营口中学教师招聘考试真题含答案及部分解析.docx
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营口中学教师招聘考试真题含答案及部分解析
营口2021年中学教师招聘考试真题含答案及部分解析
1:
《中华人民共和国教师法》规定,教师为履行教学职责必需具备的最基本权利是〔〕
单项选择题
A、学术讨论权
B、教育教学权
C、酬劳待遇权
D、进修培训权
2:
孔子主见学习过程应包含四个基本环节,它们是()。
单项选择题
A、知、情、意、行
B、导、学、习、行
C、闻、行、忠、信
D、学、思、习、行
3:
在受教育者的整个素养结构中占统治地位的素养是〔〕
单项选择题
A、思想政治素养
B、道德素养
C、文化素养
D、生理素养
4:
迄今所知的世界上最早的文字是两河流域的苏美尔人发明的〔〕
单项选择题
A、象形文字
B、楔形文字
C、字母文字
D、甲骨文
5:
加涅的信息加工系统中的第二级是〔〕。
单项选择题
A、感受器
B、感受登记
C、短时记忆
D、长时记忆
6:
西班牙《世界报》报道:
“中国龙已经飞起来了,而且飞得很高,它使整个中国充满了自豪。
〞德国《汉诺威汇报》报道:
“中国正在奋起直追。
中国人进入太空的事实证明了这个经济快速崛起的国家的实力。
〞上述报道最有可能是对我国哪一个事件发表的评论?
〔〕
单项选择题
A、“东方红一号〞卫星发射胜利
B、“神舟〞飞船发射胜利
C、第一颗原子弹试爆胜利
D、第一枚中近程运载火箭发射胜利
7:
头脑风暴法能有效地促进个体的发散性思维和创造力。
〔〕
推断题
对
错
8:
教师要想真正成为讨论者,他应当具备的素养包括〔〕
多项选择题
A、有对于教育教学改良的热情
B、有终身学习和思索的习惯
C、具有自我反思和批判的能力
D、把握教育教学讨论的基本方法
E、具有独立的讨论精神
9:
桑代克提出的三个学习规律是〔〕
多项选择题
A、预备律
B、练习律
C、效果律
D、应用律
E、失用律
10:
在教育起源的问题上,认为教育起源于儿童对成人行为道德“无意识仿照〞的观点被称为〔〕
单项选择题
A、神话起源说
B、生物起源说
C、心理起源说
D、劳动起源说
11:
桑代克是教育心理学这门学科的奠基人,对此西方各国学者不存在什么争议。
〔〕
推断题
对
错
12:
教育政策特点有〔〕
多项选择题
A、政治性
B、可行性
C、原那么性
D、权威性
E、战略性
13:
德育过程的矛盾包括〔〕。
多项选择题
A、教育者与受教育者的矛盾
B、德育与智育的矛盾
C、德育与教学过程的矛盾
D、受教育者与德育内容、方法的矛盾
E、受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾
14:
学习一种新材料时运用联想、假借意义,对记忆有关心的这种方法称为〔〕。
单项选择题
A、语义联想
B、视觉想象
C、关键词法
D、谐音联想法
15:
评判教师行为价值和整个教育价值的基本标准是〔〕
单项选择题
A、依法执教,廉洁从教
B、注重礼仪,遵守公德
C、喜爱学生。
严谨治学
D、以身作那么,为人师表
16:
元认知学问包括〔〕。
多项选择题
A、对个人作为学习者的认识
B、对任务的认识
C、对有关学习策略的认识
D、对学习策略使用方面的认识
E、对教师的认识
17:
以下有关听课的描述正确的选项是〔〕
单项选择题
A、听课者在听课之前不必设定具体的目的和任务
B、听课是教师、教研人员的一项必不行少的、常常性的工作任务
C、听课是一种客观的实践性活动,但是影响听课活动的主观因素许多
D、听课是教育行政和教学业务部门检查、指导教学活动的重要内容
18:
讨论说明,学习的娴熟程度到达〔〕%,记忆效果最好。
单项选择题
A、100
B、150
C、200
D、50
19:
个体道德的核心成分是〔〕
单项选择题
A、道德认知
B、道德情感
C、道德观念
D、道德行为
20:
教育心理学讨论的核心内容是〔〕。
单项选择题
A、教学方法
B、教师
C、学生
D、学习过程
21:
《史记》是我国第一部〔〕。
单项选择题
A、纪传体通史
B、编年史
C、国别史
D、编年体通史
22:
心理学家讨论认为,看法的核心成分是〔〕。
单项选择题
A、认知成分
B、情感成分
C、行为倾向成分
D、认知与情感成分
23:
人们对物体的直觉倾向于以外部参照为信息加工的根据,这种认知方式属于〔〕
单项选择题
A、场独立性
B、外倾型
C、场依存性
D、发散性
24:
依法治教方略在教师工作中的具体表达是〔〕
单项选择题
A、依法执教
B、依法管理
C、依法维护自身权利
D、依法治教
25:
在学校教育中,起关键作用的是〔〕。
单项选择题
A、教学媒体
B、教师
C、学生
D、教学环境
26:
技能按其本身的性质和特点可以分为〔〕
多项选择题
A、规律技能
B、动作技能
C、具体技能
D、抽象技能
E、智力技能
27:
真正使教育心理学成为一门独立学科的人是〔〕
单项选择题
A、桑代克
B、詹姆斯
C、冯特
D、杜威
28:
法制的健全或者执政者强有力的社会掌握能力,是维持一个国家社会稳定的必不行少的条件。
Y国社会稳定但法制尚不健全。
因此,Y国的执政者具有强有力的社会掌握能力。
以下哪项论证方式与题干的最为类似?
