关于哭的作文.docx
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关于哭的作文
关于哭的作文
篇一:
我想哭,我不哭
为什么!
妈妈对我这么不公平?
在我第一次考试时我努力了考了91分她却对我说;‘这没什么,第一次是最简单的我以前第一次都考100分。
’我真的不知道夸我一句有那么难吗?
没关系,我不哭!
第二次我们又考了英语,我提前跟你说;‘我们英语考了试。
’可你却对我大声叫道;‘你又不告诉我你考多少,有什么用呢?
’我想提前跟你说一下难道也错了吗?
我真的好想哭,我不哭!
我记得很清楚你上次因为跟爸爸吵架了差点打起来,我去劝架你尽然对我撒气,删了我一个耳光,我知道你太生气了我原谅你了,事后你尽然还在我的生气一个礼拜没理我。
我在想‘我做错了什么?
’
我真的好想哭,妈妈。
我是一个坚强的孩子,我不哭!
妈妈,我爱你!
篇二:
想哭就哭
凌乱的头发又可以遮住眼睛了,这一次,我没有理发,很大一部分原因是我觉得长头发会比较酷一点,而且哭的时候,别人看不到,那样,我就可以有泪尽情流了。
桌子斜上方从窗户的缝隙中,吹来一阵风,冷冷的,便没有了睡意,然而,却依然睡眼惺忪。
这几天本来应该很快乐的,但每当我拿起那厚厚一摞资料时,鼻子禁不住一酸,却怎么也哭不出来。
一整天,我都没有痛快过,喉咙堵的厉害,觉得是好久没有哭的缘故吧。
别了,我的快乐!
一天二十四小时,我才发现只有好少的一部分,可以随心所欲,很快活。
今天几乎没有,也不知道为什么。
我同时发现我是一个很笨的人,本来可以把那些破纸搁到一边,然后应该是很快活的了,我却义无反顾地选择了拿起,并翻开,看一页,撕掉一页我的快乐。
我知道,陷入欲求而不知的苦楚中,真的好容易,但想要爬出来,却比骗一个我最爱的人都难。
这个时候,我只有选择做梦,也只有这种方式才可以麻痹我所有的不快。
从小,我就喜欢回忆。
但那时候,我还太小,没有什么可回忆,只有想想我自己的前生是什么人,是个富人、穷人、诗人、画家……或者不是人,花花草草、猫猫狗狗之类的东西,真可谓“回味无穷”。
现在,足够大了,回忆越积累越让我有种背负着罪恶的感觉,很沉重,却甩不掉,那些小小的事情犹如薄纱似的感伤笼罩在我的周围,难受的厉害。
但有些不想忘的事情却随时间逐流,尽管我竭力想要找寻。
相比起来,我还是喜欢小时候,虽然不懂事,虽然只懂吃、喝、玩儿、睡,然后梦想邻家小姑娘成为我的新娘子,邻家老奶奶院子里的果树结了又红又大的果子,然后纷纷落到我们家的院子里。
尽管这些都不会实现,但做梦时,我是快乐的。
搬家了,电视机的频道由原来的三个增加到了十几个,我乐得差点跑到隔壁向那个穿着花裙子,扎羊角辫儿的小女孩求婚,心里美着想,她一定愿意嫁给我的,因为我家的电视机可以接收到十几个频道,我可以天天请她看动画片,女孩还不得乐得说,“非我不嫁”?
那时,我真的好快乐,尽管我还是个穿着大裤衩子,撵着个小肚皮,趿拉着可以放我两只脚的大拖鞋,在幼稚园的操场里跑来跑去的笨小孩,也就是因为我是个穿着大裤衩子,撵着个小肚皮,趿拉着可以放我两只脚的大拖鞋,在幼稚园的操场里跑来跑去的笨小孩,所以我好快乐。
我好希望可以再穿着大裤衩子在大街上溜达,只是有一点我十分担心,就是害怕路上的人说我影响市容,被暴打以后再拖到疯人院。
哦!
扯远了!
