国家开放大学实用卫生统计学真题精选.docx
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国家开放大学实用卫生统计学真题精选.docx
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国家开放大学实用卫生统计学真题精选
国家开放大学(实用卫生统计学)真题精选
[填空题]
112名健康成年男性的血清总胆固醇(mg/dl)如下:
222,142,136,212,129,207,172,150,161,216,174,186,求均数和标准差。
参考答案:
[填空题]
2某市100名7岁男童的身高均数为120.0cm,标准差为4.80cm。
该地7岁男童身高的95%参考值范围?
参考答案:
[填空题]
3某市100名7岁男童的身高均数为120.0cm,标准差为4.80cm。
若一男童身高为135.0cm,怎样评价?
参考答案:
此男童身高为135cm,高于95%参考值范围上限,可认为该男童身高偏高。
[填空题]
4甲乙两医院历年乳腺癌手术资料如图,是否可以认为乙医院有术后5年生存率(%)高于甲医院?
主要考察:
对象的总率受内部构成的影响——标准化
参考答案:
不能认为乙医院有术后5年生存率(%)高于甲医院。
主要原因:
(1)从分组看:
无腋下淋巴结转移组,5年生存率甲医院大于乙医院(77.77%>71.67%),有腋下淋巴结转移组,5年生存率甲医院也大于乙医院(68.38%>50.60%)。
提示甲医院的5年生存率两个组均高于乙医院。
(2)合计五年生存率出现乙医院高于甲医院,是由于乙医院观察病例中,无腋下淋巴结转移组所占的比例(300/383*100%)明显高于甲医院观察病例中无腋下淋巴结转移组所占的比例(45/755*100%)所致。
即内部构成对总率的影响。
(3)要比较甲乙两所医院总的5年生存率,应该进行标准化处理,消除内部构成对总生存率的影响。
[单项选择题]
5、抽样研究中的样本是()。
A.研究对象的全体
B.总体中特定的一部分
C.总体中随机抽取的一部分
D.随意收集的一些观察对象
参考答案:
C
[填空题]
6将以下文字叙述经整理后,绘制成统计表。
某县防疫部门在该地区不同年龄组的人群中,开展了某种疫苗的预防接种工作,并进行了下列调查:
接种前,观察1920人的锡克试验反应情况:
其中:
幼儿园儿童144人,阳性37人;小学生1417人,阳性323人;中学生359人,阳性41人。
接种后,抽取482人作为样本,其锡克试验反应情况为:
幼儿园儿童101人,阳性21人;小学生145人,阳性22人;中学生236人,阳性15人。
参考答案:
[填空题]
7某医生列出下表,分析中小学生近视性眼底改变(弧形斑眼底)与年级高低、视力不良程度的关系。
请问该表有哪些不符合列表原则和要求的地方,并予以改正。
参考答案:
原表存在以下不当:
(1)无标题;
(2)“视力不良程度”纵标目标识内容不当;
(3)标的线条过于繁杂;
(4)纵标目“%”的含义不明确等。
原表可修改为:
[单项选择题]
8、对某样品进行测量时,由于测量仪器事先未校正,造成测量结果普遍偏高,这种误差属于()。
A.系统误差
B.随机测量误差
C.抽样误差
D.随机误差
参考答案:
A
[单项选择题]
9、表示均数抽样误差大小的统计指标是()。
A.标准差
B.方差
C.均数标准误
D.变异系数
参考答案:
C
[单项选择题]
10、欲了解某市某年所有三级甲医院的病床数,该市每个三级甲医院就是一个()。
A.有限总体
B.观察单位
C.无限总体
D.观察值
参考答案:
B
[单项选择题]
11、均数标准误越大,则表示此次抽样得到的样本均数()。
A.系统误差越大
B.可靠程度越大
C.抽样误差越大
D.可比性越差
参考答案:
C
[单项选择题]
12、下面的变量中哪个是数值变量()。
