余立侍左右援疑质理范文word版 20页.docx
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余立侍左右援疑质理范文word版20页
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余立侍左右,援疑质理
篇一:
201X-201X学年度第一学期北京市平谷区期末试题初三语文期末试题及答案
平谷区201X—201X学年度第一学期质量监控试卷
一、基础·运用(共23分)
1.欣赏毛泽东手书《沁园春雪》,完成第
(1)—
(2)题。
(共4分)
(1)对这幅书法作品的欣赏,不恰当的一项是(2分)
A.笔断意连牵丝不断B.劲健雄峻神韵飘逸
C.和谐匀称端庄整齐D.奇大奇小粗细相间
(2)感情是书法创作的动力之源,情动于中而形于书。
从上面书法作
品的用笔、结体、章法和墨法,我们感受到毛泽东在创作这幅作
品时的。
(2分)
2.阅读下面的文字,完成第
(1)—
(2)题。
(共4分)
9月3日抗战胜利纪念日,一个隆重而庄严的日子。
70年前,中
国人民用鲜血和生命,【赢】得了近代以来反抗外敌入侵的第一次完
.
全胜利;今天,中华民族以庄严的抗战阅兵仪式,致敬这个光明战胜黑暗的日子。
天安门广场,军歌嘹亮、军姿雄壮,铁骑滚滚、鹰击长空,我们共同分享荣光、触摸历史:
从抗战老兵的神情里,;从年轻战士的步伐中,;从外军代表的身影中……铭记这段历史,是因为它惨烈悲壮与不屈抗争应当成为中华民族的集体记忆,更是希望从中汲取沉痛的历史教训,获得开创未来的精神力量。
(1)对文中加点字的读音和用部首检字法检索【】内字的表述,完全
正确一项的是(2分)
A.入侵(qǐn)“赢”字先查部首“贝”,再查17画.
B.入侵(qīn)“赢”字先查部首“亠”,再查15画.
C.入侵(qǐn)“赢”字先查部首“贝”,再查15画.
初三语文第1页(共10页)
D.入侵(qīn)“赢”字先查部首“亠”,再查17画.
(2)依次填入文段横线处的语句,前后衔接最为恰当的一项是(2分)①感受人类的和平共识
②体会胜利的来之不易
③聆听复兴的铿锵足音
A.②③①B.①②③C.③①②D.③②①
3.阅读下面一段文字,完成第
(1)—
(2)题。
(共4分)
“春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小
大寒。
”这首广为流传的节气歌将二十四节气按照时间顺序串联了起来。
其中立春、春分、立夏、夏至、立秋、秋分、立冬、冬至8个节气锁定四季,雨水、谷雨、小暑、大暑、处暑、白露、寒露、霜降、小雪、大雪、小寒、大寒则得名于气候变化,而惊蛰、清明、小满、芒种则将物候现象反映得富有诗情画意。
(1)依据上面材料,写出24节气的含义。
(用“既?
?
又?
?
”句式,
限30字以内)。
(2分)
(2)阅读下面故事,把对联补充完整,最恰当的一项是(2分)
传说明代有一位学士,在浙江天台山游览时,夜宿山中茅屋。
次日晨起,见茅屋一片白霜,心有所感,随口吟出上联:
昨夜大寒,
霜降茅屋如,联中嵌有三个节气,一时成为绝对。
直至近代,才由
浙江赵恭沛先生对出下联:
今朝惊蛰,时雨到清明。
A.寒露春分B.寒露立春C.小雪立春D.小雪春分
4.相声是一种中国曲艺表演艺术,运用说学逗唱的技巧,组织“包袱”引人发笑。
阅读下面一段相声,对组成“包袱”的手法判断正确的一项
是(2分)
乙:
小孩儿们住哪儿啦?
甲:
都在河边“公馆”里住着呢。
乙:
公馆?
甲:
……嚯,还真不错,一排四间,上下两层。
乙:
简易楼房?
甲:
洋灰管子。
乙:
那叫公馆哪?
甲:
管子是谁的?
乙:
公家的。
甲:
公管(馆)嘛!
(“包袱”)
乙:
嘿!
