关于社会调查报告10篇.docx
- 文档编号:12382576
- 上传时间:2023-04-18
- 格式:DOCX
- 页数:26
- 大小:29.91KB
关于社会调查报告10篇.docx
《关于社会调查报告10篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《关于社会调查报告10篇.docx(26页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
关于社会调查报告10篇
关于社会调查报告10篇在经济飞速发展的今天,需要使用报告的情况越来越多,我们
在写报告的时候要避免篇幅过长。
你还在对写报告感到一筹莫展吗?
下面是为大家整理的社会调查报告10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
社会调查报告篇1青岛莱芜一路小学本学期,围绕“探索、发现、成长”这一主题,青岛莱芜一路小学组织全体学生开展了“我们在成长”现代公民实践教育活动,引导学生走向社会、参与实践,关心、探讨、研究我们所共同关注的城市建设发展问题,社会实践调查报告范例。
同学们主动融入鲜活的生活,主动寻找和发现生活中的社会现象、现实问题,并努力寻找解决问题的办法,发展了自我解决实际问题的社会应用能力,有效地传播了“和谐城市、和谐生活”的科学理念。
一、课题研究成员:
徐知涵、纪昕怡、王博闻、袁政道二、课题研究过程:
改革开放以来,中国经济迅速、蓬勃发展,人们生活水平不断提高,新兴的服务性行业早已成为我国经济发展的重要组成部分。
20世纪80年代,校园周边小卖部应运而生,如雨后春笋般涌现出来,为师生的学习生活提供了诸多便利。
然而近年来,这些小卖部出现了不少问题:
市民向政府投诉校园周边小卖部的现象时有发生,报纸、电视等传媒中关于这些小卖部“三无”食品充斥柜台、食品储藏保管不严、学生食品中毒等事件的新闻报导也屡见不鲜……甚至淄博教育局还特意针对这些问题,开展了全市中小学校园小卖部检查、清理、整顿工作,调查报告《社会实践调查报告范例》。
可见,校园周边小卖部的现状不容乐观,已成为危害师生身心健康的隐形“杀手”,已成为学校教育管理难度大的重要因素之一,已成为关乎城市建设与发展亟需解决的问题。
隐形“杀手”何时休?
对其整改已成为当务之急。
为此,我们四、五年级级部的同学开展了“校园周边小卖部现存隐患问题”的调查研究,旨在用我们的实际行动,让越来越多的人关注这一问题,促使这些小卖部规范经营,净化我们的学习环境,从而促进我们的健康成长。
访问调查为了让“校园周边小卖部现存隐患问题”的调查研究更有针对性,我们首先随机采访了三至六年级的部分同学,了解他们的消费取向,了解他们对食品安全的重视程度,了解他们对这些小卖部的看法。
通过初步访问调查,我们发现:
第一,同学们到校园周边小卖部买东西不是个别现象;其次,购买“三无”产品的同学不在少数;第三,大部分同学对小卖部的产品安全认识程度不深;第四,小卖部对同学们的学习生活产生了不同程度的影响。
这些都为我们问卷调查的调查方向提供了依据。
问卷调查掌握了访问调查的第一手资料,我们选取了最有价值的9个问题,主要从小卖部的产品安全和对学习生活的影响这两个角度,面向四、五两个年级的同学开展了问卷调查。
调查问卷如下:
校园周边小卖部现存隐患问题调查问卷校园周边林林总总的小卖部给同学们带来便利的同时,也存在着诸多不利于同学们身心发展的问题。
如何确保小卖部的产品安全?
怎样才能不让小卖部的诸种游戏影响我们的学习生活……为解决这些问题,学校专门开展此次调查活动。
同学们,快快拿起你手中的笔,如实、认真地填写吧!
1、你是否经常到校园周边的小卖部购买东西?
a、经常去
b、有时去
c、从来不去
2、到学校马路对面的小卖部购买东西时,你采取哪种方式过马路?
a、直接过去
b、过天桥
c、绕道社会调查报告篇2调查范围:
随机调查调查时间:
上午9:
00到下午3:
00调查地点:
各大超市、商场、居民社区等调查人:
调查报告:
人们对大多数的公共设施采取满意的态度,比如高女士对海港公园的娱乐健身的设施比较满意。
“不但让我们锻炼了身体,而且健身设施的质量过关,不会发生在运动时因设施不完善而造成的事件。
”
但是也有一部分人对公共设施不满意,一位先生认为路旁边的公用电话应该拆除,他的理由是现在基本上每一个人都人手一部手机,甚至有的时候看到许多小孩子都有手机,公用电话在现在这种科技迅速发展的时期已经落伍了。
一位老爷爷说他经常看见许多公共设施被破坏,建议政府应该加大力度整治这些破坏设施的人。
笔者也曾在纪念路超市旁边的小花园里发现原本是类似于“过桥”的健身器材竟然被一些人改成了秋千,本来应该有两个的脚踏器变成了一个!