〔〕
单项选择题
A、一个影视作品,要想有高的收视率或票房价值,作品本身的质量和必要的包装宣扬缺一不行。
电影《青楼月》上映以来票房价值不佳,但事实上质量堪称上乘。
因此,看来它缺少必要的广告宣扬和媒介炒作。
B、必需有超常业绩或者30年以上服务于本公司的工龄的雇员,才有资格获得X公司本年度的特别津贴。
黄先生获得了本年度的特别津贴,他在本公司仅供职5年,因此他肯定有超常业绩
C、假如既经营无方又铺张浪费,那么一个企业将严重亏损。
Z公司虽经营无方但并没有严重亏损,这说明经至少没有铺张浪费。
D、一个罪犯要实施犯罪,必需既有作案动机,又有作案时间,在某案中,W先生有作案动机但无作案时间。
因此,W先生不是该案的作案者。
29:
在教学中要通过学生观看所学事物,或教师语言的形象描述,引导学生形成对所学事物、过程的清楚表象,丰富他们的感性学问,从而使他们能够正确理解书本学问和进展认识能力。
这是哪一条教学原那么?
〔〕
单项选择题
A、启发性原那么
B、稳固性原那么
C、直观性原那么
D、循序渐进原那么
30:
课外活动的项目、形式、方式、参与人数不受学校教育打算、教学大纲的限制,内容丰富多彩,活动项目广泛,形式敏捷生动。
这说明课外活动具有〔〕。
单项选择题
A、自主性
B、实践性
C、综合性
D、敏捷性
31:
乌申斯基的代表作〔〕,对心理学进展成果进行了总结。
单项选择题
A、《大教学论》
B、《人是教育的对象》
C、《教育心理学》
D、《教育心理大纲》
32:
为了削减误差,测验在编制、施测、评分以及解释等方面都必需遵循一套〔〕。
单项选择题
A、严格规那么
B、系统规那么
C、标准规那么
D、系统程序
33:
特级教师或专家的课堂教学是没有遗憾的课堂教学,不需要做教学反思。
〔〕
推断题
对
错
34:
道家主见教育要〔〕。
单项选择题
A、有教无类
B、非攻
C、“复归〞人的自然本性
D、建国君民、教学为先
35:
《千里江山图》是〔〕的作品。
单项选择题
A、顾恺之
B、阎立本
C、王希孟
D、黄公望
36:
〔〕不属于实时的信息沟通方式。
单项选择题
A、腾讯
B、微信
C、微博
D、Twitter
37:
传统学校教育是等级制教育,网络教育是平等的开放式教育。
〔〕
推断题
对
错
38:
心智技能形成过程中各阶段顺序是〔〕
单项选择题
A、原型操作.原型定向.原型内化
B、原型操作.原型内化.原型定向
C、原型内化.原型定向.原型操作
D、原型定向.原型操作.原型内化
39:
《义务教育法》总那么第一条规定:
为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利,保证义务教育的实施,提高全民族素养,依据〔〕,制定本法。
单项选择题
A、宪法和教育法
B、宪法和未成年人爱护法
C、宪法和预防未成年人犯罪法
D、教育法和未成年人爱护法
40:
遗传素养为人的进展提供了〔〕。
单项选择题
A、现实性
B、必定性
C、方向性
D、可能性
41:
学生小辉由于会打羽毛球,很快就学会了打网球。
这种现象属于〔〕。
单项选择题
A、顺向、正迁移
B、逆向、正迁移
C、顺向、负迁移
D、逆向、负迁移
42:
校本课程开发的理念是〔〕。
单项选择题
A、以学生为本
B、以学校为本
C、以学问为本
D、以成果为本
43:
表现出“富贵不能淫,贫贱不能移〞或当个体出现了与自己的价值标准相反的行动时,会感到内疚、担心,此时其看法与品德的形成阶段主要处在〔〕。
单项选择题
A、依从
B、认同
C、内化
D、参加
44:
教育可以“简化〞文化,吸取其基本内容;教育可以“净化〞文化,去除其不良因素。
这表达了教育对文化具有〔〕。
单项选择题
A、选择功能
B、进展功能
C、传递功能
D、爱护功能
45:
在教师的人格特征中,有两个重要特征对教学效果有显著的影响,一是教师的热心和怜悯心,二是教师__________。
单项选择题
A、敬业精神
B、渊博的学问
C、富于激励和想象的倾向性
D、高超的能力
46:
学校教育对个体进展的影响只具有即时价值而没有延时价值。
〔〕
推断题
对
错
47:
确定教育领导权的是〔〕。
单项选择题
A、政治经济制度
B、生产力水平
C、科学技术
D、文化传统
