人教版学年度小学一年级数学上册期末模拟测试题附答案.docx
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人教版学年度小学一年级数学上册期末模拟测试题附答案
人教版2020-2021学年度小学一年级数学上册期末模拟测试题(附答案)
一、选择题
1.秒针从3走到5,经过了()。
A.1秒B.2秒C.5秒D.10秒
2.最接近300的数是()。
A.308B.367C.278D.302
3.比600多5的数是()。
A.6005B.650C.605
4.■+■=14,■=();▲+■=12,▲=();●﹣▲=6,●=()
A.■=7,▲=4,●=10B.■=7,▲=5,●=11
5.我们班上体育课,全班共站成5排,每排人数相同,我站在第一排,从左数我是第3个,从右数我是第7个。
我们班共有( )
A.45人B.54人C.24人D.36人
6.我们学校早上晨练跑步的时间是().
A.6小时40分B.6:
40C.7.40
7.在100米赛跑中,小力的成绩是15秒,小红的成绩是13秒,()跑得快.
A.小力B.小红C.无法比较
8.1秒钟不可以做到的事情()。
A.眨一下眼睛B.开一下开关C.背一首古诗
9.一本笔记本的价钱是9元,经典名著的价钱是笔记本的6倍,一本经典名著( )钱。
A.52元B.54元C.56元
10.312与290的和大约是( )
A.500B.600C.550
二、填空题
11.在括号里填单位。
铅笔盒长约20(______)树高3(______)小胖每天保证睡眠8(______)
12.填时间
(_____)
(_____)
(_____)
(_____)
13.一部手机849元,一辆自行车265元,手机比自行车贵(_____)元
14.每一节课是(________)分,课间休息10分,再过(________)分就是1小时。
15.631与349的差是(_____),310和99的和是(_____)
16.下图这个钟比准确的时间快12分,准确时间是________时________分。
17.请你根据两位小朋友的对话想一想。
(1)小欣今年(________)岁。
(2)小明的体重是(________)kg。
18.150+100-30的结果是________位数。
19.填上合适的单位名称或数。
计量很短的时间,常用比分更小的单位_______。
20.1路公共汽车上午7:
20从起点出发,上午7:
55到达终点,中间经过了(________)分钟。
三、判断题
21.竖式计算加法和减法,都是相同数位对齐,从个位算起。
(_____)
22.24是6的4倍。
(__________)
23.120秒=1分20秒。
(______)
24.钟面上秒针走一圈是1小时._____.
四、计算题
25.认真计算。
+
=
1-
=
-0=
26.看图列式计算。
27.用竖式计算下面各题。
(带△的要验算)
△425+148=703-265=△500-438=
28.列竖式计算。
360+240=660-260=
390+420=720-570=
29.口算和估算。
580-410=640+160=
211+350=702-198≈
550-60=341-140=
999-501≈101+399≈
30.脱式计算。
80÷10+5118×7+245
30÷6+188526+4×2
31.口算
21
420
32.两个加数都是169,和是多少?
五、连线题
33.估一估,连一连。
278-180478-121
113+201得数比200小得算式538-431
166+151得数比300大得算式251-138
456-384328-282
34.估一估,连一连。
215+288298+597517+307715-304
702-287197+725698-296718-209
35.小猫钓鱼。
(连一连)
36.连一连。
六、解答题
37.一本故事书有450页,明明准备三天看完,第一天看了130页,第二天看的比第一天多70页,明明还剩多少页没有看?
38.根据问题填写数量关系式,并写出缺少的条件。
李老师买来12盒铅笔和9支钢笔,铅笔的支数是钢笔的几倍?
________○________=铅笔的支数是钢笔的几倍。
缺少的条件是什么?
39.成成星期日上午9:
05开始写作业,上午9:
50完成,然后又读了10分钟的课文。
(1)成成写作业用了多长时间?
(2)成成读完课文时是什么时间?
40.为培养小学生的兴趣爱好,开阔小学生的思维,爱民小学推行课后兴趣班。
三年级选择围棋课的有55人,选择陶艺课的有24人,选择书法课的有36人。
(1)三年级选择围棋课和陶艺课的一共有多少人?
(2)你还能提出其他数学问题并解答吗?
41.一本故事书有400页,小亮看了280页,还剩多少页没有看?
42.拍皮球。
(1)小红拍的下数是小军的几倍?
(2)小欢拍了多少下?
参考答案
1.D
【解析】
【分析】
秒针走一小格的时间是1秒,走一大格的时间是5秒,秒针从3走到5,共走了2个大格,即经过了2×5秒。
【详解】
2×5=10(秒)
则秒针从3走到5,经过了10秒。
故答案为:
D。
【点睛】
明确秒针走一大格的时间是5秒,这是解决本题的关键。
2.D
【解析】
【详解】
略
3.C
【解析】
【详解】
略
4.B
【解析】
代换问题
解:
14÷2=7,
▲是:
12﹣7=5,
●是:
6+5=11;
故选B.
