七年级语文下册期中测试题.docx
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七年级语文下册期中测试题
七年级语文下册期中测试题一、加点字注音正确的一项是( )
A.目曛 xūn 祈祷 qǐ 延绵 mián 潜心贯注qián
B.含蓄 xù 鞠躬 jū 亘古 gèn 义愤填膺yīng
C.嗥鸣 há 赫然 hè 哽咽 gěng 惹人注目zhǔ
D.郝叟 sǒu 瞬息 shùn 嫉妒 jí 历尽心血xuě
二、词语中有错别字的一项是( )
A.秕谷 骊歌 澜语 博学多识
B.炽痛 肿胀 延绵 锋芒毕露
C.轻捷 踌渚 懊悔 回环曲折
D.筹划 书塾 磐石 荒草萋萋
三、音、形、义都正确的一项是( )
A.人迹罕至 字音:
hǎn 字义:
很
B.兽挺亡群 字音:
tǐng 字义:
疾走
C.锲而不舍 字音:
qì 字义:
刻
D.警报迭起 字音:
dié 字义:
屡次
四、加点词语使用不恰当的一项是( )
A. 他一来就谈起巴黎的事情,讲述着这个贪图享受、寻欢作乐并十分活跃和愉快的巴黎。
B. 我认识奥本海默是他已四十多岁了,已经是妇孺皆知的人物了。
C. 一条浩浩荡荡的长江大河,有时流到很宽的境界,平原无际,回环曲折。
D. 于是大家放开喉咙读一阵书,真是人声鼎沸。
五、标点符号使用有误的一项是( )
A. 结束的教训是――所以倘有陌生声音叫你的名字,你万不可答应他。
B. 我默念着:
爸爸的花儿落了。
我已不再是小孩子。
C. 他有一种奇怪的渴望:
想到水里去游泳。
D. 你可能想到我――一座已倒落了的火山,头颅在熔岩内燃烧,拼命巴望挣扎出来。
六、选词填空正确的一项是( )
1.过去他 过那么多的不幸和苦难,可是现在他感到非常高兴。
2.冬天的百草园比较的 ;雪一下,可就两样了。
3.一个音乐家最大的 是丧失了听觉。
A、经受 枯燥 悲哀 B、遭受 单调 悲剧
C、遭受 无味 悲剧 D、经受 单调 悲哀
七、文言文加点字读音有误的一项是( )
A、 日扳仲永环谒于邑人yè
B、 卿言多务,孰若孤qīng
C、 著我旧时裳zhuó
D、 令作诗,不能称前时之闻chēng
八、和原文不一致的一项是( )
A. 出门看伙伴,伙伴皆惊忙:
通行十二年,不知木兰是女郎。
B. 而那过去了的,就会成为亲切的怀恋。
C. 策勋十二转,赏赐百千强。
D. 假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急!
九、阅读。
文段一
①历史的道路,不全是坦平的,有时走到艰难险阻的境界,这是全靠雄健的精神才能够冲过去的。
②一条浩浩荡荡的长江大河,有时流到很宽阔的境界,平原无际,一泻千里。
有时流到很逼狭的境界,两岸丛山叠岭,绝壁断崖,江河流于其间,回环曲折,极其险峻。
民族生命的进程,其经历亦复如是。
③人类在历史上的生活正如旅行一样。
旅途上的征人所经过的地方,有时是坦荡平原,有时是崎岖险路。
老于旅途的人,走到平坦的地方,固是高高兴兴向前走,走到崎岖的境界,愈是奇趣横生,觉得在此奇绝壮绝的境界,愈能感到一种冒险的美趣。
④中华民族现在所逢的史路,是一段崎岖险阻的道路。
在这一段道路上,实在亦有一种奇绝壮绝的景致。
使我们经过此段道路的人,感得一种壮美的趣味,是非有雄健的精神不能够感觉到的。
⑤我们的扬子江、黄河,可以代表我们的民族精神,扬子江及黄河遇见沙漠、遇见山峡都是浩浩荡荡的往前流过去,以成其浊流滚滚,一泻千里的魄势。
目前的艰难境界,那能阻抑我们民族生命的前进。
我们应该拿出雄健的精神,高唱着进行的曲调,在这悲壮的歌声中,走过这崎岖险阻的道路。
要知在艰难的国运中建造国家,亦是人生最有趣味的事…………
1.请概括本文的特点。
2.第②段写“浩浩荡荡的长江大河”,目的在于阐述民族生命的进程是 的。
3.文章第③段写到“走到崎岖的境界”后,为什么连用两个“愈”和两个“趣”?