48:
进展既可能是朝主动的方向进展,也可能是朝消极的方向进展。
〔〕
推断题
对
错
49:
关于原始社会德育特点的表达,错误的选项是〔〕。
单项选择题
A、内容极其简洁
B、方式和劳动、生活相结合
C、平等的
D、具有鲜亮的阶级性
50:
是现代师生关系的基础。
〔〕
单项选择题
A、教与学
B、互相敬重
C、爱与被爱
D、服务与被服务
51:
青少年期一般指〔〕岁。
单项选择题
A、6~12
B、11~18
C、6~18
D、10~20
52:
创造性思维表现为思维的〔〕。
多项选择题
A、独创性
B、发散性
C、敏捷性
D、突发性
E、活跃性
53:
通常所说的规那么、原理、原那么属于〔〕。
单项选择题
A、感知
B、表象
C、概念
D、命题
54:
短时记忆容量有限,为了使其包含更多的信息,可采纳的方式是〔〕。
单项选择题
A、感觉登记
B、留意
C、组块
D、复述
55:
以下不属于教育目的特性的是〔〕
单项选择题
A、抽象性
B、理想性
C、形象性
D、一般性
56:
为发扬教育改革的精神,某学校确定开设校本课程,以下做法正确的选项是〔〕。
单项选择题
A、为培育学生的兴趣和爱好,某教师在班上定期举行“音乐鉴赏〞活动
B、依据当地教育局的要求,利用戏剧文化资源开展“剧观赏〞课程
C、依据学校办学理念和优势,发扬学校传统开设“我爱阅读〞课程
D、依据当地教育局的要求,利用旅游资源开展“小小导游〞活动
57:
个体主观能动性由不同层次的内容构成,包括〔〕。
多项选择题
A、生理活动
B、精神活动
C、心理活动
D、社会实践活动
E、思维活动
58:
被公认为现代第一本现代教育学著作是〔〕
单项选择题
A、《理想国》
B、《大教学论》
C、《一般教育学》
D、《爱弥儿》
59:
在个体身心进展的动力问题上,苟子是中国古代内发论的代表。
〔〕
推断题
对
错
60:
心智技能的形成要经受的阶段是〔〕
多项选择题
A、感知阶段
B、联系形成阶段
C、认知阶段
D、自动化阶段
查看答案
1:
答案B
2:
答案D
3:
答案A
4:
答案B
解析楔形文字是两河流域的苏美尔人发明的,是迄今为止发觉的最早的文字。
5:
答案C
6:
答案B
解析从“中国人进入太空〞可知应当选择载人航天工程,只有B项“神舟〞飞船的发射实现了载人进入太空。
7:
答案正确
解析(P321)
8:
答案A,B,C,D,E
9:
答案A,B,C
10:
答案C
11:
答案正确
12:
答案A,B,C,D
13:
答案A,D,E
解析德育过程的矛盾是指德育过程中各要素、各部分之间和各要素、各部分内部各方面之间的对立统一关系。
14:
答案D
解析略
15:
答案C
解析喜爱学生和严谨治学是评判教师行为价值和整个教育价值的基本标准。
因此,此题选择C选项。
16:
答案A,B,C,D
解析元认知学问是对有效完成任务所需的技能、策略及其来源的意识一知道做什么,是在完成任务之前的一种认识。
17:
答案D
18:
答案B
解析过度学习不意味复习次数越多越好。
150%时,效果最好。
19:
答案A
20:
答案D
解析学习过程指学生在教学情境中通过与教师、同学以及教学信息的互相作用而获得学问、技能和看法的过程。
学习过程是教育心理学讨论的核心内容,如学习的实质、条件、动机、迁移以及不同种类学习的特点。
21:
答案A
解析《史记》是我国第一部纪传体通史,开创本纪、世家、列传、表、书五种体例,被誉为“实录、信史〞,为“二十四史〞之首,被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚〞。
22:
答案B
解析看法的核心成分是情感成分。
23:
答案C
解析系统暂无解析
24:
答案A
解析依法执教是依法治教方略在教师工作中的具体表达,也是对教师的基本要求。
25:
答案B
解析在教育过程中,学生是学习过程的主体,但这并不否认教师对学生的指导地位,教师在其中起着关键的作用。
教师这一要素主要涉及敬业精神、专业学问、专业技能以及教学风格等方面。
26:
答案B,E
27:
答案A
解析1903年,美国心理学家桑代克出版了《教育心理学》,标志着教育心理学成为一门独立的学科。
28:
答案B
