最新教学生涯中的幸福故事.docx
- 文档编号:1114687
- 上传时间:2022-10-17
- 格式:DOCX
- 页数:4
- 大小:21.06KB
最新教学生涯中的幸福故事.docx
《最新教学生涯中的幸福故事.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《最新教学生涯中的幸福故事.docx(4页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
最新教学生涯中的幸福故事
教学生涯中的幸福故事
两年多的的语文教学生涯,让我积累了很多教学小故事,有时想起来还真叫人回味无穷呢。
早上,我刚踏进教室就有学生一窝蜂地向我涌来并迫不及待地对我说:
"老师,李绍久又被扣分了,他今天又没带红领巾。
"说完,这些学生仍是一脸的气愤。
听到这个消息,我心中又充满了无尽的愤怒与无奈。
虽然心里这么想,可还是尽量温和地询问李绍久:
"今天,你怎么又没带红领巾啊?
"他高高地抬着头,脸一点儿也不红,眨巴着眼睛对我说:
"我忘了。
"果然不出我所料,仍然是老问题,仍然是老回答,仍然是老态度,我们班的绝大多数扣分单都是拜李绍久所赐,我没少教育过他,也没少和他的家长联系,可丝毫不见成效,他仍然是让我最头疼的学生。
他的问题一直缠绕着我的思绪,这样下去可不行啊,先不说他一个人学不好,单单影响我们班级的班风这一点来说,我再也不能姑息养奸了,我决定要再次找寻突破口,一定要把他这个顽固的堡垒攻下来。
上语文课时,我发现他总是习惯地趴在桌上,手中一直在摸索着什么东西,这样很自然的就不能集中精力听课,他的行为让我想到他那可怜的学习成绩,一直在及格线上波动,但是,只要我提醒他:
"李绍久,你应该挺起胸膛来认真听讲。
"他也会回答出一两个像样的问题,虽然只是那么一刹那,这一点让我知道了他并不笨,他能学好。
对,我发现了新的突破点,那就是我要让他一直挺起胸膛,认真听讲,首先养成良好的学习习惯,然后才能提高学习成绩,学习成绩提高了自然对学习有了兴趣,这样就形成良性循环,他的成绩一定会逐步提高的。
晚上,我早已按捺不住心中的喜悦,急于要实施计划了。
第一步,我给李绍久的家长打电话,我早已深知他们特别溺爱他,我多次建议让他们对他的学习多关注一些,规范一下他的学习行为,从而使他养成良好的学习习惯,他们都不肯对儿子进行一些劝阻,反而更加纵容。
所以,这次我决定和他们进行迂回战术,我告诉他们为了李绍久的形象问题,使他长得更加笔直,向他们提议给李绍久买个背背佳。
因为他们特别疼爱儿子,他们也怕李绍久的身体长弯了,第二天李绍久爸爸就特意跑到临沂买了一个背背佳。
当天,李绍久穿着背背佳来上学了,我的第二步就该猛烈地开展了,刚上课,我就表扬他:
"同学们,快看李绍久,他今天真精神,站得直,坐的正,腰杆挺得真直啊!
"我带着满怀期待的目光对他接下去说:
"我希望你能在课堂上认真听讲,积极踊跃地回答问题,争取能给自己加分。
"我在班上开辟了"纪律行为"板块,根据课堂上的表现进行加分、减分。
他听了,重重地点了点头。
果然,在他刚穿上背背佳的兴头上,我又借机表扬了他,整堂课上他都很活跃,还积极地回答了两个问题,我趁机表扬他有进步并给他加了2分。
他为自己第一次因为上课表现好加了2分,他兴奋啊,眼睛里迸射出喜悦的光芒。
在课间,我惊喜地发现,他拿着书本去向同学虚心请教了,我看到他对学习有了兴趣,我的心高兴的像花儿一样。
紧接着我的第三步开始了,在批改第一二单元考试卷时,我把他的作文少扣了三分,这样他就有了良的好成绩,当发到考试卷时,他特别兴奋,还一个劲的问同学,他那里为什么错了,应该是怎样的呢?
