91学年度教育部评鉴缺点事项改进计划或改进情形.docx
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91学年度教育部评鉴缺点事项改进计划或改进情形.docx
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91学年度教育部评鉴缺点事项改进计划或改进情形
91學年度教育部評鑑缺點事項改進計劃或改進情形
目錄
組別
項目
填寫單位
頁碼
行政類綜合校務組
校務發展、教學、研究、其他
秘書室、研發中心、人事室、總務處、教務處
1-4
行政類教務組
教務
人事室、總務處、教務處、護理系、幼保系、研發中心
5-7
行政類教務組
圖書業務
圖書館
8-9
行政類教務組
計算機業務
電算中心
10-12
行政類訓輔組
訓輔行政
學務處
12
行政類訓輔組
社團活動、生活輔導
課指組、生輔組、電算中心、總務處、各系
13-15
行政類訓輔組
輔導諮商、衛生保健、其他
學諮中心、衛保組、體育組、教務處
16-18
行政類行政支援組
組織與運作、人事業務、會計行政
教務處、人事室、會計室
19-20
行政類行政支援組
總務行政
總務處、學務處
21
行政類進修部
行政支援工作、教務工作、訓輔工作
教務處、進修推廣部
22-24
商業群會計系
投入、執行策略、產出成效
會資系
25-28
家護群
整體目標與發展、整體教學、整體研究、整體服務與推廣
護理系、幼保系、通識教育中心
29-34
家護群護理系科
綜述、執行策略、產出成效
護理系、通識教育中心、電算中心
35-41
家護群幼保系
綜述、投入、執行策略、產出成效
幼保系
42-46
醫藥群
整體研究、整體教學、整體服務與推廣、群特色說明
醫管系、放射系、物治系、通識教育中心、教務處、總務處
人事室、圖書館、學務處、電算中心
47-61
醫藥群醫務管理系
綜述、投入(師資)、(圖儀設備)、執行策略(教學與研究)、執行策略(行政管理)、產出成效
醫管系、圖書館、通識教育中心
62-71
醫藥群物理治療系
綜述、投入、其他
物治系、電算中心、圖書館
72-74
醫藥群放射技術系
綜述、投入、執行策略
放射系、總務處
75-76
91學年度教育部評鑑缺點事項改進計劃或改進情形
95.5.26
組別
項目
缺點事項
改進計劃或改進情形
追蹤意見
次別
行政類綜合校務組
校務
發展
一、將來慈濟技術學院要與慈濟大學合併,宜於合併前及早規劃系所,朝向科技、市場需求及有競爭力之方向設計。
(秘)
一、
1.慈濟基金會已成立「兩校整併籌備小組」進行規劃,目前先朝「師資合聘」「資源共享」方向進行,具體合併配合教育部大學法相關規定辦理。
2.本校91學年度第2學期期末校務會議通過「本校幼兒保育系與慈濟大學兒童發展與家庭教育學系整合計畫」。
民國92年10月22日,再經第11次慈濟教育志業體校長會議決議,實驗托兒所確定於94年7月31日停辦,並從92學年度起,停止招收任何新生。
94年7月1日,實驗托兒所收托兒業務正式結束。
94年7月31日,完成人員安置、行政與財產移轉交接後,本校實驗托兒所正式畫下句點、走入歷史。
3.配合學校整體發展及與慈大整併規劃,目前已於校務會議及基金會教育志業體校長會議通過整併至慈濟大學醫學院,97學年度慈大申請設置「物理治療學系」並招生,慈濟技術學院同時停招「物理治療系」方式進行。
4.94學年度增設四技放射技術系一班,95學年度增設二技護理系一班。
5.95學年度增設資訊工程系一班。
6.申請96學年度資訊工程系增設一班,已獲董事會通過。
7.申請97學年度設置放射醫學科學研究所與健康照護暨機構管理研究所,經95.6.12校務發展委員會通過,預計95年10月報部申請。
