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第十四课 新民主主义革命的崛起
一、单选题:
共22题。
1.有人说美国在破坏这次中国革命所扮演的角色是“蓄谋并同英国一道悍然炮击南京,给蒋介石以沉重的压力,加快了中国大地主、大资产阶级人物投降帝国主义的步伐”。
“这次中国革命”具体指的是
A.辛亥革命
B.国民大革命
C.土地革命
D.新民主主义革命
【答案】B
【解析】认真分析材料,抓住关键信息“悍然炮击南京……蒋介石……加快了中国大地主、大资产阶级人物投降帝国主义的步伐”,结合史实可知,国民大革命后期,以蒋介石为代表的国民党右派代表中国大地主、大资产阶级的利益,勾结中外反动势力,制造四一二反革命政变,导致国民大革命的失败,因此B项符合题意。
据“蒋介石”可排除A;土地革命时期,蒋介石已经投靠英美帝国主义,与题中“加快了……投降帝国主义的步伐”不符,故排除C;D项“新民主主义革命”过于宽泛,排除。
2.下表反映的是新民主主义革命时期中国共产党党员人数变化情况。
其中,与1923年6月至1937年1月中国共产党党员人数变动无关的因素是
时间
1921年
7月
1923年
6月
1927年
4月
1927年
8月
1934年
9月
1937年
1月
1945年
4月
1949年
10月
人数
57
432
5.7万
1万多
30多万
4万多
121万
448万多
A.国民革命运动的迅速发展
B.农村革命根据地的不断开辟
C.中国工农红军的战略转移
D.抗日民族统一战线的正式建立
【答案】D
【解析】本题用排除法解答。
抗日战争全面爆发后,1937年9月,国民党公布中共提交的国共合作宣言,标志着抗日民族统一战线正式建立,与材料时间不符,故D符合题意。
A、B、C均是与表格所反映的现象有关的因素。
3.下图是五四运动时期沈泊尘的一幅漫画。
下列对这幅漫画的理解,最准确的是
A.准确地揭示了五四运动爆发的原因
B.呼吁实业救国,以挽救民族危机
C.号召工、学、商联合起来打倒卖国贼
D.表明五四运动已取得了初步胜利
【答案】C
【解析】本题考查五四运动,意在考查考生解读历史图片材料的能力。
漫画中拳头上的“劳动”“学”“商”分别代表的是工人、学生、商人,画中三个拳头结合在一起,狠狠地打击了“曹、陆、章”三个卖国贼。
故选C项。
4.1924年孙中山在国民党一大上发表演说:
“……共产主义与民生主义毫无冲突,不过范围有大小耳(如下图)。
诸君既能明白民生主义生之真义,则新旧同志(因)误会、怀疑而生之暗潮,从此便可打消。
”对上述材料理解准确的是
A.孙中山准确概括了民生主义、社会主义、共产主义的关系
B.孙中山认为民生主义的核心是共产主义
C.孙中山设想通过社会主义和共产主义实现民生主义,改善民生
D.孙中山意欲通过揭示国民党和共产党纲领的相通性来促成两党合作,推动民主革命
【答案】D
【解析】本题考查新三民主义。
材料中的“新旧同志”是指新加入的共产党员与原来的国民党员,孙中山将三民主义与共产主义统一起来是为了消除国民党内对国共合作的顾虑,推动民主革命。
故答案为D。
5.“一时间,从通都大邑到穷乡僻壤,从垂暮老人到黄髫稚子,无不喊出‘打倒帝国主义’‘打倒军阀’‘废除不平等条约’‘工农兵联合起来’的口号。
”根据上述表述推断,该时期指的是
A.新文化运动时期
B.五四运动时期
C.北伐战争时期
D.土地革命战争时期
【答案】C
【解析】本题考查北伐战争,意在考查考生解读材料分析问题的能力。
根据题干材料中的口号可知,当时的斗争矛头指向北洋军阀,据此判断应当是北伐战争时期,故选C项。
6.“北京大学发行杂志多种,专以提倡过激派伪说。
平时教授学生也本此旨。
此次罢学风潮,近因虽由政治问题发生,而其远因,未始不由此种学说有以致之……审察学生举动,几类俄国过激派之所为。