4.文章第④在这一段道路上,实在亦有一种奇绝壮绝的景致”中,“壮绝的经致”指的是 ,例如:
。
5、读了这篇文章,你有何感想?
请从思想内容或写作特色方面选择一点,简要谈谈自己的看法。
文段二
春 雪
赵丽宏
年初在北京,正好遇上一场大雪。
雪是无声地降落的。
那天傍晚天色灰暗,也没有大风呼啸,以为只是个平平常常的阴天。
第二天一早醒来,发现窗外亮得异常,原来外面的世界已经严严实实地被耀眼的白雪覆盖了。
从近处屋顶上的积雪看,这一夜降雪约有三四寸厚。
而此刻,雪已经停了。
离我的窗户最近的一根电线上居然也积了雪,雪窄窄地薄薄地垒上去,厚度居然超出电线本身的四五倍,所以看起来那根电线就像是一条长长的雪带。
凭空徒添这许多负担的电线在风中紧张地颤抖着,显得不堪重负,真担心它马上就会绷断……
这是怎样的一夜大雪?
那些飘飘洒洒的轻盈的雪花在夜空中飞舞时,当是何等的壮观!
假如集合这地面上的所有积雪,大概能堆成一座巍峨的雪山了吧。
有什么能比大自然玄妙的造化和神奇的力量更使人惊叹呢!
雪的世界是奇妙的。
在一片茫茫的白色云中,城市原有的层次都淡化了、消失了,一切都仿佛融化在晶莹的白色之中。
下雪之前的世界究竟是何种颜色?
现在竟然想不真切了,人真是健忘。
然而,这雪景似乎不宜久看,看久了眼睛便会有一种被刺痛的感觉。
也许,人的眼睛天生是喜欢丰富的颜色的吧。
白色,曾经被很多人偏爱,因为它拥有很多美好的属性,譬如纯洁,譬如宁静,譬如清高,等等。
但是大多数人的喜欢白色,恐怕只是喜欢一束白色的小花、一朵白色的云、一方白色的丝巾、一件白色的连衣裙……要是白到铺天盖地,那就消受不起了,眼前这无边无际的雪景,便是极生动的一例。
茫茫的白色世界有一些鲜亮的色彩开始蠕动。
几辆汽车像笨拙的甲虫爬上了马路,行人也三三两两走上了街头。
车和人经过的地方,清晰地留下痕迹。
车辆和脚印毫不留情地撕开了雪地神秘的面纱——积雪原来并不如想象的那么厚,车辙和脚印中显露出大地原有的色彩。
晶莹寒冷的雪只是表象罢了。
一群孩子走到楼前的雪地上,又是滚雪球,又是打雪仗,尖尖的嗓音和雪团一起飞来飞去,弄得一片喧闹。
最后他们的目标一致起来——堆雪人。
极有耐心地用手捧,用脚刮,一个矮而胖的雪人居然歪歪斜斜地出现在孩子们面前。
雪人周围的雪黯淡了、消失了,孩子们在欢言笑语中清除了他们这方小小天地里的积雪。
他们又奔着喊着跑去开拓他们的新疆域了,雪人孤零零地丢在那里……
两只麻雀突然从窗前掠过,它们在空中急急忙忙盘旋着,嘴中发出焦灼的呼唤,似乎在寻找一个落脚的地方。
也许,是积雪使它们熟悉的天地改变了模样,它们迷路了。
我以为两只麻雀不可能在我窗前停留,想不到它们找到了一个我未曾预料到的落脚点——窗前的那根电线。
一只麻雀先是从下而上掠过电线,翅膀只是轻轻地一拍,电线上积雪便卜卜地落下一段,另一只麻雀也如法炮制,又拍下一段雪,然后再一先一后停落在电线上。
它们轻松地抖着羽毛,不时又嘴对嘴轻声地低语着,像是互相倾吐着什么隐秘,再不把那曾使它们惊惶迷惑的雪世界放在眼里。
那根曾经被积雪覆盖的电线在它们的脚下有节奏地颤动着,积雪在不断地往下掉,往下掉……大雪忙忙碌碌经营了一夜的伪装,只十几秒钟便被两只小麻雀弄瓦解了……
窗外寒风呼啸,积雪大概不会一下便消融,但雪后的世界已不是清一色的白了,我心里的春意也正在浓起来。
只要有美丽的生命在,谁能阻挡春天呢!