組別
項目
缺點事項
改進計劃或改進情形
追蹤意見
次別
行政類綜合校務組
校務
發展
二、加緊國際化之腳步與結交姐妹校,為國際研究會,安排主管出國觀摩。
(研)
二、
1.慈濟精神藉由「四大志業」「八大腳印」工作已推廣至全國及海外。
本校師生亦配合辦理志工服務、社區服務、慈濟人文、參訪活動等推動擴展國際化腳步。
2.93年7月-8月由護理系三位講師至加拿大McMasterUniversity參加PBLSeminar受訓課程並取得證書。
3.94年5月28-30日由護理系辦理「發展以問題為基礎教學法之經驗交流及教學策略」國際研習會(PBL)。
4.謢理系於94年7月5日-9日至泰國青邁舉辦中、加、泰護理發展「問題為基礎的學習」之教學合作與交流計畫。
5.94年9月1日研發中心成立「國際交流暨產學合作組」辦理相關業務。
6.95年2月9-13日辦理馬來西亞親善大使人文交流參訪活動。
7.95年度物治系與醫管系通過教育部「國際交流與合作」計畫申請二案,目前確實執行中。
物治系於95年3月1日至12月16日舉辦「台、澳肌肉骨骼物理治療之實證教育-國際合作與學術交流」。
醫管系於95年3月1日至12月16日舉辦「台、澳醫務與健康管理教育學程及課程發展國際合作與交流計劃」。
8.95.7.25-8.2辦理慈濟技術學院親善大使大陸星洲青年文化交流訪問團。
組別
項目
缺點事項
改進計劃或改進情形
追蹤意見
次別
行政類綜合校務組
教學
一、助理教授以上師資比例偏低,宜加強獎助和誘因,才能留住及吸引優良師資。
(人事)(教)
一、
(人)
1.已訂定師資五年改善計劃,積極改善師資結構,修訂教師研究計劃補助、成果發表等規定,鼓勵教師著作發表升等。
2.提高助理教授以上教師校內研究計畫補助於93年9月17日期初校務會議決議,每年一案最高40萬元。
3.提高教師研究成果獎勵,每篇最高6萬元。
4.提供優渥獎助進修國內外博士學位,自行培養,累計94學年度止由本校薦送已取得博士學位計有17位,進修中31位。
5.94年6月訂定教師學術評量辦法,獎勵學術研究表現績優教師。
6.每年辦理教學績優教師選拔獎勵,並同時辦理教學觀摩。
7.95年6月依大學法修正條文規定,訂定教師教學評鑑辦法及相關獎勵措施。
8.95年6月修定學校組織規程設置教師卓越(成長)中心。
組別
項目
缺點事項
改進計劃或改進情形
追蹤意見
次別
行政類綜合校務組
研究
一、多數教師之基本鐘點高於一般學校,同時,教師排課一星期五天,每天八個小時,此種規定十分不合理,大學教師與中小學教師不同,尚有研究及服務之任務。
(人事)(教)(研)
一、
(人)
1.教師研究可申請研究公假,已於91年11月22日行政會議修訂通過「教師研究計劃補助辦法」中明訂,即現擔任校內外研究計劃教師每週均可有一定天數進行研究計劃,而不須留校。
2.本校目前教師基本授課鐘點少於教育部規定之五專前三年鐘點,高於大學,而本校有近二分之一為五專學生,許多老師為混合授課,故採平均數訂定教師之基本授課鐘點。
目前新修訂公佈之大學法亦放寬教師基本授課鐘點由大學自主自訂規定。
3.教師留校時間,除了正常排課外,也擔任學生生活輔導、補救教學、導師工作,兼任行政工作及教學服務準備與學術研究工作。
行政類綜合校務組
其他
1、加強公文檔案之管理。
(總)(秘)
一、
(總)
1.已訂定「專案檔案管理模式」並於91年11月22日行政會議公告實施。
2.現有檔案依來文、申請公文、核准公文、請款公文、核撥公文、執行及檢討、成果報告、核銷等程序整理。
3.93年10月26日修訂文書檔案管理辦法,並依規定加強管理。