要求同学给他讲解。
从他课上和课间的表现都可以看出,他在努力改变自己,他想成为一名经常受到老师表扬的好学生。
我读出了他的心思,就在全班同学面前表扬他,进步的速度真快,从合格线上一下子就进入到了良好的行列。
他不但学习成绩提高了,而且对学习也有了兴趣,他对我瞪着笑眯眯的眼睛,我从他的眼睛里看到了要坚持的信心。
当天晚上,我怀着无比喜悦的心情给他的家长打去电话,告诉他们这件事情的原委,并且希望他们一定要配合我一起鼓励他,让他勇追直上,千万不要松气,不要骄傲。
由"趴"到"直"让我看到了神奇的效果,我也要坚持不懈地帮助他实现良性循环,成绩逐步提高。
我感受到了老师的工作就像一门艺术,要懂得心理的掌握与判断,有时候真觉得跟学生一起好像在斗智斗勇一样的有乐趣。
我们要教会学生如何接受,如何学习,如何做人,其实,学生也教会我们如何宽容,如何处事。
我将遵循"千学万学学做真人,千教万教教人求真。
"的教学原则一直努力下去。
教学生涯中的幸福故事
有人说过这样的一句话:
“教师不经意的一句话,可能会创造一个奇迹;教师不经意的一个眼神,也许会扼杀一个人才;教师习以为常的行为,对学生终身的发展也许产生不可估量的影响。
作为一名教师应该经常回顾自己以往的教育历程,反思一下:
有哪些成功的教育教学经验,还有哪些在今后工作中需要改进的地方。
反思一下:
我造就了多少个遗憾,刺伤了多少颗童心。
本科毕业之后,我毫无悬念的成为了一名教师,还记得我第一次走进教室时学生们脸上那种松了口气的表情,可能是老师严肃的表情看太多了吧,换了一个新来的老师他们都觉得很放松吧,但是一进学校就听到许多诸如课堂混乱,学生不听话,甚至故意与老师做对这种恐怖故事,心里便默念着,要给他们一个下马威。
于是,在我教书生涯的第一年,发怒成了我生活中出现得最多的动作。
课堂上有人不专心,没完成作业这些都会引起我的发怒。
于是我会在课堂上大声呵斥犯错的学生,只因为觉得这样做会在全班起到震慑作用,却没有去想这个学生会有怎样的感受,也忽略了同样坐在教室中其他的那些满怀期待等老师讲授下一课,他们很好奇的内容的学生。
其实,每一个孩子都是可爱的,虽然他们有的可能学习成绩有些差强人意,但他是运动会上的冠军,是劳动中的能手,是他主动送生病的同学回家,谁能说他不是个好孩子,又有谁是完美的呢?
在最近这一、两年我经常反思我的教育教学工作。
尤其去年在我生病期间,有两件事对我感触很大的。
那天我脸色煞白地走进教室上课,班长站在讲台前对我说:
“老师,你怎么啦,脸色很难看的,不是上数学吗?
”我对他们说:
“调课了,老师上完课去看病。
”同学们听了马上安静下来,都睁大眼睛望着我。
有的说:
“老师,你休息吧,我们自习。
”有的说:
“老师,你去看病吧,我们不会吵的。
”连平时最调皮的学生也对我说:
“老师,你不要上了,我们做大同步上的作业。
”尽管那节课我的声音很小,是力不从心地上完那节课。
但同学们给我的印象太深了,是我教他们一年多来纪律最好的一节课,平时那几个上课自我约束能力较差的同学也在认真地听课,做笔记。
看着这一幕,我的眼睛湿润了,我深深地体会到了同学们对老师的爱。
孩子的心灵是纯洁而美丽的,如水晶;孩子的心灵是脆弱而易碎,如玻璃。
我们做老师欣赏着他们水晶般的心灵;更要保护着他们玻璃一样易碎的自尊。
从这些教育教学的故事中,我深刻领会到教育教学是一门艺术!
只要我们心中充满阳光,把学生的行为都往好的方面想,同时把自己的想法跟学生和家长进行交流沟通,绝对会达到好的教育效果的。
有了充满人性的教育,再加上爱的抚摩,那是一道多么亮丽的风景啊!
教学生涯中的幸福故事
开学初,我就注意到新插班生李航天总是沉默不语,几堂语文课下来,都没见他举手发言,问搭班老师情况也是如此。
不能老让这孩子这样沉默下去,为了尽快地让他开口,接下来上课时我就十分关注他,用最和蔼地语气去提醒他,他都无动于衷,于是我提高嗓门说:
“李航天,老师叫你回答问题呢!
”他才慢慢悠悠地站起来,一声不吭,我以为他没听清问题,再把问题重复了两遍之后仍不见他开口,而别的同学都争先恐后地举起手来,我内心有点发躁了,“你倒是说呀!
”此时他还是一声不吭地盯着我。
这孩子真没办法,每次作业做得很差,给他讲解,他似乎不乐意,满脸不悦,问他懂了吗,也不吱声,我气极了,心想:
遇到这样以为孩子,真叫人头痛。
放弃吧!
