惠民小学教师招聘考试真题含答案及部分解析.docx
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惠民小学教师招聘考试真题含答案及部分解析
惠民小学教师招聘2021年考试真题含答案及部分解析
1:
以下属于意义学习的条件的是〔 〕。
多项选择题
A、材料本身必需具有规律意义
B、学习者认知结构必需具有能够同化新学问的适当的认知结构
C、学习者必需具有主动主动地将新学问与认知结构中的适当学问加以联系的倾向性,并使两者互相作用
D、学习材料要高于学习者的能力范围
2:
“教育有法可依,但无定法可抄〞,这说明教师劳动具有〔 〕。
单项选择题
A、情境性
B、创造性
C、示范性
D、个别性
3:
在世界教育史上被认为是“科学教育学奠基人〞的是〔 〕。
单项选择题
A、夸美纽斯
B、赫尔巴特
C、杜威
D、梅伊曼
4:
英国哲学家洛克的“白板说〞是内因论的典型代表。
〔 〕
推断题
对
错
5:
通过讲解并描述教育故事,体悟教育真谛的讨论方法是〔 〕。
单项选择题
A、试验讨论
B、行动讨论
C、叙事讨论
D、调查讨论
6:
以下哪一项属于道家学派的主见?
〔 〕
单项选择题
A、有教无类
B、兼爱
C、复归人的自然本性
D、化民成俗,其必由学
7:
教师可以通过哪些途径影响课堂气氛?
〔 〕
多项选择题
A、接受
B、反馈
C、输入
D、输出
8:
面对人的遗传素养在个体身心进展中的确定作用,教育是无能为力的。
〔 〕
推断题
对
错
9:
以下选项中,属于组织策略的是〔 〕。
多项选择题
A、划线
B、记笔记
C、列提纲
D、画关系图
10:
在游戏中,男生喜爱扮演坚贞不屈的英雄,女生那么喜爱扮演温顺秀丽的角色。
这表达了个体身心进展的[ ]
多项选择题
A、不均衡性
B、阶段性
C、个别差异性
D、互补性
11:
现代学生管理的主要内容包括〔 〕。
多项选择题
A、德育管理
B、学习指导
C、常规管理
D、常能训练
E、环境管理
12:
教师的美好,就是教师在教学实践中,在履行对他人、对社会的义务过程中所形成的道德责任感和自我评价能力。
〔 〕
推断题
对
错
13:
课外活动的项目、形式、方式、参与人数不受教学打算、课程标准的限制,内容丰富多彩,活动项目广泛,形式敏捷生动。
这说明课外活动具有()。
单项选择题
A、自主性
B、实践性
C、综合性
D、敏捷性
14:
学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和把握,这属于〔 〕
单项选择题
A、顺向正迁移
B、逆向正迁移
C、顺向负迁移
D、逆向负迁移
15:
陆钦斯的“量杯〞试验是认知结构影响迁移的一个典型案例。
〔 〕
推断题
对
错
16:
学生集体是否形成了〔 〕,这是集体成熟的重要标志。
单项选择题
A、健康的言论
B、共同的目标
C、干部队伍
D、良好的秩序
17:
教学语言按其传递方向和传递方式的不同,可分为〔 〕。
多项选择题
A、内部语言
B、提问语言
C、对话语言
D、朗读语言
E、单独语言
18:
迁移广泛存在于各种学问、技能、行为规范与看法的学习中。
〔 〕
推断题
对
错
19:
通过创设问题情境使学生提出假设,然后验证假设并做出结论的教学策略是发觉教学。
〔 〕
推断题
对
错
20:
节俭属于性格的〔 〕特征。
单项选择题
A、看法
B、行为
C、意志
D、情感
21:
教学讨论的一般程序包括〔 〕
多项选择题
A、讨论课题的选择
B、讨论方案的设计
C、讨论方案的实施
D、论文和报告的撰写
E、讨论成果的鉴定
22:
〔 〕阶段的儿童思维以命题形式进行,思维进展水平接近成人。
单项选择题
A、感知运动
B、前运算
C、具体运算
D、形式运算
23:
马克思主义认为,造就全面进展的人的根本途径是〔 〕。
单项选择题
A、教育与生产劳动相结合
B、从事智力劳动
C、从事体力劳动
D、接受教育
24:
人的身心进展包括两方面:
一是生理的进展,二是心理的进展。
〔 〕
推断题
对
错
25:
工人操作机器时,能娴熟做到眼、耳、手并用,这表达的留意品质是〔 〕。
单项选择题
A、留意分散
B、留意广度
C、留意安排
D、留意转移
26:
第二次工业革命期间,自然科学的新进展开始同工业生产紧密结合。
为人类社会进入电气时代分别在理论和实践上做出了重大奉献的人物是〔 〕。
单项选择题
A、牛顿、史蒂芬孙
B、法拉第、西门子
C、门捷列夫、马可尼
D、巴斯德、卡尔·本茨
27:
一位教育工的真正威信在于他的〔 〕力量。
单项选择题
A、权力
B、权威
C、威武
D、人格
28:
以下儒家经典,不是由孔子编订、整理的是〔 〕。
单项选择题
A、《诗》
B、《书》
C、《论语》
D、《春秋》
29:
教师不仅是教育信息源,也是教学过程中的特别媒体。
〔 〕
推断题
对
错
30:
课堂气氛有哪几种类型()。
多项选择题
A、主动的
B、消极的
C、放任的
D、对抗的
31:
我国把课程分为国家、地方、学校三个层次。
那么,一级课程和二级课程指的是〔 〕
单项选择题
A、地方课程和学校课程
B、国家课程和学校课程
C、国家课程和地方课程
D、地方课程和国家课程
32:
以下哪些家庭教养方式有助于儿童的优良看法与品德的形成与进展?