1.这篇散文的题目叫《春雪》,但雪在文中不是作为被赞美的对象,它的作用是什么?
请简要分析。
2.作者是怎样描写雪后景观的?
这样写的好处是什么?
3.作者在文中真正赞美的是谁?
请写出文中概括全文主旨的句子:
4.你喜欢雪吗?
雪在你的眼中是怎样的状态?
请你根据自己的观察和感受,写一段关于雪的描写,不超过50个字。
十、作文。
题目:
我的梦
提示:
初中生是花季少年,正处于多梦的年华。
你可以写萦回脑际的亲历梦境,也可以写涌动心头的美好梦想。
要求:
写一篇600字左右的文章。
参考答案
一、B 二、A 三、D 四、C 五、A 六、C 七、D 八、A
九、文段一
1. 国民要拿出雄健的精神,走过民族生命进程中崎岖险阻的道路。
2. 艰难曲折
3. 突出(或“强调”)乐于战胜困难的精神(或“战胜困难的乐趣”、“乐于挑战艰难的精神”等)
4. 近代史上壮烈的历史事件(中国)辛亥革命或五四运动等
文段二
1. 雪在文中的作用是衬托,作者写雪不是目的,而是为了衬托那些暂被雪掩盖的生命。
2. 作者是从静态和动态两个角度来描写雪后景观的。
静态的描写为动态的描写作了铺垫;雪掩盖了一切,但生命的活动最终会突破雪的覆盖。
3. 作者真正赞美的是生命;“只要由美丽的生命在,谁能阻挡春天呢 !
”
(人教版)七年级下册语文期中考试试题(含答案)
(本卷120分 90分钟)
一、积累。
(44分)
1.临沂临港经济开发区正飞速的发展,展望未来,我们信心百倍。
请写出一句祝福临港的话。
(3分)
2.下列选项中字音、字形完全正确的一项是( )(3分)
A.祈qǐ祷 斑斓 气冲斗dòu牛 锋芒毕露
B.污秽huì 脑髓suí 一拍既合 来势汹汹
C.嫉jì妒 澎湃pài 鞠躬尽瘁 人迹罕至
D.骊lí歌 屏障 炽chì痛 杂乱无章
3.下列每项各有一个错别字,请用线标出并改正在方格内。
(4分)
A.人声鼎沸 万丈狂澜 芳草萋萋 九屈连环
B.回环曲折 亦复如事 绝壁断崖 家喻户晓
C.妇孺皆知 鞠躬尽瘁 潜心惯注 一反既往
A
B
C
D
D.丛山迭岭 义愤填膺 一泻万里 博学多识
4.下列解释不正确的一项是( )(3分)
A.人迹罕至:
少有人来。
无从:
没有办法。
B.骊歌:
告别的歌。
炽痛:
热烈而深切。
C.萦带:
弯曲的带子。
铤:
疾走。
D.迥乎不同:
很不一样。
气冲斗牛:
形容气势之盛可以直冲云霄。
5.用诗文原句填空。
(9分)
(1)山际见来烟,___ _________ ______。
(吴均《山中杂诗》)
(2) ,何人不起故园情。
(李白《春夜洛城闻笛》)
(3)独坐幽篁里,___ ____________。
(王维《竹里馆》)
(4)峨眉山月半轮秋,__ __________________。
(李白《峨眉山月歌》)
(5)故园东望路漫漫,_ ____。
(岑参《逢入京使》)
(6)_ ______________,对镜帖花黄。
(《木兰诗》)
(7) ,一切都将会过去;而那过去了的, 。
(普希金《假如生活欺骗了你》)
(8)爱国是一个永恒的文学主题,古诗词中也不乏表现这一主题的名句,请写出前后相连的两句:
___ ___ _,___ ________ __。
(9)某班正在组织《童年》的阅读交流活动,请完成下列交流内容:
(5分)
①《童年》的作者是苏联作家 (作家名)以自身经历为原型创作的自传体小说。
(1分)
②请简要介绍《童年》中你印象最深的一个人物,50字左右。
(4分)
(10)班级开展“黄河之旅”综合性学习活动,请你参与,(5分)
【古之黄河】
面对黄河,唐朝大诗人李白曾吟咏道:
君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回。