”(选自1919年北京政府教育部主事的条陈)下列对材料理解不正确的是( )
A.“伪说”指马克思主义学说
B.五四运动是“此次罢学风潮”
C.“近因”指巴黎和会上中国外交的失败
D.作者肯定学生运动的做法
【答案】D
【解析】本题考查五四运动。
A、B是对材料的正确解读,C正确分析了五四运动爆发的直接原因。
从材料信息看,作者是不认同学生运动的。
7.1901年梁启超首先提出了“中华民族”的概念。
五四运动之后“中华民族”一词逐渐普及,几乎家喻户晓。
“中华民族”概念从产生到被认同的背景应该是
A.民族危机不断加深
B.维新思想初见端倪
C.传统文化备受冲击
D.军阀割据战火连年
【答案】A
【解析】本题主要考查八国联军侵华战争和五四运动。
由材料中的信息“1901年”“五四运动之后”可知,“中华民族”的概念是在民族危机不断深重的情况下提出和普及的,故A项正确。
维新思想出现于19世纪末,时间不符,故B项错误。
传统文化备受冲击是在新文化运动时期,时间不符,故C项错误。
军阀混战是在20世纪20年代以后,时间不符,故D项错误。
8.1924年,孙中山指出:
“革命以来迭次发生乱事,均因各国援助一派武人,逞其野心所致。
故非排除扰乱中国之外国势力,中国之统一和平乃绝不可能。
”材料中孙中山关于中国国情的认识对其晚年革命主张的主要影响是
A.明确提出反对帝国主义侵略的主张
B.提出反对民族压迫的主张
C.提出节制资本的主张
D.颁布了中国第一部资产阶级性质的宪法
【答案】A
【解析】本题主要考查国民大革命。
根据题干信息“非排除扰乱中国之外国势力,中国之统一和平乃绝不可能”可知,孙中山主张反对帝国主义,故本题选A。
B、C、D说法均不符合题意。
9.当代学者提出了“五四运动是第一次历史巨变的补课,又是第二次历史巨变的起点”的观点,这是对五四运动历史地位的一个新提法,但究其实质,下列观点正确的是
A.第一次历史巨变是鸦片战争以后社会性质改变
B.五四运动的爆发标志着新民主主义革命的开端
C.第二次历史巨变是辛亥革命推翻清王朝的统治
D.五四运动是思想层面由古代向近代转变的起点
【答案】B
【解析】本题主要考查五四运动。
由材料信息“第一次历史巨变的补课”可知,第一次巨变应是辛亥革命,鸦片战争不存在对以往历史的“补课”,故A、C两项错误。
“第二次巨变”是指新民主主义革命,故B项正确。
维新变法时,中国的先进知识分子开始学习西方的政治制度,故D项错误。
10.“当日本企图取代欧洲在中国的位置,如夺取德国在山东的权力时,它倒提高了中国的民族主义精神。
”这次“民族主义精神”高涨带来的重要影响是( )
A.基本上推翻了北洋军阀的反动统治
B.结束了中国两千多年的君主专制政体
C.标志着中国新民主主义革命的崛起
D.取得了中国人民反帝斗争的完全胜利
【答案】C
【解析】本题考查五四运动的史实。
巴黎和会把德国在山东的权益转让给日本,引发了中国人民的不满,出现了五四运动,工人阶级登上历史舞台,新民主主义革命开始。
A项是北伐战争的作用,B项是辛亥革命的作用,D项是新中国成立的作用。
故选C项。
11.孙中山先生早期对义和团的缺点进行了严厉的批评,后来(1924年11月),他在继续批评义和团弱点的同时也对义和团抵御外侮的行为进行了肯定。
出现这一变化的主要原因是
A.十月革命的影响
B.民主革命的高涨
C.民主主义成为时代主流
D.中国的社会性质发生变化
【答案】B
【解析】本题考查国民大革命,意在考查考生联系所学知识分析问题的能力。
孙中山对义和团态度的转变与中国不同时期的社会背景有关。
早年孙中山主要致力于反对清政府和北洋军阀。
1924年国民大革命时期,反帝爱国运动高涨,这与义和团运动反帝爱国的一面相吻合,所以孙中山认同了义和团的进步意义。
故B符合题意。
12.五四运动爆发后,直系军阀吴佩孚发给大总统徐世昌通电:
“大好河山,任人宰割,稍有人心,谁无义愤?
