广东省汕头市八年级下学期第三次月考语文试题.docx
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广东省汕头市八年级下学期第三次月考语文试题
广东省汕头市八年级下学期第三次月考语文试题
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、选择题(共2题;共4分)
1.(2分)(2017八上·费县月考)下列句子中划线的成语使用不恰当的一项是()
A.如梦初醒的观众用震耳欲聋的掌声和欢呼声,来向他们喜爱的运动员表达澎湃的激情。
B.科研人员殚精竭虑,使我国无人战机在当代天空叱咤风云。
C.比赛即将拉开帷幕,队员们彼此发出海誓山盟,立志夺冠。
D.舰载战斗机上舰,中国白手起家,一切从零开始。
2.(2分)(2017九上·高台月考)下列各项中,对相关名著的表述不正确的一项是()
A.《伊索寓言》中不少故事借动物形象嘲讽人类缺点,如《蚂蚁和蝉》讽刺好逸恶劳的人。
B.在慧骃国,马是理性的载体,友谊和仁慈是“慧骃”的两种主要美德。
C.鲁滨孙流落到荒岛后,用“借方”和“贷方”来分析自己的幸运和不幸。
D.《从百草园到三味书屋》《藤野先生》和《社戏》都出自鲁迅先生的《朝花夕拾》。
二、书写(共1题;共4分)
3.(4分)(2020·河北模拟)给划线的词语注音,根据注音写出相应的词语。
①她的老师在她生日当天送给她一本画帖獉獉________。
②他信心十足地驾车通过空旷的草地,一次也没有陷进泥沼獉獉________。
③富有中国文化(nèi hán)________的节目赢得了现场观众的阵阵掌声。
④我们只有开阔视野,多听取他人意见,才能不被(méng bì)________。
三、默写(共1题;共7分)
4.(7分)(2017八上·寻乌期中)填补下列句子中的空缺处。
(1)月下飞天镜,________。
(2)________,浅草才能没马蹄。
(3)________,芳草萋萋鹦鹉洲。
(4)柴门和萧条,________。
(5)盈盈一水间,________。
(6)《使至塞上》中描写边塞壮观景色的名句:
________,________。
四、文言文阅读(共2题;共19分)
5.(2分)(2016七上·浙江期中)下列划线词意思相同的一项是()
A.元方时年七岁 时过境迁
B.人也不堪其忧, 疲倦不堪
C.人不知而不愠 妇孺皆知
D.未若柳絮因风起 前因后果
6.(17分)阅读甲、乙两则文言文,回答后面的题目。
【甲】侍中、侍郎郭攸之、费讳、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。
愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。
将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。
愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。
亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。
先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。
——选自《出师表》
【乙】准少英迈,通《春秋》三传①。
年十九,举进士。
太宗取人,多临轩顾问②,年少者往往罢去。
或教准增年,答曰:
“准方进取,可欺君邪?
”后中第,授大理评事,知归州巴东、大名府成安县。
每期会赋役,未尝辄出符移ƒ,唯具乡里姓名揭④县门,百姓莫敢后期⑤。
累⑥迁殿中丞、通判郓州。
召试学士院,授右正言、直史馆,为三司度支推官,转盐铁判官。
会诏百官言事,而准极陈利害,帝益器重之。
擢⑦尚书虞部郎中、枢密院直学士,判吏部东铨。
尝奏事殿中,语不合,帝怒起,准辄引帝衣,令帝复坐,事决乃退。
上由是嘉之,曰:
“朕得寇准,犹文皇之得魏徵也。
”
——选自《宋史•寇准传》
【注】①三传:
《左氏传》《公羊传》《谷梁传》。
②多临轩顾问:
大多会到亭台处观察提问。
③符移:
宜府征调敕命文书。
④揭:
公布。
⑤后期:
误期。
⑥累:
连续。
⑦擢:
提升。
(1)解释加点字的意思。
①先帝简拔以遗陛下:
②叹息痛恨于桓、灵也:
③年少者往往罢去:
④每期会赋役:
(2)选出下面句中加点字意思和用法相同的一项()。
A.悉以咨之悉如外人
B.愿陛下亲之信之予独爱莲之出淤泥而不染
C.或教准增年或异二者之为
D.帝益器重之曾益其所不能
(3)用现代汉语翻译文中画线的句子。
①亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也。
②准辄引帝衣,令帝复坐,事决乃退。
(4)简答题。
①结合选段【甲】,用自己的话具体说说诸葛亮选用人才的标准是什么?
②通读选段【乙】,你认为寇准是一个怎样的人?
五、名著导读(共1题;共10分)
7.(10分)(2020九上·洛宁期末)名著阅读。
(任选一题作答)
(1)小艾同学认为《简·爱》最令人感动的是其中的爱情故事。
你赞同她的说法吗?
