九年级语文上学期第一次月考试题 新人教版 6.docx
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九年级语文上学期第一次月考试题新人教版6
浙江省余姚市子陵中学2017届九年级上学期第一次月考语文试卷
一、书写(5分)
二、语文积累与综合运用(32分)
1.读下面一段文字,根据拼音写出汉字。
(4分)
诗人笔下的雨,被赋予了生命的灵性。
当田pǔ冷冻了一冬禁锢着种子,当
鱼塘寒浅留zhì着游鱼,小溪渐渐yīn哑歌不成调子……雨说,我来了,我来探访四月的大地,跟着我去踩润如油gāo的泥土,去看牧场就要抽发忍冬的新苗,去听听溪水练习新编的洗衣谣。
pǔ zhì yīn gāo
2.下列句子中,
没有语病的一项是()(3分)
A.有关领导在会议上明确要求,各部门必须尽快提高传染病防控工作。
B.曹文轩获“国际安徒生奖”,实现了中国作家在该奖项上零的突破。
C.美国三大汽车公司的首席执行官对媒体日前先后表示将自动降薪。
D.“中国成语大会”节目受到中小学生喜爱,是因为其形式新颖,有文化内涵的原因。
3.下列句子排序恰当的一项是(3分)()
闲情,是_______,什么也不做,也不想了。
也是_______,去水边品茗。
有时,从午后一直坐到日暮黄昏,_________。
人散去,一回头,仿佛看见丰子恺先生那幅画《人散后,一钩新月天如水》,只见天空晓月一弯,竹帘半卷,竹椅几把,桌上茶杯几盏,就是______。
①偷得浮生半日闲,邀三两知己②不见一个人,却有着说不出的意境
③不知不觉,一弯晓月爬上柳梢④三月间看桃花开遍陌上,听杜鹃鸣
A.②①③④B.④①③②C.④③①②D.②③④①
4.古诗文名句默写。
(10分)
①今夜偏知春气暖,_______________。
②_______________,日高人渴漫思茶。
③____________,枳花明驿墙。
因思杜陵梦,____________。
④《观刈麦》中反映刈麦者矛盾心理的诗句是____________,_____________。
⑤《沁园春.雪》这首词从描绘雪景过度到评论英雄的句子是:
___________,__________。
⑥陆游的《卜算子·咏梅》中表现作者不与世俗同流合污的高尚品质的诗句是:
_____________,_____________。
5.解释下列句中加点的文言词(4分)
(1)若为佣耕,何富贵也____________
(2)安陵君其许寡人____________
(3)岂直五百里哉____________(4)天下缟素____________
6.名著阅读(8分)
金圣叹曾说:
“别一部书,看过一遍即休,独有《水浒传》只是看不厌,无非为他把一百八个人性格都写出来”。
(1)下列说法正确的一项是()(3分)
A.“青面兽”杨志在汴京城卖祖传宝刀,遭遇地痞牛二的百般纠缠挑衅,杨志血气上涌,杀了牛二,而后,怕连累他人主动去官府自首。
B.李逵路遇李鬼借自己威名打劫,因李鬼假称有老母无人奉养而放他生路,但随后李鬼却与其妻设计要毒杀李逵,后正巧被李逵听到,李逵大怒,将其夫妻杀死!
C.宋江的老婆阎婆惜发现宋江私通梁山,趁机要胁。
宋江因怒杀阎婆惜被官府判了死罪,在法场被梁山好汉搭救。
D.鲁智深为救金氏父女,自己摸出了五两银子,又向李忠和史进借银子,李忠豪爽地去包裹里取出一锭十两银子放在桌上,而史进摸出二两银子。
鲁提辖说史进是个不爽利的人。
(2)阅读下面的文字,回答相关问题。
卢俊义道:
“可以回避否?
”吴用再把铁算子搭了一回,便回员外道:
“则除非去东南方巽地上,一千里之外,方可免此大难,虽有些惊恐,却不伤大体”卢俊义道:
“若是免的此难,当以厚报。
”吴用道:
“命中有四句卦歌,小生说与员外,写于壁上,日后应验,方知小生灵处。
”卢俊义叫人取笔砚来,便去白粉壁上写吴用口歌四句:
芦花丛里一扁舟,俊杰俄从此地游,义士若能知此理,反躬逃难可无忧。
吴用让卢俊义“去东南方巽地上一千里之外”避难的用意是什么?
