Unit 8 Why dont you get her a scarf.docx
- 文档编号:11424065
- 上传时间:2023-03-01
- 格式:DOCX
- 页数:26
- 大小:28.28KB
Unit 8 Why dont you get her a scarf.docx
《Unit 8 Why dont you get her a scarf.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《Unit 8 Why dont you get her a scarf.docx(26页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
Unit8Whydontyougetherascarf
Unit8Whydon’tyougetherascarf?
第一课时课前预习练习
【预习内容】sectionA1a—Grammarfocus
【预习重点】
1.1. 预习下列单词,短语
Comment,album,personal,special
2.2. 句型
WhatshouldIgetmysister?
Whydon’tyougetheracamera?
That’stooexpensive.
Howaboutsometennisballs?
They’retoocheap.
Whatboutawatch?
That’stoopersonal.
Whydon’tyoubuyascarf?
That’snotinterestingenough.
【预习练习】
一.一. 翻译词汇
1.comment2.album3.personal
4.notspecialenough5,notcreativeenough6.receiveagift
7.makeaspecialgift8.tooexpensive
二.用括号内所给动词的适当形式填空
1.Wouldyoumindmy(smoke)here?
2.–Wouldyoupleasewashtheclothes?
--Ok.I(do)thatinaminute.
3.Couldyouplease(help)mewiththehousework?
4.WhenI(finish)thehomework,couldyougotothezoowithme?
5.Ienjoy(listen)tomusic.
6.Iget(annoy)whenpeoplefollowmearound.
第一课时课堂导学
【学习目标】sectionA1a—Grammarfocus
【学习重点】
1.1. 预习下列单词,短语
Comment,album,personal,special
2.2. 句型
WhatshouldIgetmysister?
Whydon’tyougetheracamera?
That’stooexpensive.
Howaboutsometennisballs?
They’retoocheap.
Whatboutawatch?
That’stoopersonal.
Whydon’tyoubuyascarf?
That’snotinterestingenough.
【学习过程】
一.值日报告
二.旧知回顾
Task1.小组展示预习作业
三.新知呈现
Task1.小组完成1a.
Task2.小组自主合作,练习下列句型
WhatshouldIgetmymomforherbirthday?
Howaboutascarf?
No,that’stooboring?
Task3.听录音,完成1b
Task4.听录音,完成2a
Task5听录音,完成2b
Task6.小组讨论,练习下列句型
It’smysister’sbirthdaynextweek.WhatshouldIgether?
Whydon’tyougetherasweater?
No,that’snotinterestingenough.
Well,howaboutaphotoalbum?
Yeah,she’lllikethat.
四.疑难点拨
1.Howaboutascarf?
一条围巾怎么样?
Howabout…?
…怎么样?
后跟名词或动词的ing形式,用于征求意见或提建议.相当于whatabout…?
Eg.Howaboutascarf?
=Whataboutascarf?
Howaboutgoingcamping?
2.Whydon’tyoubuyascarf?
为什么你不买一条围巾呢?
Whydon’tyou…?
意思是“你为什么不……呢?
”用于表示建议,相当于whynot…?
Eg.Whydon’tyougetacamera?
=Whynotgetacamera?
3.3.notspecialenough不够特别
①special作形容词,意思是“特别的,特殊的”。
作名词,意思是“特别的人或事物,特派员,专车专刊”。
Eg.Sheisaspecialfriendofmine.
Today’sspecial今日特价
②enough用作形容词时,修饰名词,位于名词的前面
Thereisn’tenoughicecreamforallthechildren.
第一课时课后练习
一.一.词语翻译
1.私人的,个人的2.特别的,专门的3.收到
4.相薄5.评论6.Whataluckyguy!
7.tooboring8.getheracamera9.howabout
二.用括号内所给单词的适当形式填空
1.Howabout(drink)acupoftea?
2.Idon’tthinkthestoryis(interest)
3.Tonygotabasketballonhis(six)birthday.
4.Your(suggest)isverygood.
5.It’smy(person)secret.
6.Whydon’tyou(go)tobedearlier?
第二课时课前预习
【预习内容】sectionA3a—4
【预习内容】
1.1.词汇:
guy,receive,give
2.2.句型:
What’sthebestgiftyou’veeverreceived?
Awatch.
Whogaveittoyou?
Mymother.
Andwhendidyougetit?
Onmytenthbirthday.
【预习练习】
一.一.根据句意及首字母提示完成单词
1.1.–Whyareyousohappy?
--BecauseIraletterfrommyfatheryesterday.
2.2.WhynotgiveNickaphotoaasabirthdaygift?
3.3.Iwanttogetmysistersomethingspecialforherbirthday.Canyougivemesomes.
4.4.IthinkthiskindofTVprogramisboring.Wouldyoumindcthechannel.
5.5.PcomputersarewidelyusedinChinesehomestoday.
二.根据汉语意思完成句子
1.这个主意听起来不错
Thisidea.
