石家庄市教师招聘真题Word下载.docx
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4.我国在教育方面具有最高法律权威的根本大法是.
A.《中华人民共和国教育法》B.《中华人民共和国义务教育法》
C.《中华人民共和国教师法》D.《中华人民共和国职业教育法》
5.根据《未成年人保护法》规定,学校和幼儿园安排未成年学生和儿童参加集
会、文化娱乐、社会实践等集体活动,应当有利于未成年人的健康成长,防
止发生.
A.交通安全事故B.人身安全事故
C.课堂突发事件D.食品安全事故
6.我国《义务教育法》的立法宗旨是发展。
A.专业教育B.基础教育C.中等教育D.职业教育
7.目前,我国实施义务教育的年限是。
A.5年B.6年C.9年D.12年
8.教师应当尊重未成年人的,不得对未成年学生和儿童实施
体罚、变相体罚的行为。
A.个人意愿B.人身自由C.人格尊严D.身心发展规律
9.教师对学校或其他教育机构侵犯其合法权益的,或者对学校或其他教育机构
作出的处理不服的,可以向提出申诉。
A.法院B.学校C.公安机关D.教育行政部门
10.学生享有的教育权主要包括:
受完法定教育年限权、学习权和。
A.名誉权B.隐私权C.公正评价权D.人格尊严权
11.小刘同学是某小学的一名学生,由于小刘的父母在外地做生意,不能经常照
顾她的生活和学习,因此经常迟到,不按时完成作业,学习成绩也不理想,
学校则动员他退学,学校的行为侵害了小刘同学的。
A.知情权B.发展权C.生存权D.受教育权
12.如果教师受到剥夺政治权利或因故意犯罪受到有期徒刑以上的刑
事处罚,那么其教师资格将。
A.予以撤销B.宣告作废C.公告无效D.永远丧失
13.教育公平是社会公平的重要基础。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》
提出,要把促进公平作为国家基本的教育政策。
教育
公平的关键是。
A.过程公平B.城乡公平C.机制公平D.结果公平
14.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》指出:
我国义务教育阶段的战略性任务是。
A.特色发展B.均衡发展C.多元化发展D.高质量发展
15.普通中小学教育的性质是。
A.做人教育B.启蒙教育C.基础教育D.升学教育
16.第三次全国教育工作会议指出,基础教育课程体系应由国家课程、
地方课程和三部分组成。
A.活动课程B.社会课程C.学校课程D.特色课程
17.学校实现教育目的的基本途径是。
A.教学活动B.课外活动C.生产劳动D.社会活动
18.对学习材料进行深入细致地分析、加工,理解其内在的深层意义,并促进其
记忆的一些学习策略是。
A.元认知策略B.精细加工策略C.组织策略D.阅读理解策略
19.在人的发展过程中,起着主导作用的因素是。
A.遗传B.环境C.教育D.个体能动性
20.美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道:
“给我几个健康的
婴儿,一个由我支配的特殊环境,让我在这个环境里教育养育他们。
我可以
担保,任意选择一个,不论他父母的才干、倾向、爱好如何,他父母的职业
及种族如何,我都可以按照我的意愿把他们培养成为任何一种人——医生、
律师、艺术家、大商人,甚至乞丐或强盗。
”这段话体现了的观点。
A.遗传决定论B.环境决定论C.家庭决定论D.儿童决定论
21.在学校教育中,教师的表率作用主要体现在。
A.言行一致B.衣着整洁C.举止端庄D.谈吐文雅
22.影响人心理发展的两个主要因素是。
A.性格与遗传B.遗传与环境C.社会与家庭D.教育与气质
23.“知子莫若父,知女莫若母”,意味着家庭教育比学校教育更具有。
A.先导性B.感染性C.权威性D.针对性
25.学习习惯是在一定环境中不断重复的某种行为方式而得以养成的,所以具有
的特点。
A.先天性B.固定化C.自动化D.情感依赖
25.马斯洛需求层次论中的最高层次是。
A.安全需要B.尊重需要C.爱与归属需要D.自我实现需要
26.我国心理学家通常将个体心理发展划分为八个阶段,其中小学生主要处于
。
A.幼儿期B.童年期C.少年期D.青年期
27.根据埃里克森的人格发展理论,8~11岁儿童要解决的主要矛盾是。
A.勤奋感对自卑感B.自我同一性对角色混乱
C.主动感对内疚感D.基本的信任感对基本的不信任感
28.人们总是希望自己能成为某社会群体中的一员,及被其他成员所认可。
人们
的这一动机属于。
A.工作动机B.成就动机C.交往动机D.生理动机
29.人们常说的“三军可夺帅,匹夫不可夺志”属于。
A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为
30.饥饿往往促使人们做出寻找食物的行为活动,这是动机的。
A.导向功能B.激活功能C.强化功能D.调节与维持功能
31.在夏天,人们走进蓝色或绿色的房间里会有一种凉爽的感觉,这是。
A.联觉B.视觉C.感觉适应D.感觉对比
32.抑郁症的出现大多是由于造成的。
A.学校原因B.家庭原因C.心理原因D.社会原因