请结合作品内容,阐述理由。
(2)下面两个选项中任选一个作答。
①联系《西游记》,概述孙悟空三次借调芭蕉扇的目的和经过。
②“花和尚倒拔垂杨柳”、“鲁智深大闹野猪林”是《水浒传》中描写鲁达的两个经典故事,请你选择其中一个,用简洁的语言概括故事。
六、诗歌鉴赏(共1题;共7分)
8.(7分)(2017九上·秀洲月考)阅读诗歌,回答问题
野池
唐·王建
野池水满连秋堤,菱花结实蒲叶齐。
川口雨晴风复止,蜻蜓上下鱼东西。
(1)诗歌以“野池”为描写对象,第一,二句描绘了池水________,植物________的景象。
(2)诗句“蜻蜓上下鱼东西”表现作者怎样的情感?
七、现代文阅读(共2题;共34分)
9.(9分)(2019九上·顺德月考)阅读选文,回答问题
有趣的人不苟且
孟祥夫
①生活中,要是听说某某是个有趣的人,让人不免心驰神往,想要结识一番。
有趣和枯燥、乏味人相对,是一个人身上闪闪发光的品质,是平淡生活里的“调味剂”。
说一个人有趣,是很高的评价。
正所谓,好看的皮囊千篇一律,有趣的灵魂万里挑一。
②那么,何为有趣?
明人袁宏道说:
“世人所难得者唯趣。
趣如山上之色、水中之味、花中之光、女中之态,虽善说者不能下一语,唯会心者知之。
”对“什么是趣”,古今中外,尚无定论,只能见仁见智。
在文人墨客笔下,人有人趣,物有物趣,自然景物有天趣。
趣者,存乎一心,大凡让人心生快意、心旷神怡的,都莫不有趣。
③有趣的人,对生活抱有大爱。
有时,即便身处逆境,他们也能过得兴致盎然;即便眼前满是苟且,他们也总能找到诗和远方。
苏轼就是个十足有趣的人。
被贬官后,他没有愁肠百结,而是发现了生活的真和趣。
在黄州,他把“价钱如泥土”“贵者不肯吃,贫者不解煮”的猪肉,做成了色、香、味俱全的“东坡肉”,并撰文《猪肉颂》,讲述烧制心得。
除了“东坡肉”,还有“东坡肘子”“东坡鱼”“东坡饼”,都轰动一时,流传甚广。
生活拮据,苏轼辟地耕种,以此为乐,写出《东坡八首》《雨后行菜圃》等诗,怡然自得之情,跃然纸上。
④有趣的人,有着强烈的好奇心。
因为万般好奇,凡事都想探个究竟、弄个明白,自然就能找到常人一般难以发现的趣和乐。
清人沈复在《浮生六记》中写道:
“余忆童稚时,张目对日,明察秋毫。
见藐小微物,必细察其纹理,故时有物外之趣。
”他笔下的文字也是妙趣横生,比如,“一日,见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物拔山倒树而来,盖一癞虾蟆也,舌一吐而二虫为所吞。
余年幼,方出神,不觉呀然惊恐。
神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。
”如此趣味盎然的文字,若非有趣之人,肯定抓耳挠腮、冥思苦想也写不出来。
⑤有趣的人,深藏大智慧。
要从平淡的日子中琢磨出趣味,离不开对生活的敏锐洞察,对人情世故的深刻洞悉,对知识阅历的深厚积淀。
鲁迅先生是百年来中国第一好玩的人。
在那个风雨如晦的年代,鲁迅嬉笑怒骂,皆成文章,针砭时弊,入木三分。
而鲁迅本人,却幽默、有趣得很。
一次,友人给鲁迅捎来一些柿霜糖,“吃起来又凉又细腻”。
有药用效果,他本想留着以后吃。
谁料,“夜间,又将藏着的柿霜糖吃了一大半,因为我忽而又以为嘴角上生疮的时候究竟不很多,还不如现在趁新鲜吃一点。
不料一吃,又吃了一大半。
”读到此处,让人忍俊不禁,掩卷而笑。
⑥有趣的人,不仅自己收获快乐,也是别人的“开心果”。
而人一旦无趣,就不免面目可憎,让人避之不及。
现在,成长于互联网时代的年轻人,平日以“斗图”为乐,从各类小游戏、小程序中寻求快意,而一旦合上电脑、锁住手机,往往双眼发胀,大脑茫然,趣味尽失。
这样的趣,终非真趣。
不妨学学前人,多发现、挖掘生活的趣味,多吸收、汲取方方面面的知识,让自己有趣,让生活有味。
