小学语文江西小升初精选试题含答案考点及解析.docx
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小学语文江西小升初精选试题含答案考点及解析
-小学语文江西小升初精选试题【64】含答案考点及解析
班级:
___________姓名:
___________分数:
___________
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
十一
十二
总分
得分
注意事项:
1.答题前填写好自己姓名、班级、考号等信息
2.请将答案对的填写在答题卡上
评卷人
得 分
一、选取题
1.给下列句子选取对的标点。
(1)走进张家界索溪峪 脑子里只剩余了一种字 野 ( )
A., :
。
B.。
:
。
(2)什么 一线天 什么 百丈峡 听着名字就让人胆颤 ( )
A.:
, :
, 。
B.“ ”, “ ”, 。
【答案】
(1)A
(2)B
【解析】略
2.标点俱乐部。
(选一选)
与”你们一定要记住:
这片土地是神圣。
”中冒号用法一致一项是( )。
A.妈妈说:
”你怎么还不起床呢?
”
B.花园里花颜色真多呀:
有红色,有白色,有粉色……
C.她转身走了:
只留下了一本书。
【答案】B
【解析】略
3.选取恰当词语填入句中括号里。
(5分)
欣赏 观赏 赞赏
(1)桑娜抚养邻居孩子行为值得( )。
(2)山中景色值得( )。
(3)我喜欢( )草虫村落里一切音乐。
如果……就…… 不但……并且…… 虽然……但是……
(4)我( )在异国她乡留学,( )怀念祖国感情却与日俱增。
(5)咱们祖国国土( )辽阔,( )美丽富饶。
【答案】
【解析】略
4.下列中文起笔不全相似一项是( )
A.卅草在成
B.门尖必为
C.丹兆长丸
D.丑民书君
【答案】B
【解析】
试题分析:
A项中四个字起笔是横,C项起笔是撇,D项起笔是横折,B项中“门、必、为”起笔是点,“尖”起笔是竖钩。
故选B
5.选词填空
①阴天,暗得很,只能________(依稀、隐约、模糊)辨出坐在南首是一种瘦瘦、五十上下中华人民共和国人,穿一件牙黄长衫,嘴里咬着一枝烟嘴……
②对于同情中华人民共和国内山老板,我总是带着敬爱和________(感谢、感激、感动)叫“先生”,虽然并没有什么依照。
③买一本放在床头,交班回来,带着那种软绵绵________(疲倦、疲倦、疲塌)躺着看这样几十页,该多好!
④什么?
我很________(惊奇、惊异、惊诧)地望着她:
黄里带白脸,瘦得叫人紧张;头上直竖着寸把长头发……
⑤我________(尊敬、敬重、恭敬)地鞠了一躬,把书塞进帆布袋,背起便走出书店门。
【答案】模糊;感激;疲倦;惊异;恭敬
【解析】模糊:
(形)不分明、不清晰。
感激:
就是深深感谢。
疲倦:
疲:
疲劳,惫:
疲倦。
形容非常疲乏:
疲倦不堪。
惊异:
是指惊奇诧异。
恭敬:
指严肃、端庄有礼貌。
本题涉及课文理解,涉及课文脉络、作者思想感情以及重点句子理解等,在认真领略课文中作者感情,就会不难填出对的答案。
【点评】对于课文内容掌握,都是基于读懂课文基本之上,学生要借助资料等,将课文读懂,才干进行进一步理解。
评卷人
得 分
二、当代文阅读
6.联系课文内容填空。
(1)《将相和》这篇课文是由_______._______._________三个小故事构成。
第二个故事是第一种故事发展,前两个故事成果,又是第三个故事__________。
(2)《桂林山水》这篇课文描写桂林山水“奇”一句话是:
__________,__________,____________,__________,_______________,_______________,_________________,____________________.
【答案】
(1)完壁归赵绳池会将相和 将相和好
(2)像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千
考点:
文学常识
【解析】文学常识考查浮现“回归课本”现象,出题人找准学生容易忽视课内古诗文和日积月累内容弱点,有针对性地出题。
这也告诉了备考同窗,往往难题不在于考没有学过知识,而是那种容易遗忘知识点。
因此学生一定要对课内内容重点关注,在此基本上,关注某些国内外名知名称、作者、故事情节、重要人物,四大名著是往年联考考查重点,切忌“因外失内”。
评卷人
得 分
三、文言文阅读
7.依照括号里注释,读懂下面文言文小故事,再完毕练习
楚人有涉(渡)江者,其剑自(从)舟中坠于水(掉到水中),遽(匆匆)契(刻)其舟,曰:
“是(这)吾剑之所从坠(掉下去地方)。
”舟止,从其所契者(刻着记号地方)入水求之(寻找剑)
舟已行矣,而剑不行,求剑若此(这样),不亦惑乎?
(1)这是个成语故事,题目叫什么?
