届一轮复习人教版必修5Unit1 Great scientist 学案设计11页word版.docx
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届一轮复习人教版必修5Unit1Greatscientist学案设计11页word版
2019一轮复习人教版必修5Unit1Greatscientist学案设计
**阅读理解。
Youuseherasashouldertocryon.Shetextsyoubackwithcasualjokes.Butshe,Xiaoice,isonlyavirtualchatbot(虚拟聊天机器人).
Xiaoice,Microsoft’slatestartificialintelligencerobot,wasbrieflyreleasedin2014,andreturnedtoWeChatin2015,whereshebecameabighit.MillionsofyoungChinesenowexchangemessageswithherdaily,TheNewYorkTimesreported.OnWeChat,Xiaoiceisanofficialaccount.Afterfollowingit,userscanstarttext-basedconversationswithXiaoice.
"HerincrediblelearningabilitywaswhypeoplelovedtotalkwithXiaoice,"LiuJinchang,aresearcheratHigh-techResearchandDevelopmentCenterundertheMinistryofScienceandTechnology,toldChinaDaily.Apartfromherabilitytoidentifyphotosandsendemojis(表情符号)inconversations,Xiaoicegains45percentofherknowledgefrominteractingwithusers,ChinaDailyreported.
Chatbotprogramsfirstappearedinthemid-1960sintheUS.Drivenbytoptechcompanies,theyarebecomingsmarterandmorecommon.Forinstance,IBM’slatestartificialintelligenceprogramservedasanacademicconsultantatAustralia’sDeakinUniversity,answeringstudents’questionsaboutcourseschedulesandfinancialaid.Apple’sSiriandAmazon’sAlexahavebeenusedasvoiceassistantswhocanreadnews,playmusicandevenmakejokesfortheirusers.
Theseprogramsareexpectedtomovebeyondsmartphones,intotelevisions,carsandlivingrooms,TheNewYorkTimespointedout.However,itmaytakedecadesbeforescientistsdevelopa"Samantha",theadvancedchatbotseeninthefictionfilmHer.Inthefilm,SamanthahasaromanticrelationshipwithheruserplayedbyUSactorJoaquinPhoenix.Manyviewerswereenthusiasticaboutthisfantasyofvirtualsoulmates.
1.WhatdoestheunderlinedpartinParagraph2mean?
A.Shebecameabestseller.
B.Shebecameverypowerful.
C.Shebecameamoneymaker.
D.Shebecameverypopular.
2.WhichofthefollowingcanXiaoicedo?
A.Dohousework.
B.Spreadmessages.
C.Identifyvariousphotos.
D.Readnewstoitsusers.
3.Whichcompany’schatbotprogramcanactasanacademicconsultant?
A.Microsoft.B.IBM.C.Apple.D.Amazon.
4.Whatcanbelearnedfromthelastparagraph?
A.Chatbotswillbeappliedtocarssoon.
B.Chatbotsmainlyrunonsmartphonesnow.
C.SamanthaisplayedbyaUSactorinthefilm.
D.ThefilmHerdoesn’tinterestmanyaudience.
【文章大意】本文讲述的是人工智能程序的发展情况。
列举了微信上的聊天程序大受欢迎,IBM的人工智能程序能成为顾问,但是目前这种程序主要应用在智能手机上,人们期待它将来可以在手机以外的地方使用。
1.D【解析】推理判断题。
根据shebecameabighit.MillionsofyoungChinesenowexchangemessageswithherdaily可知,她在微信上大受欢迎,很多中国人都喜欢与她聊天,故选D。
3.B【解析】细节理解题。
根据第四段中IBM’slatestartificialintelligenceprogramservedasanacademicconsultant可知,IBM的最新人工智能程序可以作为学术顾问,故选B。
4.B【解析】推理判断题。
根据最后一段中Theseprogramsareexpectedtomovebeyondsmartphones,intotelevisions,carsandlivingrooms,可知,人们期待这些程序除了智能手机之外,也能应用在电视、汽车、起居室等地,所以目前是主要应用在智能手机上,故选B。
**单句语法填空
1.Onlywhenhearrived________themeetingbegin.
答案:
did “only+状语(从句)”位于句首,句子要部分倒装。
由时间状语从句whenhearrived可知,应用一般过去时,故填did。
2.NeitherInorJohn________(be)tiredofthespeech.Itisinteresting.
答案:
is neither...nor...连接两个并列主语,谓语动词的数遵循“就近一致”原则,故填is。
3.________(absorb)inwritingaletter,hedidn'tevenlookupwhenIcamein.
