高一语文下册考练检测试题.docx
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高一语文下册考练检测试题
平凉一中高一级考练试题
语文
第I卷(选择题,共44分)
一、基础知识(每小题3分,共30分)
1.下列各组词语中加横线的字,读音全对的一组是(D)
A.慰藉(jí)花蕊(ruì)劣马(luè)窸窸窣窣(sū)
B.拜谒(yè)熨帖(yùn)强谏(qiáng)亘古不变(gèng)
C.譬如(bǐ)沟壑(hē)倔强(jué)迥然不同(jiǒng)
D.粗糙(cāo)阙秦(quē)猝然(cù)蓊蓊郁郁(wěng)
2.下列词语中,没有错别字的一项是(C)
A.幽僻荒芜朝庭游目骋怀
B.班驳苍桑诸候失魂落魄
C.坚忍缥缈干燥玉砌雕栏
D.树荫廖阔余暇走头无路
3、填入下列各句中空白处的词语,最恰当的一项是:
(A)
①只是到了这时候,纷纭的往事才在我眼前________得清晰,母亲的苦难与伟大才在我心中渗透得深彻。
②小屋的出现,点破了山的________,增加了风景的内容。
③不事________,却画面宛然;不求节律韵调,则自有一番动人的情韵扣人心弦。
A.幻现寂寞渲染B.幻现寂静夸张
C.闪现寂静渲染D.闪现寂寞夸张
4.下列句子中加点的成语使用错误的一句是(B)
A.这个学校的校服设计巧妙,老师的校服用蓝色,学生的校服用青色,表示青出于蓝,而胜于蓝。
B.2007年“嫦娥奔月”,2008年“神七”升空,2009年中俄开展火星联合探测,2012年“夸父计划”……中国太空探测计划正以前所未有的速度往前推进,真是大快人心。
C.青岛市原市委书记杜世成利用承办2008年奥运会风帆比赛之机,哄炒楼市,房价每年翻番,而市民收入未见改善,只能望洋兴叹。
D.同一篇古文里的实词,不同的版本竟也有不同的解释,让人莫衷一是。
5.下列各句中,没有语病的一句是(D)
A.今年,我校参加高考的人数是历史上最多的一年。
B.安定团结的政治局面是我国社会主义现代化建设成败的关键。
C.这个决议系统地总结了外贸工作的经验,从理论上和政策上对外贸工作的许多重大问题作出了详细的规定和深刻的说明。
D.今夏南京供电形势严峻,电力部门预计高温时期将会出现130万千瓦的供电缺口。
6.下列各句没有使用修辞格的句子是(B)
A.这棵树使小屋给予人另一种印象,使小屋显得含蓄而有风度。
B.这一边天地好像是我的,我也像超出了平常的自己,到了另一世界里。
C.让他一个人留在房间里不到两分钟,当我们进去的时候,便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经永远的睡着了。
D.本质上,它是一幢房屋;形式上,却像鸟一样,蝶一样,憩于枝头,轻灵而自由。
7.下列句中加点词的意义、用法与其他三项不同的一项是(C)
A.是寡人之过也B.人非圣贤,孰能无过
C.求!
无乃尔是过与D.是谁之过与
8.下列句子文言句式类型与其它三项不同的一项是(D )
A.夫晋,何厌之有?
B.然而不王者,未之有也。
C.闻到百,以为莫己若者。
D.蚓无爪牙之利,筋骨之强。
9.将下列四句话填在横线上,顺序最恰当的一组是(A)
月亮上来了。
是一轮灿烂的满月。
__________________。
说话声、欢笑声、唱歌声、嬉闹声,响遍了整个海滩。
①海滩上,也突然明亮起来。
②它像一面光辉四射的银盘似的,从那平静的大海里涌出来。
③一片片坐着、卧着、走着的人影,看得清清楚楚了。
④嗬!
