新人教版英语七年级下册《unit7-it's-raining》sectiona3b教学设计(精品)Word下载.doc
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2)会运用所学的知识在实际对话中描述天气及他人正做的事情。
2.教学难点:
能根据情境提示来描述天气或他人正在做的事情。
三、教学过程
Ⅰ.Warming-upandrevision
1.Haveadictationofthenewwordsandexpressionsinperiod1.
2.Asksomepairstorole-playtheconversationin2d
Ⅱ.GrammarFocus.
1.学生阅读GrammarFocus中的句子,然后做填空练习。
①天气怎么样?
_____________________
天气多云。
/天气晴朗。
/天在下雨。
____________________
②你在做什么?
___________________
我在做饭。
___________________
③他们在做什么?
他们正在公园里打篮球。
_____________________
④他在做什么?
_________________________________
他在他朋友家里学习。
_______________________________
⑤情况怎么样?
___________________
很好!
/不错。
/糟糕!
____________________
2.Ssfillintheblanksandchecktheanswersthemselves.
3.探究乐园
①疑问副词how用来询问天气。
今天天气怎么样?
_______theweathertoday?
【拓展】询问天气还可以说:
_______theweather_______?
②how用于问候,打招呼
你好吗?
_________________________
你那里情况如何?
_____________________
③how用来询问方式或手段。
你怎样去上学?
_______doyougotoschool?
④how用来询问年龄
你弟弟多大年龄?
______________isyourbrother?
⑤how用于询问价格
那件紫色的毛衣多少钱?
_____________arethepurplesweater?
4.Ssreadthesentencesandlearnbythemselves.
Ⅲ.Practice
1.Workon3a.Fillintheblankswiththecorrectformsoftheverbsinthebox.Thenpracticetheconversationswithapartner.
2.指导:
根据上下文的问句和答语来确定空格处的意思,特别是每个空格后面的词汇。
根据上下文的时态及时间状语来确定句子的时态。
如:
rightnow为现在进行时态的时间状语。
而usually,everySaturday及everyday是一般现在时态的时间状语。
现在进行时态的句子结构:
be(am,is,are)+动词的ing形式;
一般现在时态的句子用动词的原形或第三人称单数形式。
第一题由问句可知答句为现在进行时。
后一句为一般现在时。
3.Ssreadtheconversationsandfillintheblanks.
4.Checktheanswerswiththeclass.
5.Sspracticetheconversationinpairs.
6.Asksomepairsrole-playtheconversation.
Ⅳ.Practice
1.Workon3b.
YuanYuanfromCCTVisinterviewingpeopleinfivedifferentplaces.Fillinthechartbelow.
2.Ssworkingroups.Discussthepicturesandtalkabouttheweatherandwhatthepeopledoing.
MakeamodelfortheSs:
—How'
stheweatherinPicturea?
—It'
ssunny.
—What'
stheboydoing?
—He'
splayingtheguitar.
3.Ssaskandansweraboutthepictures.Thenfillintheblanks.
4.Checktheanswerswiththeclass.
Ⅴ.Practice
1.Everystudentdrawsapicture.Onyourpicturessb.isdoingsomethinginsomekindofweather.
2.Askandansweraboutthepicture.
—How'
stheweather?
she/shedoing?
Ⅵ.Exercises
Homework
1.ReadthesentencesinGrammarFocus.
2.Makesomeconversationabouttheweatherandtheactivities.
板书设计
SectionAGrammarFocus-3c
1.—How'
sitgoing?
—Great!
/Notbad./Terrible.
—Whataretheydoing?
—They'
replayingbasketballinthepark.
3a:
1.amdoing;
do;
2.isplaying,plays;
3.Is,studying;
isstudying
4.aremaking,make;
5.Is,talking;
talks
3b:
ssunny.—He'
splayingtheguitar.
—It'
swindy.—They'
rewalkingtoschool.
scold.—They'
remakingsoup.
4
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