幼儿教师职业理念与道德规范19秋在线作业15.docx

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幼儿教师职业理念与道德规范19秋在线作业15

幼儿教师职业理念与道德规范19秋在线作业1

（）是以一定的价值观念为依据，对幼儿教师的教育行为进行是非对错、善恶美丑的评价

A:

传统习俗评价

B:

社会舆论评价

C:

教师自身评价

D:

领导评价

答案：

B

苏霍姆林斯基所指出的，“儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的，如果幼儿园教师引导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那么，儿童身上所有的缺点就毁灭有痛苦创伤地，不觉难受地逐渐消失。

这主要体现幼儿园教师师德行为的什么特点（）

A:

监控性与操作性的统一

B:

示范性与教育性的统一

C:

选择性与责任性的统一

D:

内隐性与外显性的统一

答案：

B

要求教师以公正不倚的态度来处理人际关系的职业道德情感是（）

A:

职业正义感

B:

职业义务感

C:

职业责任感

D:

职业良心感

答案：

A

下列哪一项不属于幼儿的认知风格（）

A:

场依存性和场独立性

B:

冲动型和反思型

C:

内向型和外向型

D:

独立性和依赖性

答案：

D

（）是国家对合格幼儿园教师专业素质的基本要求，是幼儿园教师开展保教活动的基本规范，是引领幼儿园教师专业发展的基本准则，是幼儿园教师培养、准入、培训、考核等工作的重要依据

A:

《幼儿园工作规程》

B:

《幼儿园教师专业标准（试行）》

C:

《3-6岁儿童发展与学习指南》

D:

《幼儿园教育指导纲要》

答案：

B

大班幼儿的发展特点是（）

A:

经常出现告状的情况

B:

对成人和教师的依恋多，同伴交往较少

C:

思维带有直观行动性

D:

游戏水平也以合作游戏为

答案：

D

中班幼儿的发展特点是（）

A:

经常出现告状的情况

B:

思维带有直观行动性

C:

呈现出平行游戏

D:

对成人和教师的依恋多，同伴交往较少

答案：

A

幼儿园充分调动在医院工作的家长，在进行“健康”“身体”等有关的主题时，可以帮助联系参观体验站；有的爷奶擅长播种，可以帮助指导班级的的小菜园这体现教师在做家长教育工作中，充分做到了（）

A:

调整好自己的专业角色定位

B:

信任家长

C:

合理开发家长资源

D:

与家长平等对话、真诚沟通、相互支持