2.你所读过的最好的书是什么?
Wha’sthebookyouever?
3.我恐怕这个价格太贵了。
100元怎么样?
I’mafraidthepriceistoo.100yuan?
4.我该买什么作为她的生日礼物?
WhatIherbirthday?
5.我姐姐喜欢个性化的东西。
Mysisterlikes.
第二课时课堂导学
【学习内容】sectionA3a—4
【学习重点】
1.词汇:
guy,receive,give
2.句型:
What’sthebestgiftyou’veeverreceived?
Awatch.
Whogaveittoyou?
Mymother.
Andwhendidyougetit?
Onmytenthbirthday.
【学习过程】
一.值日报告
二.旧知回顾
Task1.小组展示预习练习
Task2.小组练习对话
It’smysister’sbirthdaynextweek.WhatshouldIgether?
Whydon’tyougetherasweater?
No,that’snotinterestingenough.
Well,howaboutaphotoalbum?
Yeah,she’lllikethat.
三.新知呈现
Task1.小组合作完成3a
Task2.练习下列对话,完成3b
A:
What’sthebestgiftyou’veeverreceived?
B:
Awatch.
A:
Whogaveittoyou?
B:
Mymother.
A:
Andwhendidyougetit?
B:
Onmytenthbirthday.
Task3.完成groupwork
A:
I’mgoingtomakeaspecialmeal.
B:
Isitsomeoneinyourfamily?
A:
Yes,itis.
C:
Isityourmother?
A:
No,itisn’t.
四.疑难点拨
1.What’sthebestgiftJoehaseverreceived?
乔曾经得到的最好的礼物是什么?
①haseverreceived意为“曾经收到过”此时时态为现在完成时,表示过去发生的动作对现在造成的影响和结果。
常和already,yet,just,ever连用。
②receive“收到,接到”
2.Whataluckyguy!
真是个幸运的家伙!
本句属于what引导的感叹句,省略了heis。
What对名词感叹。
英语中常用的感叹句型有下面几种:
①What+a/an+可数名词单数(+主语+谓语)!
What+形容词+可数名词复数/不可数名词(+主语+谓语)!
②How+形容词/副词+主语+谓语!
Eg.Whatbeautifulflowerstheyare!
Howhardtheyareworking!
第二课时课后练习
一.选词填空
boring,expensive,enough,best,perfect,creative,personal
1.—Whydon’tyougetacamera?
--That’stoo
2.—Howaboutascarf?
--No,that’stoo
3.—what’sthegiftJoehaseverreceived?
--Aphotoalbum.
4.—Howaboutasweater?
--No,that’snotinteresting
5.However,lifewithapigisn’talways
6.Thatpictureisnice,butnotenough.
7.It’sacar.Theownercanuseitbyhimself.
二.·句型转换
1.Let’sgototheEnglishcorner,shallwe?
(改为同义句)
GoingtotheEnglishcorner?
2.Whydon’tyougoswimmingonSunday?
(改为同义句)
goswimmingonSunday?
3.3.Skatingisveryinteresting?
(改为感叹句)
Skatingis!
4.4.Whataboutthesweater?
(改为同义句)
Whatdoyouthesweater?
5.Igotthisbookonmyninthbirthday.(对划线部分提问)
yougetthisbook?
第三课时课前预习
【预习内容】sectionB1a-2c
【预习重点】
1.1.重点词汇
Spider,mouse.Snake,hamster,turtle,child
2.2.句型
Ithinkadogisagoodpetfora6-year-oldchild.
Really?
Idon’tagree.Dogsaredifficulttotakecareof.
Howaboutagoldfish?
【预习练习】
一完成下列单词,并写出汉语意思
1.Spdr2.hmstr3.trtl
4.mse5.snk6.chd
二.根据汉语意思翻译下列句子
1.这周日去看电影怎么样?
afilmthisSunday?
2.我认为他不能做这项工作。
他弟弟怎么样?
Idon’tthinkhecandothiswork.?
3.我打算做顿特殊的饭。
I’mgoingtomake
4妈妈在我八岁生日时给我买了辆自行车。
Mommeabicycle..
第三课时课堂导学
【学习内容】sectionB1a—2c
【学习重点】
1.1.重点词汇
Spider,mouse.Snake,hamster,turtle,child
2.2.句型
Ithinkadogisagoodpetfora6-year-oldchild.
Really?
Idon’tagree.Dogsaredifficulttotakecareof.
Howaboutagoldfish?
【学习过程】
一值日报告
二.旧知回顾
Task1.小组展示预习作业
三.新知呈现
Task1.新课导入
1.1.Theteacherwillasksomequestionstoleadinthetopic.
(1)Doyoulikepets?
(2)Haveyoueverkeptapet?
What’sit?
(3)Whatdoyouthinkofthem?
Aretheyfriendly?
Aretheyeasytotakecareof?
2.2.Thestudentsdiscussthequestions.