我们都认为破坏公共设施是不齿的行为,可是为什么没有人来管这件事情呢?
李先生说在公司门前的路上原本有一个公用电话亭,可是最近一段时间,公用电话竟然被人拆除了,他原以为是政府派人把它给拆除掉的,可是询问了几个人,都没有听说政府发布了这样的公告,他才意识到有人把电话给拆除了。
在调查人群中建议加大公共设施的管理力度占近60%。
有一位孕妇建议公共设施在建设时应该多多关照一下像孕妇、残疾人等特殊人群。
她还建议在马路旁边的红绿灯上安装一种设备,让看东西有障碍的人知道现在是红灯还是绿灯。
笔者认为这个建议很好。
林爷爷和这位孕妇的意见和建议基本上保持相同,他说前些天**为了争取在全国文明城市中胜出,在检查团来临之际,让各个单位在门前的台阶上建造供走路有障碍人上去的无障碍通道。
可是这些无障碍通道纯粹是为了应付差事,根本不管残疾人的实际情况。
其中有些无障碍通道很陡,健康人要走上去都很困难,更不用说坐着轮椅的残疾人。
林爷爷建议既然是建了无障碍通道,就应该建好,不管**有没有评选上全国文明城市,都应该考虑残疾人的情况,不能只在那里摆摆样子,给领导看。
我想林爷爷的观点代表了大多数人的观点。
一位带着小狗出来散步的女士建议,现在很多人都养了小宠物,最好建设一些可以供小宠物活动的公共设施。
笔者认为这个建议也算可以。
毕竟现在**的宠物也不在少数,如果真建设了一些让宠物活动的公共设施的话,说不定很多人对公共设施的满意度会上升。
总结:
在所有的调查人群中,对**的公共设施满意的人占大多数。
可见**的设施还是比较完善的。
但是还是有不尽人意的地方。
建议政府应该加大检查**的公共设施的破坏的力度,尽量避免公共设施再遭人损害。
在无障碍通道方面,既然做了,就要做好,建议重新修整通道,保障残疾人能够通过。
社会调查报告篇3今年行家,我在xx地方税务局进行了为期15天的假期社会实践,从x月x日到x月x日。
x月x日到达实践单位后,地税局相关人员安排我到监察室,并详细的为我介绍基本情、工作职责等内容。
使我很快进入工作状态通过这段时间的学习,加深了我对地税工作岗位的理解和认识。
一、基本情况现有在职干部职工近xx名,其中机关xx名,稽查局x名,基层税务所xx名。
该局内设机构x个,即办公室、政策法规科、税源管理科、税政管理科、征收管理科、收入核算科、人事教育科、监察室。
一个直属机构稽查局,9个派出机构,即xx第一税务所、xx第二税务所、办税服务厅、xx税务所、xx税务所、xx税务所、xx税务所、xx税务所、xx税务所。
二、主要职责主要负责全县地方税征收管理:
营业税、个人所得税、企业所得税、车船使用税、资源税、印花税、房产税、土地使用税、土地增值税、耕地占用税、契税、城市维护建设税、教育费附加、地方性教育费附加;政策性保险、残保费、工会经费、煤炭价格调节基金等税、费、基金的征收管理工作,该局信息化建设成效显著,普及计算机联网办公,推行电子网上申报纳税等多种纳税方式,以更好地服务企业,方便纳税人。
监察室的主要职责是以组织落实纪律检查、行政监察工作制度,监督检查下一级领导班子及其成员贯彻民主集中制、选拔任用干部、贯彻党风廉政责任制和廉政勤政情况;组织协调本系统党风廉政建设和反****工作;受理对本系统工作人员违法违纪行为的检举、控告及有关申诉;查处本系统工作人员违法违纪案件及其他重要案件;
开展执法监察和纠风工作。
三、监察室的具体做法:
坚持以教育为先导,从思想上筑牢反腐倡廉防线坚持以人为本、教育为先的工作方针,大力加强干部职工的思想教育。
根据形势发展,结合单位实际情况,有针对性地开展了一系列教育活动。
一是抓好党风党纪学习。
统一思想,明确方向,将自身工作同党的工作宗旨结合起来,提高政治修养。
二是抓好市局党风廉政建设会议精神的学习,掌握市局的工作主题和工作方向,把落实党风廉政建设工作融入到单位整体工作的安排部署中,提高工作敏锐性。
三是抓好日常廉洁自律教育。