我打开窗户,一缕缕微凉的风,慢慢地渗入到我脸上的每个毛孔,舒服极了,窗帘上洗衣粉的香味飘荡在我支离破碎的回忆里,又增添了几分悲伤的色彩。
天的尽头,一颗最小最暗的星星微笑着冲我眨着眼睛,慢慢地,便消退了。
好希望可以像它一样,会不会很快乐?
应该会的!
我翻开那一摞书,盯着,终于哭了……
篇三:
朋友,你走之后,哭泣哭泣。
我以为我能忍住哭泣,即使只是捂着眼叹息。
但是我发现我欺骗不了自己。
场景太过熟悉,脑袋成了回忆放映机。
看着熟悉的你,还有你特别的字迹。
铺天盖地的寂寞朝我扑击。
有点小心眼的秘密,特别寂寞时才会想起你。
尽管不禁意间将你忘记,你却在朋友身后不曾迟疑。
我以为我能忍住哭泣,即使只是一个巧合的时机。
但我在独自一人的时候,还是会想起你的关心。
即使只有三言两语的气息,但真的是很贴心的追忆。
我总是会忍不住说声谢谢你,似水的光陰里,
有那个你陪我一起。
——谢谢你,朋友
有你陪我真好。
虽然你已离去。
篇四:
关于哭的作文
永远不要选择懦弱,失败时,你哭了,高兴时,你又哭了,被重伤时,再一次哭了,不平衡时,又哭了,离别时,哭泣,死别时,嚎啕大哭。
然而,哭泣,是不是又表达了什么意思?
还是有什么意义?
不,是毫无意义。
失败了,你哭了,你是委屈,还是向“失败”屈服?
高兴时,你喜极而泣,敢问,高兴你哭,伤心你是不是该笑呢?
在众人沉浸于喜庆之中时,你哭了,实在大煞风景。
你想表达的是喜悦,却用泪水来诠释它?
何哉?
被言论重伤,你选择了哭泣,你是何用意?
认为你哭泣会博得同情,还是想让对方停止攻击?
倘若这样,哭,无济于事。
你的哭泣,在别人看来只是懦弱,是你无可奈何,是你妥协退让,是你没能力。
与其如此,为何不擦干眼泪,用笑容让言论者无地自容。
可你偏偏选择软弱,自甘被人俯视。
心里不平衡时,你哭了,是你委屈吗?
直白点,是你产生了嫉妒心,你不甘心,才会导致不平衡,面对不平衡你又做了什么?
哭泣,真傻,为什莫不为自己创造平衡,为什么不让某人对你的不平衡而后悔?
然而,你又哭了,你的哭,无论有没有人看到,都无用。
只会在心理上造成陰影。
哭泣,只会使你更懦弱,你要学会坚强,你要改变不平衡。
离别不等于死别,你的哭,只会令别人在异地牵挂,给人家造成影响。
死别,是灰色的,是沉重的,是肝肠寸断,是痛不欲生。
哭泣,可以,但是一直哭泣,逝者会回到你身边吗?
如果可以,那么笔者愿用今生今世的泪水,换回已逝的亲人,事实证明,这是不可能的。
逝者已逝,生者犹生,沉浸在过去的人,是不会有明天的。
你的哭泣,也会变得毫无意义,因为无论你怎样哭,事实终将是事实,上帝不会因为你的哭泣,把他选中的天使,归还给你。
因此,你不要在哭泣,你的哭泣会令小人得意,会令家人伤心。
无论何时,哭泣都是最没有用的妥协方式,它彰示了你一切的软弱无能!
!
!
篇五:
爱哭的我
我自小就爱哭,感动也哭,伤心也哭,为了电影里的主角有过悲惨的经历哭,为了别人几句讽刺的话哭。
每次我哭,亲人总是说:
“好了,别哭了。
羞羞脸,别人都笑话你了。
”我爱哭,只是因为我敢于表露自己的感情,敢于释放自己的情绪。
我敢放声哭,我也敢开怀大笑。
为什么不能哭?