彼莘莘学子,激于爱国热忱而奔走呼号,前仆后继,以草击钟,以卵投石,……如必言直言者有罪,讲演者被逮捕,则是扬汤止沸,势必全国骚然!
”这说明吴佩孚
A.同情学生并支持学生的正义行动
B.表面上支持实质上主张镇压学生
C.借机对北洋政府施压以争权夺利
D.冒充爱国欺骗舆论企图统治中国
【答案】A
【解析】本题主要考查五四运动。
根据题干信息,“彼莘莘学子,激于爱国热忱而奔走呼号……如必言直言者有罪,讲演者被逮捕,则是扬汤止沸,势必全国骚然”,可知,吴佩孚同情学生并支持学生的正义行动。
故本题选A。
13.我们的许多节日与重大历史事件有关。
下列节日的由来,与近代中国民主革命有关的是
①端午节②青年节③建军节④国庆节
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
【答案】B
【解析】本题考查近代中国的民主革命。
根据所学可知,近代中国民主革命主要包含太平天国运动、辛亥革命、新民主主义革命三个内容。
端午节主要是为了纪念屈原,屈原处于战国时期,因此可以排除。
青年节为了纪念1919年5月4日的五四运动而设立的;建军节是为了纪念1927年8月1日的南昌起义而设立的;国庆节是为了纪念1949年10月1日的中华人民共和国的成立而设立的。
本题答案为B。
14.1919年梁漱溟指出,对五四运动中火烧赵家楼的学生第一要提起公诉,不公诉不足以维持民国初年刚建立的法治;第二要当庭特赦,不特赦不足以维护学生的爱国热情。
下列哪项与其观点一致
A.要在法律框架内理性表达爱国情感
B.要彻底地不妥协地反帝反封建
C.要维护北洋政府的专制统治
D.要用法律阻止学生开展爱国运动
【答案】A
【解析】材料“不公诉不足以维持民国初年刚建立的法治”体现了要维护法律的尊严,“不特赦不足以维护学生的爱国热情”体现了要弘扬爱国精神的观点,故选A;B、C、D材料没体现。
15.学者陈旭麓认为:
“近代中国社会的新陈代谢突出地表现为两个方面,一是新的取代旧的,如戊戌维新运动,如民国取代清朝;一是新与新的递嬗,前一种新的褪色了,后一种新的跟上来,辛亥之与戊戌是这样,‘五四’之与辛亥是这样,戊戌之与洋务也有这种迹象。
”推动这种“新陈代谢”的核心动力是
A.挽救民族危亡
B.发展资本主义
C.提倡民主科学
D.推动实业救国
【答案】A
【解析】本题考查近代中国的思想发展历程。
题中材料涉及到洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、五四运动,其共同的思想主题是面对民族危机,探索民族复兴的道路,即挽救民族危亡,A项正确;洋务运动维护封建统治,B项错误;新文化运动提倡民主与科学,C项错误;实业救国是经济领域的救国思想,与材料无关,D项错误。
16.歌曲、歌谣从来是人民心声的自然流露,它是一个民族的社会历史、时代生活的一面镜子。
以下各项能反映20世纪20年代时代特征的是
A.立国行宪废帝制,有花无果恨悠悠
B.兄弟以礼待,敌仇试剑口。
妖人何所畏,天帝随我后
C.紧急毁坏大轮船,大法国,心胆寒,英美俄德尽消然
D.打倒列强,打倒列强,除军阀,除军阀
【答案】D
【解析】A反映的是辛亥革命,B反映的是太平天国运动,C反映的是义和团运动,D反映的是国民大革命。
故D符合题意。
17.根据苏联军事顾问加伦提出的集中兵力、各个歼敌的战略方针,军队首先向湖南、湖北进军,长驱直进;同时用部分兵力监视和防备湖南、江西边境和广东、福建边境,待两湖战场胜利后,再集中兵力消灭该地区之敌;最后,集中兵力北上,统一全中国。