脑海里闪着这样的念头,只是一刹那间又闪现出这样一句话:
“不要放弃任何一个学生,放弃一个学生对你来说只是班里的几十分之一,可对于一个家庭来说是百分之百的希望,少说也有百分之五十的希望。
”
接下来的时间里,我总是有意无意地观察他,发现这孩子虽然不是很聪明,但思想品德还行,而且爱劳动。
我心里一亮:
对,就从闪光点着手。
于是我拨通了他妈妈电话,向她说明了孩子在校的表现情况,他妈妈很着急,当我得知其母亲经常在他面前说他没姐姐优秀时,(他姐读初中,成绩在班上名列前茅,经常得到老师,父母的表扬)我似乎找到了解决的办法,但需要家长的配合,他妈妈满脸欢喜,一个劲地点头说好。
我决定让他妈妈改变原来的教育方式,不能老拿姐姐比,把当天发生的开心事趣事说给妈妈听,让他感到父母真心地关心他,而不是在父母心中老不如别人的孩子,而我也在班上则时表扬他爱劳动,爱班级,让他渐渐感受到父母的痛爱,老师的关心,一个月下来,李航天同学上课不再沉默了,肯举手发言了,还会主动地问老师一些问题,然后礼貌地说声谢谢,他的眼中再也看不到不满了。
在调查中我们注意到大多数同学都比较注重工艺品的价格,点面氛围及服务。
标题:
上海发出通知为大学生就业—鼓励自主创业,灵活就业2004年3月17日
(1)政策优势
为此,装潢美观,亮丽,富有个性化的店面环境,能引起消费者的注意,从而刺激顾客的消费欲望。
这些问题在今后经营中我们将慎重考虑的。
据统计,上海国民经济持续快速增长。
03全年就实现国内生产总值(GDP)6250.81亿元,按可比价格计算,比上年增长11.8%。
第三产业的增速受非典影响而有所减缓,全年实现增加值3027.11亿元,增长8%,增幅比上年下降2个百分点。
(一)DIY手工艺品的“多样化”
可是创业不是一朝一夕的事,在创业过程中会遇到很多令人难以想象的疑难杂症,对我们这些80年代出生的温室小花朵来说,更是难上加难。
教学生涯中的幸福故事
(一)大学生的消费购买能力分析师范毕业那年,通过教师招聘考试,我进入了一所村小教学,那是我刚参加工作,对教学充满激情,所以做什么都是兴致勃勃。
我相信,而且相当有信心把学生教好。
可当我第一次正式走上属于自己的工作岗位时,发现根本不是自己想像的那样简单,教起来不是那么顺心如意,于是就对自己表示怀疑,“我难道不适合教学吗?
或者说我根本就不会教学-------”经过短时间的思想争之后,我特意请教了学校里的老教师,结果他们都说:
“不要把问题想得那么复杂,时间久了,你自然不会那么认为的。
”听了他们的一番话就想,也许真是我太心急或者要求太高吧!
于是又静下心来耐心地教导。
经过了两个月的努力之后,学生的成绩才有了一定的起色,我的信心又找回来了。
(一)创业机会分析 在教学中,我融入了自己的情感去对待每一个学生,无论是差生还是好生,我都把他们当成是自己的孩子一样,耐心地去教育他们。
就这样,我和学生的感情日渐深厚,学生课余时候经常会去找我玩,我也很乐意跟他们去玩,那时我们就像朋友一样,没有了以往的师生疏远的那种现象。
我会让他们每个人都写上自己的梦想,然后贴在班上,我在上面写了“为梦想而奋斗”几个字。
告诉他们朝着自己的梦想去奋斗,等着自己长大以后,再回过头来看看自己当初的梦想。
就这样,他们每次看到墙上贴着的自己的梦想,都会跟我说:
“老师,我一定会朝着自己的梦想努力的。
”每当我听到学生这样说,我都很欣慰。
其实不管他们以后有没有实现,我想只要他们努力就够了。
五、创业机会和对策分析 记得有一次,我一进学校大门,我班的班长就跑来问我,第一节课是什么课,我说:
“是我上的。
”她说:
“太好了,老师,等下全班同学会给您一个惊喜。
”我问:
“什么惊喜?
”她居然卖了个关子,说:
“既然是惊喜,老师,我就不能先告诉你。
”说完就回教室了。
我怀着一颗好奇的心来到班上。
班上的一幕让意想不到。
只到几个学生推着班上最让我头痛的一个学生来到我的面前,张开双手,只见他身上贴满了彩纸。
每张彩纸上都写着一个字:
祝老师天天开心,永远幸福。
然后全班学生一齐喊着:
祝老师天天开心,永远幸福。
我顿时落泪了。
此时的我一句话也说不出来。
接下来他们又让我看窗户,窗户上同样贴着彩纸,写着:
祝老师永远快乐,心想事成。
这时我已经被感动的一塌糊涂了。
我的教学故事平淡无奇,没有可贵的可供大家借鉴的教学经验,凭着我从无到有的教学热情,凭着我并不高明的教法,坚守着岗位,更有一种因为牵挂而产生的责任感在我心头:
我与这群孩子都成为了好朋友,我还想继续教他们,还有太多太多好的
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 最新 教学 生涯 中的 幸福 故事