4.公文檔案管理流程亦依本校通過之ISO9002作為品管要求。
組別
項目
缺點事項
改進計劃或改進情形
追蹤意見
次別
行政類教務組
教務
一、助理教授之百分比,九十與九十一學年度分別為15﹪與21.5﹪,較應有之百分比(23﹪與24﹪)尚有差距,需改善師資之結構。
(人事)
(教)
2、目前教師均以輕隔間集中於整體大辦公室,如能朝向教師擁有較大之個人空間,且位在所屬系科的方向調整,將更有利於教師之教學準備與研究。
(總務)
三、教務處職員同仁之工作環境再加以改善(如裝置冷氣等),對工作士氣、績效以及檔案的保存與處理均會有助益。
(教)
一、
(人)
1.92學年度助理教授百分比26.23﹪己逾部訂標準26﹪,全校各系科、通識教育中心將更積極徵聘且鼓勵現有講師在職進修博士或學術論文升等。
94學年度已提昇至30.328﹪,95學年度因本校薦送教師進修取得學位返校約有8位,預計師資結構可提升至35﹪以上,96學年度則可達40﹪以上。
二、
1.本校研究大樓已於93年12月30日竣工,設有系(中心)辦公室、76間教師研究室及學科實驗室等,對教師教學準備與個人研究空間及系科發展有大幅改善及提昇,原輕隔間大辦公室已規劃設置語言中心及英語情境教學區。
三、
1.教務處已於92年8月裝設冷氣,94年5月配合研究大樓完工啟用原與教務處共用辦公室之研發中心亦已遷出,教務處辦公空間亦相對擴增,94年7月另增設庫房一間並已全面更新舊窗簾及粉刷油漆牆壁。
教務處同仁目前辦公空間及工作環境品質已大幅提昇。
組別
項目
缺點事項
改進計劃或改進情形
追蹤意見
次別
行政類教務組
教務
四、目前少數系的就業較不理想(如護理、幼兒保育),可考慮開設跨系的整合學程,增加學生就業的競爭力,以及規劃是否需要進行系科調整。
(教)、(護)、(幼)
五、電算中心與圖書館請提升為一級單位,以利學術發展與多項自動化的推動。
(教)
四、
(教)
1.由護理系、幼兒保育系及通識教育中心課程小組及教學研究會規劃不同學程如英語、電腦、幼教、管理、社區健康照護等學程或選修課程並鼓勵同學申請輔系,參加相關證照如電腦丙級證照考試等,建立學生第二專長增加學生就業競爭力。
(護)
1.二技畢業生就業率95%以上,五專畢業生大多以升學為主,故就業率較低,本系以培育學生專業能力來增加就業競爭力為考量而無系科調整之規劃。
(幼)
1.本系開設電腦相關學分畢業前達8學分,英文學分達12學分,另開設特殊嬰幼兒保育、感覺統合等跨系課程,增加市場競爭力。
(通)
1.大學部規劃20學分英語學程,提課程委員會討論通過並落實執行。
五、
1.考量目前學校規模並實際評估兩個單位目前人力編制、硬體設施及相關條件運作等,尚無發現窒礙難行之處以致影響校務推動或服務功能績效不彰等情形。
本案相關檢討亦提93年第57次行政會議討論,決議暫不提昇為一級單位。
組別
項目
缺點事項
改進計劃或改進情形
追蹤意見
次別
行政類教務組
教務
六、有關國科會或其他部會之研究案,尤其產學合作與建教合作等工作可再予加強,以彰顯技術學院之特色。
(研發)
六、
1.訂定「慈濟技術學院研究中心設置管理辦法」加強推動教師研究。
2.修訂「慈濟技術學院教師研究計劃補助辦法」,鼓勵教師申請校內外研究計劃。
3.已於94年12月30日第61次行政會議通過「產學合作辦法」,積極並獎勵產學合作案。
4.95年產學合作計劃共三案包含:
「醫管系」:
民眾醫院生物統計應用技術顧問諮詢合作計畫。
「放射系」:
宜蘭縣醫事放射師繼續教育課程計畫。
「護理系」:
花蓮市碧雲莊社區發展協會社區長期照護志工培訓計劃。
5.積極參與「2006健康台灣-醫護及健康管理產學論壇暨創新研發大展」共計提報產學合作論壇一案;研發大展六案。
