小学五年级语文教学的个人工作总结范文.docx
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小学五年级语文教学的个人工作总结范文
小学五年级语文教学的个人工作总结范文
一、狠抓基础知识和基本技能由于我班学生在书写方面较差,为了扎实学生的基础知识和基本
技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教,不断提高学生的知识水平。
大力强调规范,要求行款整齐,字迹工整,并努力克服错别字。
特别是每一课的字新词的理解运用,对近、反义词的积累等,我都结合在课文理解中进行讲解或强调,以提高学生的基本技能和语文能力。
二、做好学习方法的指导俗话说,“磨刀不误砍柴功”。
最重要的学习莫过于方法的学习。
搞好了学习方法的指导,对提高学生学习成绩是有很大的好处的。
有的同学为什么老是玩,可成绩却不错,这是为什么呢?
首先,我们强调上课专心听讲,及时对知识进行巩固,然后还要及时复习。
有人说,聪明与否,在于是否思考。
这是很关键的,我们要着重指导学生学会思考。
睡前回顾当天所学,也是一种良好的学习方法。
方法多,但要适用,易行,便于操作,还要督促学生坚持。
三、突出章节过关本学期的教学内容分为十个单元。
在每个单元的教学任务完成之后,我都进行检测,针对学生存在的知识点问题,及时解决。
对确实困难的学生进行耐心细致的个别教育,使之掌握,并能运用。
由于抓好了章节过关,本期学生的学习成绩普遍有了提高。
四、拓展知识视野语文教学必须重视积累运用,只有学生对知识有了一定积累之后
才能运用。
为了拓展学生的知识视野,我开展了一系列的语文活动。
1、优秀文段朗读通过学生自主搜寻优秀文段,使学生主动进行课外阅读,学生的
阅读量增加的同时,学生必然收获了许多东西。
坚持每周出一期《班级作文周刊》。
2、好词佳句的收集在不断收集整理的过程中,学生的词汇积累有了明显的增多,每人每天积累一句好句子,写一小段小练笔,每周一篇周记。
3、开展各种语文活动如好书推荐、演讲、出手抄报、课本剧表演等等。
学生在活动中增长了知识,训练了动脑、动口、动手的能力。
在这个学期中,学生们学习语文的兴趣得到了极大的提高,这和经常开展语文活动是分不开的。
在本期我们班也硕果累累:
其中涂圣招的《让天地感动的爱》代表学校参加街道讲故事比赛,荣获第一名,并代表街道参加市级比赛荣获一等奖的好成绩;涂圣招《成长的味道》蔡明德《争吵》发表于《读读写写》第3期;秦佳佳《我成长我感动》获全国“文心雕龙”作文大赛获一等奖,叶骞、李嘉伟等同学获
二、三等奖;涂圣招参加全国“海峡冰心杯”作文大赛一等奖;五年1班蔡明德同学荣获XX省第七届“素质教育杯”作文大赛一等奖。
一学期来,学生的语文兴趣得到了激发,语文基础知识得到了提
高,语文能力得到了增强,为下学期的学习打下了基础,我们将继续努力!
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