整理PEP小学英语六年级下册各单元作文范例及点评.docx
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整理PEP小学英语六年级下册各单元作文范例及点评
(完整)PEP小学英语六年级下册各单元作文范例及点评
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PEP小学英语六年级下册各单元作文范例及点评
MyfriendandI
I’vegotalovelyfriendatschool.HisnameisJack。
Jackis12yearsoldnow。
I’m11。
He’solderthanme。
He’s150cmtall.I’m148cm。
He’stallerandstrongerthanme.He’s43kgandI'm41kg。
He'sheavierthanme。
We’vegotroundfacesandshorthair.Butmyeyesarebiggerandmylegsarelonger.Welikesummerbest.Webothlikesports,too.OnSaturdays,weplaytabletennis.OnSundays,weplaybasketball.He’sgoodatbasketball.ButIdobetterattabletennis.Welaughandplaytogether.Howhappyweare!
【要领点评】
写法:
这篇作文的题目是“我的朋友和我”.既然写作范围是两个人物,就要笔墨均匀,两者缺一不可。
不能只描写朋友,也不能只叙述我。
这无形中增加了写作的难度。
解决这个难点的关键是:
找出两个人几方面的异同.可以通过常见的年龄、身高、体重、外貌、喜好等方面列举出每个人的具体实际情况,再进行比较,通过比较突出每个人物的特点.这样就把人物活灵活现的展现给读者了.
时态:
像此类题目的作文,运用一般现在时即可。
句型:
因为涉及两个人的比较,不要忘记使用比较级句型:
A+be+比较级+than+B.
注意:
在列举两个人的“体貌、喜好”等方面情况时,应一边列举,一边比较。
不要一味指出不同,还要列举相同之处.两人能成为朋友,一定有共同语言和喜好,共性不容忽视。
在表达喜好时,不同的句型应交叉运用,避免枯燥的重复。
例“Ourfavouritecoloursare…”,“Welike…best",“Webothlike…,too”,为突出不同时间做不同运动,用“OnSaturdays…”,“OnSundays…”,形成鲜明对比。
常使用并列连词and和转折连词but,使文章读起来更流畅.结尾以Howhappyweare!
突出了两人从友谊中得到的快乐!
ABadCold
I’mnotfeelingwelltoday。
IthinkIhaveabadcold。
Ihaveaheadache。
Ihaveafever。
Mynosehurts.Mythroatissore.Ihavetotakesomemedicineandstayinbed.Myparentswilltakemetothehospital。
Whatabadcold!
IhopeIcanbebettersoon。
AndIwanttogotoschool。
【要领点评】
写法:
这篇习作是按照时间顺序记叙了得病、病的症状、服药及治疗的全过程。
写出了小作者希望快点康复,好去上学的愿望.
时态:
这篇文章可以采用一般现在时来写。
如果主语是第三人称单数,动词别忘加s。
句型:
要用feel加形容词,和表示“患某种疾病“的用法have+表示的疾病的单词。
注意:
在表示疾病时,可以使用-ache,hurt和sore。
不要只用一个单词,以避免枯燥。
要写出得病后的简单治疗及心情,不能只写得病的情况。
常见病句:
Mynoseishurt。
因为be后面要加形容词,而hurt是动词,因此应使用sore;东西放在床上要用onthebed.生病,是卧床不起,应该说stayinbed。
表示吃药时,通过用takesomemedicine,不用eat。
词汇量要控制在40~60之间。
Zoom'sWeekend
Zoomhadabusyweekend。
OnSaturdaymorning,hewashedhisclothesandwenttoapark.HedidhishomeworkandwentfishingonSaturdayafternoon.OnSundaymorning,hecleanedhisroomandvisitedhisgrandparents.HeplayedfootballandwatchTVonSundayafternoon.Zoomwastootired。
【要领点评】
写法:
这篇习作是按时间顺序记叙了Zoom的周末活动。
时态:
这篇文章可以用三种时态来写,由于本单元主要讲的是一般过去时态,所以我们采用一般过去时态比较合适.
句型:
主语+动词过去式+过去时间。
注意:
活动的相关表达法采用新旧知识结合的方法,但要注意动词过去式的拼写。
Tom’sHoliday
TomwenttoBeijingbyplaneonhisholiday.Everydayhehadfunwithhisparents。
TheywenttotheNaturePark。
Theysawelephants.Theywentswimming.Theyatelotsofdeliciousfood。
Theyalsotookmanybeautifulpictures。
Theywillcomebackhometomorrow.Inaword,theyenjoytheirholiday.