吴用的四句口歌暗藏什么玄机?
(2分)
___________________________________________________________________________
(3)下列故事中,如果要你以“合作”为话题发表议论,请选择你认为合适的一个作为你表达观点的依据,并简述理由。
(3分)
A.大闹桃花村B.雪夜上梁山C.智取生辰纲D.三打祝家庄
我选择(),理由:
__________________________________________________________
三、阅读理解(53分)
(一)盈一眸恬静,书一抹情怀(15分)
[网友谈作品]
在我眼中,书无贵贱高低,只有合适不合适,明星名人也可以有好书。
读汪涵的《有味》,粗看下来,就发现,他写靖港香干,写木盆漂流,写油布伞,写鸡毛掸子,还都和小时候的好奇,长大了的好奇,还有很多老手艺结合起来,太有趣,细腻生动,有生活也有人情味,还透着老旧文人的味道。
反正就是很喜欢,所以推荐给大家。
别因为名人而拒绝它。
我自己,一直在写字,却很难写出细节,为何?
也许是内心不够宁静吧,不能真正从全方位感受人,感受世界,感受那些安静的器物,才写不出最深沉的细节。
希望伙伴们,热爱书的伙伴们,我们能够看到波澜壮阔,也可以看到最美好的细节,也许一个细节就能打动你,影响你的生活,乃至人生吧。
[汪涵其人]
汪涵,1974年出生在江苏省苏州市吴中区,中国民主促进会(民进)会员,中国民主促进会中央委员,湖南卫视节目主持人,国内综艺主持,曾主持过《音乐不断歌友会》、《超级女声》、《快乐男生》等节目,现主持《天天向上》、《越策越开心》等。
2010年入选“电视节目主持人30年年度风云人物”。
2011年12月,当选第十届湖南省政协委员。
2013年3月汪涵出任《天天向上》制片人。
2015年12月2日汪涵出席了湖南省博物馆理事会成立大会暨理事会第一次会议,并正式被任命为湖南省博物馆第一届理事会理事。
[汪涵语录]
人生的路,靠自己一步步走去,真正能保护你的,是你自己的人格选择和文化选择。
那么反过来,真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。
我相信人生真正的好东西,好味道,都是不可说的,它们有时候披上了世俗的外衣,躲在一些不世俗的地方。
正如故乡是用来怀念的,青春就是用来追忆的,当你怀揣着它时,它一文不值,只有将它耗尽后,再回过头看,一切才有了意义,爱过我们的人和伤害过我们的人,都是我们青春存在的意义。
[汪涵作品]
美味生活
①我长大了,我是现在的汪涵,知道靖港的日子是多么的好,那些细小的生活是多么的好。
豆腐可以被烹,被炸、被煎、烩、炖、氽、烧、扒、炒、煨,成为油豆腐、臭豆腐、卤豆腐、霉豆腐,它走出作坊,出现在超市里,出现在更丰盛的餐桌上,每个人都说它的味道有多么的好,但对于我来说,它的味道,只能属于故乡,他们其实根本不知道,它到底有多么丰富的秘密,它的秘密比它成为菜肴的一刻更为美妙。
②我执著于这样的细节,其实是执著于原味的生活,我固执地守候生活的起点,不管以后走多远,那个起点其实也是我的终点。
我顺着它的味道,抵达那些温暖的文字。
记得汪曾祺先生对香椿拌豆腐这样写道:
“嫩香椿头,芽叶未舒,颜色紫赤,嗅之香气扑鼻,入开水稍烫,梗叶转为碧绿,捞出,揉以细盐,候冷,切为碎末,与豆腐同拌(以南豆腐为佳),下香油数滴,一箸入口,三春不忘。
”
③我喜欢这一段好文字,这是旧时的好风情,这是对生活的赞美。
④老李家的香干传到他已经第五代了,这种制作是一个慢慢明晰的过程,在杂芜的忙碌之中,味道得以慢慢展现,就像我在靖港的晚餐,青椒炒香干,那种混合出来的绵软浓郁,带着微辣的醇香充盈口腔,孩子们挤满餐桌,筷子响动,碗盏磕碰之中,老李的疲劳一扫而空。
隔壁炉膛里飘过来的烟火味悄悄被我吸进,我想闭上眼睛,在此刻做一个烟火神仙,这香干又何尝不是所有美味中的烟火神仙?