榮獲照顧服務類第一、二名及最佳人氣獎。
醫工器材類組榮獲「佳作」獎。
組別
項目
缺點事項
改進計劃或改進情形
追蹤意見
次別
行政類教務組
圖書
業務
一、缺乏明確符合學校發展特色及方向的長期館藏採購政策。
二、館舍面積大而館員相對少,希能設計一套工讀或志工政策來充實人力資源,提高服務品質。
一、
1.本校為原住民重點學校,具有花蓮縣原住民部落文化特色,以及本校為慈濟教育志業體,故選定「原住民特藏」及「慈濟文庫」做為長期館藏採購原則,至95年5月31日止原住民特藏為2343件;慈濟出版品為4358件。
2.另配合學校系科本位特色,選定護理系之護理人文、各類健康促進、實證護理研究;物治系之各類物理治療、運動醫學、神經科學;醫管系之醫院行政、衛生政策、醫療資訊;幼保系之幼兒保育、親職教育;放射系之輻射防護安全;會資系之會計資訊、各類會計、財務資訊、領導管理;資工系之軟體工程、網路工程、知識管理等,訂為本館長期館藏發展政策,以輔助教學為主要目標。
3.本館訂有館藏發展政策,配合
系科發展、依師生比率及教師研究成果做經費分配及採購方針,隨時依系科調整館藏發展政策。
二、
1.本館除加強和本校學務處、人文室協調志工服務機制外,亦提供工讀生入館服務管道,每學期約聘用40位工讀生,也配合學務處、人文室、原住民室之志工協助本館各項事務,並訂製工讀背心及志工背心,充實人力資源,提高服務品質,並培養學生服務精神。
組別
項目
缺點事項
改進計劃或改進情形
追蹤意見
次別
行政類教務組
圖書
業務
三、己導入ISO9001,但在圖書館服務評鑑上,似可再加強落實。
四、館內活動較為靜態及傳統,似可多加強創意及對外的推廣服務。
三、
1.本館於圖書館網頁設有讀者意見反應功能,亦藉由圖書館週對全校師生進行服務評鑑;此外,也提供書面意見單及讀者滿意度問卷調查表。
隨時掌握讀者意見。
滿意
不滿意
92年度
81%
19%
93年度
90%
10%
94年度
94%
6%
2.94年12月調查結果,滿意度94%,不滿意度僅6%,比年度調查結果,不滿意度降低了4%,並隨時依讀者意見做改善,以達服務評質目標。
四
1.本館現己增訂校外讀者借閱辦法,開放社區居民及花蓮醫護專業人員辦理借書證,讓資源充分利用。
2.提供館內場地支授各單位舉辦各項活動。
93-94年度,各項活動展出場次,如攝影展1次、海報展2次、學生研究報告成果展5次、社團成果展6次及書展8次,共22次。
組別
項目
缺點事項
改進計劃或改進情形
追蹤意見
次別
行政類教務組
計算機業務
一、專兼任教職員之執掌宜條列敘述明確。
二、經費預算不宜包括電算中心教職員薪資,且資本門宜含套裝軟體的預算。
三、網路主機等級宜逐年提昇,並宜簽訂合約。
四、宿網一與宿網二宜儘速完成(宿網三己建構完成)。
一、
1.已於92學年度前上網明確條列。
二、
(會)
1.專款專用之明細表已修正,不包括電腦人員人事費。
三、
1.自91.11月起逐年採購至95.7月共14台學術網路主機,每台均有三年保固,1日內到校維修,超過保固期,即列入汰換供測試環境用。
2.電算中心已於94學年度期初計算機委員會提案拓寬目前網路頻寬由30MB提昇100MB,並於95年4月完成。
四、
1.宿網工程已於92年7月底發包施工,並於92年9月完工。
95年4月並將對外網路頻寬由30MB提昇至100MB。
各宿舍對外流量均於20MB以下,故目前之頻寬應足以支應學生需求。
組別
項目
缺點事項
改進計劃或改進情形
追蹤意見
次別
行政類教務組
計算機業務
五、宜訂定“電算中心設置辦法”含組織及技術人員之分級與升遷制度(目前為自訂技術一至三等級)。
(電)(人)