A.每个病人就诊的科室
B.每个病人就诊的次数
C.每个病人就诊的疾病
D.每个病人就诊的医院
参考答案:
B
[单项选择题]
13、假设已知某地35岁以上正常成年男性的收缩压的总体均数为120.2mmHg,标准差为11.2 mmHg,后者反映的是()。
A.个体变异
B.抽样误差
C.总体均数不同
D.抽样误差或总体均数不同
参考答案:
A
[单项选择题]
14、用某年全*市的出生数和婴儿死亡数计算婴儿死亡率,这种方法是属于()。
A.抽样研究
B.参数估计
C.统计描述
D.统计推断
参考答案:
C
[单项选择题]
15、随机抽取上海市区120名男孩作为样本,测得其平均出生体重为3.20Kg,标准差0.50 Kg。
则总体均数95%可信区间的公式是()。
A.3.20±1.96×0.50
B.3.20±1.96×0.50/√120
C.3.20±2.58×0.50
D.3.20±2.58×0.50/√120
参考答案:
B
[单项选择题]
16、下面哪一种统计资料的来源不属于经常性的资料()。
A.统计报表
B.门诊病例
C.出生报告卡
D.调查问卷
参考答案:
D
[单项选择题]
17、5人的血清滴度为1:
20,1:
40,1:
80,1:
160,1:
320,则平均滴度是()。
A.1:
40
B.1:
80
C.1:
160
D.1:
320
参考答案:
B
[单项选择题]
18、下列关于总体均数可信区间的论述是正确的,除了()外。
A.总体均数的区间估计是一种常用的参数估计
B.总体均数可信区间所求的是在一定概率下的总体均数范围
C.求出总体均数可信区间后,即可推断总体均数肯定会在此范围内
D.95%是指此范围包含总体均数在内的可能性是95%,即估计错误的概率是5%
参考答案:
C
[单项选择题]
19、某组资料共5例,
则均数和标准差分别是()
A.6,1.9
B.6.33,2.5
C.38,6.78
D.6,1.58
参考答案:
D
[单项选择题]
20、正太近似法估计总体率95%可信区间用()。
A.p±1.96s
B.p±1.96σ
C.p±2.58σ
D.p±1.96sp
参考答案:
D
[单项选择题]
21、偏态分布数值资料,对数变换后,分布仍呈偏态。
描述数据的集中趋势宜用()
A.算术平均数
B.几何平均数
C.中位数
D.标准差
参考答案:
C
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[单项选择题]
22、关于假设检验,下列哪个是正确的()。
A.检验假设是对总体作的某种假设
B.检验假设是对样本作的某种假设
C.检验假设包括无效假设和零假设
D.检验假设只有双侧的假设
参考答案:
A
[单项选择题]
23、两样本均数假设检验的目的是判断()。
A.两样本均数是否相等
B.两总体均数的差别有多大
C.两总体的均数是否相等
D.两样本均数的差别有多大
参考答案:
C
[单项选择题]
24、反映抗体滴度资料平均水平,适宜采用的指标是()。
A.算术均数
B.几何均数
C.中位数
D.标准差
参考答案:
B
[单项选择题]
25、比较两种药物疗效时,对于下列哪项可作单侧检验()。
A.已知A药与B药均有效
B.不知A药好还是B药好
C.已知A药不会优于B药
D.不知A药与B药是否均有效
参考答案:
C
[单项选择题]
26、比较身高与体重的变异程度,适宜的指标是()。
A.极差
B.标准差
C.四分位数间距
D.变异系数
参考答案:
D
[单项选择题]
27、当总体方差已知时,检验样本均数与已知总体均数差别的假设检验是()。
A.只能用t检验
B.只能用u检验
C.t检验或u检验
D.方差分析
参考答案:
B
[单项选择题]
28、关于标准差,下面哪个说法是正确的()。
A.标准差可以是负数
B.标准差必定大于或等于零
C.标准差无单位