请再写出一组与黄河有关的古诗句(含上下句)(1分)
【近之黄河】
阅读下面两则材料,读后说说你对这两则材料中的“黄河”的理解。
(2分)
材料一 1948年,解放战争胜利前夕,毛泽东主席面对汹涌澎湃的黄河,无限感慨地对身边的卫士们说道:
“谁如果藐视黄河,就是藐视我们这个民族……”
材料二 现代著名诗人光未然在他的《黄河颂》一诗中写道:
“啊!
黄河!
你一泻万丈,浩浩荡荡,向南北两岸/伸出千万条铁的臂膀。
我们民族的伟大精神,将要在你的哺育下/发扬滋长!
”
【今之黄河】
2011年3月12日,地处黄河入海口的利津县近千名机关干部来到黄河大堤,植树种草,绿化大堤。
为号召社会各界广泛关注和积极参与这一活动,请你拟写一则宣传语。
(2分)
6.文言实词积累。
(解释加点的字)(12分)
①当户织( )②市鞍马( ) ③但闻黄河流水鸣溅溅( )
④对镜帖花黄( ) ⑤万里赴戎机( ) ⑥关山度若飞( )
⑦朔气传金柝( ) ⑧出郭相扶将( ) ⑨双兔傍地走( )
⑩雄兔脚扑朔( ) 11东市买骏马( ) 12旦辞爷娘云( )
二、阅读理解。
(一)古文阅读(13分)
【甲】金溪民方仲永,世隶耕。
仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。
父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。
其诗以养父母,收族为意,传一乡秀才观之。
自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。
邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。
父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
余闻之也久。
明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。
令作诗,不能称前时之闻。
又七年,还自扬州,复到舅家问焉,曰:
“泯然众人矣!
”
【乙】司马光,宋哲宗时宰相,尝主编《资治通鉴》,为一时之名臣。
其幼时患①记忆不若人,众兄弟既成诵而游息矣,独闭门不出,俟②能讽诵③乃已。
自言:
“用力多者收功远,乃终身不忘也。
”及长,遍览古籍,博闻强志④,曰:
“书不可不成诵。
或马上,或中夜不寝时,咏其文,思其义,所得多矣。
”
[注]①患:
担心 ②俟sì:
等待。
③讽诵:
出声诵读,抑扬顿挫地诵读。
④ 博闻强志:
形容见闻广博,知识丰富,记忆力强。
7.解释下列句中加点字的意思。
(4分)
(1)稍稍宾客其父( )
(2)泯然众人矣 ( )
(3)尝主编《资治通鉴》( ) (4)俟能讽诵乃已( )
8.下列各句中的“之”与“为一时之名臣”中的“之”用法相同的一项是( )(2分)
A.邑人奇之 B.不能称前时之闻
C.或以钱币乞之 D.卒之为众人
9.翻译下列句子。
(2分)
用力多者收功远,乃终身不忘也。
_______________________________ _____________________________
10.画出下面句子的两处停顿。
(2分)
余闻之也久
11.试比较仲永与司马光两人的不同经历,并谈谈你从中获得的启示。
(3分)
(二)阅读下面的文章,完成12—16题。
(13分)
⑴去朋友家,她家的小保姆正坐在沙发上哭。
朋友小声说:
“下午接小孩放学,上大巴时手机丢了。
”
⑵看着小姑娘哭红的眼睛,我半天才劝慰一句:
丢了也没有法子的,下次小心点就好,别哭坏了。
小姑娘抬头呜咽:
“我一直都不喜欢那个手机的,今天丢了,我才发现我好喜欢它的,简直比丢失一个朋友还让我难过…….”