【要领点评】
写法:
这篇习作是按照地点的顺序记叙假期里的活动,记叙了假期里去北京做了哪些活动以及对活动的感受。
时态:
这篇文章可采用两种时态来写。
由于本单元主要讲述的是一般过去时的用法,所以这里大部分我们采用一般过去时比较合适。
句型:
主语+动词过去式+其他……
主语+will+动词原形+其他……
注意:
活动的相关表达法可采用旧知识和新知识相结合去写,但要注意动词过去式的变化规则。
例:
eat的过去式为ate,为不规则变化。
APostCardfromJohn
DearSarah,
Thispostcardshowsyouapicturefrommyholiday。
WegotKunmingonWednesday。
OnthefirstdaywevisitedStoneForest。
It’sverybeautiful。
Iloveitverymuch。
OnThursdayKathyandIgotlostinthecity.Weaskedapolicemanforhelp.Hehelpedusfindthehotel.OnFridaywewenttoasmallvillage。
Wesawfolkdancesandatesomefreshvegetablesfromthefarm。
Weenjoyedourselves.Lastdaywewentshoppinganeboughtsomepresentsforfriends。
Tomorrowwewillbebackhome.
John
【要领点评】
写法:
这是一封明信片,按照时间顺序记叙了约翰假期去昆明度假这几天的活动。
分别记叙了游览石林,迷路,看民族舞,购物,买礼物等活动。
时态:
这篇文章由于是记叙已经发过的事,所以大部分可以采用一般过去时来写。
句型:
主语+动词过去式+其他。
注意:
描述已经发生过的事要用一般过去时,在写这篇文章的时候要注意动词的过去式的变化,尤其是动词过去式的不规则变化。
没发生过的事要用一般将来时。
AFarewellParty
It’stheendoftheschoolyear.ThestudentsinClassThreehaveafarewellparty。
Theyinvitetheirparentstotheparty。
Manystudentshaveperformanceattheparty.
Look!
ChenJieissingingsongs。
ZhangPengisplayingthepiano。
Sarahisplayingtheerhu。
MikeisdoingChineseKungfu.WhatisMissWhitedoing?
Sheisdancing.
Everybodyhasalotoffun。
ButLiuYunisn’there。
Shehasacold。
Sheisathome。
Theclassmatesaregoingtovisitherafterparty。
Theypreparemanygiftsfother.Andtheywilltakeapicturetogether.
【要领点评】
写法:
这篇习作记叙了一个告别晚会.记叙了学年末的告别晚会上大家都表演了什么节目,以及晚会后大家要去看望刘芸的故事。
时态:
这篇习作可采用三种时态来写.由于本单元主要出现的时态是一般将来时和现在进行时,所以这里我们才用一般现在时,现在进行时和一般将来时来写。
句型:
一般现在时:
主语+动词原形+其他。
现在进行时:
主语+现在分词+其他。
一般将来时:
主语+begoingto/will+动词原形+其他。
注意:
由于本篇文章中所涉及的时态比较多,所以要注意一下时态的变化.学生们都在表演什么节目可以用现在进行时,将要去做什么,要用将来时。
另外还要注意,一般现在时在肯定句中,主语是第三人称单数,谓语动词也要用第三人称单数。
六年级下册英语期中测试题
一、选出划线部分读音不同的单词。
(5分)
( )
(1)a.baby b.take c.day d,cat
( )
(2)a.fly b.why c.yellow d.sky
( )(3)a.know b.how c.cow d.now
( )(4)a.here b.cheer c.where d.ear
( )(5)a.mum b.use c.but d.bus
二、英汉互译。
(10分)
(1)haveaheadache____________ (6)感冒_________________________
(2)takepictures______________(7)滑冰______________________
(3)eatgoodfood______________ (8)更强壮的_____________________
(4)rowaboat__________________(9)更大的____________________
(5)funnier__________________ (10)喉咙疼______________________
三、按括号内要求写出下列单词的适当形式。
(10分)
(1)watch(过去式)________
(2)go(过去式)________(3)see(过去式)__________
(4)sing(过去式)________(5)buy(过去式)_______(6)teach(第三人称单数形式)_______
(7)make(现在分词)_____(8)swim(现在分词)_______________
(9)thin(比较级)_________(10)do(第三人称单数形式)_______________
四、用所给词的适当形式填空(5分)
1。
Aspermwhaleisthanakillerwhale。
(long)
2。
Therabbit′stailisthanthemonkey′s。
(short)
3.Whatyoudolastweekend?
(do)
4.Itoaparkyesterday。
(go)
5.Howbigareyour?
(foot)
五、选择(10分)
( )1。
-——-Howareyou,Mike?
Youlookso________。
--——It'srainingoutside。
Ican’tplayfootball.
