第一次世界大战和战后初期的世界材料练习题含答案1.docx
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第一次世界大战和战后初期的世界材料练习题含答案1
第一次世界大战和战后初期的世界材料练习题(含答案)1
一、第三单元第一次世界大战和战后初期的世界材料辨析论述题
1.阅读下列材料,回答问题。
材料一“如果没有战争,俄国也许会过上几年甚至几十年,也不会发生反对资本家的革命。
”
——列宁
材料二革命的根本问题是政权问题。
现在政权已由沙皇贵族阶级转到资产阶级手里,因此,资产阶级民主革命已基本完成。
“俄国当前形势的特点是从革命的第一阶段向革命的第二阶段过渡”,布尔什维克党的任务是“使政权转到无产阶级和贫苦农民手中”。
——列宁《论无产阶级在这次革命中的任务》
材料三“……在资本主义时代,特别是在帝国主义和无产阶级革命的时代,各国在政治上、经济上和文化上的互相影响和互相激励,是极其巨大的。
十月社会主义革命不只是开创了俄国历史的新纪元……”
——《毛泽东选集》
(1)材料一中的“战争”指的是哪一场战争?
依据材料一,分析这场“战争”对俄国产生了什么影响。
(2)材料二中列宁所说的“现在政权已由沙皇贵族阶级转到资产阶级手里”指的是哪次斗争?
哪次斗争“使政权转到无产阶级和贫苦农民手中”?
(3)材料三中的“新纪元”主要指什么?
除此之外,十月革命还有什么历史意义?
【答案】
(1)战争:
第一次世界大战影响:
第一次世界大战给俄国人民带来了灾难,引发了俄国的革命。
(2)俄国二月革命。
俄国十月革命。
(3)“新纪元”主要指十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命,建立了第一个无产阶级专政的国家。
意义:
推动了国际无产阶级革命运动,鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争
【解析】
【详解】
(1)依据材料信息“列宁、如果没有战争,俄国也许会过上几年甚至几十年,也不会发生反对资本家的革命。
”可知,此内容反映的是第一次世界大战对俄国的影响;第二问依据所学可知,第一次世界大战给俄国人民带来了灾难,引发了俄国的革命。
(2)第一问依据材料信息“现在政权已由沙皇贵族阶级转到资产阶级手里,因此,资产阶级民主革命已基本完成”,结合所学可知,第一次世界大战把俄国推向全面崩溃的边缘,1917年3月(俄历二月),大规模的人民革命运动推翻了沙皇专制制度,结束了罗曼诺夫王朝三百多年的统治,资产阶级临时政府掌握了政权;第二问1917年十月革命使政权转到无产阶级和贫苦农民手中。
(3)第一问依据材料信息可知,“新纪元”主要指十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命,建立了第一个无产阶级专政的国家;第二问依据所学可知,十月革命推动了国际无产阶级革命运动,鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。
”
2.阅读下列材料,回答问题。
材料一 甘地认为,非暴力抵抗是印度争取摆脱英国殖民桎梏的唯一正确方法;同时,甘地认为非暴力抵抗并不意味着对外国统治和其他罪恶的屈服。
甘地写道:
“我深信假如只有在怯懦和暴力两者之间加以选择时,我将劝人选择暴力……我宁愿要印度采用武力来保护自己的荣誉,而不愿印度卑躬屈膝、含垢忍辱地听任人家侮辱,失去自己的荣誉。
可是我认为非暴力比暴力高明得多。
”“因此我并不是因为印度衰弱才号召印度实行非暴力主义,而正是因为认识了印度的力量我才号召印度实行非暴力主义。
”
——王春良《世界现代史诸问题》
材料二 1920年8月1日,为了抗议英国等战胜国强加给土耳其的《色佛尔条约》,甘地第一次发动了非暴力不合作运动。
“不合作”的纲领包括:
受封者退回爵位封号、抵制立法机构选举、抵制在政府机关和法院工作;拒绝在英国学校读书;提倡手工纺织运动以抵制英国商品泛滥。
在运动后期,提出拒绝纳税的要求。
12月,在国大党年会上通过了以自治领为目标的不合作纲领。
——吴于廑、齐世荣主编《世界史》
(1)材料一中甘地选择非暴力主义的理由是什么?
(不得摘抄原文)实际原因又是什么?