(2)舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎?
这里“若”意思是:
________
这句话意思是:
________
【答案】
(1)刻舟求剑。
(2)这里“若”意思是:
如。
;船已经在前行了,但剑是不会迈进,像这样找剑,不是很糊涂吗?
【解析】
(1)考查本短文题目,
(2)这就话意思为船已经在前行了,但剑是不会迈进,像这样找剑,不是很糊涂吗?
本题涉及课文理解,涉及课文脉络、作者思想感情以及重点句子理解等,在认真领略课文中作者感情,就会不难填出对的答案。
【点评】对于课文内容掌握,都是基于读懂课文基本之上,学生要借助资料等,将课文读懂,才干进行进一步理解。
评卷人
得 分
四、书写
8.规范书写词语。
【答案】周瑜 反省 忌讳 应允 呐喊 斟酌
【解析】略
评卷人
得 分
五、语言表达
9.我会对对联。
水水山山处处明明秀秀
晴晴雨雨
【答案】时时好好奇奇
【解析】对联:
特点是叠字复字
评卷人
得 分
六、填空题
10.依照意思写词语。
1.雄健有力,形容树枝。
( )
2.像河水那样流个不断。
比喻来往人或车辆、船只诸多。
( )
3.指年老时在家安然死去。
比喻事物自然消灭。
( )
【答案】1.遒劲 2.川流不息 3.寿终正寝
【解析】略
11.依照课文内容填空。
1.一位旧时( )寄来封航空信。
2.她把我( )在二楼临湖一种房间。
3.咱们追忆起当年在北海( )日子。
【答案】1.同窗 2.安顿 3.泛舟
【解析】略
12.桑娜脸色苍白,神情激动。
她忐忑不安地想:
“她会说什么呢?
这是闹着玩吗?
自己五个孩子已经够她受了……是她来啦?
……不,还没来!
……为什么把她们抱过来啊?
……她会揍我!
那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!
”
(1)文中“她”指________,“她”指________,“她们”指__________________。
(2)这段话重要写出桑娜( )。
A.外貌 B.动作 C.内心活动
(3)桑娜明明懂得自己五个孩子已经够丈夫受了,为什么还要把西蒙孩子抱回家?
________________________________________________________________________
【答案】
(1)渔夫 桑娜 西蒙两个孩子
(2)C (3)不能让那两个孩子与死人呆在一起,不能无人管她们。
这阐明桑娜心地善良。
【解析】略
13.当人们说起一种人年龄轻轻就才华出众、引人注目时候,往往引用杨万里《小池》诗句:
“____________________________,_______________________________。
”
【答案】小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头
【解析】
思路解析:
本题考查是对诗词名句理解和默写。
平时学习过程中,要注意诗句积累与运用,掌握句子含义,个别字词含义以及文学常识。
名师解析:
《小池》作者是南宋诗人杨万里。
原文:
泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
译文:
泉眼很爱护地让泉水悄然流出,映在水上树阴喜欢这晴天风光柔和。
鲜嫩荷叶那尖尖角刚露出水面,就已有蜻蜓落在它上头。
这首诗描写一种泉眼、一道细流、一池树阴、几枝小小荷叶、一只小小蜻蜓,构成一幅生动小池风物图,体现了大自然中万物之间密切和谐关系。
易错提示:
“露”易被写成“漏”,此处容易出错。
14.补充成语,选取恰当填空。
余音绕( ) 妙笔生( ) 引人入( ) 美不胜( )
雅( )共赏 独( )匠心 巧( )天工 脍( )人口
1.孙小刚酷爱读书,厚积薄发,文章构思经常是__________,情节一波三折,
__________,真可谓是__________呀!
2.音乐会上,既有__________流行音乐,也有__________世界名曲,一曲终了,
__________,令人回味无穷。
3.这些冰雕艺术品太美了,真是__________、__________。
【答案】梁花胜收俗具夺炙
1.独具匠心引人入胜妙笔生花
2.雅俗共赏脍炙人口余音绕梁
3.巧夺天工美不胜收
【解析】略
评卷人
得 分
七、信息匹配
15.照样子,在括号中填上恰当词语。
例:
冬天对寒冷正如夏天对(炎热)。
1.春雨对潮湿正如秋风对( )。
2.大路对平坦正如小道对( )。
3.失败对痛苦正如成功对( )。
4.()即将过去,光明就要来到。
5.咱们应当( )时间,不要挥霍时间。
【答案】1.干燥2.崎岖3.幸福4.黑暗5.节约
【解析】
试题分析:
填写词语,咱们要找出句中形容词或动词相应反义词,例题中形容词寒冷反义词是炎热,那么我应当按照例句来填写恰当词语。
在五道题中,形容词潮湿反义词是干燥,形容词平坦反义词是崎岖,形容词痛苦反义词是幸福,形容词光明反义词是黑暗,动词挥霍反义词是节约。
评卷人
得 分
八、书面表达
16.妙笔生花。
如果你是一位当年参加开国大典学生,你心情会是如何呢?
