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浅谈知识经济与生产力的发展
毕
业
论
文
题目:
浅谈知识经济与生产力的发展
目录
摘要‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥2
1.知识经济与生产力的关系分析‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥3
2.知识经济是促进生产力发展的高级经济形态‥‥‥‥‥4
3.只有大力发展知识经济,才能促进生产力的迅速发展‥‥‥‥‥7
摘要:
二十一世纪的经济是世界经济一体化条件下的经济,是以知识决策为导向的经济。
就如同产业革命极大地改变了世界的面貌一样,正在生产领域掀起一场技术革命,把我们带入知识经济,并酝酿着一个知识经济时代的到来。
从这次技术革命的核心技术来看,它是一场增强、扩展、延伸人脑功能的智能革命。
正因为如此,它对社会生产力的变革作用甚至超过工业革命。
技术进步改造着生产力,而技术进步的源泉,正是作为生产力要素之一的人力资源。
无论是研究与开发的进行,还是技术创新和创新的扩散,都越来越取决于劳动力素质,即人力资源的素质。
知识经济时代,可以说“知识就是力量”得到了最充分的体现。
关键词:
知识经济生产力发展
知识经济并不是一个严格的经济学概念,它的起源大约是与新经济增长理论有关。
在世界经济增长主要依赖于知识的生产、扩散和应用的背景下,美国经济学家罗默和卢卡斯提的。
什么是知识经济?
1996年世界经全组织在《以知识为基础》的报告中给知识经济下的定义是:
“知识经济是建立在知识和信息的生产、分配和使用之上的经济”为什么会出现知识经济?
因为它能推动生产力的迅速发展。
一、知识经济与生产力的关系分析
(一)知识经济是生产力发展的必然产物
1.知识经济是知识积累和科技进步的必然所谓“知识”,它包括人类发明和发现的所有知识,其中主要是科学技术、管理和行为科学的知识。
知识是人类对客观世界认识的反映,也是进行生产活动和社会实践不断积累的经验的总结。
经济形态越发展,所需的知识就越多,知识所起的作用就越大。
量变引起质变,终于会到达比任何其他要素,如海洋、土地、森林、矿藏、工厂、机器设备、货币(资本)等都更为重要的这样一个转折点,于是就产生一种新的经济形态--知识经济。
人类开始进入一个全新的社会经济形态。
2.知识经济的本质就是社会生产力的高度智能化社会生产力以科学技术为基础、以升级换代为形式的不断智能化规律,反映了发展的历史趋势和一般结果,反映了生产力从低级到高级的发展过程。
这一趋势和过程大体经历了两个发展阶段,一是“自然的人化”阶段,即人类运用自己的智慧,从自然界获取物质和能量,并利用各种物质手段武装自己,以增强利用、改造、征服自然的能力。
这一结果是人类创造了以农业和工业经济为代表的物质文明,使物质资料的直接生产达到了很高的水平,人类先后进入了农业社会和工业社会。
(二)知识经济促进生产力发展
知识经济标志着人类生产力发展之又一次升级换代,即由普通机器时代向智能机器时代之跃升。
而促成这一质之变革之关键因素是科学技术之迅速发展及其对生产力系统之全面改造。
1.现代科学技术之发展,缔造了新型之生产力系统——信息产业和服务产业
当今国际之竞争已经主要变成了技术的竞争,知识的竞争,拥有知识控制权,谁拥有最先进的高科技产品,谁就掌握了竞争的优势。
这可以由该国获得的专利数目、高水平的科学家的数量、研究和开发与国内生产总值的比例以及其它之技术力量等来衡量。
2.现代科技之发展优化了生产力系统的整体功能
现代科技改变了经济增长方式,使人类社会经济生活日益向高效、优质的可持续之方向发展。
由于现代自然科学、社会科学和综合科学之发展,人们对自然和社会之认识更加全面和深入,系统而又细微,掌握了更多之自然规律和经济规律,促进了知识、技术与经济之紧密结合,改变了经济增长方式和经济活动之效果。