答案:
Absorbed beabsorbedin...“全神贯注于……”,此处为分词作状语,故填Absorbed。
4.Thatyou________(expose)tothesunlightfortoolongwillbeharmfultoyourskin.
答案:
areexposed beexposedto...“暴露于……;接触……”。
5.Thereisnosensein________(worry)aboutthefuture.
答案:
worrying Thereisnosensein(doing)sth.“(做)某事是没有意义的”。
6.While________(attend)tothecentraltask,weshouldunfoldtheworkinotherfields.
答案:
attending attendto“处理;照料”,从句的主语和主句主语一致,且谓语部分含有be动词的相应形式时,可省略从句中的主语和be动词,补充完整为:
Whileweareattendingto...,故填attending。
7.Thebankmanagerwasreally________(blame),thoughhetriedtoputitonaclerk.
答案:
toblame betoblame“应受责备;应承担责任”,为主动形式表示被动意义。
8.MrReedmadeuphismindtocontributeallhehadto________(set)upsomeschoolsforpoorchildren.
答案:
setting contribute...to...“为……奉献……”,其中to为介词,其后应用名词、代词或动名词形式,故填setting。
9.Myparentstendtoacceptanyidea________(put)forwardbyexpertsonTV.
答案:
put putforward“提出”,此处应用过去分词短语作后置定语,修饰名词idea。
10.Irecognizedhervoice________momentIpickedupthereceiver.
答案:
the themoment“一……就……”。
**完形填空。
(2018·陕西省部分学校第一学期摸底检测)
I'msittingattheairportwatchingpeopleinthelastminutesbeforetheirlovedonesarriveordepart.
Awomanisrunningincirclestryingtogatherfamilymemberstogetherfora__1__.Whenthefinalmomentcomesbefore__2__,shewrapsherarmsaroundherson,givinghima__3__hugthatshouldprotecthimuntilhe__4__.
Isitwithabookinmyhands,waitingmyturntoleave__5__becausetheonesIlovehaveadifferent__6__frommine.
Ithinkofotherdeparturesandarrivals.I__7__seeingmydaughter.Iwrappedmyselfaroundherasifshe'dbeen__8__.Thatyearshewasinherfirstyearatuniversity,cominghomeforthefirsttime.
Todaymyflightistwohourslate.Whenmyflightis__9__called,Igathermybookandluggage.__10__thereisnoonetoseemeoff,Idonot__11__toseewhereIhavecomefrom.__12__,Ithinkofmyhusbandatwork__13__ifIhaveleftyet.
AsIheadtowardstheplane,Ifindmyself__14__yetanotherarrivalanddeparture.Thatyear,my91yearoldgrandfatherdied.Afterreturningfromhisfuneral,Iarrivedattheairport__15__.Myhusbandofonlyayearwaswaitingatthegatetotakemeinhisarms.Becauseofmytears,__16__waslookingatus,butIdidn't__17__.
Lifeneedstheimportant__18__allthetime.Iwishthatallthepeoplewhowentona__19__couldcomebacktofindsomeone__20__them.Ialsowishtheycouldleavewithsomeonetoseethemoff.
1.A.lectureB.goodbye
C.dinnerD.party
2.A.gatheringB.boarding
C.announcingD.landing
3.A.powerfulB.gentle
C.warmD.common
4.A.leavesB.survives
C.returnsD.recovers
5.A.frightenedB.anxious
C.relaxedD.alone
6.A.scheduleB.attitude
C.positionD.target
7.A.imagineB.enjoy
C.recallD.consider
8.A.stolenB.cheated
C.lostD.punished
9.A.punctuallyB.finally
C.abruptlyD.repeatedly
10.A.AlthoughB.While
C.TillD.Since
11.A.slowdownB.getoff
C.lookbackD.runaway
12.A.HoweverB.Besides
C.InsteadD.Therefore
13.A.doubtingB.asking
C.predictingD.wondering
14.A.rememberingB.forgetting
C.planningD.rejecting
15.A.shoutingB.crying
C.laughingD.whispering
16.A.someoneB.everyone
C.noneD.anyone
17.A.careB.respond