根据“■+■=14”,知道■是几,再根据“▲+■=12”,求出▲是几,最后根据“●﹣▲=6”,即可求出●是几.
5.A
【解析】
【详解】
要想计算全班有多少人,必须要先算出每排有多少人;
根据我站的位置可以判断,用3加上7,再减去1就是每排的人数,然后用乘法求出总人数即可.
(3+7-1)×5
=9×5
=45(人)
故答案为:
A.
6.B
【解析】
【分析】
【详解】
略
7.B
【解析】
【详解】
略
8.C
【解析】
【分析】
常见的时间单位有秒、分、时等。
根据生活经验以及对时间单位的认识可知,1秒钟可以眨一下眼睛,开一下开关。
背一首古诗大约需要2分钟。
【详解】
根据分析可知,1秒钟不可以做到的事情是背一首古诗。
故答案为:
C。
【点睛】
本题考查学生对秒的认识。
计量很短的时间常用秒,比如拍一下掌是1秒,钟表滴答一下是1秒。
9.B
【解析】
【详解】
略
10.B
【解析】
【分析】
【详解】
略
11.厘米米小时
【解析】
【分析】
铅笔盒长约20( )和树高3( )填长度单位;
小胖每天保证睡眠8()填时间单位。
【详解】
铅笔盒长约20厘米;树高3米;小胖每天保证睡眠8小时。
【点睛】
解答此题时要先判断填写什么单位,再根据实际情况选择恰当的单位名称。
12.1时(或1:
00)12时(或12:
00)9时(或9:
00)4时(或4:
00)
【解析】
【详解】
略
13.584
【解析】
【详解】
849-265=584
14.4010
【解析】
【详解】
略
15.282409
【解析】
【详解】
631-349=282310+99=409
16.433
【解析】
【分析】
先读出钟面显示的时间。
因为这个钟比准确的时间快12分,则用钟面显示的时间减去12分,即可求出准确时间。
【详解】
4时45分-12分=4时33分
则准确时间是4时33分。
【点睛】
若钟面的时间比准确时间快,则用钟面时间减去快的时间即可求出准确时间。
若钟面的时间比准确时间慢,则用钟面时间加上快的时间即可求出准确时间。
17.1021
【解析】
【分析】
(1)小欣的年龄是2、5的倍数,而2和5的最小公倍数是2×5=10。
(2)奇数中最大的两位数是99,用99减去78,求得的差即为小明的年龄。
【详解】
(1)2×5=10(岁)
则小欣今年10岁。
(2)99﹣78=21(千克);
则小明的体重是21千克。
【点睛】
小欣的年龄是2、5的倍数,也就是小欣的年龄是2和5的公倍数。
18.三
【解析】
【详解】
150+100-30=220,所以差是三位数,简单运用了三位数的加减法。
19.秒
【解析】
【详解】
略
20.35
【解析】
【分析】
根据经过时间=结束时间-开始时间可知,要求中间经过了多长时间,用7:
55减去7:
20解答即可。
【详解】
7时55分-7时20分=35(分钟)
则中间经过了35分钟。
【点睛】
本题考查时间的推算,熟练掌握经过时间的计算公式。
21.√
【解析】
【详解】
略
22.√
【解析】
【分析】
根据求一个数的几倍是多少,用这个数乘上倍数即可解答。
【详解】
由分析可知:
6的4倍即6×4=24,
所以,24是6的4倍,故此说法正确。
故答案为:
√
【点睛】
此题考查了整数乘法的意义的灵活应用。
23.×
【解析】
【分析】
1分=60秒,低级单位向高级单位转化除以进率即可。
【详解】
120÷60=2(分),所以120秒=2分。
故答案为:
错误。
24.×
【解析】
略
25.
