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上期中测试七年级科学试题卷
2015学年第一学期(七年级)期中测试
科学试题卷(2015.11)
一、选择题(每题只有一个正确答案。
每题2分,共30分)
1.要进入科学的世界,下列的做法和认识不正确的是
A.从探究身边的问题着手B.留心观察,认真思考
C.书本上的知识肯定是正确的D.学习前人积累的科学知识
2.青色的生虾煮熟后颜色会变成红色。
一些同学认为这种红色物质可能就像酸
碱指示剂一样,遇到酸或碱颜色会发生改变。
就这些同学的看法而言应属于科学
探究中的
A.实验B.假设C.观察D.做结论
3.下列数据中,符合实际情况的是
A.人体感到适宜的气温约为37℃B.七年级科学课本的宽度约为18mm
C.七年级中学生的质量约为40KgD.做一遍眼保健操的时间约为5S
4.进入实验室必须遵守实验室安全守则,否则容易发生事故。
下列行为违反实验
室安全守则的是
A.实验中要注意保护好自己的眼睛
B.不得随意改变实验程序和所用的化学试剂等实验材料
C.实验完毕要将实验区域清理干净,清洗双手
D.用湿手接触实验室电源
5.下列实验操作不正确的是
A.B.C.D.
6.长期食用“地沟油”可能会引发癌症。
以下都是辨别“地沟油”的简易方法,
其中一定涉及化学变化的是
A.看油是否透明B.听油燃烧时是否有劈啪声
C.闻油是否有异味 D.降温看油是否更易凝固
7.如图所示的三支温度计,其中一支刻度不准确,甲放空
气中,乙插入密闭酒精中,丙插入盛有酒精的敞开烧杯中,
10分钟后,三支温度计读数均为20℃,那么不准确的是
A.甲B.乙C.丙D.都不正确
8.室温下将一滴红墨水滴入一杯清水中,过一段时间整杯水都变红了。
下列说法中正确的
A.如果水的温度为0℃,就不会发生这种现象
B.这是扩散现象,它只能发生在液体和气体中
C.这是扩散现象,它表明分子在不停地做无规则运动
D.温度越低,扩散进行得越快
9.下列关于各种仪器的零刻度特点描述正确的是
A.托盘天平的零刻度在横梁的左端
B.量筒也有零刻度的
C.温度计一般都有零刻度,体温计也有零刻度
D.没有零刻度的刻度尺不能用来测物体的长度
10.神舟十号飞船返回舱在进入大气层时,由于跟空气摩擦发热。
为解决这一问
题,使宇航员安全回家,返回舱外涂了一层特殊材料。
这种材料在高温下熔化并
汽化,能防止烧坏舱体,这是因为
A.熔化和汽化都放热 B.熔化和汽化都吸热
C.熔化吸热,汽化放热 D.熔化放热,汽化吸热
11.下列单位换算结果正确的是
A.1000厘米3=1000升=1米3B.1千克=1000克=0.01吨
C.90米=900分米=0.09千米D.0.5米=50厘米=5000毫米
12.根据表中几种物质的熔点,请你判断以下说法中错误的是
物质名称
固态水银
金
钢
钨
固态氢
熔点(℃)
-39
1064
1515
3410
-259
A.电灯泡的灯丝用钨制成不易熔化B.水银温度计不能测低于-40℃的气温
C.纯金掉在钢水中不会熔化D.在-258℃时,氢为液态
13.下列事实中,最能说明物质吸收的热量跟物质种类有关的是
A.体积相同的两杯水温度都升高10℃,它们吸收的热量相同。
B.质量相等的两块钢温度分别升高5℃和10℃,它们吸收的热量不相同。
C.体积相等的水和煤油温度都升高10℃,它们吸收的热量不相同。
D.质量相等的水和铜温度都升高10℃,它们吸收的热量不相同
14.有6位同学用一把刻度尺测量同一本《科学》课本的长度,测得数据分别为
26.02厘米、26.09厘米、26.10厘米、26.00厘米和26.08厘米、31.38厘米。
下列测量结果最接近真实值的是
A.26.058厘米B.26.06厘米C.26.95厘米D.无法确定
15.浙江大学的科学家制作出了一种新型防菌“纳米纸”,这种纸“油水不沾”,细菌也无法停留在上面(如图)。
下列说法中正确的是
A.“油水不沾”的原因是分子间无空隙
B.这种纸与油、水的分子间只有斥力没有引力
C.这种纸能使细菌的分子不能做无规则运动
D.纳米纸上互相靠得很近的两滴油能自动结合成一滴是因为分子引力的缘故
二、填空題(16题每空1分,其余题目每空2分,共34分)
16.科学研究过程中经常要进行各种测量。
请根据图示填空。
(1)图甲中,刻度尺的最小刻度值是 ,物体的长度是 cm。
(2)图乙是常用的体温计,它是根据液体 的规律制成的,
此时指示的温度是 ℃。
(3)图丙中,量筒的量程是 ml,小石块的体积为 cm3。
