俗语谚语等练习题Word下载.doc
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(2)热爱读书的:
(3)乐于奉献的:
(4)战胜困难的:
(5)你会在你的书房写下哪句名言?
(6)哪句名言适合挂在餐厅?
(7)惜时的名言有哪些?
请写出两句。
4.把下列谚语补充完整。
前人栽树,冬练三九,
车到山前必有路,明知山有虎,
耳听为虚,吃一堑,
不经一事,人心齐,
一年之计在于,一日之计在于。
冰冻三尺,
,十根筷子坚如铁。
此一时,
病从口入,兵来将挡,
5.理解下列谚语的深刻含义,把正确答案的序号填在括号里。
(1)拳不离手,曲不离口。
()
(2)三人行,必有我师。
()
(3)好学深思,心知其意。
(4)书读百遍,其义自见。
A.多读B.多练C.多问D.多思
6.根据提示填写三字俗语。
(1)讨好卖乖,趋炎附势的人。
(哈巴狗)
(2)没有骨气的人。
()
(3)不会游泳的人。
(4)被解雇。
()
(5)代人受过的人。
(6)没有依靠无处投奔的人。
()
(7)结果让人意想不到。
()
(8)吝啬钱财一毛不拔的人。
()
(9)外强中干的人。
()
(10)浑身湿透的人。
()
(11)没有原则见风使舵的人。
()
(12)蛮横独霸一方的人。
(13)粗心大意的人。
(14)非常狡猾的人。
(15)容忍不了的仇人。
()
(16)可起保护作用的人。
7.将下列歇后语补充完整。
王八吃秤砣——()风箱里的老鼠——()
狗咬吕洞宾——()热锅上的蚂蚁——()
按下葫芦浮起瓢——()打开天窗——()
参天大树——()阎王爷写文章——()
刘备借荆州——()猫哭耗子——()
泥菩萨过河——()肉包子打狗——()
八仙过海——()霸王别姬——()
狗拿耗子——()飞蛾扑火——()
哑巴吃黄连——()秀才遇到兵——()
哑巴吃汤圆——()老艄公撑船——()
老鼠过街——()瞎子点灯——()
8.填人名或动物名称,补全歇后语。
()打()——一个愿打,一个愿挨
()之心——路人皆知()照镜子——里外不是人
()的居处——开门见山()大摆空城计——化险为夷
()败走华容道——不出所料()给鸡拜年——没安好心()哭()——假慈悲()的尾巴——长不了热锅上的()——团团转
9.把下列歇后语的序号恰当地填在句子中的括号里。
A.航空公司开业——有机可乘B.汉高祖斩白蛇——一刀两断
C.举重比赛——斤斤计较D.九十老翁学武术——心有余而力不足
(1)在日常生活中,我们应学会大度,而不应该像(),这样,烦恼才会少一点儿,快乐就会多一些。
(2)看到他那么困难,我很想帮他一把,可我也是()啊!
(3)小王和小林是多年的好友,当小王得知小林有吸毒的恶习时,屡次说服教育他都不改,小王只好与他()。
(4)班主任今天请假,顽皮的小明可高兴了,认为(),偷偷地溜出了教室,没想到班主任出现在门口,原来班主任有事又回来了。
10.根据上联对下联。
上联:
山清水秀风光好下联:
11.将下列四句话整理搭配成两副对联。
(填序号)
春夏秋冬春为先红梅正报万家春
梅桃李杏梅占先绿竹别具三分景
12.用学过的对联知识,从所给的下联中选出能与相对应的句子,并用直线连接起来。
上联下联
柳眼才舒芳草地A.桃腮正晕碧云天
B.书山万仞志能攀
春回大地千峰秀C.渔歌晓迎红日出
D.日暖神州万木荣
13.对联是我国的国粹。
下面两幅对联,来源于某商场出售货物的货架上。
请写出货物名称。
(1)用之则明形悬日月,配之如意洞察乾坤。
货物:
(2)右军五字抬身价,诸葛三军仗指挥。
14.在横线上写出下列对联歌咏的人物的名字。
(1)江东才子多才俊,卷土重来未可知。
(2)志见出师表,好为梁父吟。
(3)草堂留后世,诗圣著千秋。
(4)写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入骨三分。
15.明代大文人徐渭,曾写过一副读书奇联:
“好读书不好读书,好读书不好读书。
”请扼要解释这幅奇联的意思,并谈谈你的感悟。
意思:
感悟:
16.下面是一副对联,请从备选字中找出合适的字组成下联。
备选字:
心理事益更莫无为做身神
有关家国书常读下联:
17.请你用所知道的对联知识将下联补充完整。
某餐馆门口贴着一副对联:
盘中餐粒粒皆辛苦,弃之可惜;
下联是:
,量力而行。
18.根据语境,填写合适的谚语或歇后语。
(1)我走进教室,忽然发现同学们都用异样的眼光看着我,弄得我“”,一时间,不知所措。
(2)在这茫茫人海中,想找到失散多年的亲人,谈何容易?
这简直是“”。
(3)李可听了老师的批评,连连点头,可一走出那间办公室,他便“”,依然我行我素。
(4)看着天上飘落的鹅毛大雪,农民不禁喜笑颜开地说到道:
“!
”(填谚语)
(5)我和小方认识了这么久才知道她喜欢说谎,这真是“”啊!
(填谚语)
(6)妈妈总是叫我不要和喜欢上网打游戏的同学相处,她总会语重心长地对我说:
“。
(7)元旦晚会上,老师对我们说:
“同学们,老师相信你们的能力,晚会上你们可以唱、可以跳,总之,你们要‘’!
”(填歇后语)
(8)我们六
(2)班和六
(1)班进行了几场足球赛,我们班由于实力太差总是以失败告终,这真是“。
19.根据语境的提示填写恰当的俗语。
(1)毛主席说,一切反动派都是“”,看起来,反动派的样子是可怕的,但是实际上没有什么了不起的力量。
(2)被称为“瞬间艺术”的跳水运动,是指运动员在两三秒的时间内完成一系列高难度的动作,而这一瞬间的表演,是运动员长年累月辛苦训练的结晶,真是“”啊!
(3)我学习英语总是很吃力,怎么办呢?
只好“”,提前做好预习。
(4)在校足球赛上,我们班和一班进行了激烈的角逐,最后以0:
0握手言和。
从那以后,我们两班常在一起练球,真是“”啊!
(5)妈妈看了我的考试成绩,没有像以往那样“”地训斥我,而是耐心地问我哪里出了问题,找到错误原因了没有。
20.根据语境填入恰当的名言警句。
(1)大学生应该是最具“”意识的一群人,然而在日益增长的就业压力的“逼迫”下,他们失去了指点江山的激情。
(2)人总是要死的,但死的意义有不同。
中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:
“
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