加伦此时供职于
A.南京临时政府
B.广州国民政府
C.中华苏维埃共和国
D.南京国民政府
【答案】B
【解析】本题考查国民革命运动。
根据材料可知进军路线为从广东→湖南、湖北→江西→南京、福建→浙江→上海;最后集中兵力北上,统一全中国,这一方案正符合国民革命时期北伐战争的进军过程,B符合题意。
18.1923年6月12日至20日,中国共产党第三次全国代表大会在广州召开,会议决定:
共产党员以个人身份加入国民党,同时保持共产党在政治上、思想上、组织上的独立性。
这表明( )
A.革命统一战线正式建立
B.中国共产党积极推动第一次国共合作
C.中国共产党放弃了革命领导权
D.中国共产党党内右倾投降主义不断滋长
【答案】B
【解析】中共“三大”通过了共产党员以个人名义加入国民党的决议,促成了第一次国共合作。
中国国民党第一次全国代表大会的召开标志着第一次国共合作的实现,排除A;C说法错误;D体现在第一次国共合作中。
19.1919年8月《青岛潮》描述五四运动中学生火烧赵家楼的情景:
“时正酉正,电灯已燃。
未几,火起,众大愤,始知曹将烧死学子,以为泄怨计。
”而亲历者杨振声在《回忆五四》中说:
“(学生)搜索到下房,有人发现半桶煤油,就起了‘烧这些杂种’的念头。
”这说明
A.报刊报道比回忆录真实可靠
B.该报意在淡化学生的责任
C.两位作者政治立场截然相反
D.回忆录加入个人猜测因素
【答案】B
【解析】本题考查学生对材料的理解分析能力。
根据材料,A项仅从《青岛潮》的一个报道中,无法得出整个报刊报道比回忆录真实可靠的结论,属于过度归纳,以偏概全,A项错误。
《青岛潮》的描述中将火烧赵家楼的责任归于曹宅,显然是在淡化学生的责任;C、D两项结论从材料中无法得出。
20.1919年5月18日,陈独秀发表文章说:
“(日本)又要侵害我们的山东,这是我们国民全体的存亡问题,应该发挥民族自卫的精神,无论是学界,政客,商人,劳工,农夫,警察,当兵的,做官的,议员,乞丐,新闻记者,都出来反对日本及亲日派才是。
”陈独秀意在
A.宣扬民主与科学思想
B.明确五四运动的目标
C.呼吁中国各界团结救国
D.号召建立革命统一战线
【答案】C
【解析】该题考察1919年五四运动的认识。
陈独秀“国民全体的存亡问题”、“民族自卫的精神”,体现了中国人要团结反对侵略,挽救民族危机,故C项符合题意。
21.“从某种意义上说,五四运动是二十一条带给中国人的国耻的一种延后的爆发。
在人们看来,巴黎和会上的失败,归根溯源,就是皖系的亲日政策。
因此,种种跟日本签订的条约,在声势浩大的五四运动中,都被人们再一次想起”。
材料认为五四运动发生的根本原因是
A.中日民族矛盾激化
B.北洋军阀的反动统治
C.巴黎和会上中国外交的失败
D.国民政府的无能
【答案】B
【解析】本题主要考查五四运动。
根据材料信息“巴黎和会上的失败,归根溯源,就是皖系的亲日政策”可知,五四运动的爆发的根源在于北洋军阀的反动统治,奉行亲日的卖国政策,故B项正确。
A项与材料信息不符,排除。
C项是直接原因,不是根本原因,排除。
国民政府在当时还未建立,D项排除。
22.毛泽东说:
“中国革命不能不做两步走,第一步是新民主主义,第二步才是社会主义……”下列是关于新民主主义革命时期的史实,说法不正确的是
A.中国共产党二大确定党的奋斗目标之一是建立民主共和国
B.创建井冈山革命根据地,点燃了“工农武装割据”的星星之火
C.遵义会议确立毛泽东思想为党的指导思想