⑶我想告诉她,永远不要拿物质的东西和真正的朋友相提并论;还想告诉她,许多东西都是失去了,才感到它的珍贵……但我最终什么也没有说。
我知道,我们都是在不断的丢失后,才慢慢的长大的。
⑷六岁那年,我有了第一辆自行车,喜欢得不得了.可没多久,一次和小伙伴去照相馆冲洗玩耍时照的照片,出来竟发现车不见了,当时眼睛就红了,搭小伙伴的车回到家,看见妈妈就大哭。
妈妈吓坏了,问清情由后却笑着说:
“车丢了没关系,人没事就好。
”
⑸在广州好不容易找到那份高薪的工作时,很珍惜,生怕有差错,早出晚归格外卖力。
眼看有升职的希望时,却因为实在无法忍受老板对下面员工的苛刻,和他大吵一架后摔门而去。
一个人在人来车往的北京路上漫无目的地走着,天快黑时在公共电话亭打电话跟一个朋友说:
“我把工作丢了。
”朋友放下电话赶了过来,他对我说:
“工作丢了可以再找,人有善良之心最重要。
”
⑹去年7月,办好去欧洲的旅行签证,临走时却把脚扭伤了。
骨裂,打着石膏坐在家里,心情无比郁闷。
去拆石膏那天,医生看着我的脸,说我的眉头皱得可以拧出水来。
我被他这个夸张的说法逗乐了,他告诉我,错过一次旅游机会不要紧,但若是让伤痛和遗憾过于影响自己的心情,岂不成了双重的伤痛和遗憾?
⑺医生不是哲学家,但他真的不仅仅让我裂开的骨头复原如初。
⑻这一生,我们会丢失很多东西:
经验不足,丢失了第一桶金;要求完美,丢了一场无法回头的爱情;为了看得到业绩,甚至丢失了一个本来要来到这个世界上的孩子……
⑻每一次丢失,心里都会有隐隐的痛,但每个人都是在丢失后才一天天长大。
12.给文章拟一个恰当的标题。
(2分)
13.阅读第(3)节,说一说,面对哭泣的小姑娘,我为什么“最终什么也没说”?
(2分)
14.说说下面语句的含义。
(3分)
医生不是哲学家,但他真的不仅仅让我裂开的骨头复原如初。
15.下列有关本文的说法不正确的一项是( )(2分)
A.文章开头叙写朋友家小保姆丢手机的事情,是为了引出后文作者的感悟:
永远不要拿物质的东西和真正的朋友相提并论。
B.第(5)节中“人有善良之心最重要”与我“无法忍受老板对下面员工的苛刻,和他大吵一架后摔门而去”相呼应。
C.第(6)节中医生说我“眉头皱得可以拧出水来”,是医生以幽默的方式形容“我”当时因内心郁闷而眉头深锁的样子,为“我”后来情绪的转变作铺垫。
D.文章通过多个事例诠释人生感悟,这种写法深入浅出,容易激起读者的共鸣。
。
16.“每一次丢失,心里都会有隐隐的痛,但每个人都是在丢失后才一天天长大”,你也一定有这样的体会,试结合自己的生活体验,说说你对这句话的理解。
(4分)
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