⑤童年,我曾被卖豆腐脑的声音叫醒,一碗豆腐脑就可以照亮我的眼睛,我可以藏在任何一种美味的后面。
我记得夕阳下街边巷口的叫卖声,记得挑木担的老人和闪亮的铜勺,记得柳条下的夏天多么漫长,我也记得多加一勺白砂糖时的香甜,还有几片虾皮和一撮葱末的美味。
这美妙的滋味,不会在碗底被舌尖舔个干净,它随时在我走过的每一个地方苏醒。
⑥
我庆幸有这样的日子,我和美味相伴。
⑦沩水河悄悄伸了一个懒腰,它的安静可以疼爱所有的水鸭和慈姑,它流经的地方,老屋子里还有人住,我的香干故事也要讲完了,河水流得漫长却从不孤单,河面上有时起风,在河边,我曾经和一个作坊相爱。
7.通读[汪涵作品],把握内容:
文章是从对_____的赞美写到对_____的赞美。
(2分)
8.文章第①段中“他们其实根本不知道,它到底有多么丰富的秘密,它的秘密比它成为菜肴的一刻更为美妙”,结合全文,说说这篇文章有哪些与豆腐有关的“秘密”。
(3分)
_______________________________________________________________________________
9.“隔壁炉膛里飘过来的烟火味悄悄被我吸进,我想闭上眼睛,在此刻做一个烟火神仙”,结合文章和有关资料,对“烟火神仙”理解有错的一项是()(3分)
A.神仙是“不食人间烟火”的,“烟火神仙”就是说既要食人间烟火,又要远离世俗。
B.“烟火神仙”一词表达了作者汪涵对生活的态度:
一边身处繁华,一边寻求宁静。
C.“烟火”这里指的是香干所散发的味道,“烟火神仙”就是爱吃香干的神仙。
D.汪涵说:
人生真正的好东西、好味道“有时候披上了世俗的外衣,躲在一些不世俗的地方”,而烟火神仙就是这样的一个人。
10.根据“网友谈作品”,品析加横线的词语,然后说说你的感悟。
(3分)
我记得夕阳下街边巷口的叫卖声,记得挑木担的老人和闪亮的铜勺,记得柳条下的夏天多么漫长,我也记得多加一勺白砂糖时的香甜,还有几片虾皮和一撮葱末的美味。
_______________________________________________________________________________
11.作品中提到:
“我顺着它的味道,抵达那些温暖的文字。
”这样“温暖”的文字有很多,如汪曾祺《端午的鸭蛋》,琦君《春酒》等,请联系这些材料,结合自己的生活经历,谈谈对“温暖”的理解。
(4分)
______________________________________________________________________________
(二)《如何阅读一本书》译序(14分)
郝明义
我是在1999年春节期间,第一次读《如何阅读一本书》,离这本书的初版(1940年),有六十年了。
会知道这本书,极为偶然。
前一年,也就是1998年年底,我和一位译者讨论稿件之后,聊天聊到一部叫作《益智游戏》的电影。
电影是真实故事,主角是1950年代美国哥伦比亚大学一位英姿焕发的年轻教授,查尔斯·范多伦。
查尔斯?
范多伦书香门第,父亲马克·范多伦不但是名教授,在美国文学史上也有其地位(《如何阅读一本书》里就提到他的一些著作)。
查尔斯·范多伦由于博览群书,才气过人,就参加当年风行美国的电视益智节目,结果连续拿下十四周冠军(今天网络上还可以找到当年
的题目,难度非同小可)。
查尔斯?
范多伦固然因而成了英雄,但是他终究不敌良知的煎熬,最后坦承主办单位提供了他一些问题的答案。
电影在查尔斯?
