政协党组领导班子民主生活会对照检查材料6方面突出问题、原因分析、努力方向和整改措施Word文档格式.doc
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一直以来,班子成员能够充分认识执行党的政治纪律的重要性,严格遵守《党章》各项规定,始终把执行党的政治纪律贯穿学习、工作、履行职能的全过程,坚决贯彻落实党中央及省市县委的各项决策,确保政令畅通,推进工作。
通过自查班子成员没有违反党的政治纪律的情况。
保持严肃的工作作风和生活作风。
班子成员严格贯彻中央八项规定和省委、市委、县委各项规定,通过学习再一次深刻地认识到领导带头弘扬党的优良传统和作风,深刻认识改进工作作风、密切联系群众的重要性和紧迫性。
通过学习切实解决干部在思想、学习、工作、作风等方面存在的突出问题,进一步增强工作责任心,改进作风,提高工作效率,增强创新意识,在解决干部用心想事,用心办事,用心干事、能干事、干成事方面起到了积极推动作用。
一、查摆问题情况“两学一做”学习教育开展以来,县政协党组班子坚持问题导向,认真对照习近平总书记系列重要讲话,对照《准则》、《条例》规定,对照市委“始终对党绝对忠诚,坚决与习近平同志为核心的党中央保持绝对一致”的要求,通过自己找、委员提、上级点、互相谈、集体议等多种形式、多个层面,坚持开门搞活动,广泛征求意见建议,认真查找思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。
(一)理想信念方面。
一是在遵守党的政治纪律方面标准不够高、要求不够严。
思想上重视中央和省、市、县委重大决策部署学习贯彻落实,但存在政治理论学习不深不透问题,造成贯彻落实不够到位。
如中央和省《关于加强人民政协协商民主建设的意见》《实施意见》下发后,县政协认真学习贯彻,进一步拓展和丰富民主协商形式和内容,但在全面落实政协协商民主建设的各个措施上,特别是认真思考和积极推动制度创新、理论创新方面能力不够强,在政协协商与党委和政府工作的有效衔接方面还有待加强。
二是政治敏锐性还不够强。
能够牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,在思想上政治上行动上自觉以习近平同志为核心的党中央保持绝对一致,在大是大非面前立场坚定、态度坚决。
对一些政治敏感性、坚定性很强的问题,特别是意识形态领域的复杂性认识不够,缺乏必要的警惕性和鉴别力,看不到潜在的风险。
对新形势下如何更好地维护党的形象权威、宣传党的政策主张、巩固党的执政基础等思考研究还不深。
比如,有时对社会上有些干部群众消极议论调侃或微信朋友圈里传播的一些政治谣言所产生的负面影响认识不足、抵制不力,认为只要自己不附和、不转发就行了,不善于从政治上分析情况、思考问题、做出判断。
(二)纪律规矩方面。
一是认识还不够到位。
县政协党组班子在工作中能够始终严守政治纪律政治规矩,始终对党绝对忠诚,坚决与习近平同志为核心的党中央保持绝对一致。
但存在内涵认识不清、了解不全、把握不准的问题。
比如,对于个别同志对政治纪律的特殊要求理解偏颇,把行动上不出格等同于政治上合格,认为“过去没有做违反政治纪律的事、没有说过违反政治纪律的话,今后也不会有”的模糊认识。
二是研究不深不细。
在把握落实上级政策与政协工作结合点上研究不深不细,特别是在找准抓实“围绕中心、服务大局”、“为党委、政府工作助力、分忧”的思路措施上,集思广益、汇聚力量的魄力不足。
如,在指导政协组织围绕全县经济社会发展中的突出问题或群众普遍关心的重大问题,在更好地履行政治协商、民主监督、参政议政职能方面,思路不宽、举措不实、创新不够;