Task2.小组完成1a
(1)指出1a里的宠物名称
(2)回答下面问题
Whichoftheseanimalswouldbegoodorbadpets?
Task3.小组合作完成1b
Task4.听录音,完成2a,2b
Task5.pairwork小组练习下列对话
A:
Ithinkadogisagoodpetfora6-year-oldchild.
B:
really?
Idon’tagree.Dogsaretoodifficulttotakecareof.
A:
Howaboutagoldfish?
B:
……
四.疑难点拨
1.mouse意为“老鼠”,复数形式为mice。
Mouse有时可引申为“胆小鬼”
2.child“小孩”,复数形式为children。
“孩子”的说法:
child“孩子”的总称,baby婴儿,infant婴儿,比baby正式,boy男孩,girl女孩,kid孩子,teenager青少年(13到19岁的孩子)
3.3.Ithinkadogisagoodpetfora6-year-oldchild.我认为对于一个六岁的孩子来说狗是很好的宠物。
(1)本句是含有宾语从句的复合句,主句是Ithink,后面为宾语从句
(2)asix-year-oldboy一个六岁的小孩。
用连字符把数词,名词,形容词里拦截起来,合成一个形容词作定语,名词要用单数。
表达年龄的方法:
Thepoliceman’ssonissixyearsold.=Thepoliceman’sonisattheageofsix.=Thepolicemanhasasonofsix.=Thepolicemanhasasix-year-oldson.那名男警察有个六岁大的儿子。
4.4.Dogsaretoodifficulttotakecareof.狗太难照料。
(1)
(1)too…to太…而不能,相当于so…that,…enoughto…
(2)
(2)takecareof照顾,相当于lookafter
第三课时课后巩固
一按要求写出下列单词
1.mouse(复数)2.child(复数)3.close(反义词)
4.spend(过去式)5.dirty(反义词)6.give(过去分词)
7.forget(反义词)8.friend(名词)9.noise(形容词)
二.翻译下列词组
1.相册2.为什么不3.现在,目前4.太多
5.一个名叫吉姆的男孩6.太…而不能7.不够特别
8.一个20岁的年轻人
三.同义句转换
1.Shewasveryangry.Shecouldsaynothing.
Shewasangrytosay.
2.Thedooristoosmall.Theelephantcan’tgothroughit.
Thedoorisnotenoughtheelephantgothough.
3.Theoldladyistooweaktogoupstairs.
Theoldladyisweakshecan’tgoupstairs.
4.Ispent36dollarsbuyingthisradio.
I36dollarsthisradio.
第四课时课前预习
【预习内容】sectionB3a-4
【预习重点】
1.1.词汇
advantage,disadvantage,trendy,perfect,clean,rabbit,pot-bellied,pig,company
2.2.熟读3a
【预习练习】
1.1.完成下列单词,并写出汉语意思
dvntge(),dsadvntge(),trdy(),prfct(),cln(),rbbt(),
pt-blled(),pg(),cmpny()
2.翻译下列短语
Thepot-belliedpigsuchanicepetwatchTVonthesofa
Makeheraspecialhouseenoughtimeeasytotakecareof
Sleepalldaysometimesnoisyatnightgoodcompany
3.句型转换
1.Howaboutawatch?
(改为同义句)
____________awatch?
2.Whydon’tyoubuyascarf?
(改为同义句)
____________buyascarf?
3.Igotmycameraonmytenthbirthday.(对划线部分提问)
__________________getyourcamera?
4.Shethinkscatsareeasytotakecareof.(改为否定句)
__________________catsareeasytotakecareof.
5.Idon’tlikedogsbecausetheyareverynoisyatnight.(对划线部分提问)
__________________likedogs?
6.Thispetisusual.(改为否定句)
Thispet____________.
第四课时课堂导学
【学习内容】sectionB3a—4
【学习重点】
1.1.词汇
advantage,disadvantage,trendy,perfect,clean,rabbit,pot-bellied,pig,company
【学习过程】
一.一.值日报告
二.旧知回顾
Task1.小组展示预习作业
Task2.对话练习
A:
Ithinkadogisagoodpetfora6-year-oldchild.
B:
really?
Idon’tagree.Dogsaretoodifficulttotakecareof.
A:
Howaboutagoldfish?
B:
……
三.新知呈现
Task1.听录音,回答下列问题
1.1.Whatisthetrendiestkindofpetthesedays?
2.2.What’sthenameofDavidSmith’spet?
3.3.WhatdoesDavidSmithdoeverynight?
4.4.WhatdidDavidSmithmakeherpet?
5.5.DidDavidSmithhaveenoughtimetospendwithherpet?
Task2.阅读3a,并回答下列问题
1.1.Whydoyouthinkpot-belliedpigsarepopular?
2.2.Whataretheadvantagesanddisadvantagesofkeepingsuchapet?
Task3.
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- Unit Why dont you get her scarf
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)