科学技术与社会一真题无答案.docx
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科学技术与社会一真题无答案
科学技术与社会
(一)
(总分144,考试时间90分钟)
一、单项选择题
1.人类基因组计划的目标是( )。
A.为农业、畜牧业改变品种
B.为克隆技术的发展创造条件
C.寻找出了问题的基因,解决人类遗传病治愈难的问题
D.完成对人类所有基因的解密工作
2.科技工作的主战场是( )。
A.面向科学研究
B.面向国民经济
C.面向世界
D.面向市场
3.信息技术以( )为基础。
A.电波技术
B.电子计算机技术
C.微电子技术
D.激光技术
4.太阳的质量占太阳系总质量的( )。
A.99%
B.99.9%
C.99.8%
D.99.98%
5.国民教育的根本任务是( )。
A.追求升学率
B.培养精英人才
C.普及科技知识
D.全面提高国民素质
6.20世纪60年代,( )的宇航员首次登上了月球。
A.前苏联
B.美国
C.中国
D.英国和法国
7.技术成果利用的性质和价值由( )。
A.专家来评价
B.社会来评价
C.发明人来评价
D.消费者来评价
8.坚持科学技术是第一生产力,就要十分重视( )。
A.政府的作用
B.企业的作用
C.物的因素
D.人的因素
9.科学来源于( )。
A.理论
B.经验
C.思维
D.实践
10.在现代技术领域中( )。
A.“种子型”技术越来越多
B.大众型技术越来越多
C.“需求型”技术不断涌现
D.民用型技术所占比重增多
11.“西部大开发”是( )。
A.党中央根据邓小平同志关于“两个大局”的战略思想作出的战略决策
B.“两个大局”决策中的第一个大局
C.以对西部富饶的土地资源进行开发为主要目标
D.要求东部发达地区暂停发展,全力支持西部
12.探测器用于( )。
A.加速粒子
B.产生粒子
C.观测粒子
D.接收粒子
13.文化建设的基础工程是( )。
A.发展教育
B.发展科技和教育
C.繁荣文学艺术
D.发展体育和文化
14.技术的实用性是由( )。
A.技术本身决定的
B.生产发展水平决定的
C.技术发展的环境和目标决定的
D.技术的可操作性
15.科学揭示燃烧现象的是( )。
A.波兰的哥白尼
B.英国的牛顿
C.法国的拉瓦锡
D.俄国的门捷列夫
16.光年是( )单位。
A.时间
B.长度
C.光学
D.面积
17.“科教兴国”这一伟大战略是由( )提出的。
A.江泽民在全国科技大会上
B.邓小平在全国科技大会上
C.江泽民在党的十五大开幕式上
D.朱镕基在九届人大第一次会议上
18.科学技术是( )生产力。
A.直接
B.间接
C.未来
D.潜在
19.21世纪是人才竞争的世纪,因此我国制定了相应的激励人才的政策和法规,下列选项正确的是( )。
A.逐步限制人才流动,防止人才外流
B.分配时拉开差距,不完全按照按劳付酬的分配政策
C.制定了平等竞争的用人政策,不论资排辈
D.制定严格的法规,确保出国人员按期回国
20.瓦特的蒸汽机是一种( )产物。
A.科学原理
B.专业知识
C.经验
D.派生
21.人类第一颗人造卫星上天发生在( )。
A.1957年
B.1959年
C.1964年
D.1967年
22.下列关于基础研究和应用研究的论述,正确的是( )。
A.在当今应用高技术的时代,各国应逐步减少对基础研究的投入
B.在促进社会进步的作用上,应用研究要大于基础研究
C.应用研究没有商业目的,以创新探索知识为目标
D.我国将增加基础研究的经费投入,并鼓励科学家自主选择研究课题
23.( )对元素周期律的确立起了决定性的作用。
A.法国的拉瓦锡
B.美国的爱迪生
C.英国的达尔文
D.俄国的门捷列夫
24.联合国环境与发展大会通过《21世纪议程》的时间是( )。
A.1996年
B.1992年
C.1990年
D.1987年
二、多项选择题
1.有关数字地球,下列说法中正确的是( )。
A.无论是否提出数字地球的概念,地球信息集成和整体化工作都是当前地球科学和信息技术发展的一个重要趋势
B.在工业化并不十分充分的条件下,在中国建设数字地球是不必要且不可行的
C.信息高速公路等基础设施的建设为发展数字地球提供了通讯支撑条件
D.数字地球是对真实地球及其相关现象统一性的数字化重现和认识
2.核酸的类型有( )。
A.DNA
B.RNA
C.BNA
D.TNA
3.计算机的硬件由( )组成。
A.CPU
B.存贮器
C.输入和输出装置
D.主机
4.细胞的结构包括( )。
A.细胞膜
B.细胞壁
C.细胞质
D.细胞核
5.企业创新的知识源是( )。
A.大学
B.工厂
C.科研机构
D.企业自身
6.中国科技发展战略措施包括( )。
A.加速技术创新,促进科技成果转化
B.建立新的科技投入体系,加大科技投入
C.大力开发科技人才资源
D.积极推进国际科技合作
7.生物技术包括( )。
A.基因工程
B.细胞工程
