
4.下列对文章有关内容的概括与分析,不正确的一项是(3分)
A.蔡邕全心侍奉生病的母亲,七十天不曾睡过安稳觉。
和叔父、堂弟共同生活,三代之间不分家产,深得家乡父老敬重。
B.蔡邕因琴技高超被陈留太守举荐,受到皇帝征召,蔡邕不得已启程进京,中途又托病回到家中。
C.司空董卓看重蔡邕的才学,强行征召他,蔡邕被迫应征。
蔡邕受到董卓礼遇,常借机对董卓匡正补益。
D.董卓被杀后,蔡邕在王允家谈到董卓时不禁叹息,神情上有所流露。
王允十分生气,将蔡邕交给廷尉治罪。
5.把文中画横线的句子译成现代汉语。
(6分)
(1)庐于冢侧,动静以礼。
(3分)
(2)帝嘉其才高,会明年大赦,乃宥邕还本郡。
(3分)
【答案】
2.C
3.D
4.B
5.
(1)(3分)(蔡邕)在坟墓旁搭建屋舍住下,一举一动严格按照礼法去做。
(“庐”“动静”各1分;意思对、语句通顺1分。
)
(2)(3分)皇帝欣赏他才学高超,正好第二年天下大赦,就赦免了蔡邕,让他回到本郡。
(“嘉”“宥”各1分;意思对、语句通顺1分。
)
【解析】
2.
试题分析:
解答此题,可将各选项解释代入原文语境考察,以辨其正误。
题中,C项对“谢”的解释不合语境,应解释为“谢罪”。
考点:
理解常见文言实词在文中的含义和用法。
能力层级为理解B。
3.
试题分析:
解答此题,应紧扣题干中“全都表现蔡邕博学多才的一组”这一要求对题中六句话逐一仔细审视,不难发现,①是蔡邕侍母笃孝的表现;③是说杨雄、班固、崔驷等人的治学风格:
都不合题干要求,因此凡含此两句的选项都不是正确答案。
考点:
筛选文中的信息。
能力层级为C。
4.
试题分析:
解答此题,可将各选项表述同文本相关内容加以比较。
题中,B项错误在于,陈留太守没有举荐,而是专权肆行的中常侍徐璜等五侯,他们听说蔡邕善于弹琴,于是奏明皇帝,命令陈留太守督促蔡邕进京。
考点:
归纳内容要点,概括中心意思。
能力层级为分析综合C。
5.
试题分析:
翻译文言首先要结合上下文大体把握全句意思,再找出句中的关键字、辨识该句句式,然后进行翻译,一般为直译(某些特殊词语,如官职名、地名、年号名等可不译),注意字句的落实。
翻译时还要注意按现代汉语的规范,达到词达句顺。
本题中,第
(1)句中的“庐”活用作动词,修建房屋之意;“动静”是个偏义复词,重在“动”,即一举一动。
第
(2)句中的“嘉”是嘉奖、欣赏之意;“宥”是宽恕、赦免之意。
考点:
翻译文中的句子。
能力层级为理解B。
【参考译文】蔡邕字伯喈,陈留郡圉县人。
蔡邕生性极为孝顺,母亲曾经疾病缠身达三年,蔡邕只要不是因为寒冷炎热的气候变化,他都不曾脱换衣服,连续七十多天没有上床睡过觉。
母亲去世后,他就在坟墓旁搭建屋舍住下,一举一动严格按照礼法去做。
有野兔很驯服地待在他的屋舍旁边,而且屋旁长出了连理树,远近的人们感到奇异,很多人都前来观看。
蔡邕和叔父及堂弟生活在一起,三代之间都没有将家产分开,同乡的人都称赞蔡邕的仁义。
蔡邕年轻时就博学多才,尊奉太傅胡广为师。
他喜好诗文、数术和天文,并擅长弹奏美妙的音乐。
桓帝时,中常侍徐璜、左悺等五侯专权妄为,听说蔡邕善于弹琴,于是奏请皇帝,下令给陈留太守,要他督促蔡邕并遣送他进京。
蔡邕迫不得已启程,走到偃师县的时候,推托自己有病便又回到了家中。
他有感于东方朔的《答客难》以及杨雄、班固、崔驷这一类人设疑以抒发志意的做法,于是品评各家学说,肯定他们的正确说法并纠正他们的错误观点,写了《释诲》一文来告诫勉励自己。
建宁三年,蔡邕被司徒桥玄召为属官,桥玄对他非常敬重。
后来被征召授拜郎中,在东观校勘图书。
后来又晋升为议郎。
蔡邕认为经籍距离圣人的年代久远,文字很多地方都有错讹,而平庸的儒士穿凿附会,迷惑贻误后世的学者。
于是在熹平四年,便和五官中郎将堂溪典等人奏请校订并改正《六经》文字。
灵帝同意了他们的请求,蔡邕于是亲自用朱砂将经文书写在石碑上,让石工雕刻好将石碑立在太学门外。
自此,后代的儒者和学生都将碑刻上的经文当做典范。
石碑刚刚立起的时候,前来观瞻和临摹的人,所乘坐的车子每天有一千多辆,塞满了周围的大街小巷。
蔡邕以前在东观任职的时候,和卢植、韩说等人著述并进一步充实《后汉记》,正好遇到被人陷害遭到流放,来不及完成。
于是便上书自我陈述,奏明他著述的《后汉记》十志的内容,分成篇目,一起放在奏章的后面。
皇帝欣赏他才学高超,正好第二年天下大赦,就赦免了蔡邕,让他回到本郡。
中平六年,灵帝驾崩,董卓担任司空之职,听说蔡邕的名望很高,就征召他。
蔡邕声称有病没有应征。
董卓极为恼怒,又严厉吩咐州郡官员举荐蔡邕到他的司空府,蔡邕迫不得已,来到司空府,代理祭酒一职,很受董卓敬重。
董卓敬重蔡邕的才学,对他很优待,每次宴会,董卓总是让蔡邕弹琴助兴,蔡邕也经常注意对董卓有所匡正补益。
等到董卓被杀后,蔡邕在司徒王允家入座宴饮,很不经意之中说到董卓而叹惜,神情有所流露。
王允勃然大怒,斥责蔡邕。
立即拘捕蔡邕,将蔡邕交给廷尉去治罪。
蔡邕陈情谢罪,请求刺面砍脚,只求能够继续修完汉史。
士大夫很多人都同情并多方营救他,但都没有成功。
蔡邕最后死在狱中。
王允悔悟,想阻止却已经来不及了。
蔡邕终年六十一岁。
(三)古代诗歌阅读(6分)
6.阅读下面的诗歌,完成后面的题目。
(6分)
夜渡江柳中庸①
夜渚带浮烟,苍茫晦远天。
舟轻不觉动,缆急始知牵。
听笛遥寻岸,闻香暗识莲。
唯看孤帆影,常似客心悬。
【注】①作者:
有的版本写作姚崇。
(1)诗歌颈联是如何表现夜渡的?
