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经济与管理系贯彻开展
经济与管理系贯彻开展
“就业指导与服务”系列教育活动实施方案
为进一步全面贯彻学院《关于开展“就业指导与服务”系列教育活动的实施方案》(党办、院办【2008】8号文)文件精神,切实加强我系就业工作实效,全面提升广大学生就业本领,努力实现我系就业工作“双高”目标。
经济与管理系以全员参与,人人有责的原则,决定本学期在我系范围内广泛开展以“就业指导与服务”为主题的系列教育活动。
一、指导思想
以党的十七大精神为指导,深入宣传党和国家的就业政策,贯彻落实“以就业为导向”的办学理念,使全系学生尤其是2010届毕业生更清楚地了解就业形势,更新就业观念,转变就业态度,掌握就业方法,进一步明确努力方向,增强学习动力,培养良好的学风和系风,全面开创我系就业工作新局面。
二、活动的主要内容
1.就业知识学习竞赛活动。
(具体活动方案见附件一)
2.就业形势调研。
(具体活动方案见附件二)
3.职业规划大赛。
(具体活动方案见附件三)
4.应聘模拟活动。
(具体活动方案见附件四)
5.系列专题讲座。
(具体活动方案见附件五)
三、活动领导小组
组长:
胡云鹏支喜梅
副组长:
张旭杨玄烨
成员:
张颖张留成梁彤张学军
王民钢吴培娥李歌王亚敏
领导小组下设办公室,吴培娥兼任办公室主任。
四、相关要求
1.此次活动要加强领导,周密组织,认真制定活动实施方案。
全员参与,责任到人,突出重点。
2.加大宣传力度,营造舆论氛围。
利用班会、板报、宣传栏等媒体,有针对性地对学生指导,及时宣传国家的就业政策和招聘信息,帮助解决学生关心的有关问题,确保活动收到预期的成效。
3.进一步加强对外联系,开展务实的校企合作局面,确保2010届毕业生“订单式”培养的人数不低于学生总数的50%。
附件1:
经济与管理系“就业知识学习竞赛”活动方案
附件2:
经济与管理系“就业形势调研”大赛活动方案
附件3:
经济与管理系大学生职业生涯规划大赛活动方案
附件4:
经济与管理系应聘模拟训练活动方案
二00九年三月六日
附件1
经济与管理系“就业知识学习竞赛”活动方案
一、指导思想:
落实学院“就业指导与服务”活动的要求,同时推动我系学生就业工作;促进学生全面掌握国家就业政策,熟悉就业协议,就业报到证的办理及改派的基本程序,提升学生的自主就业能力。
二、参赛对象:
经济与管理系在校全体学生。
三、内 容:
以院就业指导中心负责整理就业相关知识学习材料为主要学习内容,结合学习有关辅导资料。
四、组织形式及时间安排:
1、利用多种形式,搞好宣传发动工作,使学生充分了解“就业知识学习竞赛”的目的、意义、主题和考核标准,让学生人人知晓,积极参与。
2、3月10日,组织辅导员收集就业相关知识材料,分发到给个班级每个学生;负责人:
李宏源
3、3月11日,汇总我系每个教学班人数上报就业指导中心;负责人:
吴培娥
4、3月15——24日,每一个班级均为一个独立的竞赛分赛区,各参赛班级自行组织“就业知识学习竞赛”活动,并记录竞赛活动流程;
5、3月25日下午,到就业指导中心领取试卷。
本系辅导员并分发到每个学生。
负责人:
吴培娥
6、3月26日下午5点以前,每个班级为一个考场的形式把试卷装入档案袋,并交于吴培娥同志处。
整理齐全后,有辅导员代表送“就业知识学习竞赛”组委会办公室。
五、奖项设立:
学院设一等奖10名;二等奖20名;三等奖30名。
六、组委会成员
系竞赛组委会主任:
吴培娥
系竞赛组委会副主任:
李歌
系竞赛组委会成员:
经济与管理系全体辅导员
附件2
经济与管理系“就业形势调研”大赛活动方案
一、活动目的
为配合学院举行的“就业形势调研”大赛活动,促进我系学生就业工作的深入进行,使学生了解当前就业的总体形势、社会和用人单位对毕业生的需求状况,把握就业前景及就业趋势,掌握调查研究的基本方法和调查报告的撰写,从而明确今后的努力方向,激发学生学习动力。
二、参与范围
2007级在校生全部参加(08级由班级就业委员牵头,组建研究小组,开展调研试点,由辅导员指导进行)。
教师全员参与,负责指导学生调研及撰写调研报告。
三、时间安排
1、组织准备阶段(各教研室在2009-3-9之前报具体实施计划)
2009-3-6至2009-3-9由系部统一制订调研活动要求及调研报告格式。
