江苏盐城阜宁东沟中学初三下开学考试化学.docx
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江苏盐城阜宁东沟中学初三下开学考试化学
江苏盐城阜宁东沟中学2019初三下开学考试--化学
【一】选择题
1、以下物质属于纯净物的是〔〕
A.洁净的空气B.符合标准的饮用水
C.矿泉水D.高锰酸钾
2、北京市的机动车保有量已超过476万辆,汽车尾气的排放对环境的污染日益严峻。
利用四氧化三钴纳米棒作催化剂的催化净化装置,可将汽车尾气中的CO在低温下转化为CO2,过程如下图。
以下说法正确的选项是()
A、该催化净化装置能将有毒尾气全部吸收
B、反应前后氧原子个数发生了变化
C、该过程不能说明CO具有可燃性
D、反应物和生成物均为氧化物
3、以下物质中,能用作钾肥的是()
A、KClB、CO(NH2)2C、NH4ClD、Ca3(PO4)2
4、〔10菏泽4〕、规范实验操作是获得实验成功的重要保证。
以下化学实验操作正确的选项是〔〕
5、化学科学的进展促进了人类社会文明的进步,化学已日益渗透到社会生活的各个方面。
你认为以下各项不属于化学学科研究范畴的是〔〕
A.物质的运动状态B.物质的组成和结构
C.物质的性质和用途D.物质的制取和应用
6、以下实验操作中,不正确的选项是()
C
7、既能表示一个原子,又能表示一种元素,还能表示一种物质的化学符号是
A、HB、O2C、HeD、C60
8、不同物质的溶液的酸碱性不同,依照下表中PH质的情况判断,以下说法正确的选项是()
A.PH<7一定是酸的溶液B.PH>7一定是碱的溶液
C.PH=7一定是盐的溶液D.盐的溶液可能呈酸性,碱性或中性
9、以下实验操作正确的选项是()
10、要善于从化学的视角认识世界。
对以下事实解释错误的选项是()
选项事实解释
A墙内开花墙外香分子在不断运动
B50L水和50L酒精混合后的体积小于100L分子之间有间隔
C水蒸发变成水蒸气分子大小发生改变
DN2的化学性质不活泼,O2的化学性质比较活泼不同分子性质不同
第II卷〔非选择题〕
【二】填空题
11、以下是天平错误操作引起的后果:
〔称量一定量的物质〕
A.天平没有调平就称量,假如称量前指针向左边倾斜,那么称量的结果偏。
B.游码没在0刻度处,那么结果偏。
C.称量时,物质与砝码放反了,且称量时没用游码,那么结果;在称量时使用了游码,那么结果偏。
12、据报道,某地出土了下图所示的文物,其中青铜壶的表面还附有绿色固体物质。
试回答:
〔1〕图中出土文物不属于合金的是。
〔2〕考古人员还惊喜地在一个铜壶中发明了特别的液体,闻起来有一股酒香味。
①小明从微粒性质的角度分析,能闻到酒香味,说明。
②为了证明这种液体是酒,有人提出了下面三种方法,你认为较科学的是〔填序号〕。
A.喝一口品尝B.使用酒精测试仪测试C.将其点燃
〔3〕请你分析:
什么原因出土的青铜器保存较好,而铁器却锈蚀严峻?
。
〔4〕请你提出一条防止钢铁锈蚀的合理措施。
13、100余种元素组成了数千万种的物质,这些物质可简单分成以下几类,完成表格
宏观组成
微观构成(由分子构成的物质)
举例
纯净物
混合物
单质
化合物
氧化物
14、在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学习的特点。
〔1〕以下示意图表示的粒子中,属于阴离子的是_____〔填序号,下同〕;属于同种元素的是_____。
〔2〕比较以下两种变化:
①水加热变成水蒸气;②水通电生成氢气和氧气。
从微观粒子的角度分析,两种变化的本质区别是_____。
〔3〕右图是某反应的微观示意图。
从微观粒子变化的角度分析该反应的实质是_____。
假设两者恰好完全反应,所得溶液中溶质的质量分数为10%,那么此溶液中钠离子与水分子的个数比为_____〔结果用最简整数比表示〕。
15、用符号表示或写出符号所表示的意义:
〔1〕2个钙原子;〔2〕氮气;〔3〕H;〔4〕3S2-;.(5)氩元素
【三】探究题
16、在化学实验室,某小组同学实验时发明一瓶没有密封好的NaOH差不多结块。
【提出问题】结块后的固体成分是什么?