对如何征集和反映社情民意探索不够,实现群众利益的表达方式方法不多、效果不明显。
三是执行还不够彻底。
县政协党组班子能够做到重大问题上同党中央、省、市、县委保持绝对一致。
但有时存在对上级精神理解不够透彻,对上级决策部署领会不深刻的问题,对党员干部遵守政治纪律、政治规矩,特别是组织纪律方面过于宽容,监督不够有力。
对县政协党员干部和政协委员政治纪律政治规矩方面的约束和管理,只有原则要求,没有具体办法。
比如,九届政协委员赵录涉嫌酒后驾驶并发生交通肇事后,虽然及时采取措施撤销了其委员资格,但在社会上造成了不良影响,有损我县政协委员的声誉。
(三)工作作风方面。
一是拒腐防变的警惕性有所放松。
对新形势下反腐倡廉工作的长期性、艰巨性和复杂性认识不足,认为政协是清水衙门,没有党委、政府以及人大那样的权力,不具备滋生腐败土壤的条件和环境,在思想上有所松懈。
二是勤俭持家的责任心有所弱化。
近年来在建立和落实财务制度上下了很大功夫,取得了较好成效。
但在组织相关会议和活动时,难以有效地做到精打细算。
如:
每年政协全体会议期间的文件印刷、会场布置、食宿安排等方面的经费开支虽较往年有所下降,但支出仍较多。
三是调查研究浮在表面。
班子成员基本能够坚持每月下基层调研,但仍存在定时间、定地点、定路线和打招呼的现象,真正蹲点、解剖麻雀式的调研还不够。
如,个别班子成员还习惯于听取汇报,了解面上多,发现深层次问题少,直接倾听群众意见少,调查研究还不够深入、全面、细致。
四是与委员联系不广泛、不紧密。
除了召开全体会、常委会等相关会议,随时向委员通报工作情况外,平时与委员们的接触和交流不广泛、不经常、不深入,对委员思想动态和履职尽责掌握不够及时。
在开展调研视察活动中,发挥委员主体作用和政协界别作用不够充分,委员参与面不够宽。
同时,发挥各民主党派、无党派人士在政协组织中的作用不够充分,与各民主党派联系沟通不够。
(四)担当作为方面。
一是谋事创业缺激情、少活力。
进入政协后存在“退居二线”、“船到码头车到站”思想,一方面临近退休,事业心、进取心有所退化,只求“过得去”,不求“过得硬”,工作习惯于按部就班、四平八稳,满足于不出差错、平稳度过;
另一方面对人民政协在我国政治架构中的重要地位认识不足,程度不同的存在把政协当闲职、当虚职的思想,不能很好地正视自己的职责定位,履职的责任感、积极性逐渐减弱。
也基于这些认识偏差,机关管理也较为宽松,一些制度在执行上还是存在重形式、轻落实的现象。
二是履职创新力不足、缺韧劲。
由于认识不足、思考不深、办法不多,政协民主监督刚性不足、力度不够。
选择经济社会发展中群众较为关心的环保、司法、食品安全等重要问题,组织政协委员对政府相关部门工作进行了专题视察,但在部门工作的监督评议、工作建议方面,特别是向县委提出政策及制度机制保障方面的建设性意见建议上做的还不够到位,民主监督实效未能很好彰显。
三是调研视察重形式、轻实效。
大多是安排好的路线和行程,看好的多,看差的少,问题摸得不准,有的调研视察报告摆困难问题较多,谈实质对策较少,提出的意见建议针对性、操作性不够强,成果转化率较低,影响了协商议政的质量水平。
四是议政建言多顾虑、少坦诚。
在市、县“两会”及平时的协商座谈当中,一般性意见提得多,质量高且分量重的建议提得少,服务大局全局性问题思考的多,热点难点焦点问题关注的少,协商座谈成绩肯定的多,尖锐批评意见提的少,涉及敏感性问题的社情民意采纳及反馈力度不够,触碰敏感问题、复杂问题不敢说、不愿说的情况或多或少存在。
五是共性任务部署紧、落实松。
共性工作的开展及落实满足于一般化,习惯于按部就班,存在简单的以会议贯彻会议、以文件落实文件的现象;