(两点即可)
(2)结合材料二和所学知识,分析印度非暴力不合作运动的第一个、第二个阶段的斗争形式分别有什么特点,并各举一例措施进行说明。
(3)我们应当如何评价印度的非暴力不合作运动?
【答案】
(1)甘地认为非暴力比暴力高明得多,认识到了印度的力量。
印度社会、经济发展落后,使用武力难以对抗经济、军事力量强大的英国;印度民族资产阶级的软弱性和妥协性;1857—1859年,印度民族反英大起义的失败。
(2)第一阶段:
不合作,如抵制在殖民政府和法院中工作;拒绝在英国学校读书;提倡手工纺织运动以抵制英国商品。
第二阶段:
不服从,如提出了降低田赋、释放政治犯、废除食盐专卖法等要求。
(3)甘地发动的非暴力不合作运动,动员了广大群众,打击了英国殖民统治,增强了印度民众的民族自尊心和自信心。
同时,甘地为防止爆发革命,控制了群众的斗争方式,保证了资产阶级对运动的领导权。
【解析】
【详解】
(1)第一小问的理由,依据材料一“可是我认为非暴力比暴力高明得多”、“而正是因为认识了印度的力量我才号召印度实行非暴力主义”可以得出非暴力比暴力高明得多,认识到了印度的力量。
第二小问的实际原因,结合所学可知,印度社会、经济发展落后,使用武力难以对抗经济、军事力量强大的英国;印度民族资产阶级的软弱性和妥协性;1857—1859年,印度民族反英大起义的失败。
(2)根据材料二“甘地第一次发动了非暴力不合作运动。
”可知,印度非暴力不合作运动的第一个阶段的斗争形式的特点是不合作,根据“‘不合作’的纲领包括:
受封者退回爵位封号、抵制立法机构选举、抵制在政府机关和法院工作;拒绝在英国学校读书;提倡手工纺织运动以抵制英国商品泛滥。
”可知,例子有如抵制在殖民政府和法院中工作;拒绝在英国学校读书;提倡手工纺织运动以抵制英国商品。
根据“在运动后期,提出拒绝纳税的要求。
12月,在国大党年会上通过了以自治领为目标的不合作纲领。
”可知,第二个阶段的斗争形式的特点是不服从,如提出了降低田赋、释放政治犯、废除食盐专卖法等要求。
(3)本小问的评价,结合非暴力不合作运动的影响可知,甘地发动的非暴力不合作运动,动员了广大群众,打击了英国殖民统治,增强了印度民众的民族自尊心和自信心。
同时,甘地为防止爆发革命,控制了群众的斗争方式,保证了资产阶级对运动的领导权。
3.阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。
材料一20世纪初两大军事集团示意图
材料二
材料三第一次世界大战是德国和奥匈帝国首先挑起的,在战后应该审判的是它们;而英国、法国、俄国是世界秩序的保护者,应该肯定,美国是见义勇为者,应该表扬。
(1)据材料一和结合所学知识,写出两大军事集团的名称。
写出一战中被称为“绞肉机”的战役名称。
(2)根据材料二和结合所学知识,写出第一次世界大战爆发的原因。
(3)结合所学知识,判断材料三中关于第一次世界大战的评价是否正确?
为什么?
