申报广东省少先队先进中队事迹材料文档格式.docx
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528308
团结友爱活泼向上
——顺德区伦教培教小学三
(2)中队事迹材料
顺德区伦教培教小学的三
(2)中队拥有着54名少先队员。
54名少先队员是一个团结友爱的集体。
54名少先队员是一个活泼向上、朝气蓬勃的集体。
54名少先队员是一个有着强大凝聚力、生命力、创造力的集体。
“团结友爱,活泼向上”一句响亮的口号,凝聚了三
(2)中队全体队员的努力,短短八个字,显现着他们走过的足迹,作为班级奋斗的目标,它让他们有欢笑、也有泪水……
该中队一直以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的教育方针,突出“文化育人,德润校园”的指导思想,以“我自信,我成功”的队风建设为特色,结合学校“感恩教育”为重点,充分发挥少先队在队员们的思想道德建设中的重要作用。
该中队还以创建广东省“七彩小屋”、广东省红领巾基金为重心工作,开展以“探寻本土文化之旅”为特色的项目活动,本学年并以“学会感恩,心存感恩”为品牌的班级特色课程,培养队员良好的思想素质和行为规范,全面提升队员综合素质。
一、树良好班队风,建文明班集体。
“没有规矩不成方圆”,一个优秀的班集体要有一套完善的制度来管理。
首先,中队健康舆论的形成,对优化管理,促进良好中队的形成至关重要。
为此,辅导员何老师常常组织召开队干会议,共同讨论中队建设计划和存在问题,发扬民主精神。
久而久之就有了一批敢抓、敢管的队干,形成了健康的舆论,他们就如一块磁铁,能形成一个“磁场”,吸引周围的队员,“磁化”周围的队员。
其次,为了强化健康的舆论,平时生活中,还选择有教育意义的文章在上班会时宣读,或抓住每件大小事的教育契机,对队员们进行思想、心理卫生、劳动、意志品质、为人处世和社会经验等的教育,塑造学生健康、和谐的人格,也通过这些陶冶学生的情操。
他们把中队当成自己的家,每位队员都悉心经营,为班级争光,这样增加他们的集体荣誉感、自豪感,形成团结协作,拼搏进取的团队精神,这是强大的班级凝聚力。
所以,几年来三
(2)中队一直是校级优秀中队和文明班集体。
二、注重中队建设,延长“爱”的教育。
“爱”是一个永恒的主题。
新时代的到来,更需要加强爱的教育。
日常的文化建设中,应该注重“爱”的教育和感恩教育。
一滴水只有溶于大海,才能展现自己的力量。
一个人脱离了集体,很难有所作为。
因此,辅导员何老师合理利用好语文课、品德课和队会课,及平时的事例,通过交谈、讨论交流和活动来增加队员们彼此之间的了解,引导学生感受爱、表达爱,增强大家对班级的热爱。
哪怕是小小的一件事——某队员打翻了水杯,弄得满地都是水,都会有其他的队员自觉去拿拖把弄干地板。
哪怕是仅仅的一次没有获得两周一次的“文明班集体”称号,他们都会很着急,赶紧寻找原因,有则改之,无则加勉。
通过了几年的岁月,队员们团结互爱,他们爱集体、爱老师、爱父母、爱长辈……这个温暖的大家庭里洋溢着他们浓浓的爱。
三、养成良好习惯,塑造美丽人生。
俗话说:
播种一个行为,你就会收获一个习惯;
播种一个习惯,你就会收获一个个性;
播种一个个性,你就会收获一个命运。
教育往简单的方面说,就是要养成良好的习惯。
三
(2)中队之所以得到大家的好评,就在于每位队员都有良好的习惯。
只捡不扔杂物,养成了良好的卫生习惯;
遇事沉着冷静,养成了良好的处事习惯;
主动学习,养成了良好的自学习惯;
“不动笔墨不读书”,养成了良好的读书习惯;
与人为善,养成了良好的处世习惯……人人遵守守则与规范,处处盛开文明礼貌之花。
这些良好习惯,不但在校园受益,而且为走出校园打下了扎实的做人基础。
有了良好的行为习惯,就能获得品德的收获,播下品德的种子,就能得到命运的收获。
四、开展丰富活动,提高综合素质。
“君子讷于言,敏于行。
”在各种活动中,每个月确定常规活动的主题,并开展形式多样内容丰富的活动,鼓励队员积极参与,充分发挥队员们的潜能,全面提高队员们的综合素质。