——选自《棒打与溺爱》(节选)
A.重复B.否定C.谐音D.夸张
初三语文第2页(共10页)
(1)在反“讨伐”过程中,为了等待作战时机,杨靖宇一是让战士们丢
掉衣物和饭菜,二是。
(1分)
(2)结合连环画内容,为第五幅连环画补写一段文字。
(2分)
6.默写(共6分)
(1)蒹葭采采,。
所谓伊人,在水之涘。
(《蒹葭》)(1分)
(2),人不寐,将军白发征夫泪。
(范仲淹《渔家傲塞下秋来风景异》)
(1分)
(3)柳宗元的《小石潭记》中表现地理环境使作者内心忧伤凄清的句子
是:
,。
(2分)
(4)花开花落,都能触发情思:
早春时节,“”的欣欣向荣不免让诗人
欢欣鼓舞;晚春时节,“”的寂寞冷清又不免让诗人黯然神伤。
(依
次用白居易的《钱塘湖春行》和晏殊的《浣溪沙一曲新词酒一杯》
里的诗句填空)(2分)
二、文言文阅读(共10分)
初三语文第3页(共10页)
阅读下面【甲】【乙】两段文字,完成第7—10题。
【甲】余幼时即嗜学。
家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。
天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。
录毕,走送之,不敢稍逾约。
以是人多以书假余,余因得遍观群书。
既加冠,益慕圣贤之道。
又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。
先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。
余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。
故余虽愚,卒获有所闻。
(选自宋濂《送东阳马生序》)
【乙】欧阳公①四岁而孤②,家贫无资。
太夫人以荻③画地,教以书字。
多诵古人篇章,使学为诗。
及其稍长,而家无书读,就闾里④士人家借而读之,或因⑤而抄录。
抄录未必,而已能诵其书。
以至昼夜忘寝食,惟读书是务⑥。
自幼所作诗赋文字,下笔已如成人。
(选自《欧阳公事迹》)
【注】①[欧阳公]指欧阳修。
②[孤]幼年丧父。
③[荻dí]多年生草本植物,与芦苇相
似。
④[闾里]乡里。
⑤[因]趁机。
⑥[务]致力,从事。
7.下列语句中加点字意思相同的一项是(2分)
A.引喻失义舍生而取义B.临崩寄臣以大事翼然临于泉上....
C.箬篷覆之醉翁之意不在酒D.卒获有所闻卒赖其力....
8.解释下列语句中加点字的意思。
(2分)
(1)援疑质理援:
.
(2)或因而抄录或:
.
9.用现代汉语翻译下面的句子。
(2分)
(1)从乡之先达执经叩问。
翻译:
(2)惟读书是务。
翻译:
10.【甲】【乙】两段选文的主人公幼时读书的经历十分相似:
因家贫,“余”和“欧阳公”都曾①、②。
乙文中的“欧阳公”虽然不曾百里求师,但③为他后来学有所成奠定了基础。
“余”和“欧阳公”相近的结局说明了④道理。
(用古诗文概括)(4分)
三、名著阅读(共8分)
11.阅读下面连环画,完成第
(1)—
(2)题。
初三语文第4页(共10页)
过江去会鲁肃,可以看出关羽的“勇”和“②”的性格。
《三国演义》中能表现关羽“勇”的故事还有很多,例如:
③。
(要求:
性格用一个字概括)(3分)
(2)京剧中的脸谱是运用色彩和线条构成各种图案,以象征人物的性
格。
红表示忠义,白表示奸诈多疑,黑表示严肃,黄表示凶猛阴险?
?
根据连环画内容,可以看出关羽的扮演者应画①色的脸谱。
这和《三国演义》原著中对他进行的“②”的外貌描写是一致的。
(2分)
12.下面是《战国策》中的一则小故事,阅读故事完成第
(1)—
(2)题。
(共3分)
更羸(战国时期魏国大臣,著名的射箭能手)和魏王站在高台之下,抬头看见飞鸟。
更羸对魏王说:
“我只要虚拨一弓弦,就可以把鸟射死在您眼前。
”魏王说:
“射技有如此高超吗?
”更羸说:
“可以的。
”过了一会儿,有一只大雁从东方飞来,更羸虚射一箭就把这只大雁射落在地上。
魏王说:
“可是虚射怎么会出现这种结果呢?
”更羸说:
“因
初三语文第5页(共10页)
篇二:
昆明市201X年初中学业水平考试语文试卷(含答案)
昆明市201X年初中学业水平考试
语文试卷
(本试卷共四大题26小题,共8页。
考试用时150分钟,满分120分)
1.答题前,考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上
填写清楚,并认真核准条形码上的准考证号及姓名,在规定的位置贴好条形码。
2.语文试题所有的答案请用黑色碳素笔填写在答题卡上,答在试卷上的答案无效。
3.考生必须按规定的方法和要求答题,不按要求答题所造成的后果由本人自负。
4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、积累与运用(含1~7题,共22分)(答案用黑色碳素笔填写在答题卡上)...