请试着运用重复写法写一写吧!
______________________________________________________________________
_________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
【答案】这庄严宣布,这雄伟声音令我激动不已,从此咱们就当家做主了!
这庄严宣布,这雄伟声音让我无比自豪,咱们再也不受外国人侮辱了!
【解析】略
评卷人
得 分
九、句型转换
17.我能按规定改写句子。
1.新出稻穗一种挨一种,星光射在上面,有些发亮,像顶着一层水珠,有一点儿风,就沙拉沙拉地响。
(仿写比喻句)
____________________________________________________________________
________________________________
2.再看看那稻草人,帽子仍旧戴得很正;扇子仍旧拿在手里,摇动着,发出啪啪声音;并且仍旧站得较好,直挺挺,位置没有动,样子也跟此前一模同样。
(仿写拟人句)
___________________________________________________________________
跟我学:
1.将反问句中必定词改为否定词或将否定词改为必定词;2.将反问句中反问语调词(怎、怎么、难道等)去掉;3.将句末疑问助词(呢、吗等)去掉,问号改为句号。
3.西湖风景难道不秀丽吗?
(改陈述句)
______________________________________________________________________
【答案】1.一朵朵云彩像洁白羽毛,轻轻地飘浮在空中。
2.两只小鸟叽叽喳喳,本来正在讨论“春天是什么颜色”问题呢!
3.西湖风景很秀丽。
【解析】略
评卷人
得 分
十、判断题
18.读下面成语,判断对错。
对打√,错打×并改正。
勤学苦炼() 费寝忘食()
全神惯注() 一丝不狗()
如饥似喝() 精亦求精()
再接再励() 持之以恒()
肝胆相照() 恩重如山()
骨肉致亲() 情同手足()
推心置复() 亲蜜无间()
问寒问暖()
【答案】
【解析】略
19.用修改符号修改病句。
(1)维吾尔牧人还喜欢爱吃沙土灰里烧出“库乃其”。
(2)听到如此热烈激昂歌唱,不由得惊奇进而肃然起敬了。
【答案】
(1)维吾尔牧人还喜欢
吃沙土灰里烧出“库乃其”。
(2)听到如此热烈激昂歌唱,
不由得惊奇进而肃然起敬了。
【解析】略
20.下列句子意思表达精确一组是( )。
A.夏天长春是个美丽季节。
B.咱们要注意安全,防止不发生事故。
C.听了李教师一席话,受到了教诲。
D.广播里传出战士们雄壮有力歌声。
【答案】D
【解析】
试题分析:
:
本题考查学生辨析病句能力。
一方面要仔细阅读句子,分析句子主干,看看各个某些与否搭配,与否有残缺,再做判断。
A项搭配不当,应改为“夏天长春是个美丽地方”或“长春夏天是个美丽季节”;B项滥用否定词,应当删去“不”;C项缺少主语,应当在“受到”前加上“我”。
21.找出句子中写错字并用“ ”标出,然后在括号里改正过来。
每天放学回家,小青总是先作功课在玩。
( )
【答案】作—做 在—再
【解析】
试题分析:
(1)“做、作”表达动作,习惯上,详细东西制造普通写成“做”,背面多接名词,如“做衣服,做作业等”;抽象一点、书面语色彩重一点词语,普通都写成“作”,如“作废,作对,作怪”等。
“做功课”是一种详细行为,“功课”是名词,因此,“作功课”应当用“做”字。
“在、再”是两个意义完全不同同音字。
“在”惯用在时间、地点、场合词语之前;“再”表达将要重复或继续动作。
本题中“先作功课再玩”是“先做完功课接着玩”意思,“玩”是做完功课后将要进行行为,因而应改成“再”。
22.下面词语中字形与否对的,对的请打“√”,错误请改正。
鸟巢( )
聚精汇神( )
提心掉胆( )
【答案】√、聚精会神、提心吊胆
【解析】略
评卷人
得 分
十一、连线题
23.词语高兴手拉手。
(8分)
叮咚 彩衣 山清水秀 思路
优雅 小路 条理清晰 琴声
俏丽 乐曲 婉转悠扬 悬崖
僻静 泉水 拔地而起 村庄
【答案】
【解析】略
评卷人
得 分
十二、排序题
24.将下列句子按课文内容重新排列顺序,写在括号里。
由衷赞美夹竹桃,爱上夹竹桃。
( )
夹竹桃是最值得作者留恋和回忆花。
( )
夹竹桃颜色美。
( )
夹竹桃香气浓烈。
( )
夹竹桃韧性好,花期长。
( )
夹竹桃花蕊让作者产生丰富联想。
( )
【答案】612435
【解析】略
- 配套讲稿:
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