高一英语外研版必修五练习Module 2 课下能力提升七.docx
- 文档编号:10856466
- 上传时间:2023-02-23
- 格式:DOCX
- 页数:12
- 大小:27.70KB
高一英语外研版必修五练习Module 2 课下能力提升七.docx
《高一英语外研版必修五练习Module 2 课下能力提升七.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高一英语外研版必修五练习Module 2 课下能力提升七.docx(12页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
高一英语外研版必修五练习Module2课下能力提升七
2019年4月
Module2课下能力提升(七)
Ⅰ.根据提示写出单词的正确形式
1.Youcan'tsign(签署)anythingwithoutmypermission.
2.Whatcantheytellusaboutyourabilityandpersonality(个性)?
3.Theclotheswerefrozen(冻住)onthewashinglinelastnight.
4.Bypopulardemand(要求),theplaywillrunforanotherweek.
5.Notenoughdataisavailable(可获得的)toscientists.
6.Having_suffered(suffer)fromagreatlossinthetrade,thecompanyishavingahardtime.
7.Itseemstomethathe'slikelyto_know(know)theanswer.
8.Traditionally(tradition),peoplecleanthehousebeforetheSpringFestival.
9.Tomgratefully(grateful)tookinthecomfortablesittingroom.
10.Heputhisheartintohelpingthehomeless,andfinally,hiseffortsearned(earn)himgreatsuccessandfame.
Ⅱ.选词填空
takenoticeof,applyfor,inresponseto,indemand,accordingto,berelatedto,referto,befluentin
1.Hisnovelshavebeenin_demandallovertheworldsincehewontheNobelPrizeinLiteraturein2017.
2.MissCrawfordtook_notice_ofMary'sdeclineinstudyandwishedshecouldstudyhardtocatchupwithothers.
3.In_response_tocomplaints,thecompanyrevieweditssafetyprocedures.
4.I'mwritingtoapply_forthepositionasastudentvolunteer.
5.Yournotesareexcellentmaterialstorefer_towhenyouarestudyingforatest.
6.Shestudieseightforeignlanguagesbutis_fluent_inonlysixofthem.
7.Studentsareallputindifferentgroupsaccording_totheirabilities.
8.WhatIhavetosayis_related_toallofyou.
Ⅲ.完成句子
1.ThetourstartsinStratfordwhereyouviewtheworkin_progressontheOlympicPark.
旅行从Stratford开始,在那里你可以看到奥林匹克公园建设正在进行之中。
2.Motoristsare_required_to_switch/turn_offtheirphoneswhiledrivingnowadays.
现如今司机开车时被要求关掉手机。
3.Hisremarkscamein_response_tothequestionsraisedbythestudents.
他的评论是对学生提出问题的回复。
4.Ithinkthatheis_likely_to_winthefootballmatch.
我认为他很可能会赢得这场足球赛。
5.Thereisnodenyingthatourearthis_suffering_severe_damage.
不可否认,我们的地球正遭受着严重的破坏。
6.Look!
Thenewhouseswhicharebeingconstructedherewillbe_available_tothoselowincomefamiliesaftertheyareready.
看!
这些正在建造的新房子建成之后将被提供给那些低收入家庭。
7.Thegirlhasgotthebookswhichare_related_toherpoorsubject.
这个女孩得到了和她的弱科相关的书籍。
8.Thevictimsoftheaccidentdemandedthatthecase(should)_be_looked_into.
事故的受害者要求立即调查这一案件。
Ⅳ.完形填空
Itwasabusydayasusual.Iwasmakingsandwicheswhenmyhusbandwalkedinwithourdaughters.Wehadonlytwentyminutestoeat__1__wehadtotakethegirlstotheirnextactivity.Myhusbandseemedabit__2__thatdinnerwasnotready.
Thatnight,Ihadaheavy__3__aboutthetaskswedideveryday.Wehadbecometoo__4__inourowntasksbutseldomcaredaboutthosearoundus.Weneededtodosomethingto__5__somemeaningintoourlives.
Iboughtanotebook,namedit“OurDeedDiary”andheldafamilymeeting,tellingIwantedusalltothinkaboutdoinga__6__forotherseveryday.Weallneededto__7__thedeedinthenotebook.
Ithoughtonedeedadaywastooeasy.__8__,itwasactuallyharderthanitseemedbecauseithadtobesomething__9__whatwehadalreadydone.Sendingbirthdaycardstopeoplewealreadysentcardstoeveryyearwouldnot__10__.
Wehadarough__11__.Onsomedays,someonewouldnot__12__todoagooddeed,whileonotherdays,wewouldjustforgettowrite.Afterafewweeks,Ifoundmyselfwakingupinthemorningtryingto__13__whatgooddeedIcoulddothatday.Mydaughtersbegantorushtomeafterschoolto__14__methegooddeedtheyhaddone.