请简要分析。
(2分)
(2)最后一句的“悬”字是全诗的“诗眼”。
请结合全诗对“悬”字作简要赏析。
(4分)
【答案】
(1)(2分)诗歌颈联从听觉、嗅觉两方面表现夜渡。
(1分)诗人在夜色中,凭笛声探寻彼岸的方向,由幽香辨识近岸的莲花。
(1分)(意思对即可。
)
(2)(4分)①“悬”是卒章点睛之笔,写出了诗人的“客心”如帆影悬挂在空中,无法安然。
(2分)②“悬”还有挂念的意思,与前面夜渡情景的描写中所表现的夜渡盼归(盼至)的心情相照应。
(2分)(每点2分,意思对即可。
)
【解析】
(1)试题分析:
解答此题,要先读懂颈联诗句的意思:
听见笛声寻找遥远的对岸,嗅到香气在黑暗中知道这是莲花发出的气味。
然后再据此分析作者表现“夜渡”的方法和角度。
从感觉的角度看,“听见笛声”是从听觉的角度,“嗅到香气”是从嗅觉的角度。
考点:
鉴赏文学作品的表达技巧。
能力层级为鉴赏评价D。
(2)试题分析:
解答此题,应根据诗句意思分析“悬”字所表达的意义。
尾联意思是说:
作者只看见孤帆的影子,自己客游在外的心思就如同这帆影悬挂在空中,无处着落。
一个“悬”字,与作者夜渡盼归的心思十分相似。
考点:
鉴赏文学作品的语言。
能力层级为鉴赏评价D。
二、文学名著、文化经典阅读(12分)
(一)文学名著阅读(6分)
7.下列各项中对作品故事情节的表述,不正确的两项是(6分)
A.黄忠在长沙与关羽交战时,因马失前蹄被掀倒在地而就擒。
关羽亲自给黄忠松绑,黄忠深受感动,向关羽投降。
(《三国演义》)
B.黛玉见宝钗向薛姨妈撒娇,不禁伤感落泪。
薛姨妈安慰黛玉,同意认她作女儿,还说要向贾母提议把黛玉定给宝玉。
(《红楼梦》)
C.梅来到高家避难,与觉新在花园里相遇。
两人情不自禁相拥而泣,互诉相思之情,瑞珏看到这一幕,只是默默走开。
(《家》)
D.吴荪甫在做公债空头时,受到赵伯韬的极力压制。
为了凑齐卖方保证金,他孤注一掷,抵押了自己的工厂和公馆。
(《子夜》)
E.欧也妮委托庭长赶往巴黎,为叔父偿清全部债务,从而恢复了叔父的名誉,使夏尔能顺利地与侯爵的女儿结婚。
(《欧也妮·葛朗台》)
【答案】(6分)A.C(答对一项3分,答对两项6分。
)
【解析】
试题分析:
A项错误是,黄忠没有就擒,而是被关羽义释;黄忠也没有向关羽投降,而是在刘备亲往他家相请时才投降刘备的。
C项错误是,“相拥而泣”应为“相对而泣”;“瑞珏看到这一幕,只是默默走开”属无中生有。
考点:
理解文学名著的内容。
能力层级为理解B。
(二)文化经典阅读(6分)
8.阅读下面的《论语》和《孟子》选段,完成后面的题目。
(6分)
①子曰:
“君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。
”(《论语·学而》)
②孟子曰:
“养心莫善于寡欲。
其为人也寡欲,虽有不存①焉者,寡矣。
”(《孟子·尽心下》)
①不存:
指放失本心,丧失善心。
(1)在两个选段中,孔子和孟子的观点有何相同之处?
请概括。
(2分)
(2)为什么说“敏于事而慎于言,就有道而正焉”是“好学”的表现?
请简析。
(4分)
【答案】
(1)(6分)
(1)(2分)修身要淡泊物欲。
(意思对即可。
要写出“修身”与“淡泊物欲
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