利用系统内部的违法案件,深入开展案例剖析教育,以案说法,做到警钟常鸣,防微杜渐,在系统内营造“以廉为荣、以贪为耻”的浓郁氛围。
四是抓好廉政文化建设。
通过实施一系列教育活动,有效地引导广大地税干部在执法、管理、服务和生活中自觉遵纪守法,从思想上筑牢了反腐防线。
坚持以监督为手段,行风建设取得显著实效行业作风是一个单位全面工作的综合反映,也是地税部门社会形象的体现。
按照以工作促行风、以行风树形象的思路,苦练内功,内强素质,外树形象,用队伍素质的提升、工作质量的提高,促进行风建设工作的开展。
一是强化业务知识教育培训。
充分利用地税干部会计达标为契机,采取专门培训、自行学习等形式,在全系统掀起了学习会计、税法等业务知识的高潮,有效地提高了干部队伍的执法水平。
二是牢固树立为纳税人服务的观念,认真承诺服务质量,简化办税程序,缩短办税时间,落实税收优惠政策,赢得了广大群众的普遍赞扬和认可。
三是扎实推进干部作风建设活动。
基层人员在税收执法、纳税服务等方面对纳税人开展了回访问卷调查,得到了纳税人的理解支持,使行业作风大为好转。
以发展地方经济为己任,加大税收宣传力度,正确处理税收与经济的关系,正确处理执法与服务的关系,充分利用税收杠杆的作用,进一步规范和治理整顿经济秩序,税收环境大为改善。
加强组织领导,落实党风廉政建设责任制要按照“谁主管谁负责”的原则,落实好党风廉政建设责任制,以加强党风廉政建设的组织领导。
把加强党风廉政建设作为工作的一项重要内容和经常性工作,摆上重要议程,常抓常议。
纳入地税工作总体规划和年度计划,纳入总体工作目标管理,与依法行政、优质服务、队伍建设、内部管理、税收业务相结合,一起部署、一起检查、一起考核、一起总结。
一把手负总责,一级抓一级,层层抓落实,做到业务管到哪,党风廉政建设就抓到哪,形成齐抓共管的局面,确保党风廉政建设落到实处。
建立健全奖惩机制,强化党风廉政建设管理监督市局要经常组织明察暗访,对顶风违纪违规人员进行曝光通报,县局也将进一步加大惩处力度,对损害地税形象,对纳税人有吃拿卡要报和冷横慢懒乱行为的税务人员,要给予通报批评,情节严重的给予从重追究、严肃处理。
要加大对政治纪律执行情况的监督检查,严肃查处各种违反政治纪律的行为,确保政令畅通;要积极处理好组织税收收入与落实税收优惠政策,维护纳税****益与促进经济发展的关系,坚决防止收过头税和越权减免税等问题发生;要把党风廉政建设和规范服务列为年终考核的主要内容,对党风廉政建设和规范服务成绩突出的单位或个人,给予精神和物质奖励。
四、自已的点滴体会深入实际了解真情在xx地方税务局这十多天的实践,既是对我的实践能力的检
验,也是对我的学习能力和接受能力的检验。
对社会、对工作、对竞争、对合作都有了全新的看法和认识。
在学校里所学的知识是有限的,知识水平是处理工作的基础,我真明白了实践是检验真理的唯一标准这个道理,应该不断地努力学习,以提高知识水平和工作技能,为将来做好工作打下坚实的基础。
作为一名在校的大学生,首先需要在工作中不断地积累经验,虚心向他人求教,积累判断是非的经验,遵纪守法,诚信做人,做好本职工作;再则需要社会正义感,拒绝轻浮、肤浅、敷衍和舞弊,对国家负责,对人民负责。
学好理论用于实践从实践中到实践中去是真理不可否认,我已然感觉到了在社会上拼搏的艰难,这或许也是很多人偏向于较稳定的工作的主要原因之一吧。
从在单位实践的第一天起,团结和合作的概念在我眼前展开了详细的解释。
在学校里,可以说优秀是奋斗的结果,也离不开学校教职工的领导和关心,更离不开同学支持和帮助。
但在工作中却不是这样,分工的明确细致决定了所有人都是相互影响的,只有发挥团队精神,积极协助他人,才能发挥最好的功效。
我坚信通过这一段时间的实践,所获得的实践经验将使我终生受益,我会不断地理解和体会实践中所学到的知识,充分展示自已的人生价值,为实现自我的理想和光明的前程而努力奋斗!