为什么哭就是羞?
为什么哭会被笑话?
我不懂,我只知道哭是一种感情的宣泄。
宣泄感情有什么错?
为什么要感到羞耻?
我就是爱哭。
我敢哭,我自豪,而笑我的人连宣泄自己的感情都不敢,凭什么笑我。
爱哭没错。
爱哭不代表我就是软弱,爱哭不代表我就是认输。
我受到挫折会哭,但哭完我会想办法克服挫折,我不到最后是不会认输。
我哭是为了宣泄我的情感,为了平伏我的心情,为了继续完成我没完成的任务。
哭和笑都只不过是感情的释放。
若有人哭,他身旁的人总是劝他说:
“好了,别哭了,没事了。
”可我却会让他尽情的哭,放声的哭。
或许你会说只知道哭,有什么用,哭了事情又解决不了。
可是受了打击的人在尽情发泄后,才会真正冷静下来,冷静地思考问题,作出正确分析。
哭并不是没用的,起码它能帮人减轻压力。
可能你仍认为哭是软弱的表现,但又何妨让自己软弱一下呢?
人总会有软弱的一面,但那不是你的错,人无完人。
摔倒了,大哭一场,再站起来继续坚强的走下去。
我们是人,是有血有肉的,是有感情的,是有喜怒哀乐的。
为什么要压抑自己呢?
不要再压抑自己了人们,释放自己吧!
尽情地宣泄自己的感情吧!
不要让生命受压抑,不要让感情受束搏。
放声地哭吧!
篇六:
哭泣的笔,哭泣的心
一枝很可怜的铅笔被我使劲啃咬着,“吱吱”地在我嘴里哭泣。
我的眼睛死死盯着数学练习册上的一道题,恨不得喷出火来将它化为乌有。
瞅一眼表,已经十一点半了,那些“1234......”如同蛀虫般啃噬着我的大脑,理不出丝毫头绪,所谓“剪不断,理还乱”也就是如此了。
自从进了实验班,我不知有多少个夜晚都啃着笔头望题兴叹,欲哭无泪。
每每次日清晨我都是脸上镶着熊猫眼,蒙头蒙脑地去学堂。
于是,便开始了一天中新的恶梦。
我的心脏剧烈跳动着,恐慌地就要窒息。
因为,下一节课,是数学。
当老师站到讲台上时,我想,我的血液就要凝固了,因为我的双手如冰般寒冷。
老师微笑着说要考我们几道题,而在我看来,他是要微笑着送我上刑常而此刻,我就要被一槍毙倒了。
“遥遥,你来做第一道。
”天不助我,老师啊,您太狠心了,为何现在就要送我到“极乐世界”呀!
!
于是乎,我艰难地走向我的判决地——黑板。
审题,心中冷笑一声:
“哼哼,这题我还真不会。
”我的手举在半空中,在黑板前踌躇着,迷茫着,找不到着落点。
全班哗然。
情绪跌落到了谷底,整整一堂课我都是心猿意马,我明白接下来会是什么。
办公室里,数学老师“语重心长”地对我说:
把这道题学会了,然后我再给你“一点”题,下午给我交来。
所谓“一点”,我可深知到底有多少。
中午,我又开始咬笔头,对着那“一点”题茫然无措。
上下眼皮也在激烈的交战之中。
那种痛苦,难以形容。
......
想逃,却逃不掉,考试还是来了。
于是,死寂的考场上,我又在皱着眉头咬笔头。
而那支铅笔,也正陪着我的心,一块“吱吱”地哭泣。
深夜,我稚嫩的脸再次埋在一堆习题中。
嘴里,叼着一根笔,它正在和我的心,一块哭泣。
篇七:
你还会哭泣吗?
细雨绵绵,记起幼儿时失声痛哭的瞬间,有一丝悲凉浸出。
现在,你还会哭泣吗?
你还会哭泣吗?