1.文明教育活动倍见成效。
围绕学校大队部的各项活动,该中队开展了校内外的实践活动:
首先,与新民幼儿园的小朋友开展了“大手拉小手,共创文明城市”的手拉手活动,旨在让文明从幼儿园的幼儿开始做起。
其次,也与大街小巷上的市民们开展了“小手拉大手,文明一起走”的拉手活动,旨在宣传创建文明城市的重要性。
2.全面推进“雏鹰争章”活动。
要让学生养成良好的行为习惯,必须从各个细节去做好,才能达到教育的目的。
于是,结合大队部建立了健全的班级“雏鹰夺星”细则,开展中队争当“模范星”的评比活动,其中包括评比自信之星、礼仪之星、读书之星等。
通过评比活动,队员们良好的行为习惯进一步形成。
3.开展“文明小天鹅”、“洁白小天鹅”和“白天鹅班级”活动。
为了让学生做到讲文明、讲卫生,形成文明洁净的校园,大队部开拓创新,开展了“文明小天鹅”、“洁白小天鹅”和“白天鹅班级”的评比活动,要求每位学生注重言行和个人卫生。
该中队通过宣读评选细则、细化要求、选举投票、考察、测评等方式,让队员们争当“文明小天鹅”和“洁白小天鹅”。
通过开展这一系列活动,许多队员的面貌焕然一新,中队里涌现不少讲卫生、讲文明的优秀少先队员了,良好风气已经逐步形成,促使该中队率先取得了学校“白天鹅班级”的称号。
4.丰富多彩、有意义的中队活动。
丰富多彩的中队活动开阔了队员的视野;
丰富了队员的生活;
促进了队员的个性发展;
塑造了队员的心灵。
实施班干部轮流管理后,每月至少进行两次队会的开展,由中队干部自己组织,辅导员成了顾问,如:
“民族精神代代传”、“爱心捐赠压岁钱”、“我为年级图书角捐书”、“经典诵读”、“注意安全我能行”、国学“弟子规”、“我读书,我快乐”和“绿叶不忘根的情——‘三八’体验活动”等中队活动,队员们参与积极性高。
如“注意安全我能行”活动,队员们了解避险常识,提高自我保护意识;
国学“弟子规”活动,队员们逐步养成了良好的生活、学习和交往的习惯;
“绿叶不忘根的情”活动,队员们通过完成活动,提升了自己尊敬长辈的情怀;
“我读书,我快乐”活动后大量的读书积极分子纷纷涌现,使我们美丽的校园真正营造了“书香校园”的氛围;
“经典诵读”活动,读出了做人的道理,诵出了处事的哲学;
“爱心捐赠压岁钱”活动,体会了帮扶困难、众志成城、人定胜天的道理……
5.自信成功教育,提高队员综合素质。
为突显学校自信成功的教育特色,为增强学生的自信心,该中队开展了一系列“我自信,我成功”的教育活动。
例如开展演讲比赛、才艺表演活动等。
队员们通过参加这些活动,大大地增强了自信心。
所以,近年来,队员们参加各种比赛都表现出自信、大方,这些成绩的取得,离不开自信成功的教育氛围,让队员在自信中体验成功,收获喜悦。
五、雏鹰展翅高飞,中队硕果累累。
在54名少先队员和辅导员何老师的共同努力下,三
(2)中队取得了喜人的成绩:
1.2011学年被评为“伦教街道先进中队”。
2.连续三年被评为“学校优秀中队”和“学校文明班集体”。
3.中队参加学校举办的各类大小的比赛,名列年级前茅。
4.张静仪和谢翔宇同学参加广东省“飞扬的红领巾”少年儿童综合素质展示比赛,分别获一、三等奖。
5.张晓晶同学的创作作品《地震应急包》获“小红帽”广东红领巾应急避险教育动漫童谣作品创作大赛三等奖,何萃雯、彭玉瑶同学的作品分别获入围奖。
6、2013年5月被省少工委评委“广东省优秀少先队中队”称号。
回顾一年的工作,三
(2)中队一步一个脚印地走了过来。
荣誉给人激励、催人奋进,它让每一个队员深感自豪。
然而三
(2)中队,不正像一棵在茁壮成长的幼苗吗?
他们用团结友爱弥补他们的不成熟,他们用活泼向上弥补他们的不完善,他们更会满怀希望与激情加强各方面的协作努力,改进不足。
忆往昔,取得的成绩是他们明天工作上最大的动力;
展望未来,争取为祖国培养出更多更优秀的人才。
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