社会调查报告篇4实践是每一个学生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中了
解社会,让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,也打开了视野,增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。
为此,今年的暑期我专门到一家单位进行了为期一个月的实践,此次实践的具体内容为:
我在酷暑中迎来暑假,我也要经历一次社会体验。
对一个高中生而言,敢于挑战是一种基本的身体素质。
虽烈日当空,天气炎热,我也要去忍耐。
我是通过给父母帮忙来体验社会,来更一步了解社会。
要在实践中增长见识,锻炼本领,培养自己的韧性,通过,增加自己的各项能力。
我是在门店帮父母干活,虽然有电扇空调,但是在夏天,稍微动几下,汗就会不自觉的流出,在这个暑假,汗流满面是很平常的事。
有时为了给客户要求,我要骑上电动车顶着烈日去仓库带货;为了是客户放心,需要把电器都给装起来再试一下才可以;为了推销商品,要要费上大量口舌,就是为了挣那微薄的利润。
记得有一次,客户要点儿货物,而商店里却没有,我便骑上电动车就上路了。
正值中午,那天气热的就像是从天上掉火似的,为了节约时间,我沿着一条正在维修的路,小路崎岖,还偏偏有很多大客车,然把本来就不宽阔的路给堵得严严实实的,我没法超车,只好跟在车后边,客车荡起的尘土飘飘洒洒,我给熏得眼都睁不开,好不容易到了仓库,钻进去找货物,仓库不透风,里面极其闷热,不一会就满身大汗,衣服都给蹋湿了,就像刚打过场仗似地,找到货后又急急忙忙的给搬到车上,沿沿着原路返回,路窄,我还带着货,而且是逆行,就像闯关一样骑回商店。
到了商店,才发现晚了一步,人家已经等不及走了,半天的辛苦白费了。
又是我和爸爸去给别人发货,是几大盘电缆,电缆盘大,还极占位置,有的物流都不敢收,要么就是价钱太高。
从市场跑到万客来,又跑到东郊的金象物流,这一瞎折腾就耽误了几个小时,去了给开票的人递了几瓶水,才把价钱开的低了点,不过开的低了点要自己给电缆装上去,电缆虽说但也绝对不轻,我们两个再加上送电缆的司机三个人忙活着把卸电缆。
忙了半个小时才装好,但那个车主却赶了过来说着非要加钱,无奈,只好又加了几十块钱,这样算下来,还不如直接开完票让他们卸货,累了半天,吃力不讨好,出了一身汗。
也让我对社会的了解更深了一层。
有时在商店里瞌睡的要死,来一个人,你也要去为他介绍商品,不管他的态度再怎么不好,脾气再怎么大,你也得好好给他说。
有一次我在写作业,来了个女的,要买插座,我便去给她一一介绍,她就是询问了一下价钱,比较了一下,便买了一个,这是我自己做成的第一笔生意。
在这两个月的实践,我学到了许多,也想了许多,在现今社会,就业问题就似乎总是围绕在我们的身边,成了说不完的话题。
招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”,可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?
为了拓展自身的知识面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自己的能力,以便在以后毕业后能真正真正走入社会,能够适应国内外的经济形势的变化,并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题,实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。
实践可为以后找工作打基础。
通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。
因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。
要学会从实践中学习,从学习中实践。
在实践的这段时间内,我们接触各种各样的人和事,这些都是在学校里无法感受到的,在学校里也许有老师分配说今天做些什么,明天做些什么,但在这里,不会有人会告诉你这些,你必须要知道做什么,要自己地去做,而且要尽自已的努力做到最好。
在学校,只有学习的氛围,毕竟学校是学习的场所,每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。
无论是学习还是工作,都存在着竞争,在竞争中就要不断学习别人先进的地方,也要不断学习别人怎样做人,以提高自已的能力!