六、每學期至少召開一次「計算機教學研討會」,提昇全校計算機教學效益電算中心應考慮提升為一級單位,並作分組,且擴大服務範圍,如行政電腦化系統全面加速網路化,建置網路學習環境(含教材製作、非同步遠距教學課程開設等),提昇網路骨幹優質環境與輔助教師學術研究。
五、
(電)
1.已於91學年度5月訂定電算中心組員技術分級制度,組織包含資訊系統工程、網路系統工程、軟硬體網路系統維護、網頁多媒體製作等四個單位,每單位並依技術能力分一至三級。
2.電算中心已於93學年度第2學期期末校務會議提案,經決議暫無提升一級單位之急迫性。
(人)
1.非一級單位不須另訂設置辦法。
六、
1.電算中心已於93學年度第2學期期末校務會議提案,經行政會討論決議暫不提升為一級單位。
2.本校計算機課程係隸屬於通識教育中心統籌規劃,每學期通識教育中心均會安排教學研究會,通盤檢討教學事宜,本校另有計算機委員會檢討有關全校電腦採購、教學相關事宜。
3.校務資訊系統於94學年度第2學期為止,已完成教務處、學務處、總務處、人事室、會計室、研發中心之e化行政作業。
組別
項目
缺點事項
改進計劃或改進情形
追蹤意見
次別
行政類教務組
計算機業務
4.補提昇網路骨幹優質環境與輔助教師研究之具體成果或措施。
(1)對外網路頻寬由30MB拓寬至100MB後,對於教師上網查詢、搜集、檢索學術資源,將可更為便捷。
(2)95年1月開設遠距教學系統課程,95年4月並更新遠距教學軟體,提昇教師線上教學之知能。
行政類訓輔組
訓輔行政
一、「學生申訴評議委員會」與「兩性平權與性侵害委員會」均依規定設置,惟學生均不了解學校有此機制的運作,應多加宣導。
二、學生事務會議議決學生獎懲與法規之制定,但無學生代表的參與,學生受重大處分時無當面陳述之機會,學校應儘快修改學生事務會議之組織章程。
三、學務處二級主管之授課時數(18hr/week/14hr/week)均遠超過學校提供之專業師資平均授課時數,在行政、教學、研究三大壓力下,建議學校對一、二年級行政主管可以考量減少其上課鐘點數,以使其能發揮最佳的工作效能。
一、92年10月20日起持續性於學諮中心網頁公告。
二、
1.本校學生事務委員會組織章程依鈞部建議於91年10月25日第29次行政會議修訂,自92學年度開始,學生代表已納入委員名單有關學生重要事務以達尊重學生意見,維護學生權益之目標。
並將於95年6月28日提期末校議核定。
三、
1.92學年度起,學務處二級主管授課時數之超鐘點時數均低於四小時,符合部訂要求。
組別
項目
缺點事項
改進計劃或改進情形
追蹤意見
次別
行政類訓輔組
社團
活動
一、學生繳交學生活動中心會費之意願偏低(~40﹪),易造成惡性循環,宜多輔導學生活動中心之活動辦理。
使學生感受繳活動會費的價值,而提高學生繳費之意願,亦使學生活動中心之活動能正面發展。
一、
1.學生活動中心將活動排定在全校師生較能參與的時段
(1)每週二下午全校社團時間15:
20-17:
20。
(2)週一至週四晚間6至8點及週六、週日全天。
2.輔導學生活動中心每月至少辦理一次具特色的全校性活動為原則,以吸引學生參加。
3.辦理學生社團相關協調籌備及檢討會議使學生活動能順利推展:
.92學年度辦理4次
.93學年度辦理11次
.94學度度辦理11次
4.透過來自各班的活動中心成員,對班級同學加強宣傳活動中心所提供的活動或服務。
5.降低收費標準,
(1)五專部五年1000元
(2)四技部四年800元(3)二技部二年400元,並免費參加校內主辦之相關活動,且視狀況致贈實用紀念品。
行政類訓輔組
生活
輔導
一、學生宿舍早上7:
30~11:
00之門禁與晚上8:
00後之門禁是學生不願意住宿的原因之一,建議學校考量上午之門禁及生活教育之平衡點,以提高住宿意願,亦不會因此發生學生至圖書館睡覺或請校外同學來載其至校外休息情形發生。
二、穿著制服整齊劃一之規定可以得到學生之認同;惟學生建議考量夏天之材質以吸汗為主。
(學)(總)
一、
1.於92年2月26日學生事務委員會修訂通過「學生住宿管理辦法」第四條第
(二)款第2點「宿舍門禁時間:
2000至0500,0730至1010,1330至1520,上課期間不得回宿舍(因病請假者應至保健室休息或向舍監申請休養室),2000至2200晚自習,2230時在寢室接受晚點名,23時熄大燈,24時熄桌燈,次日0500時開桌燈及大門。
」,以符合學校辦學理念,並尊重學生需求。
二、
(學)
1.本校學生制服材質已由承辦單位考量制服之材質重新選擇。
(總)
1.94年6月6日於總務會議提案討論學生制服布料改善。
2.請廠商到校簡報:
.現行學生制服適穿性。
.制服布料成份分析。
.尋找排汗、透氣、適合夏季穿著之材質,以供參考或建議更換。
3.同年7月15日簽呈決議夏季襯衫及洋裝維持原布料,內裡改為100%polyester(聚酯纖維)較為透氣、吸汗、防靜電材質。
4.95年4、5月份與廠商簽訂兩學年合約,維持布料貨源及價格穩定。
行政類訓輔組
生活
輔導
三、宿舍網路除三舍外,一、二舍均無,希望能同時考量在網路正當使用及網路方便性,增設宿網並訂定網路使用規則。
(電算中心)
三、
1.學生第三宿舍宿網已於91年4月完工使用。
2.本校已於91年6月4日第二十六次行政會議通過「慈濟技術學院網路使用管理辦法」,每學期固定召開兩次會,議並有住宿學生代表及學生活動中心學生代表出席會議。
3.學生宿舍一、二之宿網已於92年7月施工,並於9月完成使用。
4.本校學生宿舍第一至第三宿舍宿網對外頻寬由30Mb拓寬為100Mb。
行政類訓輔組
輔導
諮商
一、未來期能引進碩士級以上之專業輔導人力並加強與慈濟醫院心理輔導專業人力之資源結合,以利學生輔導工作品質及導師、輔導人員素質之提昇。
二、可考慮加收殘障學生名額,以利引進教育部協助成立資源教室之資源與人力、增進殘障學生之學習品質。
(系科)
一、
1.學諮中心已聘請碩士級專任輔導員2名,王嘉琪輔導員:
輔仁大學兒童與家庭研究所碩士;陳嬌芳輔導員:
目前就讀嘉義大學家庭教育研究所諮商組。
因此,學諮中心聘請之輔導員均朝向碩士級專業人員為主。
2.學諮中心專業人員每學期至少二次至慈濟醫學中心身心醫學科參與個案研討等能提昇專業知能之相關會議。
3.學諮中心於94學年度開設之輔導小團體,已針對五專部、學院部,兩大族群同學進行團體輔導
二、
1.針對殘障學生入學管道及名額本校並未作任何之限制,本校歷年來在無障礙學習空間及專業技術與就業考量限制方面,皆作最有利之規劃與考量,以增進殘障學生之學習品質。
(幼)
1.93學年度起已辦理停招,故考量增額。
(醫)
1.招生未設限殘障學生不得報考,94學年度亦招收二位重度肢障生(目前為大一生),未來招收新生仍依客觀之學業成遴選,將不設限殘障學生報考。
行政類訓輔組
輔導
諮商
三、可考量針對五專、二技、四技不同學生群進行學習需求評估,以利發展輔導策略及訂定工作重點之參考。
(放)
1.若有額外之殘障學生名額,放射系願加收2名,若無額外名額,基於公平原則放射系並無殘隌學生之保隌名額計劃。
2.94學年度四技二專之甄試入學,放射技術系已將推薦條件之「中度(含)以上肢、視、聽隌者,辦色能力異常者,請勿推薦」刪除。
(會)
1.配合學校政策,本系對殘障生
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- 91 学年度 教育部 评鉴 缺点 事项 改进 计划 情形