D.同一资料的标准差一定比均数小
参考答案:
B
[单项选择题]
29、完全随机设计的两样本均数t检验时,不仅要求数据来自正态分布总体,而且要求()。
A.两组数据均数相近,方差齐
B.两组数据方差齐
C.两组数据均数相近
D.两组数据的σ已知
参考答案:
B
[单项选择题]
30、关于变异系数,下面哪个说法是错误的()。
A.变异系数就是标准差与均数的比值
B.比较同一人群的身高、体重两项指标的变异度时宜采用变异系数
C.两组资料均数相差悬殊时,应用变异系数描述其变异程度
D.变异系数的单位与原始数据相同
参考答案:
D
[单项选择题]
31、以下正确的一项是()。
A.配对设计的t检验中t值的分子是两样本均数之和
B.配对设计的t检验中t值的分子是差值的和
C.配对设计的t检验中t值的分母是差值的标准差
D.配对设计的t检验中t值的分母是差值均数的标准误
参考答案:
D
[单项选择题]
32、正态分布曲线,当μ恒定时,α越大()。
A.曲线沿横轴越向左移动
B.观察值变异程度越小,曲线越陡峭
C.观察值变异程度越大,曲线越平缓
D.曲线沿横轴越向右移动
参考答案:
C
[单项选择题]
33、在比较完全随机设计两个小样本的均数时,需要(校正)t检验的情况是()。
A.两总体方差不等
B.两样本方差不等
C.两样本均数不等
D.两总体均数不等
参考答案:
A
[单项选择题]
34、某年某地6岁的男孩身高服从正态分布,其均数为115.0cm,标准差为10cm,则()。
A.5%的6岁的男孩身高大于95cm
B.5%的6岁的男孩身高大于105cm
C.2.5%的6岁的男孩身高大于134cm
D.2.5%的6岁的男孩身高大于125cm
参考答案:
C
[单项选择题]
35、假设检验时所犯的两类错误的关系是()。
A.n一定时,α减小则β减小
B.n一定时,α减小则β增大
C.α值改变与β值无关
D.n一定时,α减小则β不变
参考答案:
B
[单项选择题]
36、某县流脑发病率动态分析显示:
以1982年的21.37/10万为基期水平,83年流脑发病率降至7.30/10万,84年为5.77/10万,85年为5.22/10万,1985年的定基发展速度是()。
A.27.00%
B.24.43%
C.79.04%
D.90.47%
参考答案:
B
[单项选择题]
37、若检验效能1-β=0.90,其含义是指()。
A.统计推断中有10%的把握认为两总体均数不相等
B.按α=0.10,有90%的把握认为两总体均数相等
C.两总体均数确实相等时,平均100次抽样中,有90次能得出两总体平均有差别的结论
D.两总体均数确实有差别时,平均100次抽样中,有90次能得出两总体均数有差别的结论
参考答案:
D
[单项选择题]
38、对两地的结核病死亡率比较时作率的标准化,其目的是()。
A.为了能更好地反映人群实际死亡水平
B.消除两地总人数不同的影响
C.消除各年龄组死亡率不同的影响
D.消除两地人口年龄构成不同的影响
参考答案:
D
[单项选择题]
39、随机抽取男200人,女100人为某寄生虫病研究的调查对象,测得其感染阳性率分别为20%和15%,则合并阳性率为()。
A.35%
B.16.7%
C.18.3%
D.无法计算
参考答案:
C
[单项选择题]
40、为调查我国城市女婴出生体重:
北方n1=5385人,均数为3.08Kg,标准差为0.53Kg;南方n2=4896人,均数为3.10Kg,标准差为0.34Kg,经统计学检验,P=0.0034<0.01,这意味着()。
A.南方和北方女婴出生体重的差别无统计学意义
B.南方和北方女婴出生体重的差别很大
C.由于P值太小,南方和北方女婴出生体重的差别无意义
D.南方和北方女婴出生体重的差别有统计学上的意义但无实际意义
参考答案:
D
[单项选择题]
41、标化后的总死亡率()。
A.仅仅作为比较的基础,它反映了一种相对水平