A.happy B.excited C.sad
( )2。
————What'sthematter?
-—-—Myleg_____.
A。
hurts B。
sore C.ishurts
( )3。
-—--_______didyougoonyourholiday?
—-—Shanghai。
A。
What B.Where C.How
( )4.-—--Didyou______picturesyesterday?
A。
take B。
took C。
taking
()5.ImyroomandwatchedTV。
A。
cleanB。
cleanedC。
cleaning
六、按要求改写句子(10分)
Hestudiesinamiddleschoollastyear。
(改为否定句)
2.YoucantakebusNO.5(改为一般疑问句)
3.WewenttoHangzhoubecausemygrandmawasill。
(对划线部分提问)
4.Theboyswimsfasterthanthegirl.(改为一般疑问句)
______theboy______fasterthanthegirl?
5。
TomrunsfasterthanHelen.(对话线部分提问)
_____runsfasterthanHelen?
七、读一读,选择正确答句(20分)
( )1.Doessheteachmath?
A。
Iam160cmtall.
( )2.Howtallareyou?
B。
Ifeelsick.
( )3。
Howdoyoufeel?
C.IwenttoXinjiangbybus。
( )4。
Whatdidyoudolastweekend?
D.Yes,shedoes。
( )5.HowdidyougotoXinjiangonyourholiday?
E.Ivisitedmygrandparents。
( )6。
Whatdayisittoday?
F.It’sWednesday。
( )7.Wheredidyougoyesterday?
G.It'sonJanuary1st.
( )8.Issheplayingtheviolinnow?
H.Comein,please。
( )9.MayIcomein?
I。
IwenttoShanghai
( )10。
Whenisyourbirthday?
J。
Yes,sheis。
九、连词组句,自己加标点。
(10分)
(1)than,shorter,me,you’re
________________________________________________________________
(2)big,your,how,are,feet
____________________________________________________________
(3)on,did,the,you,do,weekend,what
_____________________________________________________________
(4)on,did,go,you,weekend,swimming,the
_____________________________________________________________
(5)go,where,you,holiday,on,your,did
_____________________________________________________________
十、根据短文内容选择正确答案,将其序号填入题前括号内。
(每题1分,计10分)
(一)
MynameisJim.Therearefivepeopleinmyfamily。
Theyaremygrandma,my
mother,myfather,mysisterandI.Mygrandmaisold。
Shestaysathome。
Mymother
isateacher。
SheteachesEnglishinNo。
3MiddleSchool。
Nowsheismakingacake
inthekitchen。
Myfatherisadoctor.Heisreadingabooknow.Heisbusyallthetime.Mysister,Lucy,is12。
Wearetwins。
We'reinthesameschool,butindifferentclasses.Wehavealotoffriendshere.Wearedoingourhomeworknow.
()1。
Thereare______peopleinJim’sfamily。
A。
fiveB。
fourC。
six
()2.Jim'smotherisa________.
A。
doctorB.teacherC。
nurse
()3.NowJim’smotheris______.
A。
atschoolB。
athomeC.intheshop
()4.Jimandhissisterare________now。
A。
watchingTVB。
makingacakeC。
doingtheirhomework
()5。
Jimis______yearsold。
A.14B.12C。
13
(二)
ItisSaturdaymorning.MrsBlackandherdaughterKategotothebookshopNeartheirhouse。
MrsBlackwantstobuysomepicturebooksforhergrandson。
Katewantstobuysomestorybooks.InthebookshopKatemeetsheroldclassmate,Sue.Theyaregoodfriends。
Theytalkandtalkforalongtimeandforgetobuybooks.Attwelveo’clockMrsBlackfindsthemandasksSuetogoandhavelunchintheirhouse,Suesays:
“Yes.”Thetwogirlsareveryhappy。
()1.MrsBlackandherdaughtergotothebookshoponSundayMorning。
()2.Thebookshopisneartheschool.
()3。
Thetwogirlsmeetinthebookshop.
()4。
Kateforgettobuybooks.
()5。
Thetwogirlsgoandhavelunchattwelveo’clock。
三年级上册
UNIT1:
penpencilpencil—caserulererasercrayonbookbag
钢笔铅笔铅笔盒尺子橡皮蜡笔书书包
sharpenper卷笔刀school学校
UNIT2:
headfacenosemoutheyeeararmhandfingerleg
头脸鼻子嘴巴眼睛耳朵手臂手手指腿
foot脚body身体
UNIT3:
redyellowgreenbluepurplewhiteblackorange
红色的黄色的绿色的蓝色的紫色的白色的黑色的橙色的
pink粉
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