【答案】
(1)三国同盟和三国协约;凡尔登战役
(2)第一次世界大战爆发的原因是帝国主义国家之间政治经济发展不平衡造成的,为了夺取更多的市场、原料产地和投资场所。
(3)不正确。
一战是西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权(答出一点即可)而发动的一场帝国主义战争,双方都应该受到审判。
【解析】
【详解】
(1)仔细观察图片并结合所学知识可知,第二次工业革命后,在资本主义经济政治发展不平衡的影响下,帝国主义国家间围绕着争夺殖民地、争夺霸权展开了激烈的斗争。
各帝国主义大国出于自身的利益,拉帮结派,寻找盟友,重新组合,导致帝国主义两大军事集团—三国同盟和三国协约形成。
其中德国、奥匈帝国、意大利组成三国同盟,英、法、俄组成三国协约。
两大军事集团形成后,激烈争夺巴尔干半岛的控制权,使巴尔干成为欧洲战争的“火药桶”,军事集团的形成严重威胁了世界和平,最终导致了第一次世界大战的爆发。
在一战中被称为“绞肉机”的战役是凡尔登战役,是一战的转折点。
(2)依据材料二表格信息并结合所学分析可知,在第二次工业革命的推动下,19世纪末20世纪初列强实力发生了变化,后起的资本主义国家德国、美国生产发展迅速,超过了老牌资本主义国家英国、法国。
但美、德占有的殖民地少,要求按经济实力重新分割世界的殖民地,因此美德与英法矛盾越来越尖锐。
由此可知,第一次世界大战爆发的原因是帝国主义国家之间政治经济发展不平衡造成的,为了夺取更多的市场、原料产地和投资场所。
(3)依据材料三“第一次世界大战是德国和奥匈帝国首先挑起的,在战后应该审判的是它们;而英国、法国、俄国是世界秩序的保护者,应该肯定,美国是见义勇为者,应该表扬”并结合所学分析可知,材料三中关于第一次世界大战的评价不正确;理由:
一战是西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的一场帝国主义战争,双方都应该受到审判。
4.阅读材料,回答问题。
材料一19世纪末20世纪初,德国经济发展迅速,从称霸欧洲的“大陆政策”转向夺取全球霸权的“世界政策”。
后起的帝国主义强国不能容忍实力与所占殖民地不平衡的倒挂状况,新老帝国主义瓜分殖民地和势力范围的斗争尖锐起来。
因此,英德之间的矛盾成为帝国主义国家之间的主要矛盾。
材料二战争主要是在同盟国和协约国之间进行。
德意志帝国、奥匈帝国、奥斯曼帝国、保加利亚王国同属同盟国阵营,大英帝国、法兰西第三共和国、俄罗斯帝国、意大利王国和美利坚合众国则属协约国阵营。
这场战争是欧洲历史上破坏性最强的战争之一。
大约有6500多万人参战,1000万人丧生,2000万人受伤。
战争造成了严重的经济损失。
(1)根据材料一指出,指出英德之间的核心矛盾是什么?
(2)根据材料二指出此次战争的特点是什么?
【答案】
(1)瓜分殖民地和势力范围
(2)参战国家多,战争破坏性大,造成大量人员伤亡,经济损失巨大。
【解析】
【详解】
(1)根据材料一“后起的帝国主义强国不能容忍实力与所占殖民地不平衡的倒挂状况,新老帝国主义瓜分殖民地和势力范围的斗争尖锐起来。
”可知,英德之间的核心矛盾是瓜分殖民地和势力范围。
(2)根据“德意志帝国、奥匈帝国、奥斯曼帝国、保加利亚王国同属同盟国阵营,大英帝国、法兰西第三共和国、俄罗斯帝国、意大利王国和美利坚合众国则属协约国阵营。
”可知,这次战争参战国家多,根据“这场战争是欧洲历史上破坏性最强的战争之一。
大约有6500多万人参战,1000万人丧生,2000万人受伤。
战争造成了严重的经济损失。
”可知,此次战争的特点还有战争破坏性大,造成大量人员伤亡,经济损失巨大。
5.它结束了第一次世界大战爆发后日本在中国占有的优势地位,使中国再次成为列强共同宰割的对象。
“它”指的是
A.三国协约B.《九国公约》
C.门户开放政策D.《国际联盟盟约》
【答案】B
【解析】
【详解】
根据题干并结合所学知识可知,1922年,出席华盛顿会议的九国代表签署了《九国公约》,这个公约宣称,各国尊重中国的独立和领土完整,在中国实行“门户开放”、“机会均等”的原则。
这实际上为美国在中国的扩张提供了方便,使中国回到几个帝国主义国家共同支配的局面。
打破了日本独占中国的局面,为美国在中国的扩张提供了方便,选项B符合题意;选项ACD不符合题意。
故选B。
6.美国黑人领袖杜波伊斯在1918年写下:
“这场战争既是一个结局,也是一个开端……在这些地方,迟早将出现独立的中国、自治的印度、代议制的埃及、非洲人的而不仅仅是供他人进行商业剥削的非洲。
”这反映了他认识到一战对世界的影响有
A.人类的生命和财产遭到重大损失
B.殖民地半殖民地国家的民族觉醒
C.欧洲为中心的世界格局得到巩固
D.和平主义思潮将在世界盛行一时
【答案】B
【解析】
【详解】
依据材料信息“第一次世界大战既是一个结局,也是一个开端。
世界上迟早将出现独立的中国、自治的印度、代议制的埃及、非洲人的非洲”可以得出一些国家反帝革命取得胜利,如土耳其的凯末尔资产阶级革命;一些国家的无产阶级开始掌握民族革命的领导权,如中国的新民主主义革命。
所以第一次世界大战促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒,促进了民族解放运动的发展,以欧洲为中心的世界格局受到挑战,故B符合题意;题干没有涉及人类的生命和财产遭到重大损失、和平主义思潮将在世界盛行一时,故AD不合题意;欧洲为中心的世界格局得到巩固表述错误,故C不合题意。
故此题选B。
7.观看下面图片及解说文字,回答问题。
图一注:
1914年,Punch杂志一幅题为“背后有人”的漫画。
画中,塞尔维亚小公鸡骄傲地踱步,它的保护者俄罗斯熊隐藏在岩石之后。
前面,奥地利鹰看着小鸡不爽道:
“这是什么态度?