在成长的压力下。
也许我们幼儿时还会不顾一切的失声痛哭,只为了得到一颗糖,只因为遭到一点骂,抑或是失去什么。
成长的足迹像一把锁,锁住了幼儿时的我们,锁住了我们痛苦的能力,锁住了那些伤心的回忆。
还有什么理由哭呢?
已经长大了,什么会得不到了?
什么会不懂了?
这么多的事情一件件的发生了,都要哭一场吗?
成长将所有哭泣的理由化为乌有,心里,找不到泪的影子。
你还会哭泣吗?
在历史的年轮里。
回想故人的逝去,战士的牺牲,还有那些英雄的事迹,有谁,哭着走的?
毛泽东指点江山,立下磅礴的誓言;曹操一统北方,留下“日月之行,若出其中”的志向;战士们拼命杀敌,传下了“男儿流血不流泪”的名言。
千古传名的将士,有谁,失声痛哭过?
历史将所有哭泣的理由否决在此,夜里,听不到哭的声音。
你还会哭泣吗?
在社会的溺爱下。
依依翠柳,繁花似锦。
社会进步发展中,我们生活在溺爱和幸福之中。
古人寒窗苦读十年之久,一贫如洗却是结果。
我们从小有良好的环境学习,接受教育,却不能如古人刻苦勤奋。
还有什么理由哭呢?
大人说,这样的幸福,是他们不敢想的,我们,居然还要哭?
社会将所有哭泣的理由视为笑料,笑里,看不见乐的影子。
难道还要为得不到想要的东西哭吗?
难道还要为遭一次骂哭吗?
难道还要为失去什么哭吗?
你还会哭泣吗?
在隐藏的悲痛里。
还是失声痛哭一次吧!
释放心中积压的痛苦。
那样,你感觉到的,不只有幸福!
篇八:
哭对明天
古往今来,人们总是认为苦是悲伤的源泉,亦是懦弱的表现,或是认为哭是妇女儿童,心灵脆弱之人的专利,便有了“自古男儿有泪不轻弹”千古名句流芳百世,影响者一代代人,我们思想中便根深蒂固着:
决不轻易挥洒泪。
然而,我却想说:
“想哭,便大声哭吧!
”
哭,世情感的宣泄。
悲伤似陰,笼罩心灵,痛苦在烦恼而后接踵而来,腐蚀着脆弱的心灵,哭吧!
泪水犹世女娲圣水,流尽悲伤,化尽痛苦。
我看到了挨了老师批评一路哭的小孩;我看到了在暗屋角落为军训痛苦而抹着眼泪的少年;我看到了那高考落榜的大姐姐抱着她的步娃娃一同哭泣。
我看见了,他也在哭,他的心在哭,他欢笑着却又痛苦着,我看见了,原来大家都有烦恼,都有不如意之事,都在哭。
要破碎那心灵巨石,只有哭――才能面对明天。
哭,是真诚的流露。
人,在自己的哭声中降临,在别人的哭声中死亡。
生老病死,乃人之常事。
披麻带孝在至亲的灵柩前哭泣,这是真情,这是心灵的追念,这是人最纯洁的感性!
“物事人非事事休,欲语泪先流,”李清照将思夫之痛化作滴滴泪水,掉落,润进沃土,或许丈夫的双颊感受到了微凉。
泪水,倾注着那最虔诚的感情,落入泥土。
哭,是快乐的升华。
有一成语,唤做“乐极生悲”。
看那奥运会上,手舞鲜花,颈环带金牌的奥运健儿面望祖国国旗冉冉升起,两行热泪姗姗漫下。
这两行泪是为自己的国家献上一分力的内心的激动与自豪。
哭,始于悲而终于了也,那七线是了,那彩虹变是哭;那星闪是乐,那太陽便是哭;那金银是了,那智慧便是哭。
哭是快乐之升华,是知性的提升,只有懂哭,才能读懂人生这本书。
只有哭,才是真正面对人生路,才能走好脚下的人生路。
面对今日天际,嘴角弧度上扬,让我们一同看着东边将要升起的太陽,一同哭泣。
让我们哭对明天吧!
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