⑦梁启超说:
“我是个主张趣味主义的人。
我以为凡人必须常常生活于趣味之中,生活才有价值;若哭丧着脸挨过几十年,那么,生活便成沙漠,要他何用。
”所以,不如行动起来,
从明天起,做一个有趣的人。
《人民日报》(2018年01月30日18版)
(1)下面对文章的分析理解,不正确的一项是()
A.第③段主要运用了举例论证的论证方法,用苏轼身处逆境,依然对生活充满激情,用心做美食,用心写诗的事例,论证了本段“有趣的人,对生活抱有大爱”的观点。
既具有故事性,又有事实胜于雄辩的说服力。
B.“有趣的灵魂万里挑一”是对一个人不很高的评价。
C.“开心果”用比喻的修辞手法,生动形象地阐述了“有趣的人”不仅自己生活快乐,而且能够给别人带来快乐的观点。
语言轻松活泼,具有趣味性。
D.成长于互联网时代的年轻人,平日以“斗图”为乐,从各类小游戏、小程序中寻求快意,这样的趣不是真趣。
(2)下列事例与本文“做一个有趣的人”含义不相同的一项是()
A.钱钟书行事如顽童,经常在他女儿睡着时,用墨笔在她脸上画胡子,在肚皮上画鬼脸,给女儿起各种形象的绰号来戏弄她。
即使生活清苦,但这个有趣的爸爸却让他的女儿从小就知晓了乐观与探索的可贵。
B.有一次,苏格拉底在街上行走,有人用棍子打他的背,但很快的,他又若无其事的站起来。
目睹整个经过的旁人问他:
“你挨打,为什么不还手?
”苏格拉底微笑地回答:
“当一只发野性的驴踢你时,你会还它一脚吗?
”
C.唐代名相房玄龄,未做官时,有一次患重病,对他太太卢氏说:
“我若病死,你不要守寡,要再嫁。
”卢氏到房内,挖出一只眼睛以示终身不改节。
后来房玄龄病愈,一直升到宰相高位,始终对夫人极为尊敬。
D.秦惠王有个同父异母的弟弟公子疾。
他为人幽默风趣,但美中不足的是,他脖子下面因病长了一个大肿瘤,被时人戏称为“智囊”,意思是他的智慧都在这大囊里。
他自己对有这个大肿瘤不自卑,对别人的戏称也不介意。
(3)作者认为怎样才能过“不苟且”的生活?
结合全文简要回容。
10.(25分)阅读《此人不用抒情》,完成后面问题。
此人不用抒情
忽然想起小时候我和父亲一起吹牛的事儿。
我们玩的吹牛是种扑克游戏,大小王能代替任何牌,真一手假一手地出牌。
如果怀疑,可以翻底牌,是真的,就把对方的牌拿着,假的——牛皮吹破了,对方拿回自己的牌,谁先两手空空,就赢了。
我常常输,倒不是因为父亲多会吹牛,而是我太多疑心,总要揭他的底牌,差不多都是真的,结果他赢了。
如果他这时说,别揭父亲的底牌,因为父亲对孩子不能作假的,也许我会记住,某一天写篇文章。
事实上,他没有什么也没说,我们只是玩这个游戏。
我唠唠叨叨地写过许多母亲的文章,但很少写父亲,分明有那么多故事,但喜欢收着藏着,一如父亲本身的内敛。
小时候我调皮捣蛋,没少让父亲修理。
他基本上不用树条,亲自动手。
常常是一手拉着我的手,一手抽我屁股。
抽得我肚子一挺一挺的,扯起嗓子嚎,父亲就歇下来。
事隔多年,我已经忘记痛了,但是屁股忽然而来的热乎劲一直记得。
他教过一阵子小学,因为成分不好不让教了。
本来就是农民,这个落差立刻被填平了,太多事情要做,去修襄渝铁路。
他会打铁,会码石墙,这两样都算是技术活儿。
“我是铁匠!
”他多少有些自豪,他还是石匠,据说当地有上好的青石,是做辣子窝好料。
逢上雨天,他叮叮当当地钻,时不时飞些火花。
他还是木匠,还是篾匠,我喜欢他的刨子贴在木板上推过去,总有薄薄的刨花吐出来,很好看。
他编竹器,我最欢那些篾白在怀里跳跃,有经有纬,他编织自如。
父亲热爱手艺,有一年他从大柿树掉下来,落在松软的柴禾上,捡回一条命,可肩膀脱臼了,用布带子挂着。
他闲不住,去几十里外的镇上学油漆,他想当漆匠!
他不光是个手艺人,他喜欢文艺,当年偷偷摸摸地抄过《第二次握手》。
这个手抄本我小时看过,并不觉得动人。
他叹息说,小娃子只晓得认字,知道个啥?