Now,afterayear,Iamhappytosayitismakinga(n)__15__inourlives.Insteadofalways__16__whatthedaywillbringforus,wethinkaboutwhatwecandoforothers.
Whocanimaginedoingasimplekindnessadaywouldbeso__17__?
Mydaughtersbenefitedfromitandfeltinnerjoythatyoucanonly__18__bygivingtosomeoneelsefromyourheart.Youdon'tevenlookforanythingin__19__.Therefore,whensomeonedoesreturnthefavor,itisanenormousandpositive__20__.
语篇解读:
本文讲述了作者发动全家每天做一件善事并记到日记本上。
日复一日,这成为家里的传统,家人也感到这种善举的重大意义并从中得到快乐。
1.A.after B.before
C.unlessD.if
详细分析:
选B 此处呼应第一句中的“abusyday”,也为下文想到做善事作铺垫。
根据空后的“takethegirlstotheirnextactivity”可知,设空处表示“在……之前”。
句意:
在把女儿送去参加下一项活动前,我们只有20分钟时间吃饭。
看到晚饭还没做好,丈夫似乎有点生气。
故选B项。
2.A.delightedB.confused
C.embarrassedD.annoyed
详细分析:
选D 留给吃饭的时间并不多,而作者还没有做好饭,因此,丈夫似乎有点生气(annoyed)。
delighted意为“高兴的”;confused意为“困惑的”;embarrassed意为“尴尬的”。
3.A.heartB.stomach
C.headD.shoulder
详细分析:
选A 根据第一段的描述及本段第二句“Wehadbecometoo________inourowntasksbutseldomcaredaboutthosearoundus.”可知,作者想到每天做的事,心里感到很沉重。
故选A项。
4.A.familiarB.interested
C.absorbedD.successful
详细分析:
选C 根据but后的内容及下一句“Weneededtodosomethingto________somemeaningintoourlives.”可知,此处指作者一家太专注于自己的事却很少关心周围的人。
be/becomeabsorbedinsth.意为“专注于某事”,符合语境。
故选C项。
5.A.c-o/meaboutB.bringback
C.takeupD.putoff
详细分析:
选B 本段是作者的反思,结合空前的“neededtodosomething”可知,作者认为需要做些什么来找回生活的意义。
comeabout意为“发生”;bringback意为“带回”;takeup意为“开始从事;占据”;putoff意为“推迟”。
根据语境可知选B项。
6.A.jobB.research
C.kindnessD.survey
详细分析:
选C 根据最后一段第一句中的“doingasimplekindnessaday”及文中多次出现的gooddeed可知,此处指为别人做一件好事。
故选C项。
7.A.giveawayB.carryout
C.notedownD.setaside
详细分析:
选C 根据后文的“forgettowrite”可知,此处指将做的好事记到日记本上。
giveaway意为“赠送;泄露”;carryout意为“实施;执行”;notedown意为“写下;记下”;setaside意为“搁置;腾出”。
根据语境可知选C项。
8.A.ThereforeB.However
C.OtherwiseD.Anyhow
详细分析:
选B 上文的“tooeasy”与设空后的“actuallyharder”可知,前后两句之间为转折关系。
故选B项。
句意:
我原以为每天做一件善事很容易。
然而,事实上这比想象的要难得多,因为它必须是我们已经做过的事情以外的事。
9.A.amongB.from
C.withinD.beyond
详细分析:
选D 根据下文中的“wealreadysentcardstoeveryyearwouldnot________”可知,此处指平时做的事情以外的事,故选beyond,意为“超越;在……以外”。
10.A.workB.cover
C.lastD.happen
详细分析:
选A 根据上文的“actuallyharderthanitseemedbecauseithadtobesomething________whatwehadalreadydone”可知,每年都给人送生日贺卡这件事是无效的。
work意为“起作用;奏效”,符合语境。
故选A项。
cover意为“覆盖;报道”;last意为“持续”;happen意为“发生”。
11.A.startB.life
C.timeD.finish
详细分析:
选A 根据下文的“...someonewouldnot________todoagooddeed,whileonotherdays,wewouldjustforgettowrite.”可知,这个想法在刚开始实行时,作者一家就遇到了困难。
故选A项。
12.A.continueB.remember
C.forgetD.stop
详细分析:
选B 根据下文的“whileonotherdays,wewouldjustforgettowrite”可知,while表转折,有时忘记记下来,而有时会忘记去做好事。
continue意为“继续”;forget意为“忘记”;stop意为“阻止;停下来”。
根据语境可知选B项。
13.A.informB.determine
C.remindD.memorize
详细分析:
选B 几周之后,作者发现自己早上醒来的时候会努力去决定(determine)当天该做什么好事,故选B项。
inform意为“通知”;remind意为“使想起;提醒”;memorize意为“回忆”。
14.A.educateB.teach
C.tellD.praise
详细分析:
选C 根据空前的“begantorushtome”及空后的“thegooddeedtheyhaddone”可知,女儿放学后,就冲向作者并告诉(tell)作者她们做了什么好事。
故选C项。
15.A.effortB.comment
C.decisionD.difference
详细分析:
选D 根据下文的“Insteadofalways________whatthedaywillbringforus,wethinkaboutwhatwecandoforothers.”可知,这是前后情况的对比,即作者一家每天坚持做好事开始起作用了。