阅读下面语段,完成1~4题。
①我喜欢出发,喜欢醉人的景色,绮丽的成光。
世界上有不绝的风景,我有不老的心情。
.
②凡是到达了的地方,都属于昨天。
哪怕那山再青,那水再秀,那风再和煦。
太深的流.
连便成了一种羁绊,绊住的不仅有双脚,还有未来。
③怎么能不喜欢出发呢?
没见过大山的粗犷,真是遗憾;见了大山的粗犷没见过大海的.
浩瀚,仍然.遗憾;见了大海的浩瀚没见过大漠的广袤,依旧遗憾;。
我自然知道,大山有坎坷,大海有波涛,大漠有风沙,森林有猛兽。
即使这样,我依然执拗地喜欢出发。
打破生活的平静,我便能看到另一番景致,一种属于年.
轻的景致。
④我还想从大山那里学习它的深刻,从大海那里学习它的勇敢,从大漠那里学习它的沉
着,从森林那里学习它的机敏。
我想学着品味缤纷的一种人生。
⑤人能走多远?
这话不是问双脚,但是要问志向。
有了志向,人在路途中才能走得长远。
于是,我不断寻找更美的风景,为了争取一种光荣,更为了追求一神境界。
目标实现了,便是光荣的;目标实现不了,人生也会因这一路风雨跋涉变得更丰富,这就是不虚此生。
⑥是的,我喜欢出发,愿你也喜欢。
1.请用正楷将第⑤段划线的内容工整地书写在“田”字格里。
(2分)
2.请给语段中加点的字注上汉语拼音。
(2分)
(1)绮丽()
(2)和煦()(3)粗犷()(4)执拗()....
3.第④⑤段中各有一处语病,请找出一处加以修改。
(不抄原句,直接写修改后的句子)
(2分)
4.请在第③段划线处补写恰当的语句,使它与上下文语意连贯,与前面的句子句式相同。
(2分)
5.下列两组词语中,每组都有一个错别字,请找出并改正。
(2分)..
(1)凌厉宵汉连亘可见一斑闲情逸致
(2)端详陶冶理睬芳草如茵丰功伟迹
(1)改为
(2)改为
6.选出下列说法中有误的一项。
()(2分)..
A.古代文人常用字、号(谥号)、籍贯、官职等命名著作。
如《欧阳文忠集》《柳河东
集》《太史公书》就分別用了谥号、籍贯、官职来命名。
B.淸代文学家蒲松龄世称“聊斋先生”,他写的《聊斋志异》是我国著名的文言短篇小
说集,以谈鬼说狐的方式反映现实。
C.《端午日》选自《沈从文小说选?
边城》,沈从文的创作中影响较大的是乡土小说,小
说富有风俗美和人情美。
D.19世纪的俄国涌现了一批世界级的文学大师,并产生了许多优秀的文学巨著,如列
夫·托尔斯泰和契诃夫,以及他们的代表作《战争与和平》和《羊脂球》等。
7.按要求默写。
(第(7)小题3分,其余每小题1分,共10分)
(1)关关雎鸠,在河之洲。
窈窕淑女,。
(《诗经·关雎》)
(2)无言独上西楼,月如钩。
。
(李煜《相见欢》)
(3),到乡翻似烂柯人。
(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
(4),松间沙路净无泥,萧萧暮雨子规啼。
(苏轼《浣溪沙》)
(5)予独爱莲之,濯清涟而不妖。
(周敦颐《爱莲说》)
(6),出则无敌国外患者,国恒亡。
(孟子《生于忧患,死于安乐》)
(7)文人墨客自古钟爱登揽胜,借此抒怀言志。
崔颢在《黄鹤楼》中借诗句“
抒发了因国家多难而产生的忧国情怀;王安石在《登飞来峰》
中用诗句“”传递无所畏惧的积极进取精神。
(8)一切景语皆情语,大自然中的风霜雨露,花鸟鱼虫在诗人的笔下都有了灵性。
请写
出古诗词中含有“露”字的连续两
句:
,。
二、阅读理解。
(含8~22题,共40分)(答案用黑色碳素笔填写在答题卡上)...
(一)诗歌赏析。
(第8题,3
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