〔 〕
多项选择题
A、权威
B、民主
C、放纵
D、信任
E、容忍
33:
教师职业道德的基本原那么是教师职业道德的灵魂,表现的是教师个人同教育事业的关系。
〔 〕
推断题
对
错
34:
教育学中所讨论的教育,主要是〔 〕的教育。
单项选择题
A、内涵式
B、广泛
C、狭义
D、广义
35:
依据布鲁姆的教学目标分类,情感领域的教学目标依据价值内化的程度可以分成〔 〕。
多项选择题
A、接受
B、反应
C、形成价值观念
D、组织价值观念系统
E、价值体系独特化
36:
“月明星稀〞这是〔 〕现象。
单项选择题
A、感觉适应
B、感觉对比
C、感觉后效
D、继时对比
37:
小学阶段的教学应侧重的教学方法是〔 〕。
单项选择题
A、讲演法
B、探究的方法
C、直观的方法
D、实习的方法
38:
从人的身心进展的动因看,属于外铄论的学者是〔 〕。
单项选择题
A、洛克
B、格塞尔
C、孟子
D、威尔逊
39:
学校文化的核心是()。
单项选择题
A、学校的物质文化
B、学校的精神或观念文化
C、学校组织和制度文化
D、学校的非正规文化
40:
在国际上,不乏政府主导建立社会团体的做法,政府主导建立社会团体的目的是扩大自己履行职能的范围和空间。
有人称这类非政府组织为政府的非政府组织,这些组织在客观上经常成为执行政府某种职能的“准部门〞。
这段文字直接支持了这样一种观点〔 〕。
单项选择题
A、国际上的非政府组织经常执行政府某种职能
B、国际上的非政府组织都是政府主导建立
C、许多政府主导建立的社会团体往往能执行政府职能
D、政府主导建立社会团体的目的是利用这些社团
41:
童年期的年龄阶段是〔 〕。
单项选择题
A、3—6、7岁
B、6、7岁—11、12岁
C、11、12岁—13、14岁
D、13、14岁—17、18岁
42:
儿童在知道“菠菜〞、“萝卜〞和“洋葱〞等概念之后,再学习“蔬菜〞概念,这种学习是〔 〕。
单项选择题
A、上位学习
B、下位学习
C、并列结合学习
D、归属学习
43:
世界上最有名的智力量表是〔 〕。
单项选择题
A、《比纳一西蒙量表》
B、《斯坦福一比纳量表》
C、《比纳一推孟量表》
D、《韦克斯勒量表》
44:
以下不属于书法“宋四家〞的是()。
单项选择题
A、苏轼
B、米芾
C、黄庭坚
D、赵孟頫
45:
在小学生品德进展过程中,起主导作用的因素是〔 〕。
单项选择题
A、学校
B、少年宫
C、同学
D、社会
46:
进城务工的张某夫妇超打算生育一女孩.今年已满六岁.由于没有准生证,他们临时住宅附近的一所小学及当地教育局拒绝接受该孩子入学。
学校和教育局的行为违反了()。
单项选择题
A、《中华人民共和国教师法》
B、《中华人民共和国义务教育法》
C、《中华人民共和国劳动法》
D、《中华人民共和国打算生育法》
47:
“龙生龙,凤生凤,老鼠生来会打洞〞这一说法属于〔 〕
单项选择题
A、遗传确定论
B、环境确定论
C、教育万能论
D、进展主体论
48:
A、B、C三个大学生到某乡镇当村官,一个到了富村,一个到了穷村,一个到了不富不穷的村。
但到底谁到了哪个村,人们开始不清晰,于是做了如下猜想:
甲:
A到了富村,B到了穷村乙:
A到了穷村,C到了富村丙:
A到了不富不穷的村,B到了富村后来证明,甲、乙、丙三人的猜想都只对了一半。
由此可以推出〔 〕。
单项选择题
A、A到了富村,B到了穷村,C到了不富不穷的村
B、A到了穷村,B到了富村,C到了不富不穷的村
C、A到了不富不穷的村,B到了富村,C到了穷村
D、A到了不富不穷的村,B到了穷村,C到了富村
49:
我国的义务教育实行的是国务院领导下,地方负责、分级管理的管理体制。
〔 〕
推断题
对
错
50:
用自己的话来表述问题的结构,从而形成解决问题的途径是〔 〕。
单项选择题
A、形成问题的表征
B、学问技能的调用