海滩上,居然有这么多的人在乘凉。
⑤大海里,闪烁着一片鱼鳞似的银波。
A.②⑤①③④B.③①④②⑤C.①④③⑤②D.⑤④②③①
10.下面对现代诗歌的理解有错误的一项是(D )
A.《再别康桥》这首诗的第二节运用比喻的手法,将岸边柳树倒映在河里的情景写得甜蜜而美丽,浸透诗人无限的欢喜、眷恋。
B.《面朝大海,春暖花开》这首诗的语言质朴无华,明快晓畅。
这正与诗歌清新的气息、昂扬的格调、热烈的情绪相吻合,达到了形式与内容的完美统一。
C.《错误》中第二节极力渲染少妇在春光时节的等候和期盼。
其实春天早已来了,但因为人没有来,所以在他眼中“柳絮不飞”,“春帏不揭”,春天因为人物的感情失去了光彩。
D.《致橡树》中,诗人借“橡树”和“木棉”这两种意象为我们展现了另外的三种美好的爱情观:
一种是攀附的,如凌霄花;一种是单恋的,如鸟儿;一种是献,如险峰等。
但作者认为几种都是可以的,而她赞成橡树和木棉式的爱情观。
二、阅读下面的文言文,回答11—18题(14分)
子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。
子曰:
“以吾一日长乎尔,毋吾以也。
居则日;‘不吾知也。
’如或知尔,则何以哉?
”
子路率尔而对曰:
“千乘之国,摄乎大国之间,加之以师旅,因之以饥馑;由也为之,比及三年,可使有勇,且知方也。
”夫子哂之。
“求,尔何如?
”对曰:
“方六七十,如五六十,求也为之,比及三年,可使足民。
如其礼乐,以俟君子。
”
“赤,尔何如?
”对曰:
“非曰能之,愿学焉。
宗庙之事,如会同,端章甫,愿为小相焉。
”
“点,尔何如?
”鼓瑟希,铿尔,舍瑟而作,对曰:
“异乎三子者之撰。
”
子曰:
“何伤乎?
亦各言其志也!
”曰:
“莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。
”夫子喟然叹曰:
“吾与点也。
”
三子者出,曾皙后。
曾皙曰:
“夫三子者之言何如?
”子曰:
“亦各言其志也已矣!
”
曰:
“夫子何哂由也?
”曰:
“为国以礼,其言不让,是故哂之。
唯求则非邦也与?
安见方六七十,如五六十而非邦也者?
唯赤则非邦也与?
宗庙会同,非诸侯而何?
赤也为之小,孰能为之大?
”
11.下列各句中加点字读音正确的一项是(A)
A.比(bì)及三年,可使足民。
B.风乎舞雩(yù)
C.夫子哂(shǎi)之D.冠者五六人(guān)
12.下面加点词解释有误的一项是(D)
A.居则曰居:
闲居,指平日在家的时候。
B.摄乎大国之间摄:
夹、迫近。
C.且知方也方:
正道,指是非准则。
D.端章甫,愿为小相焉端,端着,捧着。
13.下列各句中“如”字与例句意义和用法相同的一项是(B)
例句:
方六七十,如五六十
A.如或知尔B.如会同,端章甫
C.求,尔何如D.如其礼乐,以俟君子
14.下面对加点词词义判断正确的一项是(C)
①子路率尔而对②鼓瑟希,铿尔③求也为之④夫子何哂由也
A.①②相同,③④也相同B.①②不同,③④也不同
C.①②相同,③④不同D.①②不同,③④相同
15.与例句中“以”字用法相同的一句是(A)
例句:
加之以师旅
A.为国以礼B.毋吾以也
C.以吾一日长乎尔D.以俟君子
16.下面与例句中加点词的用法不同的一项是(D)
例句:
风乎舞雩
A.如会同,端章甫B.赵王之子孙侯者,其继有在者乎
C.于是为长安君约车百乘,质于齐D.能面刺寡人之过者,受上赏
17.下面对课文的分析不正确的一项是(C)
A.孔子向学生问志,先用温和自谦的话打消学生的顾虑,为他们创造一个轻松、亲切、活跃的环境。
孔子给人以态度和蔼、思想明智、胸襟开阔的印象。
B.子路先回答说,他有治理“千乘之国”的才能,孔子对他的话报之一笑。
孔子认为治理国家要讲究礼让,可是子路的话表现得不谦让,所以笑他。
C.孔子对子路、冉有、公西华所谈的志向逐个加以评价,对冉有和公西华的谦逊态度是满意的,尤其是对公西华,从他的才德看,最适合做一个小司仪官。
D.曾皙表示不愿做官,但他所描绘的师生暮春郊游的美好图景,正是儒家所向往的“礼治”的最高境界,集中而形象地体现了儒家的政治思想。
所以孔子对他的话非常感慨,当即表示赞同。
第Ⅱ卷(非选择题,共56分)
18.把下面的文言文译成现代汉语。
(9分)
(1)如或知尔,则何以哉?