所有这些将把人类之经济和社会生活,带入高效、优质、和谐、公正之良性循环和可持续发展境界。
3、知识经济是一种高级之经济形态,因为相对于传统经济而言,知识经济实现了四个转变:
从有形资产向无形资产之转变;从知识本身的获取向求知能力的开发转变;从重视引进模仿能力向强调创新能力转变;从技术自身的创新向知识生产的基础能力创新转变。
(三).知识经济与生产力发展是相互促进的
知识经济是生产力发展的产物,而知识经济的不断发展壮大也同样促进了生产力不断的更好的发展。
当生产力发展到一定的水平,向更高的层次发展,为了满足生产力发展的要求,知识经济作为一种新的生产要素产生了。
而知识经济的发展与完善,更加进一步促进生产力向更高层次发展。
因此,知识经济与生产力是相互联系,不可分割的,他们相互作用,相互促进,不断提高和发展。
二、知识经济是促进生产力发展的高级经济形态
知识经济标志着人类生产力发展的又一次升级换代,即由普通机器时代向智能机器时代的跃升。
而促成这一质的变革的关键因素是科学技术的迅速发展及其对生产力系统的全面改造。
如果说,由于近代科学技术的发展而使以制造工具为主的机器大工业成为社会生产的主要部门,产业结构实现了由农业为主向工业为主导的转变,那么,现代科学(主要指电子信息技术)技术的发展则从以下几方面实现了对社会生产力系统的科学化改造,使以工业为主导的社会生产转变为以信息和服务业为主的“知识经济”,完成了生产力由“硬”到“软”的过渡,从而使知识经济成为了一种更能促进生产力发展的高级经济形态。
1、现代科技进步使社会生产力系统“软化”
工业社会的特点是生产力系统的“硬化”。
此时,为了增加产品产量和提高劳动生产率,大量使用机械化的生产手段开发利用自然资源,并要求强有力的材料、能源和交通设施为其基础条件。
而随着计算机等信息技术的发展,社会生产力系统的诸因素和生产流程以及产品都开始向“软”的方面转化;劳动力由体力型的大量投入,转变为文化型和科技型的少量人才,生产工具由粗大笨重的普通机器,变为精细灵巧的智能机器;劳动对象由天然的原材料变为优质的人工合成材料和新的能源;生产管理由经验管理转变为系统化的科学管理,生产过程实现了自动化、数字化、虚拟化,汽车、飞机的设计检验可以在计算机上进行模拟;许多产品的商标、品牌等软的成份在商品价值中所占的比重越来越高,一些传统产业的“软化率”进一步提高。
这一切都预示着“硬化”的物质生产力系统,正在向“软化”的知识生产力系统转变。
2、现代科学技术的发展,缔造了新型的生产力系统——信息产业和服务产业
知识型软产品所占比重越来越大,以微软为代表的一批计算机和软件企业,正在成为一些发达国家的支柱产业。
据有关资料统计,近10年来,全世界信息产业和产品日益扩大,其销售额1985年为4000亿美元,1995年则为6400亿美元,预计到2000年将接近1万亿美元,从而成为世界第一大产业。
这些新型产业大多是高科技产业,产品是高科技产品,如办公与通讯设备,1996年的贸易增长速度达到了26%,远远高于服装和一般消费品③。
当今国际的竞争已经主要变成了技术的竞争,知识的竞争,谁拥有知识控制权,谁拥有最先进的高科技产品,谁就掌握了竞争的优势。
这可以由该国获得的专利数目、高水平的科学家的数量、研究和开发与国内生产总值的比例以及其它的技术力量等来衡量。
3、现代科技的发展优化了生产力系统的整体功能
现代科技改变了经济增长的方式,使人类社会经济生活日益向高效、优质和可持续的方向发展。
由于现代自然科学、社会科学和综合科学的发展,人们对自然和社会的认识更加全面和深入,系统而又细微,掌握了更多的自然规律和经济规律,促进了知识、技术与经济的紧密结合,改变了经济增长方式和经济活动的效果。
以往依靠大量投入资源和劳动,消耗大量物质和能量的粗放经营,正在被更多依靠科学和技术,注重效率和效益的集约经营所代替,国民经济的整体素质不断提高,经济发展同人口、资源、环境的关系更加协调。
