班主任经验交流发言稿开学第一天的体会2篇.docx
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班主任经验交流发言稿开学第一天的体会2篇
班主任经验交流发言稿(开学第一天的体会)2篇
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编订:
JinTaiCollege
班主任经验交流发言稿(开学第一天的体会)2篇
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经验材料是指党政军机关、群众团体、企事业单位为了表彰先进、传播事迹、交流和推广各种经验所写的文字材料。
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1、篇章1:
班主任经验交流发言稿(开学第一天的体会)
2、篇章2:
班主任经验交流会发言材料文档
篇章1:
班主任经验交流发言稿(开学第一天的体会)
今天我们又一次相聚在这里,我很期待,因为我很想和各位老师就如何更好的带好一年级新生进行深层次的交流。
我第一次带一年级,没什么经验可谈,所以就谈谈我在开学第一天的感受吧。
昨天是一年级学生开学的第一天,这对于我来说是个终生难忘的日子。
之前我找了有经验的老教师,了解到了一些办法,做了较充分地准备,很幸运,在报到这一环节有序而又顺利,但是接下来好景不长,下面,我就一天来的感受谈一谈具体的体会。
从7点半进入校园开始一直到晚上开完例会前,没喝一口水,屁股没挨一下凳子,双脚麻木,双腿灌铅,双肩无力,声音嘶哑,头昏脑胀,两耳发鸣,开完例会一回到家,一头扎到沙发上,累得不想多说一句话,不想吃一口饭。
一年级新生这几天重点要训练队形,一个班74个学生,来自于“四面八方”,学生之间不熟悉,再加上老师对每个学生印象不深,所以给整队形带来了很大的难度。
刚按高低个、按回家的方向排好,解散之后再整队时又有一大堆的同学找不到了队伍,叽叽喳喳吵成一团,我也无能为力,一头雾水,只好重新排队,就这样,排了散,散了排,终于,认清了自己的位置,本以为大功告成了,没想到放学时孩子们因为太累,又回家心切,所以又找不见位置了,队伍又成了一锅粥,又怕影响别的班,所以只好临时排队出校门。
回想起自己开学初制定的管理办法与教学进度,再看看现在正对的状况,真是相差很远,照这样的速度,不光本周是开不了新课,就是中秋长假来了之后恐怕还得训练队伍。
本学期时间短,任务重,既要让孩子们养成一个好习惯,又要完成教学任务。
一想到这些,我就脑袋发胀,心急如焚。
还好,有一件值得高兴的事,那就是在班里发现了几个脱颖而出的小帮手,特别是有一名女同学,给我的印象最深,名字叫王xx,上午刚选她当了喊队员,下午就带来了口哨,并记住了我上午喊的口令,在卖力地帮我训练队伍,最可喜的是,她居然学着我的样子用我奖励给她的小红花来激发其他同学练习踏步走的兴趣。
看来班长职位有人选了。
当了两天一年级班主任,我今天总算体会到一年级老师的辛苦,看来不带一年级不算当过小学班主任。
今天,我才成为一个名副其实的小学班主任。
明天、后天,也许还会尝到酸、咸、辣,但我坚信,只要我努力,每天进步一点点,最终会苦尽甘来!
篇章2:
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尊敬的学校领导、各位老师:
大家晚上好!