一些党组重视的专项活动,如:
“三基”建设、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育等,能够做到标准不降、程序不减、环节不漏,工作推进中安排部署、督促检查比较多,而综治普法、民族团结、精神文明建设等其他工作研究部署比较少;
对机关党建、党风廉政建设做到抓经常、经常抓,而其他共性工作存在突击抓、阶段性抓现象。
(五)组织生活方面。
一是参加党支部组织生活不积极。
县政协党组班子每年定期召开民主生活会,同时以普通党员身份基本能够做到按期参加所在党支部的组织生活会,自觉接受党组织和党员群众的监督,但仍存在班子成员参加党支部组织生活不积极等问题。
比如,班子成员偶尔以工作为由,未能及时参加党支部组织生活会,且在参与党支部活动过程中,有时会不自觉地以“领导”身份对同志们提要求、作指示,不能时刻谨记“自己是一名普通的共产党员”。
二是组织生活缺乏创新性。
在坚持“三会一课”制度方面,满足于上级要求的“规定动作”,内容比较单一,缺乏创新。
比如,领导班子成员给联系点作专题党课局限于上传下达,以读政治文章为主,内容没有联系实际情况,特别是没有联系党员干部的思想工作实际,形成了党组织生活与实际生活“两张皮”的现象。
三是政治理论学习不够经常。
在开展党组集中学习时间上能压缩则压缩,当作一种任务,使党员干部没能得到严格的党内生活锻炼。
比如,党组集中学习系统性、计划性还不足,对中国特色社会主义理论体系原著的学习安排不多,更多是传达上级会议精神、研究部署贯彻意见。
(六)从严治党方面。
一是落实主体责任上紧下松,传导压力不均衡。
党组就机关党的建设、党风廉政建设工作研究部署、分解任务、层层签定目标责任书等环节工作力求严格、严谨,但在执行落实相关目标任务、工作进展情况汇报、向下层层传导责任压力方面力度不强;
班子成员党建、党风廉政建设任务明确,但主动作为、督促落实的意识和能力不强,履行“一岗双责”的方法不多、措施不活、力度不大,与自觉把责任扛在肩上、抓在手上、落实在行动中的要求还存在一定的差距,相关制度的可操作性和实效性有待加强。
二是党风廉政建设宣传形式单一,工作氛围不浓厚。
对抓好党风廉政宣传教育的重视不够,认为政协机关不是权力部门,党风廉政建设不重要的思想仍在一定程度上存在。
党风廉政宣传教育仍处在记笔记、写心得、看电教片等层面上,缺少从思想深处、灵魂高度教育和警醒干部的有效措施和方法。
对政协委员在党风廉政宣传教育中的独特优势认识不足、挖掘不深,廉政文化建设效果不理想,机关上下学廉、思廉、倡廉、警廉的氛围还有待进一步加强。
二、产生问题的原因剖析
(一)理想信念不够坚定。
班子对政治理论学习抓得不紧,学习缺少针对性、系统性和全面性,流于形式、流于表面,没有持续性开展,放松了对班子成员世界观、人生观、价值观的改造。
有的同志把学习当作“软指标”,用到什么学什么、分管什么补什么,临时学用,现学现卖,理论基础不扎实。
思想教育、精神激励和灵魂洗礼不够,放松了对作风意志的再锤炼,没有及时“补钙”。
有的同志工作上缺乏积极性、主动性,标准不高,要求不严,有的甚至不作为。
这些问题归根结底是理想信念不坚定所致。
(二)党性修养有所弱化。
县政协党组班子能够用党员标准严格要求自己,班子中有的同志对“两学一做”专题教育认识不深,没有真正把加强党性修养、严肃党内政治生活作为必修课,抓事务性的事情多,抓经常性的修养少,没有从思想深处搞明白“为了谁、依靠谁、我是谁”
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