所有的这些将把人类的经济和社会生活,带入高效、优质、和谐、公正的良性循环和可持续发展境界。
4、知识经济是一种高级的经济形态,因为相对于传统经济而言,知识经济实现了四个转变
①从有形资产向无形资产的转变。
知识经济中的第一生产要素是作为无形资产的知识。
这种经济不再依托稀缺资源,它通过知识,对自然资源进行合理的、科学的、综合的和集约的配置,实现了资源的优化利用,通过知识,不断开发出富有的,甚至是取之不尽用之不竭的自然资源,从而创造出新的巨量财富。
因此,知识成为最主要的资产,是新一代企业实力的主要标志。
现在,许多国外高技术企业的无形资产已超过总资产的60%,而美国现在的国民生产总值近三分之一是像微软公司这样的知识企业提供的。
微软公司的有形资产规模很小,原材料的库存量很少,但企业资产却高达重2000亿美元,相比之下,通用汽车公司拥有的庞大设施可谓雄居全球之首,而整个资产却只有400亿美元。
②从知识本身的获取向求知能力的开发转变。
在工业经济高度发展的时代,知识的获取已经是厂商的基本生产要素。
在知识经济时代,单纯地获取知识是完全不够的。
知识作为商品的一个突出特点就是它的独一无二和不可替代性。
知识的供方是垄断的,知识产权和知识保密使知识成本十分高昂,因此形成自身的知识生产能力就成为至高无上的任务。
同时由于技术的更新换代加快,知识更新的周期缩短,从而任何知识都只有暂时性的意义。
所以,对企业员工来说,是否具备不断掌握最新知识的能力,比掌握多少现存的知识要重要得多。
亚洲开发银行在最近的报告中指出,今后几十年东南亚国家尽管仍然可以把大量劳动力资源用作工业的补充力量,但关键“要看这些国家能否把人变成人力资源”。
这里所说的“人力资源”,就是那种具有随时掌握新技术、新知识的能力和素质的人。
③从重视引进模仿能力向强调创新能力转变。
在工业经济时代,通过技术引进实现技术转移,曾经是一些国家企业实现赶超的基本途径。
如80年代的日本。
然而,在知识经济时代,这种单纯引进模式正在受到严峻的挑战。
首先是因为随着全球大市场的激烈竞争,由于企业普遍奉行成本一质量战略,又由于全球信息网络的形成。
技术扩散的速度加快,因而造成产品和工艺在技术上的趋同化,为提高竞争实力,就必须加大创新力度,不断推出新技术产业和技术产品。
与此同时,技术贸易壁垒也必然随着市场竞争的加剧而日趋强化。
在此种形式下,开发自己的技术,提高本国和本企业的创新能力,就成为知识经济的基本要求。
这样一来,企业管理就不是一般的信息管理,而是创新管理,即通过管理提高企业的创新力和创造力,并把这一点看作是企此经营的中心任务。
④从技术自身的创新向知识生产的基础能力创新转变。
技术创新更多地是着眼于把设想转变为新产品、新工艺、新市场这一应用层面。
在工业经济时代,技术创新的基本模式是技术、设计、制造、管理的一体化,其源头是市场消费需求的牵动。
应当指出,在这一层面上的创新虽然是自觉的,但在基础科学层面上,即在观念、理论这一最后源头上,创新却常常是不自觉的。
当观念上的创新自发地出现时,社会和企业再随机选用某些创意进行技术—产业开发。
因此,工业时代的创新主要是技术创新,还不是完整的知识创新,即还没有形成包括基础信息在内的知识创新体系和知识创新工程。
随着知识经济的兴起,那种以推进质量更高、性能更好、工艺更新的产品为目标的“增量性创新”或渐近式创新,就暴露出严重的弱点。
相反,只有立足于基础性研究的“突破性创新”才能形成全局的牵动力,形成新的支柱产业,实现产业结构的更新或调整,为经济注入新的活力。
三、只有大力发展知识经济,才能促进生产力迅速发展
当今,新一轮国际经济竞争的焦点正在转向知识经济。
新的知识越来越成为经济增长的主要动力,成为人们生活的重要资源,成为我们新的消费基础。
新的知识观念、知识价值、知识生产、知识传播、知识转移、知识功能和知识经济爆长,正成为人们注目的重点,在我国发展知识经济,还存在许多不适应之处,诸如思想观念、内外环境、经济条件、体制和政策等都需要调适。