!
它背后肯定有人!
图二注:
欧洲列强争夺的焦点集中在巴尔干地区。
巴尔干地区民族成分复杂。
俄国以“泛斯拉夫主义”为口号,支持塞尔维亚政府建立大南斯拉夫国家;德国支持奥匈帝国控制巴尔干地区。
1908年,奥匈帝国企图吞并波斯尼亚和黑塞哥维那,遭到塞尔维亚的强烈反对。
1912年和1913年,该地区连续发生战争,交战双方分别得到两大军事集团的支持。
1914年6月,奥匈帝国皇储斐迪南大公为了向塞尔维亚炫耀武力,到波斯尼亚检阅军队。
6月28日,斐迪南大公夫妇在萨拉热窝被塞尔维亚族青年普林西普刺杀。
(1)从图片和文字说明中,你能获得哪些历史信息?
信息点一:
信息点二:
信息点三:
(2)图一中提到塞尔维亚处于哪个国家的保护中?
(3)请写出图二中提到的“两大军事集团”的名称。
(4)图二所提到的这一刺杀事件导致了哪一场战争的爆发?
【答案】
(1)信息:
塞尔维亚背后有俄国支持;塞尔维亚与奥匈帝国之战有矛盾;欧洲列强争夺的焦点集中在巴尔干地区;斐迪南大公夫妇在萨拉热窝被塞尔维亚族青年普林西普刺杀等。
(2)俄国。
(3)三国同盟和三国协约。
(4)第一次世界大战。
【解析】
【详解】
(1)由图片和材料“画中,塞尔维亚小公鸡骄傲地踱步,它的保护者俄罗斯熊隐藏在岩石之后。
前面,奥地利鹰看着小鸡不爽道……”“欧洲列强争夺的焦点集中在巴尔干地区。
巴尔干地区民族成分复杂。
俄国以‘泛斯拉夫主义’为口号,支持塞尔维亚政府建立大南斯拉夫国家;德国支持奥匈帝国控制巴尔干地区。
1908年,奥匈帝国企图吞并波斯尼亚和黑塞哥维那,遭到塞尔维亚的强烈反对。
1912年和1913年,该地区连续发生战争,交战双方分别得到两大军事集团的支持。
1914年6月,奥匈帝国皇储斐迪南大公为了向塞尔维亚炫耀武力,到波斯尼亚检阅军队。
6月28日,斐迪南大公夫妇在萨拉热窝被塞尔维亚族青年普林西普刺杀”可知,我们能够获取的信息有塞尔维亚背后有俄国支持;塞尔维亚与奥匈帝国之战有矛盾;欧洲列强争夺的焦点集中在巴尔干地区;斐迪南大公夫妇在萨拉热窝被塞尔维亚族青年普林西普刺杀等。
(2)由材料“画中,塞尔维亚小公鸡骄傲地踱步,它的保护者俄罗斯熊隐藏在岩石之后”可知,图一中提到塞尔维亚处于俄国的保护下。
(3)图二中提到的“两大军事集团”指的是三国同盟和三国协约。
(4)图二所提到的刺杀事件指的是萨拉热窝事件,这是第一次世界大战的导火线。
【点评】
【点睛】
8.阅读下列材料:
材料一:
1913~1914年列强的经济实力及其占有殖民地的情况:
材料二:
一战爆发时,交战双方都满怀信心地期待着短时间内就能取得胜利,反战声音微乎其微。
各国的民众积极支持战争,英国志愿入伍者簇拥在征兵处……在德国,出征的士兵斗志高昂,妇女们争相向士兵枪管里插入鲜花,运兵车上写着“圣诞节回家”……
——《20世纪的战争与和平》
材料三:
不久他们便发现自己被一场持久的、残酷的战争折磨。
凡尔登战役双方死伤近一百万人。
一位战地记者写道:
“整个树林被削平得象割去谷穗的田地,所有覆盖物弹痕累累……到处都是残骸、击破的战车、碎成一块一块的尸体……”
——岳麓书社《世界历史》(九上)
材料四:
(1)由材料一可知,第一次世界大战爆发的原因是什么?