在这次实践中,我感受很深的一点是,在学校,理论的学习很多,而且是多方面的,几乎是面面俱到;而在实际工作中,可能会遇到书本上没学到的,又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。
回想这次社会实践活动,我学到了很多,从我接触的每个人身上学到了很多社会经验,自己的能力也得到了提高,而这些在学校里是学不到的。
这次亲身体验让我有了深刻感触,这不仅是一次实践,还是一
次人生经历,是一生宝贵的财富。
在今后我要参加的社会实践,磨练自己的同时让自己认识的,使自己未踏入社会就已体会社会方面。
社会调查报告篇5
一、实践目的:
“迎龙年”,丰富寒假生活
2.提升自我与邻里的沟通能力,加深对家乡变化的了解
3.增添实践经历,充实学习成长生涯。
二、实践内容:
新年前的几天主要是通过父母以及合同单初步了解村里承包地使用权流转的相关问题,比如这次土地租赁的起始时间,每亩土地的获益,村里邻里的自愿倾向,租赁后土地的使用方向,租赁方的态度等并以此初步制定实践计划以及欲调查的问卷;新年后主要是通过先前的了解信息以及网上搜集的关于农户承包地使用权流转的相关规定制定好的问卷并对相关邻里乡亲进行调查,并详细深入地了解本次土地租赁情况,调查后做好整理统计并做出报告。
在着手这项实践之前,或者说在签订相关合同书之前,我就已从父母口中听过些关于村里土地出租的消息,当时家里还挺后悔我把户口签到了南通,以为会因此少得不少钱,以为土地承包是以人口计算,但事实证明土地租赁只是以亩计算的,因而少了些许担心。
去年我做过关于拆迁方面的调查,其中也涉及了很多土地方面的流转问题,据我了解那些是与户口相关的,难怪村里的人都对那些颇有关注。
在这之前的一年,村里所有的地必须按要求全部种上水稻,虽然因为父母身体不好家里已经两三年没种水稻了,但这次也不得不听村干的安排,当然,这也是有好处的,农药化肥灌水都实行了统一分派管理,并且买一送一,给乡里人减轻了不少负担,那时便也知道,以后要好久都没得田种了。
经过年前几天从父母以及合同书的了解,我知道了这次租赁的目的:
在稳定家庭联产承包责任制的基础上,为了优化农业生产要素配置,规范农村承包土地使用权流转行为,促进农村经济的发展。
流转期限从20xx年10月30日起至20xx年10月30日止。
租赁方给对方的流转补偿费用为900元每亩,据说,有别的村想涨补偿费闹事,结果没成功,补偿费原本也没我们村高,这个原因嘛,我们村属于镇边缘区,说不定哪天就被开发了,到时候地价疯涨也是说不定的。
依据合同所说,补偿费会增幅按农民人均纯收入增长幅度做相应调整。
就这份合同而言,也有相关的规定。
这些都是合同书上明文写得很清楚的,但据我调查发现,很多地方因为承包地的使用权流转问题出现了很多矛盾。
鉴于一些先例,我觉得就我们村此次的变化,我也有必要就一些实际的问题展开简单的调查,因此,我做了份简单的调查问卷,包括家庭人口数,土地使用权流转地亩数等,其中的主要调查问题包括:
请问您家是自愿将土地租赁给别人的么?
请问您觉得租出土地获得的补偿能满足您的要求么?
这些补偿与您平日使用这些土地获得的收入有多少落差;请问,您觉得这样做会给我们农民带来好处么?
您对此次参与承包地使用权流转的相关政府信任么?