他看了琼瑶的《一颗红豆》说,写得好。
快七十岁时看汪曾祺的小说集,看得哈哈大笑说,这个老汉好玩得很。
他喜欢那篇《受戒》,觉得和尚在庙里杀猪像是看戏。
他六十岁生日,我打电话祝愿他,万寿无疆,一元复始。
他说,前面一句就算了,后面一句如同数数字,多数几年也好。
他善酿酒,醇香绵长,我喜欢喝。
每年回家坐定,要尝新酒,自然是不错的。
他接过酒杯,也尝。
母亲说,你喝了好多,还尝啥呢?
他说,甲申(我的名字)说的这个味儿,我以前咋没尝出咧?
院边上有一株牡丹,植株高大。
有一年他在下面做了一个鸡笼。
我说,袁枚说牡丹下面做鸡架是十大俗事之一。
他笑说,牡丹晴天遮阴,雨天挡雨,鸡喜欢就好。
有一年他病了,卫生所的医生每天来给打针。
有天医生忙没来,他让我做这事。
可这事我没做过,他说了动作要领,化了药水吸在针管里递给我。
他解下裤带露出屁股,我用手按了酒精球,按他说的别扎在骨头上就行了,猛地一针扎下去,扎得他肚子一挺!
这个情节与小时候他抽我屁股多么相似,一种快乐油然而生。
我一忍再忍,没能忍住,笑啦!
打此之后,他就不像从前那么高高在上,变得家常起来。
我们管他叫老掌柜,我立刻升到大掌柜,弟弟升到小掌柜,家里有什么事,我们坐在一起,那个感觉像开会。
我跟父亲说,我在网上搜到你的名字。
他问,是不是我啊。
我说,是啊,因为我写出来的啊。
他乐了,说,那不会错的。
有时候,我想父亲不是用来抒情的,很多时候,父亲是用来叙事的。
这样想时,我觉得这句非常抒情。
——摘自“读书人网”
(1)本文叙写了父亲前半生的哪些事情?
从中看出父亲年轻时是一个怎样的人?
(2)年老的父亲发生了哪些变化?
(3)任选一个角度对下面两段文字进行赏析
①我喜欢他的刨子贴在木板上推过去,总有薄薄的刨花吐出来,很好看。
他编竹器,我最欢那些篾白在怀里跳跃,有经有纬,他编织自如。
②我用手按了酒精球,按他说的别扎在骨头上就行了,猛地一针扎下去,扎得他肚子一挺!
这个情节与小时候他抽我屁股多么相似,一种快乐油然而生。
我一忍再忍,没能忍住,笑啦!
(4)文中划线句“父亲不是用来抒情的”、“我觉得这句非常抒情”两句是否矛盾?
最后一节在全文中的作用是什么?
(5)试分析本文标题的含义。
八、命题作文(共1题;共5分)
11.(5分)(2020·九台模拟)阅读下面文字,按要求作文。
长大是每个人必经的过程。
长大不只是身材的增长,体重的增加,更是一种力量的集聚,知识的增多和人格习性的养成。
在每一个少年长大的背后,都有许多人的陪伴,许多物的伴随,以及外界环境的濡染和熏陶。
请以“是你,陪我长大”为题,写一篇不少于600字的作文。
(提示与要求)①可以写你的经历,也可以写你的感悟、认识。
②可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。
③文中不要出现真实的地名、校名、人名等。
④抄袭是不良行为,请不要照搬别人的文章。
参考答案
一、选择题(共2题;共4分)
答案:
1-1、
考点:
解析:
答案:
2-1、
考点:
解析:
二、书写(共1题;共4分)
答案:
3-1、
考点:
解析:
三、默写(共1题;共7分)
答案:
4-1、
答案:
4-2、
答案:
4-3、
答案:
4-4、
答案:
4-5、
答案:
4-6、
考点:
解析:
四、文言文阅读(共2题;共19分)
答案:
5-1、
考点:
解析:
答案:
6-1、
答案:
6-2、
答案:
6-3、
答案:
6-4、
考点:
解析:
五、名著导读(共1题;共10分)
答案:
7-1、
答案:
7-2、
考点:
解析:
六、诗歌鉴赏(共1题;共7分)
答案:
8-1、
答案:
8-2、
考点:
解析:
七、现代文阅读(共2题;共34分)
答案:
9-1、
答案:
9-2、
答案:
9-3、
考点:
解析:
答案:
10-1、
答案:
10-2、
答案:
10-3、
答案:
10-4、
答案:
10-5、
考点:
解析:
八、命题作文(共1题;共5分)
答案:
11-1、
考点:
解析:
- 配套讲稿:
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