C.scoldD.flee
18.A.arrivalB.chance
C.departureD.moment
19.A.journeyB.diet
C.picnicD.holiday
20.A.worryingaboutB.smilingat
C.talkingofD.waitingfor
【解题导语】作者在机场看到迎接与送行的场景,回忆起与女儿和丈夫的温馨往事,意识到人生中需要欢聚与离别这些重要的时刻。
【核心词汇】departvi.离开,出发
wrapone'sarmsaroundsb.用手臂搂住某人
waitone'sturntodosth.等着轮到某人做某事
thinkof想起,记起 recalldoingsth.回忆起做某事
seesb.off为某人送行 atwork在工作,起作用
1.B 结合上文中出现的“arriveordepart”和下文中的“thefinalmoment”可知,空处应该是一个告别(goodbye)的场景,故选B。
2.B 根据语境可知,此处表示登机(boarding)前最后的时刻,故选B。
3.A 结合下文中的“protecthim”可知,母亲在儿子登机前给他一个强有力的(powerful)拥抱,故选A。
gentle“温柔的”;warm“温暖的”;common“共同的,普遍的”。
4.C 根据语境可知,快要登机的时候,母亲给了儿子一个强有力的拥抱,自然是盼望儿子能一路平安并平安归来,故选C。
leave“离开”;survive“幸存,艰难渡过”;recover“恢复”。
5.D 根据空后的“becausetheonesIlovehaveadifferent__6__frommine”和下文中的“thereisnoonetoseemeoff”可知,作者是一个人(alone),没有人来为她送行,所以选D。
frightened“害怕的,受惊的”;anxious“焦虑的,渴望的”;relaxed“放松的”。
6.A 根据语境可知,作者一个人离开是因为所爱之人都有不同的日程安排。
schedule“日程安排,计划表”符合语境,故选A。
7.C 结合语境可知,作者回忆起(recall)女儿上大学第一次回家的往事,所以选C项。
8.C 根据语境可知,作者一把抱住女儿,好像她走失了很久。
lost“丢失的,遗失的”符合语境,故选C。
9.B 结合语境可知,作者等待很久之后,所乘的航班终于(finally)通知登机了,故选B。
punctually“准时地”;abruptly“突然地”;repeatedly“反复地”。
10.D 根据语境可知,“__10__thereisnoonetoseemeoff”和“Idonot__11__toseewhereIhavecomefrom”是因果关系,所以空处应用Since“因为,既然”。
11.C 既然没有人来送行,作者不需要回头张望(lookback)。
slowdown“放慢,减速”;getoff“下车,离开”;runaway“突然离开,逃离”。
12.C 结合语境可知,作者没有回头张望,相反地,作者想的是,还在上班的丈夫不知道作者是否已经离开。
故选C项。
13.D 参见上题解析。
wonderif...“不知道是否……”符合语境,故选D。
14.A 结合语境可知,作者发现自己记得(remembering)另一件以前的迎接与送行,故选A。
15.B 结合下文中的“Becauseofmytears”可知,此处应用crying。
shout“大喊,喊叫”;laugh“大笑,笑”;whisper“低语,悄声说”。
16.B 此处指的是,因为作者哭泣,每个人(everyone)都在看着作者和她的丈夫。
故选B。
17.A 虽然大家都在看,但是作者并不在意(care),故选A。
respond“回复,作出反应”;scold“训斥,责骂”;flee“逃离”。
18.D 根据语境可知,人生中一直需要这样重要的时刻(moment),故选D。
arrival“到达”;chance“机会”;departure“离开”。
19.A 根据语境可知,作者希望所有出行(journey)的人回来时都能看到有人在等待(waitingfor)他们。
故选A。
20.D 参见上题解析。
**单句改错
1.Althoughdefeatinginthematch,wedidn'tloseheart.
_____________________________________________________
答案:
defeating→defeated 此处表示在比赛中被打败,故应用过去分词表被动。
2.WhenIopenedthedoor,Ifoundmyfathersittinginhischair,completelyabsorbinginthenewspaper.
_____________________________________________________
答案:
absorbing→absorbed (be)absorbedin“全神贯注于……”,此处为过去分词短语作状语。
3.Itmakesasensetoworkontheproblembeforeitgetsoutofcontrol.
_____________________________________________________
答案:
去掉a makesensetodosth.“做某事是明智的,合乎情理的”,为固定用法,故去掉a。
4.Neithertheteachernorthestudentsiscontentwiththeresult.
_____________________________________________________
答案:
is→are neither...nor...连接两主语时,谓语动词应遵循“就近原则”。
5.Theplanwasputforwardatyesterday'smeeting,inmyopinion,isquitepractical.
_____________________________________________________
答案:
去掉was或was前加which/that 该句中已有谓语动词is,故putforwardatyesterday'smeeting为过去分词短语作后置定语,修饰作主语的名词plan;也可用定语从句作定语修饰先行词plan,因此添加定语从句的关系词引出定语从句,关系词在从句中作主语,先行词指物,所以在was前加which/that。
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