范多伦得知他被学校解聘的黯然中结束。
那天我在聊天中得知他后来如何又蒙艾德勒收留,以及他们两人后来的故事。
艾德勒在美国学界和出版界都是个传奇的人物。
早年因为想当记者,所以辍学去报社打工,后来为了改善写作,去上大学的夜间部课程。
这时他读到了一本书,改变了他的一生。
这本书就是19世纪英国重要的思想家密尔的自传。
艾德勒在读到密尔竟然是在五岁就读了柏拉图的书之后,不但为此哲学所着迷,也开始了他在大学的正式求学。
(【A】不过因为他拒绝上体育课,所以没能拿到学士文凭。
但是他留校任教,最后拿到了博士学位。
)
艾德勒除了任教,写过第一版的《如何阅读一本书》之外,还以主编过《西方世界的经典》,以及担任过1974年第十五版《大英百科全书》的编辑指导而闻名于世。
查尔斯·范多伦和艾德勒一起工作后,一方面襄助艾德勒编辑《大英百科全书》,一方面把《如何阅读一本书》原来的内容大幅编辑增写,因此,今天我们读到的《如何阅读一本书》,作者是由艾德勒和查尔斯·范多伦共同领衔的。
我因为对范多伦故事的好奇,而去买了《如何阅读一本书》。
而最后满足的不只是我的好奇心,还有对阅读及出版的重新认识。
一气读完后,有两种强烈的感觉。
先是羞耻。
我是个做出版工作的人,成日与书为伍,结果到那个春节前的两个月才知道这本书,到自己四十四岁这一年才读这本书,几乎可说无地自容。
之外,也不免深感懊恼:
如果在我初高中青少年时期,就能读到这本有关如何读书的书,那我会少走多少阅读的冤枉路?
但,另一个感触则是:
何其有幸。
【B】在出版业工作了二十多年之后才读到这一本书,与其说是不幸,不如说是有幸。
这么多年来,我在阅读的路上,思索固然很多,困惑也多,想清楚的有一些,想得模糊的更多。
就如同书名《如何阅读一本书》所言,这本书帮我就读书这件事情的思索和困惑,作了许多印证和总结。
如果没有经历这么多年的寻觅与颠簸,发现与失落,我读这本书的感受不会这么深刻,收获也不会这么丰富。
因此不论就读者还是出版者的身份,我相信这本书都深远影响我的未来。
因此,我必须谢谢介绍这本书给我的汪怡先生。
谢谢他那天下午在来来饭店的指点。
读这本书的时候,我还在台湾商务印书馆工作,所以一方面决定出版这本书,一方面也决定自己动手翻译。
但是一旦开始翻译之后,就知道实际的时间多么不够。
事实上,这本书几乎全部都是朱衣翻译的。
我的工作,则是把她的全部译稿再仔细校阅一遍。
这样我们经过很长一段时间的琢磨,才完成了全部工作。
如果读者发现翻译上的疏失(一定不免
),责任由我们共同承担。
2003年3月31日亚马逊网络书店的排行榜上,《如何阅读一本书》排名第569名,历久弥新,由此可见。
现在,就请好好享受这顿知识的盛宴。
(选自《如何阅读一本书》,略有删减)
12.关于自己与《如何阅读一本书》,作者介绍了哪些内容?
请分别概括。
(3分)
_____________________________________________________________________________
13.下列句子的内容符合文意的一项是()(3分)
A.电影《益智游戏》介绍了查尔斯·范多伦博览群书,成
了《如何阅读一本书》的作者。
B.译者坦言自己读完这本书后,有两种强烈的感觉:
先是羞耻,之外,也不免深感懊恼。
C.郝明义直到1998年底在来来饭店和汪怡先生聊天时,才知道了《如何阅读一本书》。
D.因为这本书“几乎全部都是朱衣翻译的”,所以共同承担翻译上的责任是句客套话。
14.结合语境,简要回答下列问题。
(4分)
(1)画线的【A】处,括号里的内容有什么作用?
(2分)
_______________________________________________________________________________
(2)画线的【B】处,“不幸”“有幸”分别指什么?