D.新民主主义革命胜利从根本上改变了中国社会的发展方向
【答案】C
【解析】本题考查对新民主主义革命的理解。
中共二大明确提出党的奋斗目标是:
消除内乱,打倒军阀,建设国内和平;推翻国际帝国主义的压迫,达到中华民族完全独立;统一中国为真正的民主共和国。
A说法不确切。
“工农武装割据”在前,创建井冈山革命根据地在后,B项错误。
新民主主义革命胜利未从根本上改变中国社会的发展方向,D项错误。
答案为C项。
二、综合题:
共4题。
23.阅读材料,完成下列要求。
材料一 表1:
1919年“五四事件”前《大阪朝日新闻》关于山东问题的主要报道
发表时间、版面
标题
字数
来源地点
主要内容
1月1日,14版
青岛还附要求
约70
纽约
客观表述中国代表团意见
2月8日,1版
支那委员小策
约500
东京电话采访巴黎
较为详细地记录了和会上日中代表对山东问题的辩论
3月27日,1版
山东还附要求
大字,约70
巴黎
推测中国委员会将在下周的五国会议上提出归还青岛
4月26日,1版
山东问题与煽动抵制日货
约1900
上海
指出中国排日亲美的现象日益严重,强调日本在山东问题上的正当性,指责英美等国在排斥日货活动中所起的作用
材料二 表2:
日本报纸关于“五四事件”的报道主题
新闻主题
新闻来源地
新闻内容来源推测
报道倾向
报道关键词
暴力排日
北京、芜湖、汉口、常德、广东、上海、福州、济南
驻外记者
极力描述学生在活动中的暴力行为
学生义和团、骚乱、暴行、猖獗、险恶
欧美指使
长沙、汉口、上海、广东
驻外记者
将英美传教士、商人描绘成排日运动背后的阴谋家
煽动家、传教士、鼓吹
中国背信弃义
北京
驻外记者、日本评论家
日本单方面为中日友好做出努力,中国的排日表现令人失望
捏造的、丑陋的、日中友好、辞令
客观报道中国反应
北京、上海、天津等
直接转载中国本土报纸的评论
——王润泽《政治、外交与媒体:
1919年日本报纸关于五四运动的报道研究》
(1)根据材料一,结合所学知识,分析日本《大阪朝日新闻》关注报道山东问题的原因。
(2)根据材料二,结合所学知识,选择一处“报道关键词”评述日本报纸关于“五四事件”的报道。
【答案】
(1)原因:
巴黎“和平会议”召开,中国代表提出收回帝国主义在中国“利权”的要求;战后中国排日亲美现象严重;日本企图将夺取的德国在山东的特权合法化。
(2)提示:
从立场、观点、目的等方面论述,言之有理即可得分。
【解析】本题主要考查五四运动。
(1)根据材料信息“详细地记录了和会上日中代表对山东问题的辩论”可知,巴黎“和平会议”召开,中国代表提出收回帝国主义在中国“利权”的要求;根据材料信息“中国排日亲美的现象日益严重,强调日本在山东问题上的正当性”可知,日本企图将夺取的德国在山东的特权合法化;根据材料信息“指责英美等国在排斥日货活动中所起的作用”可知,战后中国排日亲美现象严重。
(2)本题为开放性试题,可根据任一关键词,结合所学知识,从立场、观点、目的等方面论述。
24.阅读材料,回答问题。
材料
历史地图承载着丰富的历史信息。
根据上图包含的历史信息并联系所学知识,说明“马克思主义普遍真理只有同中国革命具体实践相结合,中国革命才能发展”这一论断。
【答案】答案要点:
大革命以及城市包围农村道路的失败,农村包围城市道路的成功。
五次反“围剿”以及长征初期的失败与遵义会议以及长征的伟大胜利。
“左”倾或右倾的思想与毛泽东思想。
(说明言之有理即可)
【解析】本题以“历史地图”为切入点,考查考生对新民主主义革命道路的评价。