makeadifference意为“有影响;起作用”,符合语境。
故选D项。
makeaneffort意为“努力”;makeacomment意为“评论”;makeadecision意为“作决定”。
16.A.understandingB.wondering
C.gainingD.believing
详细分析:
选B Instead表示转折,前后情况发生变化,根据下文的“thinkaboutwhatwecandoforothers”可知,现在作者一家总是想如何去为别人做点事,由此可推测,以前总是想知道每天会带给他们什么。
wonder意为“想知道”,符合语境。
故选B项。
17.A.exhaustingB.disappointing
C.shockingD.rewarding
详细分析:
选D 根据下文中的“Mydaughtersbenefitedfromitandfeltinnerjoy...”可知,此处指从做好事中获得的好处,即小小的善举也是会有回报的(rewarding)。
故选D项。
exhausting意为“令人疲惫的”;disappointing意为“失望的”;shocking意为“震惊的”。
18.A.experienceB.imagine
C.predictD.expect
详细分析:
选A 根据空后的“bygivingtosomeoneelsefromyourheart”可知,这种快乐只有通过真心的奉献才能体会到。
experience意为“经历;体会”,符合语境。
故选A项。
imagine意为“想象”;predict意为“预言;预料”;expect意为“预计;预期;期望”。
19.A.exchangeB.charge
C.returnD.order
详细分析:
选C 根据下文的“returnthefavor”可知,此处指你甚至不求任何回报。
inreturn意为“作为回报”,符合语境。
故选C项。
inexchange意为“作为交换”;incharge意为“管理;负责”;inorder意为“按顺序”。
20.A.bonusB.influence
C.consequenceD.contribution
详细分析:
选A 由上文可知,你甚至做好事不求回报,因此当有人给你回报的时候,这会是一个巨大而积极的奖励(bonus)。
故选A项。
influence意为“影响”;consequence意为“后果”;contribution意为“贡献”。
Ⅴ.阅读理解
A
Findingajobisdifficult.Butwhatmightbeevenmoreuntowardisfiguringouthowtogetusedtothenewenvironmentthatyouareworkinginwhenyoudofinallymanagetogetanewjob.Herearesometipsfordealingwiththeadjustmentperiod.
Befriendlytopeople.Anyjobisbetterwhenyouarefriendsofthepeoplethatyouareworkingwith.Youshouldbefriendlytoeveryonethatyouaremeeting.Actuallylistentowhatthesepeopletellyou.Mostpeoplelikemakingfriendswiththosewhoarewillingtolisten.
Staypositive.Oneofthethingsthatmakesitdifficulttoadjusttoanewjobisnegativity.Ifyouautomatically(无意识地)makejudgmentsaboutthingsattheofficethatyouaren'tgoingtolike,thenyou'regoingtofinditdifficulttoapproachthejobwithapositiveattitude.Trytofocusonthethingsthatyoulikeabouttheworkandstayawayfromanyonethatissayingnegativethingsonthejob.
Keeprelaxed.Acceptthefactthatyouprobablyaren'tgoingtogetusedtothenewjobimmediately.Youaregoingtomakesomemistakes.Youaregoingtogetconfusedoryou'regoingtoconfuseothersbydoingthingsdifferentlythanwhatthey'reusedto.Berelaxed.Thethingthatyoureallyneedtogetusedtoanewjob,isjusttime.
Gettingusedtoanewjoboranewworkenvironmentisn'teasy,butitdoesn'thavetobeparticularlydifficulteither.Gettoknowthepeoplethatyouareworkingwithandtheunspokenrulesoftheplacebypayingattentiontowhatisgoingonaroundyouandacceptingthatit'sgoingtotakesometimetogetusedtoitall!
Afteryouhaveadjustedtoyournewjob,thewaytodothejobwelliscomingtothefirstquestion.
语篇解读:
找工作难,适应新的工作环境更难。
本文为我们提出了一些适应新工作的技巧。
1.Theunderlinedword“untoward”inPara.1probablymeans“________”.
A.difficultB.impressive
C.importantD.shocking
详细分析:
选A 词义猜测题。
根据画线词上文的“Findingajobisdifficult.”以及画线词前的“evenmore”可推断,画线词所在句意为“获得新工作之后,如何适应新的工作环境更难。
”即画线词含义是“困难的”。
2.Intheauthor'sopinion,youcanlearnunspokenrulesb
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高一英语外研版必修五练习Module 课下能力提升七 英语 外研版 必修 练习 Module 能力 提升