今天晚上,我非常荣幸作为一名班主任代表向各位领导汇报班主任工作情况,和各位老师一起探讨、交流班主任工作经验,诚挚感谢各位领导和老师给了我这次发言的机会,我要汇报的是三个方面的工作,主要内容谈的是本学期做的事情。
一、从大处着眼,时时培养学生的爱国主义情操和强烈的社会责任感。
教育的天职就是为社会服务,为祖国培育英才,作为一名教师,我时常感到自己有一种强烈的社会责任感,把我所教的学生教好,是我个人最朴素的愿望和理想。
我经常和学生们一起憧憬未来美好社会,平等互尊,助弱济困,法治清明,国力强盛,祖国统一。
我经常教育孩子,尤其是在七年级对学生进行入学养成教育时期,作为一名学生,首先必须要爱国,要有民族观念,要有强烈的社会责任感,只有那些胸怀天下,以天下为己任的人才能真正为他人谋福利为社会谋进步,我从不认为对学生进行爱国主义教育是一句空话。
我常常想,我一定要把这项工作做好,唯有这样,才把让学生延续我们当老师的未能实现的人生理想,才能传递实现中华民族伟大复兴的力量。
要实现这一理想,靠的是我们老师,更靠的是我们正在培养的下一代。
二、从细微处着手,从严要求,持续狠抓学生品行修养教育。
司马光中学面向全体学生的教育理念要求我们不能抛弃任何一名学生,针对存在品行修养问题的学生和学生言行中表现出来的品行修养问题,我深刻地知道,如果学生不戒除恶习,告别陋习,绝对不可能专心学习。
去年的寒假从头到尾足足有一个多月,学生长时间处于家庭与社会的环境中,并且在春节期间,学生家长主要忙于社会交际应酬,一般来说都忽视了对孩子的管理和教育。
很多学生的活动范围,活动方式和活动内容都突破了中学生日常行为要求的底线,所以开学以来,我班的部分学生表现出了对学习的厌倦,拜金主义、享乐主义等思想在学生们的日常行为、学习中都有很强烈的体现,学生比穿戴、比享乐、比吃喝、比贪玩之风与去年同期相比严重了许多。
此风不刹,学生的学习进步无从谈起。
在这一关键时期,学校领导以及年级组领导果断决策,组织开展学生品德修养学习教育活动,正像年级组张主任所说的那样,“战略意义深远”。
2月16日我班的班会即以开展“自查自纠,培养良好品德”为题,列举开学以来我们学校我们年级,尤其是我班学生的不文明表现,教育学生明确新学期的学习目标,勇于发现自身的缺点,立志做文明学生。
2月21日星期六上午放学时,我要求学生结合一周以来自查自纠成果,以“怎样让我们的老师开心放心”为题写一篇成长日记,表明个人态度和观点,2月23日的班会以“远离不良习惯、打造美好青春”为题,发动学生勇于承认自身错误,真诚指出他人缺点。
经过三周多的宣传教育活动,通过口头了解,问卷调查、电话家访等方式掌握了我班学生不良表现的第一手材料,所以当我们班按照学校统一部署于2月28日上午利用活动课时间开展“杜绝不良习惯,做司马光文明学生”活动时我就有话可说了。
此时此刻,学生也就明白学校和老师狠刹歪风邪气的决心了。
在这次主题教育活动中,我首先列举了我班学生表现出来的不良行为习惯,并予以如实通报。
一、携带手机,mp3、mp4等电子产品进入教室。
二、个别住校生利用休息时间阅读电子小说,夜晚出去上网。
三、三证一徽佩戴不齐全、不及时,查校徽时在校园内到处跑,查乘车证时不能及时到班上课,查走读证时不能按时回家。
四、贪吃零食,随手丢弃果皮纸屑。
中午住校学生在教室里吃零食、吃小吃,垃圾扔的满地都是。
五、课间喜欢扎堆,扔粉笔头。
六、脏话还有人说,小话经常有人话,和老师周旋总是想着讲假话,学习上不敢讲大话。
七、个别学生对同学没有真情,对老师没有真心,对学习不下真功夫。
八、卫生习惯差,讲台上经常粉笔头成推,讲桌上尽是粉笔灰。
通过三周来的自查自纠,小组主任帮扶,老师引导,上述情况基本好转,有些现象完全绝迹。
作为老师,我真诚期待这次活动的成果,能够化作我班学生内心深处最稳定的行为准则,指导未来的学习和生活,为我班学生的牛年学习再添一把“牛劲”。
2月28日宣教活动共分为两个阶段进行。
第一阶段由学生代表(xx,xx)汇报自查自纠,小组主任帮扶以及老师教育引导成果,同时表达在新的一年里的计划和决心。
第二阶段由老师作总结发言,主要是重温民族传统美德,重温司马光中学学生日常行为和日常学习准则,从民族传统美德中吸取人生进步向上的营养。
共讲了四个话题。
话题一:
与人交往要真诚,对人对事讲诚信——良言一语三冬暖,恶语半句六月寒——要求学生对师长用真心,对同学生讲真情,话题二:
每日三省吾身——勿以善小而不为,勿以恶小而为之——要求学生从身边小事做起,一屋不扫,何以扫天下。