此题是开放型试题,首先据材料概括出主要观点,然后再对观点进行评价和分析。
要注意,在评析时要高度概括,言简意赅,史论结合,有理有据。
25.阅读材料,完成下列要求。
历史图表包含了政治、经济、文化等多种信息。
1927年4月“五大”时的党员成分
1928—1930年工人党员占全体党员比例的变化
——摘编自孙应帅《中国共产党的党员结构变化和发展趋势》
阅读上面统计表,从中提取中国革命的相关信息,并结合所学知识予以说明。
【答案】示例 信息:
工人所占比例下降,农民所占比例上升。
说明 革命道路发生了变化,即由城市中心道路变为工农武装割据道路。
中国共产党成立后,领导了一系列工人起义和罢工运动,基本上以失败而告终;大革命失败后,发动了南昌起义、秋收起义等革命活动,但都没有成功。
秋收起义失败后,毛泽东将队伍转向井冈山,开辟了农村革命根据地,探索出了中国特色的革命道路。
(其他表述言之有理亦可)
【解析】本题主要考查新民主主义革命,意在考查考生准确描述和阐释历史事物特征的能力。
首先需弄明白统计表中党员成分变化情况,然后联系教材内容加以理解,再根据这些信息和所学知识组织答案要点即可。
【备注】此种题型是2013年新课标全国卷新出现的,但在备考中,考生大多接受的是2012年第41题题型的训练,以致在做这一新的题型时照搬旧题型组织答案,从而导致得分不高。
这告诉我们,在解题时,一方面要总结解题规律,另一方面不能受平时训练所形成的思维定势的限制,一定要根据试题的要求选择答题方式。
26.阅读材料,回答下列问题。
材料 有人认为,与其他国家相比,近代中国民主革命先后经历了三个阶级的领导,这不失为一个显著特色。
三个革命阶级前仆后继有意或无意地围绕着“民族独立”、“国家富强”和“人民幸福”的历史任务展开革命活动,最终使中国取得了民主革命的胜利。
如下图:
(1)根据材料并结合所学知识,简析图中每个阶级是如何围绕历史任务领导中国民主革命的?
(2)结合所学知识,论述领导阶级的变化对民主革命前途的影响。
(要求:
联系中国民主革命的史实;观点明确,史论结合,言之成理即可)
【答案】
(1)农民阶级:
以拜上帝教为理论基础,通过拜上帝会组织民众发动起义,打击封建势力和侵略者(义和团运动沉重打击了西方侵略势力,遏制了西方彻底瓜分中国的企图)。
资产阶级:
借鉴西方政治近代化成果,宣传资产阶级维新思想、革命思想和社会思想,开展维新变法运动、辛亥革命和新文化运动。
无产阶级:
将马克思主义与中国革命实践相结合,在共产党的领导下,走农村包围城市的道路,取得新民主主义革命的基本胜利。
(2)要求:
联系中国民主革命的史实;观点明确,史论结合,言之成理即可。
等次
论述
第一等
观点明确,有概括性表述;史实正确,并能充分支持观点;论证充分,逻辑严密,表述清楚。
第二等
观点明确,表述较充分;史实基本准确,尚能支持观点;论证较完整,表述清楚。
第三等
观点不明确或无观点;史实不准确或未引用史实;表述不清。
【解析】本题主要考查近代中国民主革命的相关内容。
(1)结合所学知识可知农民阶级领导了太平天国运动和义和团运动;资产阶级领导了戊戌变法、辛亥革命和新文化运动;无产阶级领导了新民主主义革命,三个阶级都尝试完成民族独立,国家富强的历史任务,分别阐述相关内容即可。
(2)结合所学知识可知农民阶级和资产阶级失败了,而无产阶级成功地完成了独立富强的任务。
要求回答问题时结合具体史实,言之有理即可。
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