当然,涉及隐私不愿意透露的我也就不强求。
三、实践结果:
我共上门发放调查问卷22份,因有些邻里长
时间不在家,或者有些没有、少有田地,有些因是爷爷奶奶管,不太熟悉情况,实际仅拿到16份有结果的问卷,包括我家。
经过整理分析后,有12家是很情愿加入到承包地使用权流转这个项目中的,其原因我想应该是由于他们的子女都已在外面的城市里有了立足之地,自己到了一定的年龄,身体不太好,继续种地也确实挺累的,如果在不用种地的情况下还能获得一定的补偿收入,对于他们而言,是个不错的选择。
而对于另外4家,可能是因为害怕孤单无聊,子女不在身边,不再种地对他们而言等于让他们失去了打发时间的机会,生活也会变得更无趣;有11家认为租赁后获得的`补偿是满意的,跟平日里的收入差距不大,能够满足自身的需求。
对于他们,生活本来就不愁,没必要在这些方面计较钱,反而落得轻松自在。
但对那些生活不怎么容易,原本就靠种地维持生活的人而言,不仅生活失去了动力,最大的经济来源也失去了,田地本来就多,补偿并不能满足他们的生活需求;有9家确定的认为这次的承包地使用权流转会给他们农民带来好处,生活压力小了,轻松了这些就不多说,关键这也是新时期农村发展的结果,顺应时代变化,新的制度体制必然是以一定的农村经济基础为依托,必然代表着大多数人的利益,在他们眼里,这次的做法必定会给自己带来大的利益。
有4家是反对这种做法的,就是不情愿的那4家,他们认为我们村的经济发展条件还不足,村里大多以父母辈为主,不种地又没有别的主要工作,这种做法是跟着别的村学,跟风的做法必定不会给自己村带来大的收益。
还有3家持观望态度,他们认为凡是都有尝试,既然政府认为我们村可以,肯定是做过相关调查的,当然政府也会犯错,好与不好,都要经过实践的检验,他们对这种做法的后果不是太关注,大家都一样,他们无所谓;对政府的信任这个问题,通过统计,16家都是认同的,他们都是信任政府的,尽管有不情愿的,反对这种做法的,但既然签订了合同,他们对政府的认可程度还是很高的,在他们看来,政府不会有强行将农户的承包地延长时间、大面积转租给企业经营,或者是借土地流转之名,随意改变土地农业用途、拖欠补偿款等违反合同的作为。
从这点可以看出,我们村的干部平日里的所作所为还是能够被村民认可接受的,这样的政府必定也是可信的。
四、实践总结体会:
在这段时间里,我每家每户的走,接触各种各样的人和事,这些都是在学校里无法感受到的,在学校里也许有老师分配说今天做些什么,明天做些什么,但在这里,不会有人告诉你这些,你必须要知道做什么,要自己去做,并且要尽自己的努力做到最好。
比如了解相关资料情况,制定调查问卷,整理分析结果。
而在学校,只有学习的氛围,毕竟学校是学习的场所。
但不管怎样,无论是学习还是实践,都存在着竞争,在竞争中就必须要提高自己的能力。
在与邻里沟通的过程中,我觉得可能平时在校接触的人太少,有些需要理解的问题我解释的不是很好,还有,有些邻里,自己竟然连称呼都搞错,在对那些爷爷奶奶,我也没有拿出自己的专业特长,多关注下他们,我想这些都是我需要长期练习的。
但有一点,我觉得做得还挺不错的,那就是自信,在社会上生存,自信很重要,它不是麻木的自夸,而是对自己的能力作出肯定。
社会经验缺乏,学历专业不足等种种原因会使自己缺乏自信。
通过这为期半个多月的实践,从另一个侧面检验了自己的学习情况,培养了自己发现问题、分析问题、解决问题的能力;让我受益匪浅。
尽管寒假很冷,但实践活动给了我们这些生活在象牙塔中的大学生们提供了一个很好的接触基层,深入基层,深入农村,深入国家农业发展的机会,让我们真实的理解了“从群众中来,到群众中去”的真正含义。
实践让我认清了自己的定位,发现了不足,无形中增强了我努力学习的信心和毅力。
思想理论的知识其实也没白学,理论与实践相结合告诉了我大学生也是要与时俱进的,现在的农村已经不再是面朝黄土背朝天,新时代的农民是幸福的!
社会调查报告篇6寒假的到来,使大家都异常兴奋。
我想是对过年的渴望和对放假的喜悦吧!
有一个寒假到来了。
不过各自的寒假安排定然是截然不同的。
经过我的调查分析,我把它们分成这几类:
1.自主完成作业类;2.被动完成作业类;3.拖拉完成作业类:
4.已完成作业类。
从以上几类中,我们可以发现同学们还存在着一些不好的习惯。
那么,下面就请听听我的分析吧!
1.自主完成作业类这些同学的习惯非常好。
一到家就做作业,先做完老师布置的作业,然后就有很多省出来的时间,可以进行安排。
如走亲戚,看下学期的书,进
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 关于 社会调查 报告 10