制作说课.ppt
- 文档编号:1269600
- 上传时间:2022-10-19
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制作说课.ppt
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说课人:
辜亮,网页设计与制作,一教材分析,本节的内容选自浙江教育出版社出版的信息技术基础(必修)教材中的第六章网页的设计与制作的第二节。
普通高中信息技术课程标准指出:
信息技术是以进一步提高学生信息素养为宗旨的基础教育课程。
而学会规范地使用网络发布信息,表达思想是信息素养的重要组成部分。
因此本节内容对进一步提高学生信息素养有着及其重要的意义。
我所授课的对象是高一学生,他们或多或少的接触过网络,浏览过网页。
对网页有初步的认识。
同时通过1-5章的信息技术学习,知道网络是获取信息的主要途径,知道网页是表达,交流的主要方式等。
这些前期的学习情形为本节的内容形成了很好的铺垫。
二学情分析,三教学目标,掌握网站构思的一般方法;,学会收集,整理素材的基本方法;,掌握网页制作的基本方法;,培养学生交流与合作的能力。
注重在教师的引导下,小组合作的方法进行学习。
进一步提高学生的信息素养,培养学生对探索知识的兴趣。
四教学重难点,整个章节的成功与否,就看学生能否通过小组合作的方式完成网站的设计与制作。
网页设计的基本过程,网页的制作,重,难,点,本节内容主要采用教师引导,任务驱动法。
学生采用分组合作方式进行学习。
新课标要求注重培养学生的交流与合作的能力。
同时制作一个网站单靠一个人的力量很难在短时间内完成,需要多人合作。
而通过小组合作的学习方式,既有分工合作,在完成一个网站的规划,制作的同时,又让学生体验小组合作的学习乐趣的积极作用。
五教、学法分析,多媒体学生机房,多媒体教室控制软件,Dreamweaver网页制作软件等。
六教学手段,主要是采用模三教学基础上,在开展教学活动过程中还采用了分组式教学,将学生每5人1小组,每3小组组成一大组。
三小组之间分工合作,四大组之间进行比拼。
七教学工具,通过复习上一节课中网页的构成的一些要素和制作网页的工具,提出“如何进行网站的设计?
”的疑问,来引出本节的主题:
网页设计与制作。
(约用时5分钟),八教学过程,其教学过程设计如下:
确定网站的主题,指导学生根据网站的主题分组,网站构思组,素材整理组,网站设计组,+,+,=,共同合作,完成网页的制作,(约用时30分钟),教学活动开展的尾声,由学生分组进行总结,总结在本节课中学到了那些知识。
同时教师进行点评总结,表扬优胜组学生再接再厉,勉励其他组的学生。
最后设置一个超链接的“悬念”,引起下一节课的兴趣。
(约用时5分钟),九板书设计,6.2网页设计与制作,在最后,谢谢各位老师的指导!
预祝你们身体健康,工作顺利!
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