C、解题成果的评价
D、旧题表述的重复
51:
“不愤不启,不悱不发〞这句话所强调的主要含义是〔 〕
单项选择题
A、先天有差异,要因材施教
B、学以致用,学习与行动相结合
C、学习新的学问,稳固学过的学问
D、学习和思索相结合
52:
课堂教学活动是教师职业的最基本的活动。
〔 〕
推断题
对
错
53:
上好一节课的先决条件是要有明确的教学目的。
〔 〕
推断题
对
错
54:
平常所说的三结合教育,这“三结合〞是指〔 〕。
单项选择题
A、学校、家庭、社会三种教育力量的一体化
B、教师、学生、教室的三结合
C、历史、现实、将来的三结合
D、教科书、试验室、网络的三结合
55:
“以僧为师〞“以吏为师〞是古代〔 〕教育的一大特征。
单项选择题
A、印度
B、中国
C、巴比伦
D、埃及
56:
把课程用于教育科学的特地术语,始于教育家〔 〕。
单项选择题
A、洛克
B、斯宾塞
C、赫尔巴特
D、杜威
57:
据记载,我国的小学最早出现于〔 〕。
单项选择题
A、殷周时代
B、秦代
C、唐代
D、明代
58:
以下属于模象直观的有〔 〕。
多项选择题
A、各种图片
B、图表
C、模型
D、幻灯片
E、教学电影电视
59:
职业道德的特征表现为〔 〕。
多项选择题
A、内隐性
B、适用性
C、广泛性
D、具体性
E、稳定性
60:
〔 〕的课堂行为指与促进课堂教学目的实现相联系的行为。
单项选择题
A、消极
B、权威
C、民主
D、主动
查看答案
1:
答案A,B,C
解析A属于意义学习的客观条件,B、C属于意义学习的主观条件。
2:
答案B
解析教育对象的特别性和教育情景的冗杂性确定了教师劳动具有创造性。
3:
答案B
解析在世界教育史上,赫尔巴特被认为是“科学教育学奠基人〞,他还是传统教育学的代表。
4:
答案错误
解析“白板说〞是外铄论的典型代表。
5:
答案C
解析题干描述的是教育叙事讨论的内涵。
6:
答案C
解析道家主见无为而治、返璞归真,以道为世界之根源,主见复归人的自然属性。
7:
答案A,B,C,D
解析现有的讨论说明,教师期望通过四种途径影响课堂气氛:
接受、反馈、输入、输出。
8:
答案错误
9:
答案C,D
10:
答案C
11:
答案A,C,D,E
12:
答案正确
13:
答案D
解析此题考查课外活动的特点。
从题干可以看出,课外活动在内容、形式等各方面都敏捷多样.具有敏捷性.应选D。
14:
答案B
解析从“有利于〞一词可以推断出属于正迁移,因为高等数学的学习在初等数学学习之后发生的,属于后学习的学问对先学习的学问的影响,属于逆向迁移。
综合起来属于逆向正迁移。
15:
答案错误
解析陆钦斯的“量杯〞试验是定势影响迁移的一个典型案例。
16:
答案A
解析学生集体是否形成了健康的言论,这是集体成熟的重要标志。
17:
答案C,D,E
解析教学语言按其传递方向和传递方式的不同,可分为对话语言、朗读语言和单独语言。
18:
答案正确
解析系统暂无解析
19:
答案正确
20:
答案A
21:
答案A,B,C,D,E
22:
答案D
解析形式运算阶段的儿童思维超越对具体的可感知的事物的依靠。
23:
答案A
解析略
24:
答案正确
解析略。
25:
答案C
解析留意安排是在同一时间内把留意力集中于两种或两种以上对象或活动上的特性。
26:
答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】发电机的发明把人类社会带入了电气化时代。
1831年,法拉第将一个封闭电路中的导线通过电磁场,导线转动时有电流流过电线,法拉第因此了解到电和磁场之间有某种紧密的关联,即电磁感应原理。
他还利用这个原理建筑了第一座发电机原型,其中包括了在磁场中回转的铜盘,此发电机产生了电力。
第一台具有有用价值的发电机是1867年由德国发明家韦纳·冯·西门子做出来的。