(3分)
译:
(2)由也为之,比及三年,可使有勇,且知方也。
(3分)
译:
(3)蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。
(3分)
译:
三、(22分)
19.阅读余光中的《乡愁》,回答后面的问题。
(7分)
小时候后来啊
乡愁是一枚小小的邮票乡愁是一方矮矮的坟墓
我在这头我在外头
母亲在那头母亲在里头
长大后而现在
乡愁是一张窄窄的船票乡愁是一湾浅浅的海峡
我在这头我在这头
新娘在那头大陆在那头
(1)诗人提炼了哪些意象?
答:
(3分)
(2)分别寄寓了什么感情?
答:
(4分)
20.补出下列名句的空缺的部分(每空1分,共15分)
(1)正如一粒粒的明珠,又如,又如。
(2)跫音不响,,。
(3)那榆阴下的一潭,不是清泉,是天上的虹;,
。
(4),不仁;,不知;,不武。
(5)臣闻之,贾人,,旱则资车,,以待乏也。
(6)今齐地方千里,百二十城,,,
。
四、阅读下列文章,完成21-24题。
(共18分)
两片秋叶
陈薇莉
秋意浓而肃杀,一阵风过,光秃秃的树干上颤颤地缀着几片不肯就去的枯叶,瑟缩地打着旋儿。
倏地,一片落叶飘进了我摊开的书面。
黑黄的色,边儿早已碎败,蜷曲着身子,不知被什么虫子咬得满是疮洞。
我突然想到愁,不正是心上搁了个秋么?
我悲秋,我亦恋秋。
每当第一片落叶从浓密的绿中飘飞下来,每当凉凉的秋雨无声地润了我的窗帘,那种夹杂着甜味的愁就袭上来,牵扯出一线忧思,唇边也会滑出一声长长的“唉”,落进心底,化作一怀莫名的悲哀。
人生,不都如这枯叶么?
在转瞬即逝的浓绿后转黄,变黑,飘飘地落,不知葬身哪一角落。
又一阵风过,叶儿在书扉上颤了颤,想要飞去,我捂住了它,想把它嵌入书中,又觉得摊开的这本书词语太热,容不得这冰冷的形体,须得另寻一本。
从枕旁的书堆上取到一封未拆的信,想是同寝室的给带回来搁在那儿的。
一看那刚劲的字体,立刻就像看到了那双闪着亮点儿眼睛,一股热热的生命的力量关不住般地从那里面溢了出来。
于是,我的搁上了秋的心顿然感到一阵麻酥酥的暖意。
他爱我,但他更爱大山——这使我气恼,大学毕业后,他选择了大山!
拆开封口,抽出信来,一片红红的什么被带了出来掉在地上,定睛一看,腾地涌起一股热,热,从心窝里往外冒的热——那是一片火一般红的枫叶。
我木然地站着,下意识地将两片秋叶搁在一处。
顿时那片枯叶在红枫的映照下越发显露出它的可憎可怜!
我迷惘起来,我并不懂自己,何故竟会发生了要将这片枯死的形体冷了人心的叶儿珍藏起来的雅兴?
“你爱这大山的红枫么?
”那双洋溢着热热生命力的眼睛盯住我说,是的,它也附落于肃杀的秋风之中,然而,它却是挤尽了热,将自身烧得通红,用自己最后的生命,给寒冷的世界装点上一片红于二月花的色彩……
我慢慢觉到,心上搁个秋,并不尽是愁。
人生的春固然可爱,但也用不着为留它不住而无端发愁,即使到了秋,也还有这烧红的枫叶,何况春后面还有夏哩。
我于是将那枯叶弹出窗外,将那片来自大山的红枫嵌进了书页。
21.本文标题的“两片秋叶”,一片是,一片是。
(均不超过8个字)(4分)
22.作者将两片秋叶放在一起对比,领悟到它们的作用有相同和不同之处。
其中不同之处是,前者:
(不超过12个字)(2分)
后者:
(不超过25个字)(3分)
23.①作者在第2自然段中写道“我悲秋,我亦恋秋”。
作者为什么“悲秋”?
(3分)
答:
因为(不超过10个字)
②联系全文看,红枫和那个爱“我”的“他”有什么共同之处?
(4分)
答:
(不超过30个字)
24.下列对文章的分析和赏析,正确的一项是(2分)()
A.本文的主旨可以概括为慨叹人生的寂寞和短促,追求爱情的诚挚和高尚。
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