各班辅导员上报学生名单,由各教研室对学生进行分组并指派教师指导(原则上每位教师指导学生人数为25人左右)。
2、宣传动员阶段
2009-3-9至2009-3-11由教研室安排教师给学生讲解调研活动的实施形式、注意事项及调研报告的撰写和格式要求。
3、具体调研实施阶段
2009-3-12至2009-3-22由各位辅导教师组织学生分组进行实地调研,原则上每组不超过5人,组内成员要有明确的分工及职责。
调研方式可以通过到企业实地调研、通过网络查找资料、通过老师、同学或朋友搜集信息等方式进行。
4、调研报告撰写阶段
2009-3-22至2009-3-27在研究性学习的基础上形成调研报告;要求07级学生每人撰写一份调研报告,08级学生可以个人单独完成调研报告或以小组形式完成调研报告。
5、报告完成阶段
2009-4-1至2009-4-3各教研室通过评定选出10%的优秀调研报告提交系部。
四、组委会成员
组长:
杨玄烨
副组长:
张颖王民钢
成员:
张留成梁彤张学军王亚敏吴培娥李歌
经济与管理系
2009、3
附件3
经济与管理系
大学生职业规划设计大赛实施方案
一、大赛宗旨:
通过职业生涯规划大赛的活动形式,宣传职业生涯规划的重要性,普及职业规划理念,增强大学生科学规划自己人生的思想意识,明确职业发展目标与计划,从根本上引导广大学生树立正确的择业观和就业观,推动我系毕业生就业工作的深入开展。
二、大赛口号:
规划职业生涯迎接人生挑战
三、组委会机构
主任:
李歌
副主任:
吴培娥
成员:
全体辅导员
四、大赛具体事宜:
1.比赛时间:
初赛:
2009年3月18日下午
决赛:
2009年3月25日下午
2.比赛地点:
多媒体教室
3.参赛对象:
经济与管理系全体学生
五、大赛规程
1.赛前规程:
各教学班需选送1—2名参赛选手及他们的参赛作品,42个教学班应报交选手名单50名,参赛作品50份。
3月16日15时前报至团总支办公室“欢迎参赛”文件夹。
2.初赛规程:
选手结合自己职业生涯规划作品将进行现场阐述,届时从中选拔出20名份优秀选手及作品参加决赛。
3.决赛规程:
选手结合自己职业生涯规划作品进行现场阐述,阐述结束之后,评选小组将对参赛选手进行现场提问、压力面试等环节。
届时将最终评选出14名优秀选手并奖励,赛后对其进行重点指导培训,参加学院总决赛。
六、参赛要求:
1.参赛作品要求:
(1)参赛作品应以电子文档PPT形式设计,其作品要结合自身性格特点、自己所学专业的特点、国家就业形势现况来定位,有创新性,内容上要按照“自我认知、职业认知、职业规划设计”三大步骤进行设计。
(2)参赛作品需以近期目标规划为重点,近期目标规划是指大学期间和毕业后五年内的职业生涯规划。
(3)参赛作品中需有职业规划备选方案。
2.选手要求:
(1)能够脱稿阐述作品。
(2)发音标准,有气质,能够临场应变。
(3)着装整洁大方。
七、评分规则
参赛者的“职业生涯规划设计参赛作品”内容分数占70%,“现场展示、压力面试”环节占30﹪,由评委组根据选手综合素质情况进行评分。
八、大赛具体时间进度表
大赛阶段
主要内容
负责部门
日程安排
第一阶段宣传发动
以讲座、宣传版面为主要形式,在全系范围内宣传
系团总支
3月5-9日
第二阶段班级选拔
各班辅导员积极组织班级学生参赛,选出1-2优秀选手参加本系初赛
各教学班
3月9-16日
第三阶段
初赛
由团总支书记牵头成立由学生会各部部长组成的评委小组,根据参赛作品及作品展示评选出20名选手参加本系决赛
系团总支
3月18日
第四阶段决赛
通过决赛环节,评选出14名优秀选手,进行重点培训指导,参加学院总决赛
系团总支
3月25日
备注
附件4
经济与管理系应聘模拟训练活动方案
一、指导思想和总要求
应聘模拟训练活动,使学生在此次活动中能够了解并进一步剖析自身的求职竞争能力,促进其求职观念的转变,引导其对求职能力的培养。
通过此次大赛将就业指导,职业生涯规划,职业测评,职业认证培训等与就业相关项目与概念引入校园,帮助学生成功就业。
二、大赛主题“成就美好未来”
三、面向对象经济与管理系学生
四、比赛内容及形式
(1)模拟招聘前开展专题讲座:
组织有丰富实践经验的教师、及相关人员为学生开设关于就业专题讲座。
主讲:
吴培娥;内容包括:
如何明确目标、认识自我;引导学生更新观念、调整自我;教育学生乐观向上、完善自我;帮助学生分析就业市场需求;为毕业生做好个人自荐和推荐材料提供服务;教授求职面试技巧等。