(2分)
_______________________________________________________________________________15.你认为这篇译序能吸引读者阅读《如何阅读一本书》吗?
请结合本文简述理由。
(4分)
(三)20分
【甲】吴广素爱人,士卒多为用者。
将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。
尉果笞广。
尉剑挺,广起,夺而杀尉。
陈胜佐之,并杀两尉。
召令徒属曰:
“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。
藉第令毋斩,而戍死者固十六七。
且壮士不死即已,死即举大名耳。
王侯将相宁有种乎!
”徒属皆曰:
“敬受命。
”乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。
袒右,称大楚。
为坛而盟,祭以尉首。
陈胜自立为将军,吴广为都尉,攻大泽乡,收而攻蕲。
蕲下,乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东,攻铚、酂、苦、柘、谯,皆下之。
行收兵。
比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人。
攻陈,陈守令皆不在,独守丞与战谯门中。
弗胜,守丞死,乃入据陈。
数日,号令召三老、豪杰与皆来会计事。
三老、豪杰皆曰:
“将军身被坚执锐,伐无道,诛暴秦,复立楚国之社稷,功宜为王。
”陈涉乃立为王,号为张楚。
当此时,诸郡县苦秦吏者,皆刑其长吏,杀之以应陈涉。
(节选自《史记.陈涉世家》)
【乙】及陈涉起,沛①令欲以沛应之。
掾、主吏萧何、曹参曰:
“君为秦吏今欲崐背之率沛子弟恐不听。
愿君召诸亡在外者,可得数百人,因劫众,众不敢不听。
”乃令樊哙召刘季②。
刘季之众已数十百人矣;沛令后悔,恐其有变,乃闭城,欲诛萧、曹。
萧、曹恐,逾城保刘季。
刘季乃书帛射城上,遗沛父老,为陈利害。
父老乃率子弟共杀沛令,开门迎刘季,立以为沛公。
萧、曹等为收沛子弟,得三千人,以应诸侯。
(节选自《资治通鉴.第七卷》)
【注释】①沛:
沛县②刘季:
刘邦
16.用“/”给文中画线句子划分朗读节
奏(只划三处)(3分)
君为秦吏今欲崐背之率沛子弟恐不听
17.选出与例句句式相同的一项是()(3分)
例句:
祭以尉首
A.恐其有变,乃闭城B.而城居者未之知也
C.属予作文以记之D.骈死于槽枥之间
18.下列句中加点的词的用法与例句相同的一项是()(3分)
例句:
攻铚、酂、苦、柘、谯,皆下之
A、有亭翼然临于泉上者B、其岸势犬牙差互
C、愿君召诸亡在外者D、尉果笞广
19.翻译文中划线的句子。
(6分)
(1)藉第令毋斩,而戍死者固十六七。
_______________________________________________________________________________
(2)刘季乃书帛射城上,遗沛父老,为陈利害。
_______________________________________________________________________________
20.陈涉、吴广发动起义,提出了什么口号?
陈、吴发动起义取得成功,沛令响应起义却遭杀身之祸,原因何在?
请联系原文分别作简要的分析。
(5分)
(四)舟上(4分)
(南宋)徐照
小船停桨逐潮还,四五人家住一湾。
贪看晓光侵月色,不知云气失前山。
21.诗中描绘了小船逐潮、江畔人家、晓光侵月、__________等江南常见的景致。
(2分)
22.最后两句诗中的“贪看”、“不知”表现了诗人此时怎样的心情?
(2分)
_______________________________________________________________________________
四、写作(60分)
23.阅读下面的文字,按要求作文。
很多人和事,我们走近了,才真正了解他们;很多人和情,我们离开了,才真正懂得他们。
请从以下题目中,任选一题,写一篇文章。
题目一:
走近了,才知道题目二:
离开了,才懂得
要求:
1.内容贴近生活,言之有情;2.题材不限,不少于600字(写成诗歌不少于20行);
3.文中不要出现真实的人名、校名、地名。
③字迹清楚,书写工整。
2017届九年级月考
(一)语文参考答案
一、(5分)本题根据卷面书写情况评分。
二、(32分)1.(4分)圃滞喑膏2.B(3分)3.B(3分)
4.①虫声新透绿窗纱②酒困路长惟欲睡③槲叶落山路凫雁满回塘
④力尽不知热,但惜夏日长⑤江山如此多娇,引无数英雄竞折腰
⑥零落成泥碾作尘,只有香如故(10分)
5.你句中用来加重语气的
助词只,仅仅穿丧服
6.