因此,必须提高认识,深化改革,采取切实可行的政策措施,大力发展知识经济,才能促使生产力发展更上一个新台阶。
1、重视人才在知识经济中的特殊作用,大力发展教育,提高我国人力资本的素质
目前,我国劳动力素质普遍偏低,与发达国家相比,还存在相当大的并且是基础型的差距。
我国大量企业职工下岗实现再就业十分困难,就充分暴露出我国劳动力素质不能适应现代化建设需要的问题。
这更使我们感到,如果我们不抓紧时间,加快发展我国的教育,劳动力素质低的问题,将继续成为我们发展生产力的一个根本性的障碍。
发展知识经济,必须首先从改造我们落后的国情状况开始。
教育落后,尤其是教育观念落后,就是我们的一个国情实际。
大力发展教育,尽快提高我国劳动力资本的素质,培养具有创新精神和能力的大量人才,是发展生产力乃至根本解决我国未来就业问题的一个当务之急。
2、创建国家创新体系使之成为发展知识经济、促进生产力进步之基础和引擎
国家创新体系由观念创新系统、技术创新系统、制度创新系统和管理创新系统组成,其骨干部分是企业、科研机构、高等院校和政府。
大力促进和广泛进行知识的生产、传播和应用,是国家创新体系的基本任务。
如果说国家创新体系是知识经济的发动机,知识和创新就是发动机的燃料。
加快国家创新体制的建设,无疑是要加强科学技术转化为生产力的基础条件,为生产力的发展提供动力。
建设国家创新体系,提高全民创新意识和国家创新能力,无疑是我国迈向知识时代的正确道路。
我国国家创新体系的目标,是使我国的创新综合实力在2010年前后达到世界中等发达国家水平。
3、运用高新技术改造传统产业,赋予生产力新活力
在我国现阶段,发展知识经济特别需要强调知识和信息的传播与应用。
我国处于工业经济时代,全面实现跨越式发展是不可能的,因此应该坚持“并举”方针,即一方面有重点,有步骤地发展高新技术产业,实现重点领域,重大项目的技术跨越;另一方面应更多地考虑到我国传统产业如何利用知识和信息包括管理知识乃至新的思维方式等求得发展,提高效率和效益,让旧的生产力焕发出生机和活力。
此外,应该注意发展各种规模的企业。
4、充分发挥政府在知识经济中的作用,为生产力发展提供导向与服务
在协调知识经济运行的实践中,政府承担着重要责任。
在政策上,特别是与知识产业、科技、教育相关的政策,政府应当尽快完善政府政策支撑体系,形成强有力的导向与激励机制,包括:
鼓励知识型人才进入企业的政策,激励知识成果商品化、产业化的政策,鼓励知识技术创新、知识创新与产品开发的政策,建立具有高知识密度的科技工业园和高新技术开发区的政策,鼓励产学研一体化的政策,淘汰落后科学知识、技术知识的政策;完善知识型经济成果奖励制度等等。
在法律上,要制定相应的法律法规,加强知识产权保护。
在知识建设上,要支持知识生产的基础设施建设、建立知识的生产、传播与应用机制。
在行政指挥上,要协调产、学、研各方联台互动的关系,使各方携手共进,促进知识经济和生产力迅速发展。
所以,在当今知识经济时代,我们应以实事求是的科学态度和积极主动的务实精神,抓住机会,迎接挑战,大力加强科学研究,尽快建立保障我国经济持续、健康、快速发展和社会全面进步的科学支撑体系。
只有大力发展知识经济,才能更快更好的促进生产力的迅速发展,
参考文献:
①朱玉杰《21世纪社会的新趋势——知识经济》《经济日报》1999年5月19日
②严义埙《迎接世界知识经济时代的到来》《光明日报》1998年4月7日
③章汝。
营销学基础。
经济管理出版社,2003。
冯之浚著《知识经济与中国发展》中共中央党校出版社1998年
苏新宁,邓三鸿,任皓。
企业知识管理研究与实践的进展。
图书情报知识,2003
李京文著《迎接知识经济新时代》上海远东出版社1999年
薛永应著《中国社会生产力发展战略大思考》人民出版社1997年
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