话题三:
坚守灵魂净土,坚信静水流深、智者无言——生活中的火花只在最漆黑的背景下闪烁出耀眼的光芒;智慧的种子只在最孤寂的心灵中迸发出灿烂的花朵,要求学生去一丝浮躁,留一方宁静,宁静方能致远;少一句闲话,多一份孤寂,孤寂孕育创造,不为形形色色的社会万象所惑,保持内心的最大平静,孜孜不倦耕耘梦想花园,学生的天职就是学习。
话题四:
崇尚日常准则——没有规矩不能成方圆,没有准则无以致秩序——坚持“三不两礼两必须”,坚守十六字(坐姿端正、专心听讲、积极举手、大胆发言)课堂常规,要求学生课前准备充分、课堂听讲专心、小组活动积极、课后纠错认真、课间勿扰他人,言行举止文明、学习精益求精。
课堂是乐学者的天堂,不是某些人的个人空间,每个人都应该为优化大家的学习环境出一份力。
三、多管齐下,狠抓学生的学习
坚持不懈地关注学生的学习动向,注重学生的学习结果,更关注学生的学习过程。
不关怎么说,培养学生的社会责任感、注重学生的品德修养教育,都是形成良好的班纪班风的必要条件,说到底是为学生的学习服务。
平心而论,三班的学生学习基础还是非常薄弱的,上学期侥幸地当选优秀班集体,学生学习成绩的贡献率还不占主要成分,但是我从未放弃,时时给学生们以鼓励,从三个学期以来的八次大考看,学生的考试成绩还是在渐渐地向好甚至最好的方向发展,我也在小心翼翼期待着学生品德修养教育成果,能够为学生的学习进步注入更大的动力。
针对学生的学习,近期我抓的主要工作有以下几个方面。
1.关注参加课外学习学生的学习过程。
我把参加学校培优班和参加校外教育机构举办的补习班的学生打印成册,张榜公布,请同学和补课老师监督他们的课堂表现。
我经常询问了解他们的学习情况并分别提出要求。
我对参加培优班的12名学生提出的要求是,培优班学生沐浴的是老师们的血汗,为班级争光,为学校争光是我们义不容辞的职责。
对参加校外社会教育机构举办的补习班的学生,我的要求是,参加补习班的学生肩负着家长沉甸甸的期望,试问大家,我们参加课外补习,要的是进步,是退步,还是原地踏步?
2.严厉打击作业抄袭,考试作弊现象,利用班会课反复深入地分析作业抄袭,考试作弊的危害,发动全体学生会商制定相关奖惩制度,现在,只要有人抄袭作业、考试作弊,就会有知情人以电话或信息的方式和老师取得联系。
3.要求学生课堂回答问题用普通话,和老师交流用普通话,和同学交流更要用普通话,坚决不准说脏话,时时告诫学生要想当博士,首先必须当绅士。
4.严格住校生的周末时间安排和管理。
安排专人负责记录住校生周末到校时间和活动安排。
5.坚决销毁学生带到教室来的手机、mp3、mp4,本期共没收手机6部,mp3、mp45只,二月二十八日的宣教活动后仍有一名学生在教室里使用手机,三月六日上午第一节上课前,我亲手销毁了这部价值不菲的手机。
6.坚决反对不吃饭到课堂听讲。
我从未因为学生的作业忘记带而叫学生停课回家拿作业,但是上上周的某一天,李鸣同学没吃早饭到校上课,我知道情况后,当即把李鸣喊出来叫他吃完饭后再进教室上课。
总而言之,班主任的工作是系统的,又是无序的,班主任工作是无序的,又是主次分明的,也同样具有鲜明的季节特征。
正像我们办公室几位班主任老师在探讨班主任工作时说的那样,只要你全身心投入到学生中去,一天到晚你有抓不完的事,说不完的话,跑不尽的路。
班主任是天下最充实的主任。
作为一名教师,我时常感到自己有强烈的责任感,我常常感到,把学生教好,看到学生们个个成才、人人有出息,是我个人人生理想和追求的延续。
当我们以教师的身份参与社会活动遭遇挫折时,愈能激发我把学生教好的斗志。
可以说,就我个人而言,耕耘和付出也是在为自己心中的梦想家园栽花育木。
“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回,君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。
”时间是易逝的,面对熙熙攘攘的喧嚣尘世和林林总总的物质世界,一切都是易逝的,唯独永存的是我们那颗对于学生的爱心,正是由于这种精神境界的快乐,我们才会拥有这份永恒空远、宁静的心灵。
最后我要说的是,和在座的各位班主任相比,我还有很多的不足之处,同时我也清醒地认识到,司马光中学关于班主任工作的标准是我永远难以逾越的高峰,我愿虚心向在座的各位老师学习,力争把工作做的越来越好,让领导满意,让老师满意,让学生满意,也让自己满意!
谢谢大家!
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