(2)模拟招聘组织形式:
小组初赛,班级复赛,系部决赛,学院总决赛
1、班级初赛:
要求07级每个班以5—8人为一组每周利用素质课时间,让学生自己来策划,设计,并演习模拟招聘现场。
2、每一个班级均为一个独立的复赛分塞区,各参赛班级自行组织评选。
各参赛班级最多选送本班级2名参加系部决赛。
3、系部决赛:
班级晋级选手集中进行系部决赛,评选优秀选手,参加学院总决赛。
(3)大赛的日程
5月8号:
为在校学生提供专题培训:
帮助学生分析就业市场需求;为毕业生做好个人自荐和推荐材料提供服务;教授求职面试技巧等;
5月9—-15号,有辅导员指导每个学生制作个人简历;
5月16-24日,班级模拟应聘现场,全体辅导员观摩,并选出2名优秀选手参加系部决赛;
5月25日,各班级在评选的基础上推选8人,参加系部决赛。
每个班组织的模拟招聘现场的策划书,在本学期结束时,交到辅导员管理科。
五、系部决赛程赛制
1、此次大赛采用分岗位竞争的形式。
2、参赛选手有班级复赛提供,参赛选手写好简历,根据应聘岗位进行投递,由评委对简历进行打分。
采用打分制,取平均分,按排名设名次。
3、决赛——面试:
(1)每位选手将有1—2分钟的时间进行自我介绍。
(2)每位选手就比赛现场抽取的题号对问题进行回答。
(3)面试小组根据选手的自身情况及现场表现进行即兴提问。
(4)现场互动:
观众向选手提问。
5、根据决赛的总成绩,评选出一、二、三等奖及优胜奖。
6、评分方法
决赛:
满分100分。
自我介绍——15分
回答问题——30分
即兴回答——40分
观众互动——15分
7、评委组成
全体辅导员及相关专业教师。
附件5
经济与管理系就业指导系列专题讲座活动方案
一、方案提出背景
08年爆发的全球金融危机对我国的经济产生了重大的不利影响,我国的就业形式随之变得非常严峻,这将严重影响到我国的社会稳定。
为响应院党委号召,为国分忧,切实促进我系的就业工作。
我系将从2009年3月3日到2009年5月31日近三个月的时间内,安排系部领导、有关教师、企业人力资源专家、社会成功人士、毕业生就业典型等为我系学生开办各种形式的就业指导专题讲座,帮助学生认清形势,审视自我,树立“先就业后择业”的理念,把更大的精力用在专业学习和素质提高上。
为此,特制订本活动方案。
二、活动领导小组成员及职责
组长:
张旭全面负责活动的计划制定,组织协调,主讲人员的选聘,讲座内容的确定。
副组长:
吴培娥负责挑选并组织参加讲座的学生,并全面协助张旭完成各项工作。
副组长:
李歌负责讲座场地的联系,会场布置,讲座形式的确定,会场秩序的维护并全面协助张旭完成各项工作。
成员:
各教研室主任在本教研室内选派讲座主讲教师。
三、活动的进程及内容
1、第一次讲座
时间:
2009年3月3日
地点:
4201教室
主讲人:
桑晓丹(老师)、杨明超(就业典型)、曲姗姗(就业典型)
讲座内容:
学生职业生涯规划
2、第二次讲座
时间:
2009年3月17日
地点:
4201教室
主讲人:
胡云鹏
讲座内容:
金融危机下的就业形势
3、第三次讲座
时间:
2009年3月27日
地点:
4201教室
主讲人:
张旭
讲座内容:
我系学生就业前景分析
4、第四次讲座
时间:
2009年4月7日
地点:
4201教室
主讲人:
由电子商务教研室选派
讲座内容:
如何在面试中征服你的主考官
5、第五次讲座
时间:
2009年4月27日
地点:
4201教室
主讲人:
由工商管理教研室选派
讲座内容:
老板眼中的大学生
6、第六次讲座
时间:
2009年4月7日
地点:
4201教室
主讲人:
由商务英语教研室选派
讲座内容:
大学毕业生的优势和不足
7、第七次讲座
时间:
2009年5月17日
地点:
4201教室
主讲人:
由财务会计教研室选派
讲座内容:
大学生初次就业的选择及发展
8、第八次讲座
时间:
2009年5月27日
地点:
4201教室
主讲人:
拟聘社会人力资源专家
讲座内容:
内容待定
四、本次活动的成果及检验
1.活动结束后每名参加讲座的同学要写出听讲笔记和心得。
2.班级要组织讲座后讨论并形成书面记录。
3.由组委会包班抽查活动情况及文字材料。
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- 经济 管理 贯彻 开展