【猜想与假设】猜想一:
固体为碳酸钠
猜想二:
固体为碳酸钠和氢氧化钠。
用化学方程式表示固体中有碳酸钠的缘故________。
【查阅资料】Na2CO3溶液pH>7,BaCl2溶液pH=7,Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl
【进行实验】从瓶中取出一定量的固体,加入足量水溶解,再将溶液分三等份分别装入A、B、C三支试管,进行如下实验。
同学们依照实验现象,认为结块固体中有碳酸钠和氢氧化钠。
【实验分析】
〔1〕依照同学们的实验结论,三支试管中观看到的实验现象分别是________;B试管中现象产生的缘故是〔用化学方程式表示〕________。
〔2〕同学们得出的结论是不正确的,缘故是________。
【实验设计】为进一步确定固体的成分,请写出你设计的实验方案________。
【实验反思】
〔1〕试剂瓶中的固体结块的缘故可能是________。
〔2〕在溶解固体时放出了一定的热量,依据此现象有同学认为该固体中一定有氢氧化钠,为验证该同学的结论是否正确,还应该进行的实验是________。
17、回收废旧干电池、保护环境是我们每个公民的义务,下面是我校化学兴趣小组探究回收废旧干电池意义的过程〔片断〕,请关心他们完成相应报告:
[提出问题]废旧干电池的组成物质有什么?
[查阅资料]1.淀粉遇I2变蓝色2.部分酸碱盐溶解性表
OH-
NO3-
Cl-
SO42-
CO32-
H+
溶、挥
溶、挥
溶
溶、挥
Ag+
溶
不溶
微溶
不溶
Ba2+
溶
溶
溶
不溶
不溶
[活动探究]电池的内容物中有没有我们熟悉的离子?
[猜想1]小组中某同学在剥开电池外壳时,闻到一股淡淡的刺激性气味,因此他猜想:
电池的内容物中含有NH4+
[设计方案1]取少量白色糊状物与混合、研磨,闻到氨味,证明上述猜想正确。
[猜想2]可能含有OH-、CO32-、Cl-、SO42-中的一种或几种。
[设计方案2]为了验证猜想2,设计如下实验,请完成表格中相应内容。
操作步骤
实验现象
相应的结论
1、取样。
溶于适量的水,静置,过滤。
取少量滤液,滴加紫色石蕊试液。
石蕊试液不变蓝色
没有存在
2、另取少量滤液,滴加过量的稀硝酸。
无明显现象
没有存在
3、向第2步所得溶液中滴加少量的硝酸钡溶液
没有SO42-存在
4、向第3步所得溶液中滴加少量硝酸银溶液
有白色沉淀产生
有存在
5、取白色糊状物,滴加少量碘液
那么说明有淀粉存在
[结论]上述实验证明,电池内白色糊状物要紧是〔一种盐化学式〕和淀粉等两种物质混合而成。
[交流与讨论]依照上述探究过程,你认为电池内容物有无回收价值?
请简要说明理由。
18、某兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件进行如下探究实验。
〔1〕为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速度的妨碍,甲设计以下对比实验:
Ⅰ、将xgKClO3与1.0gMnO2均匀混合加热
Ⅱ、将3.0gKClO3与1.0gCuO均匀混合加热在相同温度下,比较两组实验产生O2的快慢。
Ⅰ中x的值应为________;Ⅱ中反应的化学方程式是________。
〔2〕乙探究了妨碍双氧水分解速度的某种因素。
实验数据记录如下:
双氧水的质量
双氧水的浓度
MnO2的质量
相同时间内产生O2的体积
Ⅰ
50.0g
1%
0.1g
9mL
Ⅱ
50.0g
2%
0.1g
16mL
Ⅲ
50.0g
4%
0.1g
31mL
本实验中,测量O2的体积可选用下图中的______〔填字母序号〕。
ABCD
实验结论:
在相同条件下,___________。
丙用右图装置进行实验,通过比较__________也能达到实验目的。
【四】计算题
19、某实验小组同学为测定一瓶久置过氧化氢溶液的溶质质量分数,进行了如下操作:
取该溶液34克于烧杯中,加入1克二氧化锰完全反应后,称得烧杯内剩余物质的总质量为33.4克。
试计算:
(1)反应后生成氧气的质量;〔2〕所取溶液中溶质的质量;
〔3〕该瓶过氧化氢溶液的溶质质量分数。
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