(1)A(3分)
(2)用意是等卢俊义路过梁山泊时,擒他上山入伙(意思对即可);
暗藏“卢俊义反”的玄机
(3)选择C理由:
杨志一行人因为内部不团结,缺少合作,失落生辰纲;吴用一行七人精心策划,相互合作,劫取了生辰纲
选择D理由:
三打祝家庄中,孙立等人和宋江里应外合,最后攻破祝家庄。
(3分)
选A、B不给分
三、阅读理解(53分)
7.美味、生活(2分)
8.①豆腐可以有烹、炸等多种制作方法。
②顺着豆腐的味道,读到像汪曾祺先生关于香椿拌豆腐那样的温暖文字。
③在靖港,吃着青椒炒香干,吸着烟火味,想做个烟火神仙。
④童年时曾追寻卖豆腐脑的老人的足迹,吃上一碗美味的豆腐脑。
(3分,选任意三点即可)
9.C(3分)
10.
(1)“夕阳下”点明了时间,“挑木担”点明了老人的身份,“闪亮”可见铜勺的质地,“一勺”、“几片”、“一撮”极言佐料之细小,
(2)娓娓道出了童年在家乡所见到的卖豆腐脑的情景。
(3)唯有内心的足够宁静,才能真正从全方位感受那些安静的器物,才能写出最深沉的细节。
(3分)
11.示例:
文章中豆腐烹饪方法是温暖的,回忆家乡是温暖的,童年卖豆腐的情形是温暖的;《端午的鸭蛋》汪曾祺回忆端午的习俗,高邮咸鸭蛋的美味,有对家乡最温暖的情怀;《春酒》琦君回忆童年喝春酒,喝会酒,母亲制八宝酒的情形,有对母亲、对童年、对家乡最温暖的记忆。
这种“温暖”不单单是从食物中获得的温暖,更多的是蕴含在食物中的人、事、物的温暖。
这让我回忆起小的时候,品尝外婆豆瓣酱的美味,那里有童年的追忆,外婆的爱。
(4分,要求能够联系材料,结合自己的人生经历)
12.自己如何得知这本书;自己阅读这本书的感受;自己如何翻译这本书。
(3分)
13.C(3分)
14.(1〉补充了对艾徳勒的介绍,增加读者对他的好感以及对这本书的兴趣。
(2分)
(2)“不幸”是指从亊出版工作二十多年才读到这本好书,太晚.“幸运”是指有了自己的思索和困惑再读这本书,收获更多。
(2分)
15.示例:
我认为能。
理由:
译者讲述的两位作者的故亊让人觉得他们才华横溢,对他们的书很期待;译者作为出版人对这本书评价很高,让读者认为这本书很有阅读价值;译者翻译用心,这本书质量一定有保证;这本书畅销60年,历久弥新,足见其魅力;此文的语言风格诚恳朴实,具有感染力,让人愿意接受译者的推荐。
(4分)
16.君为秦吏/今欲崐背之/率沛子弟/恐不听(3分)
17.D(3分)18.D(3分)
19.
(1)即使仅能免于斩刑,而戍守边塞的人十个中也得死去六七个(3分)
(2)刘季在绸子上写了封信,用箭射到了城上,给那些父老乡亲,向他们陈说利害关系(3分)
20.陈胜吴广提出的口号是“诈称公子扶苏、项燕”。
1分
陈胜吴广起义成功的原因是顺民心,竭力争取群众的支持。
陈、吴先用激将法博得众人的同情,并杀两尉,召令徒属为坛而盟,最终得到众人的拥护。
2分
沛令遭杀身之祸是他不讲诚信,逆民意。
沛令身为秦吏,难以得到民众的支持;召得刘季之众却又不信任他们,甚至要杀害全力支持他的萧、曹二臣,最终他成了孤家寡人。
2分
21.云气失(前)山(2分)
22.诗人为美好的自然山水和神奇的自然景致打动,沉醉其中浑然忘我的心情。
(2分)
四、作文(60分)
23.参照宁波市2016年初中毕业生学业考试语文例卷评分标准。
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