1
1
1
【解析】
【详解】
略
26.13个
【解析】
【分析】
读图可知,一个数的3倍是24个,则这个数是24÷3个,再用这个数加上5个即可。
【详解】
24÷3+5
=8+5
=13(个)
27.573;438;62
【解析】
【分析】
整数加法计算时,相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一。
加法验算时,交换加数的位置,看是不是等于和。
整数减法计算时,相同数位对齐,从低位减起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一作十,和本位上的数合并在一起,再减。
减法验算时,用减数加上差,看是不是等于被减数。
【详解】
△425+148=573验算:
148+425=573
703-265=438△500-438=62验算:
438+62=500
28.600;400
810;150
【解析】
【分析】
根据三位数和三位数的加减法计算方法,列竖式计算即可。
【详解】
360+240=600660-260=400
390+420=810720-570=150
【点睛】
熟练掌握三位数和三位数的加减法计算方法并正确计算是解决本题的关键。
29.170800561500490201500500
【解析】
【详解】
580-410=170640+160=800
211+350=561702-198≈500
550-60=490341-140=201
999-501≈500101+399≈500
30.519301193534
【解析】
【详解】
过程如下:
31.67;35;92;29
620;490;850;270
【解析】
【分析】
【详解】
略
32.169+169=338
【解析】
【详解】
略
33.见详解。
【解析】
【分析】
根据三位数和三位数加减法的估算方法,分别求出各算式的计算结果,再进行连线。
【详解】
278-180≈280-180=100478-121≈480-120=360
113+201≈110+200=310538-431≈540-430=110
166+151≈170+150=320251-138≈250-140=110
456-384≈460-380=80328-282≈330-280=50
【点睛】
本题考查三位数和三位数加减法的估算方法,需熟练掌握。
34.见详解。
【解析】
【分析】
整数加法估算时,将加数估成与其接近的整百数或几百几十数,再进行计算。
整数减法估算时,将被减数和减数估成与其接近的整百数或几百几十数,再进行计算。
【详解】
215+288≈220+290=510,510<600;
298+597≈300+600=900,900>800;
517+307≈520+310=830,830>800;
715-304≈720-300=420,420<600;
702-287≈700-290=410,410<600;
197+725≈200+730=930,930>800;
698-296≈700-300=400,400<600;
718-209≈720-210=510,510<600;
连线如图所示:
【点睛】
本题考查整数加减法的估算方法,需熟练掌握。
35.见详解
【解析】
【分析】
首先求出每个算式的结果各是多少,然后根据整数大小比较的方法判断即可。
【详解】
557-369=188,188<400;
600-289=311,311<400;
367+76=443,443>400;
562-438=124,124<400;
386+254=640,640>400;
820-496=324,324<400;
914-452=462,462>400;
347+245=592,592>400。
连线如下:
【点睛】
此题主要考查了整数加法、整数减法的运算方法,以及整数大小比较的方法,要熟练掌握。
36.
【解析】
【详解】
略
37.120页
【解析】
【分析】
第二天看的比第一天多70页,则用第一天看书的页数加上70页,求出第二天看书的页数。
用这本故事书的总页数减去第一天看书的页数,再减去第二天看书的页数,即可求出还剩下没看的页数。
【详解】
130+70=200(页)
450-130-200
=320-200
=120(页)
答:
明明还剩120页没有看。
【点睛】
理清量与量之间的关系,根据题意列出算式,运用整数加减法的计算方法解答即可。
38.铅笔的支数÷钢笔的支数;缺少的条件:
每盒铅笔的支数。
【解析】
【分析】
要求铅笔的支数是钢笔的几倍,必须知道铅笔和钢笔的支数,钢笔支数的已知,只要知道铅笔的支数即可。
已知铅笔12盒,只要知道每盒的支数,就可以求出铅笔总支数,所以应补充铅笔每盒的支数是多少。
然后列式解答。
解答这类问题,要看清解决问题所需要的数据,再根据已知的数据找出缺少的条件即可。
【详解】
根据分析可知:
铅笔的支数÷钢笔的支数=铅笔的支数是钢笔的几倍。
缺少每盒铅笔的支数这个条件。
【点睛】
本题主要考查学生对倍的知识的掌握和学生的综合分析理解能力。
39.
(1)45分钟
(2)上午10:
00
【解析】
【分析】
(1)根据经过时间=结束时间-开始时间可知,要求成成写作业用了多长时间,用9:
50减去9:
05解答。
(2)根据结束时间=开始时间+经过时间可知,要求成成读完课文时是什么时间,用9:
50加上10分钟解答。
【详解】
(1)9时50分-9时5分=45(分钟)
答:
成成写作业用了45分钟。
(2)9时50分+10分钟=10时
答:
成成读完课文时是上午10:
00。
【点睛】
熟练掌握经过时间的计算公式,灵活运用公式解决问题。
40.
(1)79人
(2)三年级选择围棋课和书法课的一共有多少人?
91人
【解析】
【分析】
(1)要求三年级选择围棋课和陶艺课的总人数,用选择围棋课的人数加上选择陶艺课的人数。
(2)根据题目给出的条件可以提出问题如下:
三年级选择围棋课和书法课的一共有多少人?
用选择围棋课的人数加上选择书法课的人数。
【详解】
(1)55+24=79(人)
答:
三年级选择围棋课和陶艺课的一共有79人。
(2)可以提出问题如下:
三年级选择围棋课和书法课的一共有多少人?
(答案不唯一)
55+36=91(人)
答:
三年级选择围棋课和书法课的一共有91人。
【点睛】
熟练掌握两位数和两位数的加法计算方法并正确计算是解决本题的关键。
41.120页
【解析】
【详解】
400-280=120(页)
答:
还剩120页没有看。
42.
(1)4倍
(2)54下
【解析】
【分析】
(1)要求小红拍的下数是小军的几倍,用小红拍的下数除以小军拍的下数解答。
(2)小欢拍的下数是小军的6倍,则用小军拍的下数乘6,求得的积即为小红拍的下数。
【详解】
(1)36÷9=4
答:
小红拍的下数是小军的4倍。
(2)9×6=54(下)
答:
小欢拍了54下。
【点睛】
求一个数是另一个数的几倍,用除法计算。
求一个数的几倍是多少,用乘法计算。
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