17.铁的密度为7.9×103千克/米3,表示的意义是,7.9×103千克/米3=克/厘米3。
18.2008年8月8日,第29届奥运会在北京拉开帷幕,形式多样、内容丰富的
开幕式给人们留下了深刻的印象。
(1)为保证开幕式的完美效果,气象部门曾在开幕式前进行了大规模的人工消
雨,把本来可能下到北京的雨下在了周边地区。
人工消雨的一种措施是在云层
中播洒干冰,通过干冰升华______热,降低云层温度,促进水汽_______为小
冰粒(填物态变化名称,下同),这些小冰粒逐渐变大而下降,遇到暖气流____
为雨滴落到地面上。
(2)开幕式上燃放焰火《历史足迹》,这29个“大脚印”一步步走向主会场,
其中“烟花燃放”属于________变化,“声音远扬”属于__________变化。
19.观察和实验是进行科学研究最重要的方法。
当我们学习物质的特性时常通过
观察和实验获得事实与证据,进而通过认真思考与推理得到科学结论。
(1)往装有50ml水的量筒中注入50ml的染色酒精,当水与酒精混合后,总体
积____ 100ml(选填“大于”、“小于”或“等于”)。
对此结果的分析和推理
可以得出:
分子之间存在着 ___。
(2)如图所示,在甲、乙两块完全相同的玻璃片上,
分别滴上一滴大小相等的水和酒精,置于同一环境中,
观察到酒精先消失,该实验说明蒸发的快慢与
有关。
水和酒精从玻璃表面消失了,从微观的角度看,
实质上是由于分子 而离开玻璃片。
20.在做“观察水的沸腾”实验中,小明使用的实验
装置如图甲所示,根据实验数据作出的“温度—时
间”图像如图乙所示。
(1)从图中可知实验测得水的沸点是 ℃。
(2)水沸腾后,继续加热,水的温度将 (选
填“升高”、“降低”或“不变”),并看到有“白
气”不断从烧杯中冒出,这些“白气”是由于水
蒸气 而产生的。
(填写物态变化名称)
三、实验探究题(每空2分,共22分)
21.在“使用托盘天平和量筒测量小石块密度”的实验中:
(1)把托盘天平放在水平桌面上,将游码移到标尺左端零刻度线处,发现指针偏向分度盘的左侧,此时应该把平衡螺母向(选填“左”或“右”)调节,才能使天平平衡;天平平衡后,把小石块放在左盘,用镊子向右盘加减砝码,当把砝码盒中最小的砝码放人右盘后,发现指针偏向分度盘的右侧,接下来正确的操作步骤是,直到天平再次平衡。
(2)小朱同学手头由于没有量筒,只有天平、大烧杯、小烧杯、水和体积可以忽略的细线,他的测量方法如下:
A.用天平测出石块的质量为m;
B.测出空小烧杯的质量m1;
C.将装有水的大烧杯和空的小烧杯如右图所示放置(水至溢水口);
D.用细线悬挂石块缓缓浸没于大烧杯中,有部分水溢出进入小烧杯;
E.测出承接了溢出水的小烧杯的总质量m2。
由上述实验得到石块的密度是:
(用物理量符号m,m1,m2,ρ水表示)。
(3)分析以上步骤,你认为小朱同学所测石块的密度与真实值相比选填“偏大”“不变”或“偏小”)。
22.探究物质吸收的热量与物质的质量,升高的温度,及其不同物质之间可能存在某种规律,某学生小组进行了实验,并将数据记录如下。
物质
序号
质量(㎏)
升高的温度(℃)
吸收的热量(J)
水
1
1
1
4.2×103
2
1
2
8.4×103
3
2
2
16.4×103
酒精
4
1
1
2.4×103
5
1
2
4.8×103
6
2
2
9.6×103
(1)通过比较实验的数据,我们得出的结论:
对于同种物质,在质量相同的情况下,物质所吸收的热量与升高的温度成正比
(2)通过表中所给的信息,我们可以推知:
质量为4㎏的水温度升高2.5℃需要吸收的热量为:
J。
(3)参照密度的定义及相关的知识,综合分析表1中的1、2、3及4、5、6的相关数据,我们能得出什么结论:
①
②
23.探究水和盐水的结冰问题。
在水中放些盐,制成盐水。
(1)提出问题:
纯水和盐水哪一个结冰更快?
(2)小亮提出了下列猜想:
如果把盐加入纯水中,那么结冰的时间将要延长。
(3)根据猜想,他设计并开展了实验。
①在3只相同的容器中分别加入300毫升冷水,分别标以A、B、C。
②容器A中加入10克盐,充分搅拌;容器8中加入20克盐,充分搅拌;容器
C中不加盐。
③在三只容器中都放入一根玻璃棒,然后把三只容器同时放人同一冰箱。
④每隔15分钟检查一下容器,并记录观察三只容器中玻璃棒能否移动。
(4)得出结论:
在水中加入盐会延长结冰时间,即盐水结冰比纯水慢。
(5)拓展:
在水中加入其他物质(如:
糖),结冰会需要更长的时间。
(6)思考:
①在上述实验过程中,为了使3只容器有公平的对比,控制了哪些量保持相同?