33.当教师对学生抱有较高期望时,往往能够提高教学效果,这是。
A.晕轮效应B.有晕效应C.名人效应D.罗森塔尔效应
34.智力的核心成分是。
A.创造力B.思维力C.观察力D.记忆力
35.俗话说,“人逢喜事精神爽”,这种情绪状态属于。
A.激情B.应激C.心境D.热情
36.许多人在看书时习惯用红笔画出重点,便于重新阅读。
这是利用了知觉的
A.选择性B.恒常性C.理解性D.整体性
37.某学生学习成绩较差,却经常在同学面前炫耀自己的父亲是级干部,以
求得心理满足。
该学生采用的心理防御方式属于。
A.升华B.补偿C.转移D.解脱
38.日常教学活动中,教师引导学生努力做到“举一反三”“触类旁通”“闻一
知十”,这在教育心理学上称为。
A.迁移B.同化C.顺应D.模仿
39.小明同学具有强烈的好奇心,浓厚的学习兴趣,积极主动,认真专注,不怕
困难,敢于探究和尝试,乐于想象和创造......。
这说明小明同学具有良好的
A.学习行为B.学习态度C.学习习惯D.学习能力
40.张老师上课时,努力设置问题情境,让学生尽可能多地说出不同的解决方案。
张老师这样做,可以培养和发展学生的。
A.发散思维B.聚合思维C.形象思维D.抽象思维
41.教师讲课时,语言生动、形象,富有感染力,声音抑扬顿挫,并伴有适当的
表情和肢体语言,有助于激发学生的兴趣,有利于引起学生的。
A.有意注意B.无意注意C.深度思维D.思维共鸣
42.教师和家长要善于在儿童发展的关键时期施以相应的教育,这是因为人的发
展具有。
A.顺序性和阶段性B.不均衡性C.稳定性和可变性D.个别差异性
43.我国少先队文化决定于。
A.少先队性质B.社会主义的性质
C.中国共产党的性质D.我国的社会制度
44.体现着少先队组织的凝聚力和影响力的是。
A.物质文化层次B.教师文化层次
C.制度文化层次D.精神文化层次
45.“学会乘法交换律、几何面积周长等、时间量及单位、路程的算、分配律、
分数、小数”是属于应该掌握的基础知识。
A.小学二年级B.小学三年级C.小学四年级D.小学五年级
46.2016年10月24日至27日,中共十八届六中全会在北京召开,研究全面从
严治党大问题,制定新形势下若干准则,修订《中国共产党党内监督
条例(试行)》。
A.党外群众生活B.党外政治生活C.党内集体生活D.党内政治生活
47.习近平总书记指出,在“四个全面”战略布局中,是我们的战略目标,
居于引领地位。
A.全面建成小康社会B.全面深化改革C.全面依法治国D.全面从严治党
48.11月7日,第十二届全国人民代表大会常务委员会第二十四次会议审议通过
了《关于修改<
中华人民共和国民办教育促进法>
的决定》。
有一条大家都很
关注,就是。
A.提倡举办营利性民办学校
B.禁止举办实施义务教育的非营利性民办学校
C.鼓励举办实施义务教育的营利性民办学校
D.不得举办实施义务教育的营利性民办学校
49.国务院印发《关于统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展的若干意
见》,要求按照全面建设小康社会目标,加快缩小。
A.城乡教育差异B.城乡收入差距
C.城乡教师待遇D.城镇重点与普通学校差距
50.启动“互联网+教育”工程,目的是解决城乡之间、发达地区和落后地区教
育资源配置不合理的问题,助力教育均衡发展。
对此理解不正确的是。
A.有利于促进教育公平B.可以提高人民的科学文化水平
C.保障公民受教育的权利D.彻底解决了教育中存在的问题
51.2016是红军长征胜利周年,教育部和中央电视台联合制作了以“先
辈的旗帜”为主题的大型公益节目《开学第一课》,选取“信念不移、勇往
直前、百折不挠、坚持不懈”四节课,件数长征故事,弘扬长征精神。
A.100B.95C.85D.80
52.刘延东强调,要大力推进与教育教学、创新创业的融合发展,促进教
育公平,提高教育质量,为培养现代化建设所需高素质人才提供有力支撑。
A.媒体技术B.数字技术C.信息技术D.生物技术
53.发展理念是发展行动的先导,是发展思路、发展方向、发展着力点的集中体
现。
党的十八届五中全会强调,实现“十三五”时期发展目标,必须牢固树
立并切实贯彻的发展理念。
A.传统、协调、环保、开放、共享B.传统、沟通、绿色、开放、共享
C.创新、协调、绿色、开放、共享D.创新、协调、绿色、自由、包容
54.为保证教育要求的实现,对个别学生的违法违纪现象,教师可采用
的手段。
A.打B.骂C.变相体罚D.惩戒
55.教师私自张榜公布考分排列名次的行为,侵犯学生的。
A.公民权B.隐私权C.教育权D.人身自由权
56.当前教育改革中,教师要注重引导学生建立新的学习方式是。
A.接受学习B.实践研究和反复巩固学习
C.自主学习、探究学习和合作学习D.小组学习和班级学习
57.教师在工作时间内不应该接打。
A.同事电话B.家长电话C.领导电话D.私人电话
58.儿童在玩游戏时经常打人,导致其他同学都不和他一起玩,属于。
A.生理性惩罚B.剥夺性惩罚C.体罚D.自然后果的
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