他对发电机提出了重大改良,在发电机上不用磁铁(即永久磁铁),而用电磁铁,这样可使磁力增添,产生强大的电流。
因此法拉第和西门子为人类社会
27:
答案D
解析一位教育工的真正威信在于他的人格力量。
28:
答案C
解析【参考答案】C【名师点晴】孔子去世后,他的弟子将其言论编纂成《论语》一书,此书后来成为儒家经典之一。
29:
答案正确
30:
答案A,B,D
解析在通常状况下,课堂气氛可以分成主动的、消极的和对抗的三种类型。
31:
答案C
32:
答案B,D,E
解析若家长对待子女过分严格或放任,那么孩子更简单产生不良的、敌对的行为。
故B、D、E选项为合理的。
33:
答案正确
34:
答案C
解析教育学中所讨论的教育,主要是狭义的教育。
35:
答案A,B,C,D,E
解析布鲁姆的情感领域的目标公布于1964年,依据价值内化的程度将这一领域的目标从低到高分为五个等级。
36:
答案B
解析月亮星星同时出现,由于月亮光线要强于星星,所以只会留意到月亮,这是二者的对比效应,所以选B。
37:
答案C
38:
答案A
解析外铄论的基本观点是人的进展主要依靠外在的力量,诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。
洛克的白板说是一个典型的代表,他认为人的心灵犹如一块白板,本身没有内容,可以任人涂抹,外在的力量确定了人的进展状况。
39:
答案B
解析学校的精神或观念文化是校内文化的核心。
应选B。
40:
答案C
解析【参考答案】C【名师点睛】本段为一个详情推断题。
A项偷换概念,“政府的非政府组织〞偷换为“国际上的非政府组织〞;B项以偏概全;D项与文段意思不符。
故正确答案为C。
41:
答案B
42:
答案A
解析儿童在知道“菠菜〞、“萝卜〞和“洋葱〞等概念之后,再学习“蔬菜〞概念,这种学习属于上位学习。
43:
答案B
解析世界上最有名的智力量表是《斯坦福—比纳量表》。
44:
答案D
解析“宋四家〞是指最能代表宋代书法成就的四位书法家,他们分别是苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄,而赵孟頫是元朝杰出的画家、书法家,与唐代的欧阳询、柳公权、颜真卿并称“楷书四大家〞。
45:
答案A
解析学校教育在人的身心进展中起主导作用,也在儿童品德进展过程中起着主导作用。
46:
答案B
解析《义务教育法》规定,凡年满六周岁的儿童,不分性别、民族、种族,应当人学接受“规定年限的义务教育〞。
应选B。
47:
答案A
48:
答案D
解析【参考答案】D【名师点睛】用代入法,假设A项是正确的,那么甲的说法全都正确,与题干不符;假设B项是正确的,那么甲的说法全都错误,也与题干不符;假设C项是正确的.那么丙的说法全都正确,与题干不符。
故正确答案为D。
49:
答案正确
解析略。
50:
答案B
解析学问技能的调用是用已有的学问对问题进行表述。
51:
答案D
52:
答案错误
53:
答案错误
解析上好课的先决条件是备好课。
54:
答案A
55:
答案D
解析古代埃及开设有职官学校和文士学校,强调“以僧为师〞和“以吏为师〞。
56:
答案B
解析把课程用于教育科学的特地术语,始于英国教育家斯宾塞,作为教育科学的重要提倡者,他把课程解释为教学内容的系统组织。
57:
答案A
58:
答案A,B,C,D,E
解析所谓模象直观即通过对事物的模象的直接感知而进行的一种直观方式。
故以上选项均为模象直观。
59:
答案B,D,E
60:
答案D
解析课堂里往往有消极和主动之分,主动的课堂行为是与促进课堂教学目的实际相联系的行为,消极的课堂行为是干扰课堂教学的行为。
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