解析设法制的健全是事件p,执政者强有力的社会掌握能力是事件q,维持一个国家的社会稳定是事件r,那么由题干得到:
p∪q→r,r∩非p→q。
B中设有超常业绩是事件q,工龄30年以上是事件P,获得特别津贴是事件r,可以得到相同的规律关系。
29:
答案C
30:
答案D
解析课外活动的项目、形式、方式、参与人数等不受学校教育打算、教学大纲的限制,内容丰富多彩,活动项目广泛,形式敏捷生动,为学生提供了一个自由的、生动活泼的学习和进展的环境。
这说明课外活动具有敏捷性。
31:
答案B
解析1868年,俄国教育家乌申斯基出版了《人是教育的对象》,对当时的心理学进展成果进行了总结,乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人〞。
32:
答案D
解析略。
33:
答案错误
解析课堂教学是一份可以永久追求的艺术,不存在没有遗憾的课堂教学。
就算是一节比较完善的课堂,也需要进行反思来总结阅历。
34:
答案C
35:
答案C
解析【参考答案】C【名师点睛】《千里江山图》为中国北宋青绿山水画作品,是中国十大传世名画之一。
王希孟18岁成为北宋画院学生,后召入禁中文书库,曾得到宋徽宗赵佶的亲自传授,历时半年创作了《千里江山图》。
以咫尺有千里之趣的表现手法和精密的笔法,描绘了祖国的锦绣河山。
画面千山万壑争雄兢秀,江河交叉,烟波浩渺,气概十分宏伟壮丽。
36:
答案C
解析实时的信息沟通方式的特点是要求双方同时在线,如:
腾讯、MSN、聊天室、网络电话、飞信、微信、Twitter等即时通信软件。
微博属于非实时的信息沟通方式。
37:
答案正确
38:
答案D
39:
答案A
解析为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利,保证义务教育的实施,提高全民族素养,依据宪法和教育法,制定《中华人民共和国义务教育法》。
40:
答案D
41:
答案A
解析顺向迁移是指从前学习对后继学习产生的影响,逆向迁移是后继学习对从前学习产生的影响。
先学会打羽毛球再打网球,是顺向迁移。
正迁移是指一种学习对另一种学习起到主动的促进作用,负迁移是一种学习对另一种学习的消极影响。
学会打羽毛球之后很快学会打网球,说明是正迁移。
42:
答案A
解析校本课程开发更重视学生的需要,尤其重视学生个体的有差异的学习需要,表达了“以学生为本〞的开发理念。
43:
答案B
解析认同是在思想、情感、看法和行为上主动接受他人的影响,使自己的看法和行为与他人相接近。
44:
答案A
解析文化的选择功能是对某种、某部分文化的吸收和舍弃。
题干说明教育内容是对文化的“吸取〞和“去除〞,这表达了教育内容是从文化中精选出来的,所以表达了教育对文化具有选择功能。
45:
答案C
46:
答案错误
解析学校教育对个体进展的影响具有即时和延时的价值。
学校教育在人的身心进展中起着主导作用,学校教育的影响既具有即时价值也具有延时价值。
学校教育的内容具有普遍性和基础性,因此对人今后的进一步学习具有长远的价值,此外,学校教育提高了人的需要水平、自我意识和自我教育能力,这对人的进展具有长远意义。
47:
答案A
48:
答案正确
解析略。
49:
答案D
解析原始社会的德育是平等的,不具有阶级性。
50:
答案B
51:
答案B
解析青少年期包括少年期(11、12岁~l4、15岁)和青年初期(14、15岁~l7、18岁)。
52:
答案A,B,C
解析创造性思维表现为独创性、发散性、变通性(敏捷性)。
53:
答案D
54:
答案C
55:
答案C
解析教育目的的特性包括抽象性、理想性和一般性。
56:
答案C
解析校本课程,是学校在确保国家课程和地方课程有效实施的前提下,针对学生的兴趣和需要,结合学校的传统和优势以及办学理念,充分利用学校和社区的课程资源,自主开发或选用的课程。
C项符合校本课程的要求,A项属于课外活动,B、D项属于地方课程。
57:
答案A,C,D
解析个体主观能动性由生理、心理、社会三个层次的内容活动组成。
58:
答案C
59:
答案错误
60:
答案B,C,D
解析
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