C.酶工程
D.发酵工程
8.十九世纪三大科学发现是( )。
A.电磁理论
B.细胞学说
C.能量守恒与转化定律
D.达尔文的生物进化论
9.空间技术包括对( )的研究与开发。
A.大型运载火箭
B.巨型卫星
C.宇宙飞船
D.空间运输
10.中国特色社会主义的文化是( )。
A.民族的、科学的、大众的社会主义文化
B.与社会主义精神文明一致的
C.凝聚和激励全国各族人民的重要力量
D.综合国力的重要标志
11.新能源技术包括( )。
A.核能技术
B.太阳能技术
C.地热能技术
D.海洋能技术
12.地球内部结构包括( )。
A.生物圈
B.地表
C.地核
D.地壳
13.知识产权是保护( )成果的基本法制。
A.科学
B.文化
C.劳动
D.技术
14.党的十五大在强调中国特色社会主义文化建设的重要性和紧迫性时,提出了“三个面对”,即( )。
A.面对社会主义事业兴旺发达和民族振兴的历史使命
B.面对科学技术迅猛发展和综合国力的剧烈竞争
C.面对世界范围各种思想文化的相互激荡
D.面对小康社会人民日益增长的文化需求
15.新材料包括( )。
A.高分子材料
B.先进复合材料
C.电子和光电子材料
D.超导材料
16.下列选项属于八大行星的是( )。
A.地球
B.流星
C.彗星
D.天王星
17.世界万物间的四种基本力包括( )。
A.强力
B.弱力
C.电磁力
D.引力
18.太阳系的构成包括( )。
A.太阳
B.小行星
C.彗星及行星际物质
D.八大行星及其卫星
19.粒子可分为( )。
A.中子
B.电子
C.强子
D.轻子
20.信息技术包括( )。
A.通信技术
B.自动化技术
C.微电子技术
D.光电子技术
三、判断题
1.技术发展的直接动力是技术目的和技术手段的矛盾。
( )
A.正确B.错误
2.“863”计划是依靠科技振兴农村经济的计划。
( )
A.正确B.错误
3.科学实验是检验科学理论真理性的标准。
( )
A.正确B.错误
4.数字图书馆是国家信息资源的重要载体,是使数字化资源的管理更加迅速的有效形式。
( )
A.正确B.错误
5.基础性研究的使命是探索自然界的规律。
( )
A.正确B.错误
6.开发研究不同于技术开发。
( )
A.正确B.错误
7.政府上网的目的是利用网络,提高经济效益。
( )
A.正确B.错误
8.我国原有科技体制的主要缺点是高度的集中管理和单一的计划调节。
( )
A.正确B.错误
9.科学是一种生产知识的活动。
( )
A.正确B.错误
10.“科学技术是生产力”是马克思主义的一个基本原理。
( )
A.正确B.错误
11.技术只有自然属性,没有社会属性。
( )
A.正确B.错误
12.科学技术是精神文明建设的重要组成部分。
( )
A.正确B.错误
13.科学技术主要是为经济建设服务的。
( )
A.正确B.错误
14.“火炬”计划是将高新技术和其他重大研究成果商品化的指导性计划。
( )
A.正确B.错误
15.人类正经历着从工业社会向信息社会的转变,这场变革的重要标志是人力资本成为社会赖以发展的战略资源。
( )
A.正确B.错误
16.科学发展的主要形式是渐进式发展。
( )
A.正确B.错误
17.自然科学内容有阶级性。
( )
A.正确B.错误
18.现代科学技术主要趋势是高度分化。
( )
A.正确B.错误
19.数学是一切科学技术的得力助手。
( )
A.正确B.错误
20.要解决我国科技与经济“两张皮”的问题,关键在于提高科技成果转化率。
( )
A.正确B.错误
四、辨析题
1.科学是一种在历史上起推动作用的革命的力量。
2.社会制度对科学技术发展有巨大反作用,表现为它可以促进科学技术的发展进步。
3.“百花齐放、百家争鸣”是我国科技工作的基本方针。
4.技术创新的系统性是指企业内各个部门的密切配合。
5.版权,又叫著作权,其主体只能是一个国家的公民。
6.“科学技术是第一生产力”这一原理表明,科学技术在任何情况下都表现为一种现实的、直接的生产力。
7.“科学技术是第一生产力”是巩固和发展社会主义制度的重要保证。
8.继“863计划”之后,1988年我国又制定了一个“火炬计划”,它的主要宗旨是极大地推进农业现代科技发展和农业产业化。
9.凡是实现了技术突破的科学技术活动都属于创新。
10.“863计划”是我国实现可持续发展的全国纲领性文件。
五、简答题
1.我国如何实现可持续发展战略?
2.研究与开发的关系如何?
为什么要重视基础理论研究?
3.技术与科学的关系如何?
4.现代科学技术发展有什么特点?
5.什么是技术创新?
6.技术创新有什么特点?
7.什么是国家创新体系?
8.现代科学的发展趋势如何?
9.什么是高技术?
10.我国科技工作的基本方针是什么?
六、论述题
1.为什么说“科学技术是第一生产力”?
2.我国如何实施科教兴国战略?
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