并说说一战的性质。
(2)对比材料二、四,人们对战争的态度有何不同?
请用材料三的史实概括影响人们态度转变的因素。
(3)当今世界仍不太平,从科索沃到伊拉克,再到叙利亚……可谓是炮声隆隆,硝烟弥漫。
以古鉴今,一战给我们留下了什么启示?
【答案】
(1)帝国主义国家的经济政治发展不平衡。
第一次世界大战是一场帝国主义的掠夺战争。
(2)不同:
材料二:
满怀信心、积极支持等。
(答出其中一点态度即可)
材料四:
绝望、恐惧、厌恶、逃避等。
(答出其中一点态度即可)
因素:
一战持久而残酷;大量伤亡。
(3)战争给人类带来深重的灾难。
我们要珍惜和平,反对战争;世界各国要加强合作交流,以和平方式解决国际争端。
【解析】
【详解】
(1)依据材料“1913-1914 年列强的经济实力及其占有殖民地的情况”并结合所学知识可知,第一次世界大战爆发的原因是主要帝国主义国家的经济政治发展不平衡。
第二次工业革命后,在资本主义经济政治发展不平衡的影响下,帝国主义国家间围绕着争夺殖民地、争夺霸权展开了激烈的斗争。
各帝国主义大国出于自身的利益,拉帮结派,寻找盟友,重新组合,导致帝国主义两大军事集团的形成。
两大军事集团形成后,激烈争夺巴尔干半岛的控制权,使巴尔干成为欧洲战争的“火药桶”。
军事集团的形成严重威胁了世界和平,最终导致了第一次世界大战的爆发。
第一次世界大战是一场帝国主义的掠夺战争。
(2)依据材料二“一战爆发时,交战双方都满怀信心地期待着短时间内就能取得胜利,反战声音微乎其微。
各国的民众积极支持战争,英国志愿入伍者簇拥在征兵处……在德国,出征的士兵斗志高昂,妇女们争相向士兵枪管里插入鲜花”并结合所学知识可知,人们对战争的态度是满怀信心、积极支持等。
依据材料四“耶稣基督啊,救我出去吧。
请求基督行行好吧。
只要 您救我一命,您说什么我都干。
我相信您,我要告诉世上每一 个人,您是唯一至关重要的。
请求亲爱的耶稣行行好吧”并结合所学知识可知,材料四人们对战争的态度是绝望、恐惧、厌恶、逃避等。
依据材料“不久他们便发现自己被一场持久的、残酷的战争折磨。
凡尔登战役双方死伤近 一百万人”并结合所学知识可知,影响人们态度转变的因素是一战持久而残酷;造成人员的大量伤亡。
(3)战争启示我们:
战争给人类带来深重的灾难。
我们要珍惜和平,反对战争;世界各国要加强合作交流,以和平方式解决国际争端。
9.战争的发生,总是因为经济、政治、军事、民族等各种矛盾的激化而引发的。
一位美国历史学家在谈到一战前的欧洲形势时就说过:
“欧洲变成一只‘火药桶’,只等一粒火星将它引爆。
”
请回答:
(1)一战爆发的根本原因是什么?
(2)最后引爆“火药桶”的“火星”是什么?
(3)一战爆发的标志是什么?
(4)一战中具有转折的一场战役、又是最残酷的一场战役是什么?
(5)一战的性质是什么?
(6)战争带来什么样的影响?