B.它反映了实际水平
C.它不随标准选择的变化而变化
D.它反映了事物实际发生的强度
参考答案:
A
[单项选择题]
42、完全随机设计的方差分析中从总变异分出组间变异和组内变异是指()
A.从总均方中分出组间均方和组内均方
B.从组内离均差平方和分出各组的离均差平方和
C.从总离均差平方和分出组间离均差平方和和组内离均平方的(和)
D.从组间离均差平方和分出组间与组内的离均差平方和
参考答案:
C
[单项选择题]
43、某日门诊各科疾病分类资料,可作为()。
A.计算死亡率的基础
B.计算发病率的基础
C.计算构成比的基础
D.计算病死率的基础
参考答案:
C
[单项选择题]
44、方差分析的适用条件为()。
A.独立性
B.正态性
C.方差齐性
D.以上都对
参考答案:
D
[单项选择题]
45、要表示某校18岁女生体重与肺活量的相关关系,宜绘制()。
A.直方图
B.百分条图
C.散点图
D.普通线图
参考答案:
C
[单项选择题]
46、四格表资料的卡方检验,其校正条件是()。
A.总例数大于40
B.有实际数为0
C.有实际数小于1
D.有一个理论数小于5大于1,且n>40
参考答案:
D
[单项选择题]
47、检验两年的菌型构成比有否差别,应选择的统计方法是()。
A.完全随机设计方差分析
B.配对计数资料X2检验
C.四格表资料X2检验
D.行×列表资料X2检验
参考答案:
D
[单项选择题]
48、四格表资料的卡方检验时无需校正,应满足的条件是()。
A.总例数大于40
B.理论数大于5
C.实际数均大于1
D.总例数大于40且理论数均大于或等于5
参考答案:
D
[单项选择题]
49、多个率比较的卡方检验,其行×列表中的基本数字为()。
A.多个率的分子和分母
B.多个率的百分比
C.多个样本的实际阳性频数和阴性频数
D.多个样本的理论阳性频数和阴性频数
参考答案:
C
[单项选择题]
50、直条图适用于()。
A.构成比资料
B.连续性资料
C.各自独立的分类资料
D.双变量资料
参考答案:
C
[单项选择题]
51、直方图适用于()。
A.构成比资料
B.连续性资料
C.各自独立的分类资料
D.数值变量的频数表资料
参考答案:
D
[单项选择题]
52、三个样本比较的卡方检验,若P≤0.05,则结论是()。
A.三个样本率各不相同
B.总体率之间两两有差别
C.至少有两个总体率有差别
D.p1、p2、p3不全相等或完全不相等
参考答案:
D
[单项选择题]
53、下面哪一种图要求纵轴必须从零开始,中间不可以有折断()。
A.百分条图
B.直条图
C.直方图
D.线图
参考答案:
B
[单项选择题]
54、配对计数资料差别的卡方检验,其备择假设是()。
A.p1=p2
B.p1≠p2
C.B=C
D.B≠C
参考答案:
D
[单项选择题]
55、下面中一种图,其横轴为连续性变量的组段,同时要求各组段的组距相等()。
A.百分条图
B.直条图
C.直方图
D.以上皆是
参考答案:
C
[填空题]
56计数资料是指(),常用的统计指标有(),(),常用的统计方法有()。
参考答案:
将全体观察单位按照某种性质和类别进行分组,然后分别清点各组中的例数,这样所得到的数据;率;构成比等;检验、卡方检验等
[填空题]
57频率是对()而言,概率是对()而言。
参考答案:
样本;总体
[填空题]
58统计资料的两个主要来源(),()。
参考答案:
经常性资料;一时性资料
[填空题]
59收集统计资料的基本三个要求(),(),()。
参考答案:
资料必须完整、正确、及时;要有足够的数量;注意资料的代表性和可比性
[填空题]
60主要从哪两个方面对原始资料进行检查与核对(),()。
参考答案:
原始数据有无错漏;数据间的相互关系是否合符逻辑
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