。
②在3只容器中都放人一根玻璃棒有什么作用?
。
③汽车发动机的冷却系统中有一只水箱,有经验的驾驶员在寒冷的冬天常在水箱中掺入一些酒精,这是为什么?
。
四、解答题(24题3分,25题5分,26题6分,共14分)
24.有人说,同种物质具有相同的性质,不同种物质具有不同的性质。
这两种说法正确吗?
请各举一例加以说明。
25.小红同学放学回家路上看到一个卖氢气球的小摊,看到一位阿姨在用装有氢气的钢瓶给气球充气。
在学习了密度的知识后,她思考了一些问题。
通过观察她发现钢瓶的容积是20dm3,通过询问阿姨得知刚买来未使用过的满瓶氢气,里面装有密度为2.5kg/m3的氢气。
在给气球充气过程中,瓶内氢气越来越少。
一段时间后,累计用掉了10g氢气。
同时小红同学还发现,氢气球在上升过程中,体积越来越大。
(1)氢气球在上升过程中,里面氢气的密度。
(填“变大”或“变小”或“不变”)
(2)一段时间后,累计用掉了10g氢气后,瓶内氢气的密度为多少kg/m3?
26.学习了密度的知识后,小明和小亮想测量大米密度,他发现米粒间有空隙。
以下是他的思考和实验过程,请你和他一起解决这个难题:
(1)小明考虑到,若把空隙的体积也算作大米的体积,将使密度的测量结果小。
(填“偏大”、“偏小”或“无影响”)
(2)小亮想到了一个好办法:
用一个饮料瓶装满水,拧上盖子,用天平测出总质量为143g。
又测出48g大米,放入瓶中,这时有水溢出,然后他擦干溢出的水,再测这时的总质量。
天平平衡时,右盘中的砝码和游码位置如图所示,则溢出的水的质量为克小。
(3)151你能帮小明算出这种大米的密度为多少吗?
班级姓名学号考号
………………………………………………….…………………密……………………….封……………………线…………....................................................................................
2015学年第一学期(七年级)期中测试
科学答题卷(2015.11)
一、选择题(每题只有一个正确答案。
每题2分,共30分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
答案
题号
9
10
11
12
13
14
15
答案
二、填空題(16题每空1分,其余题目每空2分,共34分)
16.
(1) , 。
(2) , 。
(3) , 。
17.,。
18.
(1),______,____。
(2),__________。
19.
(1)___ 。
___。
(2) 。
。
20.
(1) ℃。
(2) , 。
三、实验探究题(每空2分,共22分)
21.
(1),,
(2)(3)。
22、
(1)。
(2)。
(3)①。
②。
23.①。
②。
③。
四、解答题(24题3分,25题5分,26题6分,共14分)
24.
25.
(1)。
(2)
26.
(1)小。
(2)小。
(3)151
班级姓名学号考号
………………………………………………….…………………密……………………….封……………………线…………....................................................................................
2015学年第一学期(七年级)期中测试
科学答案(2015.11)
一、选择题(每题只有一个正确答案。
每题2分,共30分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
答案
C
B
C
D
C
B
C
C
题号
9
10
11
12
13
14
15
答案
A
B
C
C
D
B
D
二、填空題(16题每空1分,其余题目每空2分,共34分)
16.
(1) 0.1厘米 , 1.85(左右都可) 。
(2) 热胀冷缩 ,36.6 。
(3) 200 , 20 。
17.1立方米的铁的质量为7.9×103千克,7.9。
18.
(1)吸,_凝华___,__熔化__。
(2)化学,____物理______。
19.
(1)_小于__ 。
空隙___。
(2) 物质种类。
不停的无规则运动 。
20.
(1) 97℃。
(2) 不变 , 液化 。
三、实验探究题(每空2分,共22分)
21.
(1)右,取下最小的砝码,向右移动游码
(2)
(3)不变
22、
(1)1,2(或者4,5)
(2)
(3)①对于同种物质,物质所吸收的热量与其质量和升高的温度乘积之比是一个固定值
②对于不同的物质,物质所吸收的热量与其质量和升高的温度乘积之比是不同的。
③对于同种物质,升高的温度相同的情况下,物质吸收的热量与质量成正比.
④对于不同物质,在质量和升高温度相同的情况下,物质吸收的热量是不同的。
(写出其中两个,合理即可)
23.
(1)相同的容器,相同体积,相同初温的水,同时放入相同的冰箱;
(2)便于观察水凝固的情况
(3)降低水的凝固点
四、解答题(24题3分,25题5分,26题6分,共14分)
24.不正确。
(1分)水和冰是同种物质,它们密度(比热)不同.(1分)
煤油和酒精是不同物质,它们都有可燃性等(1分)(合理即可)
25.
(1)变小(2分)
(2)2Kg/m3(3分)
26.
(1)偏小(2分)
(2)40(2分)
(3)1.2g/cm3(2分)
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