【答案】
(1)第一次世界大战爆发的根本原因是帝国主义国家间经济政治发展不平衡。
(2)萨拉热窝事件
(3)1914年7月,奥匈帝国以萨拉热窝事件为借口向塞尔维亚宣战。
(4)凡尔登战役
(5)帝国主义国家之间为争夺殖民地和势力范围而进行的战争。
(6)一方面世界大战给人类带来空前的浩劫,给参战各国带来巨大的灾难。
大战历时4年,30多个国家,15亿人口卷入战争,伤亡人员3000万,经济损失3400万美元。
另一方面,战争促进了亚非民族独立国家的形成和殖民地人民的觉醒。
战争后期,俄国爆发了十月革命,建立了世界上第一个社会主义国家苏维埃俄国。
【解析】
【详解】
(1)依据所学知识可知,第一次世界大战爆发的根本原因是帝国主义国家间经济政治发展不平衡,后起的资本主义国家要求重新瓜分世界发起的战争。
(2)依据所学知识可知,1914年6月28日,奥匈帝国皇储斐迪南夫妇到波斯尼亚首府萨拉热窝检阅部队,这一挑衅事件激怒了塞尔维亚的民族主义者,斐迪南夫妇在前往市政府的途中被种族主义者普林希普枪杀,史称萨拉热窝事件。
萨拉热窝事件发生后,两大军事集团都把它作为发动战争的借口,发动了准备了已久的战争。
(3)依据所学知识可知,1914年7月,奥匈帝国以萨拉热窝事件为借口向塞尔维亚宣战,标志着一战的爆发。
(4)依据所学知识可知,1916年的凡尔登战役,造成双方共七十多万人的伤亡,被称为“凡尔登绞肉机”。
(5)依据所学知识可知,第一次世界大战是帝国主义国家之间为争夺殖民地和势力范围而进行的战争,它是一场争夺世界霸权的非正义的掠夺战争。
(6)依据所学知识可知,一方面世界大战给人类带来空前的浩劫,给参战各国带来巨大的灾难。
大战历时4年,30多个国家,15亿人口卷入战争,伤亡人员3000万,经济损失3400万美元。
另一方面,战争促进了亚非民族独立国家的形成和殖民地人民的觉醒。
战争后期,俄国爆发了十月革命,建立了世界上第一个社会主义国家苏维埃俄国。
【点睛】
本题综合考查了第一次世界大战的有关知识。
学习第一次世界大战,主要掌握一战爆发的根本原因、导火线、交战双方、正式爆发、重要战役、大战的结果、大战的性质和大战的影响。
10.苏维埃政权的建立
(1)全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会的地点、内容、
(2)苏维埃政权采取的措施
(3)意义
【答案】
(1)全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会
①地点:
斯莫尔尼宫
②内容:
A.大会宣告全部地方政权一律转归当地的苏维埃。
苏维埃政权在全国建立起来。
B.大会通过了《和平法令》,建议各交战国立即和谈,缔结不割地、不赔款的和约。
C.大会宣布成立苏维埃政府,新政府由布尔什维克党组建,列宁任人民委员会主席。
(2)苏维埃政权采取的措施:
①政治:
废除旧的国家机器,创建了新的政权机关;②军事:
废除了旧的常备军,组建了红军;③经济:
将大工业、铁路和银行收归国有,建立社会主义公有制;废除土地私有制,没收地主、皇室和寺院的土地,分给农民耕种;④外交:
废除沙皇政府和临时政府与外国签订的一切不平等条约;退出一战。
(3)意义:
①是人类历史上第一次胜利的社会主义革命。
②建立了第一个无产阶级专政国家苏俄。
③推动了国际无产阶级革命运动,鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。
④十月革命是世界现代史的开端。
【解析】
【详解】
(1)依据所学知识可知,全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会的地点是斯莫尔尼宫;会议内容包括:
大会宣告全部地方政权一律转归当地的苏维埃,苏维埃政权在全国建立起来;大会通过了《和平法令》,建议各交战国立即和谈,缔结不割地、不赔款的和约;大会宣布成立苏维埃政府,新政府由布尔什维克党组建,列宁任人民委员会主席。
(2)依据所学知识可知,苏维埃政权采取的措施包括,政治上:
废除旧的国家机器,创建了新的政权机关;军事上:
废除了旧的常备军,组建了红军;经济上:
将大工业、铁路和银行收归国有,建立社会主义公有制;废除土地私有制,没收地主、皇室和寺院的土地,分给农民耕种;外交上:
废除沙皇政府和临时政府与外国签订的一切不平等条约;退出一战。
(3)依据所学知识可知,十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命;建立了第一个无产阶级专政国家苏维埃俄国;推动了国际无产阶级革命运动,鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争;十月革命是世界现代史的开端。
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